Teknologi dalam

Pendidikan Jasmani

Agung Widodo
NIM. 20708261016

Tugas MK. Kajian Teknologi OR

Prodi Ilmu Keolahragaan Kelas B
FIK-UNY
Pendahuluan

• Tantangan klasik guru penjas antara lain: kurangnya

sarpras dan bagaimana membuat siswa tetap terlibat
dalam aktivitas pembelajaran.
• Untuk memenuhi tantangan ini, beberapa pendidik
beralih ke teknologi untuk menciptakan kelas yang
lebih dinamis.
1. Pedometer

• Alat berupa jam yang biasanya dipakai

untuk mengukur jarak yang telah
ditempuh (dengan berjalan kaki dengan
cara mencatat setiap langkah pejalan
kaki itu).

• “Pedometry measurement has been

found to strongly correlate with
behavioural observation and
accelerometry data, thus validating
pedometry as a relative indicator of
physical activity” (Philip W. Scruggs,
2013)
2. Heart Rate Monitors

Monitor detak jantung digunakan untuk mengukur

denyut nadi siswa saat terlibat dalam kegiatan.
3. Health Tracking

• Mengambil data yang digunakan oleh monitor

jantung dan pedometer sangat penting untuk
membuat rencana jangka panjang untuk
memajukan kesehatan.
• Beberapa pedometer dan monitor jantung
memiliki konektivitas bawaan, yang membuat
prosesnya lebih mudah.
• Menggunakan program pelacakan atau sistem
pemantauan menyediakan alat yang berguna bagi
pendidik dalam menciptakan tujuan khusus bagi
siswa.
• Menggunakan program semacam ini
memungkinkan umpan balik instan yang
memungkinkan siswa kesempatan untuk
menyesuaikan tujuan mereka dan bagaimana
mereka ingin mencapainya.
4. Apps

• Dengan kemajuan dalam teknologi

seluler, guru penjas memiliki banyak
alat. Misalnya, MapMyFitness dan
MyFitnessPal memungkinkan
pelacakan gerakan/aktivitas.
5. Video Resources

• Situs seperti YouTube

dan Vimeo
menawarkan berbagai
media pembelajaran
untuk pendidik. Jika
seorang pendidik ingin
mengajarkan sesuatu
seperti tarian atau
senam, ada berbagai
macam video how-to
yang dapat berlaku
untuk setiap kelompok
usia.
“Multimedia technology improves physical
teaching quality and effect a lot with various
functions” (Shaoyan Chena&Yunjian Xia, 2012)
6. Games
Wii Fit Programs

• Program Wii Fit dan game adalah video game yang ditetapkan
untuk membantu orang-orang bugar.
• Permainan dapat digunakan oleh segala usia, tetapi anak-anak
saat ini sering bermain video game sehingga rencananya adalah
menggunakan game ini untuk membuat mereka berolahraga.

• “Conclusively, findings support the effectiveness of using the

Nintendo Wii gaming console as an intervention for
undergraduate Physical Education students, and specifically, its
effects on physical function related to balance competence”
(Vernadakis, et.al., 2012)
• Wii Fit- consists of activities
such as yoga, strength
training, aerobics and
balance games
• Wii Sports- consists of
sports such as tennis,
baseball, bowling, golf and
boxing
Penutup

• Beradaptasi dengan teknologi baru bisa menjadi tantangan

bagi guru penjas. Terkadang, guru pendidikan jasmani dapat
merasa seolah-olah teknologi tidak berlaku untuk subjek
mereka. Namun, dengan memanfaatkan teknologi, guru
pendidikan jasmani menciptakan ruang kelas yang lebih
bervariasi dan dinamis. Mereka juga mampu menarik minat
banyak siswa dan jenis kemampuan yang berbeda.
Menggunakan teknologi untuk mengajarkan kesehatan fisik
memungkinkan pendidik untuk menciptakan lebih banyak
kegiatan dan menunjukkan betapa pentingnya tujuan mereka.