Anda di halaman 1dari 91

Tingkat Kepatuhan Perawat dalam Menerapkan Protokol

Kesehatan Pencegahan Covid-19 Di RSUD Aek Kanopan


Labuhan Batu Utara

SKRIPSI

Oleh

Rina Azlidayani Matondang


171101156

FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERAUTARA
2021
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS

SKRIPSI

Tingkat Kepatuhan Perawat Dalam Menerapkan Protokol Kesehatan Pencegahan Covid-

19 Di RSUD Aek Kanopan Labuhan Batu Utara

Disusun Oleh :

Rina Azlidayani Matondang

171101156

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang

pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan

sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau

diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan

disebutkan dalam daftar pustaka.

Medan, Oktober 2021

Penulis

(Rina Azlidayani Matondang)


NIM : 171101156

iii
KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kepada Allah SWT atas karunia-Nya sehingga penulis dapat

menyusun proposal penelitian dengan lancar yang berjudul “Tingkat kepatuhan perawat

dalam menerapkan protokol kesehatan pencegahan COVID19 Di Rumah Sakit Umum

Labuhan Batu Utara”. Selama penyelesaian proposal penelitian ini, penulis mendapatkan

banyak bantuan, bimbingan, dukungan dan doa dari berbagai pihak. Oleh karena itu,

penulis mengucapkan terima kasih kepada keluarga tercinta, Ayahanda Abdul Azis

Matondang, serta Ibunda Mahyulida Siahaan, dan juga kepada kakak saya Nurazida

Yulisa S.pd dan Eka Damayanti S.e, serta adik saya Yusuf Ramadhan dan abang saya

Ahmad Zuhariansyah yang telah memberikan bantuan doa, dukungan material dan moral

serta yang terakhir terima kasih kepada khalid Habib S.kom yang telah memberikan

semangat dalam menyelesaikan pendidikan.

Pada kesempatan ini, penulis juga mengucapkan terimakasih kepada:

1. Bapak Dr. Dudut Tanjung, SKp., M.Kep., Sp.KMB selaku Dekan Fakultas

Keperawatan Universitas Sumatera Utara

2. Ibu Dr. Siti Saidah, S.Kp., M.Kep., Sp. Mat selaku Wakil Dekan I, Ibu Cholina T.

Siregar, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp., KMB selaku Wakil Dekan II dan Bapak

Ikhsanuddin A. Harahap, S.Kp, MNS selaku Wakil Dekan III Fakultas Keperawatan

Universitas Sumatera Utara.

3. Bapak Dr. Dudut Tanjung, SKp., M.Kep., Sp.KMB selaku dosen

iv
pembimbing yang telah meluangkan waktu dan memberikan perhatian dengan

penuh kesabaran dalam membimbing dan memberikan arahan serta dukungan

selama proses penyusunan proposal penelitian ini.

4. Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep., Ns., M.Kep selaku dosen pembimbing

akademik yang senantiasa selalu sabar dalam membimbing dan memberikan

arahan serta motivasi selama perkuliahan ini.

5. Seluruh dosen dan staf Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

yang telah mendidik dan membantu penulis selama menjalani proses

perkuliahan.

6. Teman-teman seperjuangan stambuk 2017 Fakultas Keperawatan Universitas

Sumatera Utara atas semua kegiatan proses perkuliahan yang telah dilewati.

Akhir Kata saya penulis memohon maaf apabila ada kesalahan baik

perkataan maupun perbuatan. Penulis mengharapkan saran dan masukkan

untuk perbaikan kedepannya.

