CONOCE NUESTRO CUERPO

LA EDUCACIÓN CONSTRUYE RESPONSABILIDAD

Y RESPETO

DESCRIPCIÓN

Conoce nuestro cuerpo es una unidad

didáctica orientada informarse sobre
todos los temas relacionados con la
sexualidad de un individuo en etapa de
formación y a su vez está relacionada
con factores sociales, familiares e
individuales que intervienen sus
manifestaciones.

La unidad didáctica contiene talleres y cuadros de reflexión para que los estudiantes
asimilen la información en forma dinámica y fluida, está conformada por conceptos
básicos, guías de aprendizaje y evaluaciones que suministran herramientas para
transmitir y arraigar valores hacia una sexualidad sana y placentera que trascienda a
las discriminaciones de tipo y de género.

INTRODUCCIÓN

El cuerpo se constituye en la primera aproximación a la sexualidad, enseñar al niño a

conocerlo y admirarlo es una tarea del adulto, fundamental para su educación. Esta
presentación propone unas actividades que el niño requiere para desarrollar estos
temas, que en ocasiones no son tan fáciles de abordar por prejuicios referentes que
causan confusión y desinformación en los niños.
Hablar de sexualidad implica conocer,
respetar y responsabilizarse de su
propio cuerpo, y el conocimiento mismo
de él,constituye una forma de
comunicación, que expresa emociones,
con ellas, aprendemos a orientar la
afectividad dentro de códigos éticos
que nos enseñan a relacionamos con los
demás, también la comprensión de la
anatomía facilita la toma de
prevenciones contra enfermedades y
traumatismos, la explicación y análisis
de situaciones generadoras de riesgos
y sobre todo la motivación hacia el
respeto propio y del otro para educar
desde la base del autoestima y los
valores.

Todas estas actividades son asumidas en la aplicación de este trabajo, para que los
estudiantes se hagan cargo de su corporalidad, y pueda diferenciar responsablemente
la función reproductiva, afectiva y sexual de su cuerpo.

OBJETIVOS

 Reconocer la anatomía, fisiología y patologías del aparato reproductor humano.

 Analizar la diferenciación entre la función existente entre la función
reproductora y la función sexual.
 Analizar los factores de riesgo relacionados con la sexualidad que afectan el
autoestima y las relaciones interpersonales.
 Comprender la sexualidad como un acto de responsabilidad hacia sí mismo y
hacia el otro.
INTENCIONES EDUCATIVAS

El plan de trabajo tiene la intención de formar personas capaces de:

 Asumir la sexualidad de manera armónica, en la que prime la aceptación del

propio cuerpo, la capacidad para dar y recibir afecto, la responsabilidad y la
aceptación de los límites y particularidades del otro.
 Orientar los contactos físicos, elegir a las personas con quienes se establece
relación y a desarrollar y proyectar la afectividad.
 Manifestar sus sentimientos, emociones y fortalecer su autoestima.
 Generar espacios propicios para el diálogo y el reconocimiento de la realidad
sexual del niño.