Medan, Oktober 2021


Penulis,

(Rina Azlidayani Matondang)


171101156

v
DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN UJIAN SKRIPSI ............................................................................... i


HALAMAN PENGESAHAN UJIAN SKRIPSI ............................................................. ii
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS .............................................................iii
KATA PENGANTAR .................................................................................................................. iv
DAFTAR ISI ................................................................................................................................ vi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................................ ix
ABSTRAK ................................................................................................................................... x
BAB I ............................................................................................................................................ 1
PENDAHULUAN ......................................................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ........................................................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ................................................................................................................. 4
1.3 Tujuan penelitian ................................................................................................................... 4
1.4 Manfaat Penelitian ................................................................................................................ 4
1.4.1 Pendidikan Keperawatan............................................................................................... 4
1.4.2 Pelayanan keperawatan ................................................................................................. 4
1.4.3 Penelitian Penelitian Keperawatan................................................................................ 5
BAB II ........................................................................................................................................... 6
TINJAUAN PUSTAKA ................................................................................................................ 6
2.1 Konsep Kepatuhan ................................................................................................................ 6
2.1.1 Defenisi Kepatuhan ...................................................................................................... 6
2.1.2 Faktor yang Mempengaruhi Kepatuhan ....................................................................... 7
2.1.3 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Ketidakpatuhan ................................................... 9
2.1.4 Stretegi untuk Meningkatkan Kepatuhan ................................................................... 10
2.2 Konsep Perawat ................................................................................................................... 11
2.2.1 Pengertian perawat ..................................................................................................... 11
2.2.2 Fungsi perawat ........................................................................................................... 11
2.2.3 Peran Perawat............................................................................................................. 12
2.2.4 Tugas dan Tanggung Jawab Perawat ......................................................................... 14
2.3 Konsep COVID 19 .............................................................................................................. 16
2.3.1 Pengertian Coronavirus Disease 2019 (COVID19 ) .................................................. 16
2.3.2 Tanda dan Gejala penderita COVID19 ...................................................................... 17
2.3.3 Cara Penularan ........................................................................................................... 18
2.3.4 Cara Pencegahan COVID-19 ..................................................................................... 22
2.3.5 Klasifikasi klinis ........................................................................................................ 22

vi
2.3.6 Penilaian resiko .......................................................................................................... 23
2.4 Protokol Kesehatan ............................................................................................................. 24
2.4.1 Fungsi masker ............................................................................................................ 24
2.4.2 Mencuci Tangan......................................................................................................... 26
2.4.3 Menggunakan Hand Sanitizer .................................................................................... 26
2.4.4 Social Distancing ....................................................................................................... 27
BAB III........................................................................................................................................ 28
KERANGKA PENELITIAN ...................................................................................................... 28
3.1 Kerangka Konsep ............................................................................................................... 28
3.2 Definisi Operasional........................................................................................................... 29
BAB IV ....................................................................................................................................... 30
METODOLOGI PENELITIAN .................................................................................................. 30
4.1 Jenis dan Rancangan Penelitian........................................................................................... 30
4.2 Populasi, sampel, dan Teknik sampling ............................................................................... 30
4.2.1 Populasi ...................................................................................................................... 30
4.2.2 Sampel ....................................................................................................................... 30
4.2.3 Teknik sampling ......................................................................................................... 31
4.3 Kriteria Sampel ................................................................................................................... 31
a. Kriteria Inklusi ................................................................................................................. 31
b. Kriteria Eksklusi .............................................................................................................. 31
4.4 Lokasi dan Waktu Penelitian ............................................................................................... 32
4.4.1 Lokasi penelitian ........................................................................................................ 32
4.4.2 Waktu Penelitian ........................................................................................................ 32
4.5 Variabel Penelitian .............................................................................................................. 32
4.6 Instrumen Penelitian............................................................................................................ 33
4.6.1 Instrumen data demografi .......................................................................................... 33
4.6.2 Instrumen Tingkat Kepatuhan Perawat ...................................................................... 33
4.7 Uji Validitas dan Reliabilitas .............................................................................................. 34
4.7.1 Uji validitas ................................................................................................................ 34
4.7.2 Uji Reliabilitas ........................................................................................................... 36
4.8 Teknik Pengumpulan Data .................................................................................................. 37
4.9 Etika Penelitian ................................................................................................................... 38
4.10 Analisa Data ...................................................................................................................... 39
BAB 5.......................................................................................................................................... 41
HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................................................................... 41
5.1 Hasil Penelitian ................................................................................................................... 41
5.1.1 Karakteristik Perawat .................................................................................................. 41
Vii

5.2 Pembahasan ......................................................................................................................... 44


5.2.1 Tngkat Kepatuhan Perawat dalam Menerapkan Protokol Kesehatan ......................... 44
5.2.2 Keterbatasan Penelitian ................................................................................................ 44
BAB 6.......................................................................................................................................... 51
KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................................................... 51
6.1 Kesimpulan ........................................................................................................................ 51
6.2 Saran................................................................................................................................... 51
6.2.1 Praktik Keperawatan ................................................................................................... 51
6.2.2 Pendidikan Keperawatan............................................................................................ 51
6.2.3 Penelitian Selanjutnya ................................................................................................ 52
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................................. 53

vii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar Penjelasan .................................................................................................. 57
Lampiran 2. Informed Consent ................................................................................................... 58
Lampiran 3. Tabel tentatif ........................................................................................................... 59
Lampiran 4. Anggaran Dana Penelitian ...................................................................................... 60
Lampiran 5. Kuisioner ................................................................................................................. 61
Lampiran 6. Curiculum Vitae ...................................................................................................... 63
Lampiran 7. Hasil pengolahan data. ............................................................................................. 64
Lampiran 8. Master data............................................................................................................... 65
Lampiran 9. Lembar persetujuan validitas. .................................................................................. 70
Lampiran 10. Dokumentasi ..........................................................................................................73

ix
Judul Penelitian : Tingkat Kepatuhan Perawat Dalam Menerapkan Protokol
Kesehatan Pencegahan Covid-19 Di RSUD Aek
Kanopan Labuhan Batu Utara
Nama : Rina Azlidayani Matondang
NIM : 171101156
Program Studi : Sarjana Keperawatan (S.Kep)
Fakultas : Keperawatan, Universitas Sumatera Utara Tahun
Akademik : 2020/2021

ABSTRAK

Kepatuhan adalah perilaku perawat sebagai seorang yang profesional


terhadap suatu anjuran, prosedur atau peraturan yang harus dilakukan atau ditaati.
Mengantisipasi peningkatan penyebaran dan jumlah infeksi perawat diharuskan
untuk melakukan pola hidup sehat sesuai protokol kesehatan semasa
pandemi coronavirus. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat
kepatuhan perawat dalam menerapkan protokol kesehatan pencegahan Covid-19 di
RSUD Aek Kanopan Labuhan Batu Utara. Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif dengan menggunakan desain deskriptif. Penelitian dilakukan pada
bulan Mei sampai Juni 2021. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan
teknik total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 56 perawat di ruangan
rawat inap. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuisioner data demografi
dan kuisioner tingkat kepatuhan. Data dianalisis mengunakan analisis univariat.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 56 responden (94,6%) patuh
terhadap protokol kesehatan pencegahan Covid-19, dan 3 responden (5,4%) tidak
patuh terhadap protokol kesehatan pencegahan Covid-19 di RSUD Aek Kanopan
Labuhan Batu Utara. Kesimpulan dari Penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat
kepatuhan perawat di RSUD Aek Kanopan sebagian besar patuh sebanyak 94,6%
terhadap protokol kesehatan pencegahan Covid-19.

Kata Kunci : tingkat kepatuhan, covid-19, protokol kesehatan

x
BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Virus Corona merupakan jenis virus baru yang telah menggemparkan

dunia karena telah menginfeksi ribuan juta manusia dengan waktu yang sangat

singkat. COVID-19 merupakan pandemi yang telah mengakibatkan tingginya

angka kematian di dunia. Relman (2020) mengatakan bahwa virus ini bisa saja

dapat menular dari manusia ke manusia lainnya. Proses penularan Covid-19

disebabkan oleh pengeluaran droplet yang mengandung virus SARS-CoV-2 ke

udara oleh pasien terinfeksi pada saat batuk ataupun bersin. Bahkan manusia yang

belum menunjukkan gejala terinfeksi coronavirus dapat pula menyebarkan kepada

manusia lainnya (Kumar & Dwivedi, 2020).

Berdasarkan data dari WHO terdapat 3,774,155 kasus pasien yang

terkonfir Covid-19 di Indonesia, Sedangkan dari data Satuan Gugus Penanganan

Covid-19 total kasus yang terkonfirmasi pada tanggal 27 Desember 2020 di

Sumatera Utara yaitu sebanyak 17.810 kasus yang terkonfirmasi postif, dengan

total kasus kematian sebanyak 672 dan jumlah kasus yang sembuh yaitu

sebanyak 15.079 (SATGAS Covid-19, 2020).

Di Kabupaten Labuhan Batu Utara sudah di katakan zona merah (Yaspen

Martinus, 2020). Dilihat dari pusat informasi jumlah kasus di Labuhan Batu Utara

berjumlah 1303 yang terkonfirmasi, positif 412 orang , sembuh 851 orang dan

meninggal 40 oranng.

1
Rumah sakit umum daerah adalah rumah sakit terbesar di wilayah

Kabupaten Labuhan Batu Utara, terletak di Kecamatan Kualuh Hulu. Dilihat data

update setiap Kecamatan, Kualuh Hulu menjadi Kecamatan tertinggi kasus virus

corona dengan jumlah 62 positif, sembuh 51 orang, dan 6 orang meninggal.

Melihat tingginya kasus di wilayah Kabupaten Kualuh Hulu tempat dimana rumah

sakit umum daerah berada maka kepatuhan para perawat sangat diperlukan karena

dengan menjaga protokol kesehatan akan mencegah penularan terhadap diri

sendiri dan orang lain, terutama pasien- pasien dan antar petugas kesehatan yang

ada di lingkungan rumah sakit umum daerah Aek Kanopan Labuhan Batu Utara.

Rumah sakit umum daerah juga menerima pasien Covid-19 untuk di rawat sampai

sembuh. Jumlah keseluruhan perawat yang berada di RSUD berjumlah 125 orang

perawat, terdapat juga lebih dari 10 orang perawat yang terkonfirmasi terkena

Covid-19 di rumah sakit umum daerah tersebut.

Gugus Tugas Percepatan Penanganan (GTPP) Covid-19 di Sumatera Utara

mengatakan terdapat 348 orang tenaga kesehatan terinfeksi Covid-19 diantaranya

42 dokter spesialis, 13 orang dokter pendidikan speseialis, 29 dokter umum, 207

perawat, 29 bidan, dan 30 analis laboratorium. Kasus tersebut diketahui terinfeksi

ketika merawat dan menangani pasien Covid-19. Hal ini akan meningkatkan

ancaman bagi petugas kesehatan yang sangat beresiko terpapar Covid-19 di rumah

sakit.

Petugas kesehatan yang paling sering berinteraksi dengan pasien salah

satunya adalah seorang perawat (Tambun L.N, 2019). Perawat adalah seseorang

yang bekerja di fasilitas kesehatan berisiko terpapar pada infeksi yang secara

2
potensial dapat membahayakan jiwa. Pasien yang terus berdatangan membuat

perawat kelelahan dalam menangani Covid-19 (Marpaung F.V et all, 2020). Oleh

sebab itu semua rumah sakit di Labura Mengharuskan untuk bertindak lebih cepat

dan memastikan pelayanan yang lebih aman bagi perawat agar dapat mengurangi

penularan Covid 19.

Dalam Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2014 tentang Pengelola Rumah

Sakit harus menjamin kesehatan dan keselamatan baik terhadap SDM Rumah

Sakit, pasien, pendamping pasien, pengunjung, maupun lingkungan Rumah Sakit

dari berbagai potensi bahaya di Rumah Sakit. Oleh karena itu, pengelola Rumah

Sakit dituntut untuk melaksanakan upaya kesehatan dan Keselamatan Kerja yang

dilaksanakan secara terintegrasi, menyeluruh, dan berkesinambungan sehingga

risiko terjadinya penyakit akibat kerja, kecelakaan kerja serta penyakit menular

dan tidak menular lainnya di Rumah Sakit dapat dihindari.

Upaya yang dapat dilakukan untuk pencegahan Covid-19 yang paling

efektif yaitu melakukan kebersihan tangan, menghindari menyentuh mata, hidung

dan mulut, menerapkan etika batuk dan bersin, memakai masker dan menjaga

jarak (Kemenkes RI, 2020). Mengantisipasi peningkatan penyebaran dan jumlah

infeksi perawat diharuskan untuk melakukan pola hidup sehat sesuai protokol

kesehatan semasa pandemi coronavirus. Beberapa contoh protokol kesehatan yang

telah diterbitkan pemerintah Indonesia selama masa pandemi coronavirus yaitu: a)

Menggunakan masker; b) Menutup mulut ketika batuk dan bersin dikeramaian; c)

Istirahat dengan cukup apabila suhu badan 38° C atau lebih serta batuk dan pilek;

d) Larangan menggunakan transportasi umum bagi masyarakat yang sedang sakit;

3
e) Jika terdapat masyarakat yang memenuhi keriteria suspek maka akan dirujuk ke

rumah sakit Covid atau melakukan isolasi (Kantor Staf Presiden, 2020). Tingkat

kepatuhan perawat terkait protokol kesehatan akan senantiasi mampu menurunkan

jumlah kasus dan sebagai upaya pencegahan Covid-19, sehingga masa pandemi

Covid-19 dapat berakhir dengan cepat.

Berdasarkan permasalahan di atas penelitian ini bertujuan untuk

mengetahui tingkat kepatuhan perawat dalam menerapkan protokol kesehatan

pencegahan Covid-19 di rumah sakit umum daerah Aek Kanopan Kabupaten

Labuhan Batu Utara.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang, maka permasalahannya dapat dirumuskan

sebagai berikut “Bagaimana tingkat kepatuhan perawat dalam menerapkan

protokol kesehatan pencegahan Covid 19 ?”

1.3 Tujuan penelitian

Berdasarkan rumusan masalah, tujuan dari penelitian ini adalah untuk

mengetahui tingkat kepatuhan perawat dalam menerapkan protokol kesehatan

pencegahan covid 19 di Rumah Sakit Umum Daerah Aek Kanopan Labuhan Batu

Utara.

1.4 Manfaat Penelitian

1.4.1 Pendidikan Keperawatan

Hasil dari penelitian ini dapat digunakan sebagai sumber informasi dan

data tambahan untuk mendukung proses pembelajaran mahasiswa/i keperawatan

4
tentang tingkat kepatuhan perawat dalam menerapkan protokol kesehatan

pencegahan Covid 19.

1.4.2 Pelayanan keperawatan

Hasil dari penelitian ini diharapakan dapat menjadi sumber informasi

tambahan tentang Pencegahan Covid-19 dan di harapkan dapat berguna dalam

mengembangkan ilmu keperawatan tentang tingkat kepatuhan perawat dalam

menerapkan protokol kesehatan.

1.4.3 Penelitian Penelitian Keperawatan

Penelitian ini diharapkan dapat menjadi informasi dan data tambahan bagi

peneliti berikutnya yang akan melakukan penelitian yang berkaitan tentang tingkat

kepatuhan perawat dalam menerapkan protokol kesehatan pencegahan covid 19.

5
6

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Konsep Kepatuhan

2.1.1 Defenisi Kepatuhan

Kepatuhan adalah merupakan suatu perubahan perilaku dari periaku yang

tidak mentaati peraturan ke perilaku yang mentaati peraturan. (Lawrence Green

dalam Notoatmodjo, 2007).

Kepatuhan (adherence) perawat adalah suatu bentuk perilaku yang timbul

akibat adanya interaksi antara perawat dan pasien sehingga pasien mengerti

rencana dengan segala konsekwensinya dan menyetujui rencana tersebut serta

melaksanakannya (Kemenkes RI, 2011). Kepatuhan perawat profesional adalah

sejauh mana perilaku seorang perawat yang telah di tetapkan oleh pimpinan

perawat ataupun pihak rumah sakit (Niven, 2002).

Kepatuhan perawat adalah perilaku perawat sebagai seorang yang

profesional terhadap suatu anjuran, prosedur atau peraturan yang harus dilakukan

atau ditaati (Ega Lestari & Rosyidah, 2011).

Jadi kepatuhan perawat adalah suatu perilaku yang harus di kerjakan atau

ditaati oleh perawat tersebut sebagaimana yang telah di tetapkan.

2.1.2 Faktor yang Mempengaruhi Kepatuhan

Menurut Niven (2002) faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat kepatuha


7

adalah :

a. Pendidikan

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana

belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan

potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian

diri,kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan

dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Tingginya pendidikan seorang perawat

dapat meningkatkan kepatuhan dalam melaksanakan kewajibannya, sepanjang

bahwa pendidikan tersebut merupakan pendidikan yang aktif.

b. Pengetahuan

Pengetahuan merupakan hasil tahu dan ini terjadi setelah orang melakukan

pengindraan terhadap suatu objek tertentu, dari pengalaman dan penelitian

terbukti bahwa perilaku yang didasari oleh pengetahuan akan lebih langgeng dari

pada perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan (Notoatmodjo, 2007).

c. Modifikasi Faktor Lingkungan dan Sosial

Hal ini berarti membangun dukungan sosial dari pimpinan Rumah Sakit,

kepala perawat, perawat itu sendiri dan teman-teman sejawat. Lingkungan

berpengaruh besar pada pelaksanaan prosedur asuhan keperawatan yang telah

ditetapkan. Lingkungan yang harmonis dan positif akan membawa dampak yang

positif pula pada kinerja perawat, kebalikannya lingkungan negatif akan

membawa dampak buruk pada proses pemberian pelayanan asuhan keperawatan.


8

d. Perubahan Model Prosedur Program

Pelaksanan prosedur asuhan keperawatan dapat dibuat sesederhana

mungkin dan perawat terlihat aktif dalam mengaplikasikan prosedur tersebut.

Keteraturan perawat melakukan asuhan keperawatan sesuai standar prosedur

dipengaruhi oleh kebiasaan perawat menerapkan sesuai dengan ketentuan yang

ada.

e. Meningkatkan Interaksi Profesional Kesehatan

Meningkatkan interaksi profesional kesehatan antara sesama perawat

(khususnya antara kepala ruangan dengan perawat pelaksana) adalah suatu hal

penting untuk memberikan umpan balik pada perawat. Suatu penjelasan tetang

prosedur tetap dan bagaimana cara menerapkannya dapat meningkatkan

kepatuhan. Semakin baik pelayanan yang diberikan tenaga kesehatan, maka

semakin mempercepat proses penyembuhan penyakit klien.

f. Usia

Usia adalah umur yang terhitung mulai saat dilahirkan sampai saat akan

berulang tahun. Semakin cukup umur, tingkat kematangan dan kekuatan

seseorang akan lebih matang dalam berpikir dan bekerja, dari segi kepercayaan,

masyarakat yang lebih dewasa akan lebih dipercaya daripada orang yang belum

cukup tinggi tingkat kedewasaannya. Hal ini sebagai akibat dari pengalaman dan

kematangan jiwanya. Semakin dewasa seseorang, maka cara berfikir semakin

matang dan patuh dalam pemberian asuhan keperawatan (Notoatmodjo, 2007).


9

g. Peran Manajer

Manajer memegang peran penting dalam memotivasi staf untuk mencapai

tujuan organisasi (Nursalam, 2014). Figur seorang pemimpin harus memiliki

karakter berpendidikan, berpengalaman dalam substansi tugas dan tanggung

jawabnya (Suarli, Bahtiar, 2009). Berdasarkan data yang di dapat saat

prapenelitian bahwa seorang manajer/ kepala ruang kurang mampu menciptakan

motivasi kerja perawat pada saat bekerja.

2.1.3 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Ketidakpatuhan

Niven (2002) menyatakan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi

ketidakpatuhan dapat digolongkan menjadi tiga bagian antara lain:

a. Pemahaman Tentang Instruksi Tak seorangpun dapat mematuhi instruksi jika

ia salah paham tentang instruksi yang di berikan padanya

b. Kualitas Interaksi Kualitas interaksi antara professional kesehatan dan pasien

merupakan bagian yang penting dalam menentukan derajat kepatuhan.

c. Isolasi Sosial dan Keluarga Keluarga dapat menjadi factor yang sangat

berpengaruh dalam menentukan keyakinan dan nilai kesehatan individu serta

juga dapat menentukan program yang dapat mereka terima.

2.1.4 Stretegi untuk Meningkatkan Kepatuhan

Smet (1994) menyatakan berbagai strategi telah dicoba untuk

meningkatkan kepatuhan, diantaranya adalah:


10

1. Dukungan Profesional Kesehatan

Dukungan profesional kesehatan sangat diperlukan untk meningkatkan

kepatuhan, contoh yang paling sederhana dalam hal dukungan tersebut adalah

dengan adanya tehnik komunikasi. Komunikasi memegang peranan penting

karena komunikasi yang baik diberikan oleh profesional kesehatan, misalnya

antara kepala perawatan dengan bawahannya.

2. Dukungan Sosial

Dukungan sosial yang dimaksud adalah pasien dan keluarga.Pasien dan

keluarga yang percaya pada tindakan dan perilaku yang dilakukan oleh perawat

dapat menunjang peningkatan kesehatan pasien, sehingga perawat dapat bekerja

dengan percaya diri dan ketidak patuhan dapat dikurangi.

3. Perilaku Sehat

Modifikasi perilaku sehat sangat diperlukan, misalnya kepatuhan

perawat untuk selalu mencuci tangan sebelum dan sesudah menyentuh pasien

ataupun melakukan tindakan asuhan keperawatan.

4. Pemberian Informasi

Pemberian informasi yang jelas tentang pentingnya pemberian asuhan

keperawatan berdasarkan prosedur yang ada membantu meningkatkan kepatuhan

perawat, hal ini dapat dilakukan dengan memberikan pelatihan-pelatihan

kesehatan yang diadakan oleh pihak rumah sakit ataupun instansi kesehatan lain.
11

2.2 Konsep Perawat

2.2.1 Pengertian perawat

Menurut International Council of Nursing, Perawat adalah seseorang yang

telah menyelesaikan program pendidikan keperawatan, memiliki wewenang untuk

memberikan pelayanan dan peningkatan kesehatan , serta pencegahan penyakit di

negara yang bersangkutan. Sedangkan dalam Undang-Undang RI Nomor 23

Tahun 1992 tentang kesehatan , perawat adalah mereka yang memiliki

kemampuan dan kewenangan melakukan tindakan keperawatan berdasarkan ilmu

yang dimilikinya , yang diperoleh melalui pendidikan keperawatan. Menurut

Wardah, Febrina, Dewi (2017) berpendapat bahwa perawat adalah tenaga yang

bekerja secara professional memiliki kemampuan, kewenangan dan bertanggung

jawab dalam melaksanakan asuhan keperawatan.

Jadi Perawat adalah seseorang yang telah menyelesaikan program

pendidikan keperawatan untuk memberikan pelayanan, dan bertanggung jawab

dalam peningkatan kesehatan, pencegahan penyakit serta pelayanan terhadap

pasien.

2.2.2 Fungsi Perawat

Fungsi perawat adalah memberikan perawatan langsung kepada pasien,

dan di dalam peran mereka itu tercakup tugas mengajar klien sebagai bagian dari

perawatan tersebut. Fungsi perawat merupakan pekerjaan atau kegiatan yang

dilakukan perawat sesuai dengan perannya dan dapat berubah mengikuti keadaan

yang ada (Hidayat, 2008). Tindakan perawat yang bersifat mandiri tanpa instruksi
12

dokter dan dilakukan berdasarkan pada ilmu keperawatan termasuk dalam fungsi

independen, dalam hal ini perawat bertanggung jawab terhadap tindakan dan

akibat yang timbul pada klien yang menjadi tugas perawatannya, sedangkan

tindakan perawat yang dilaksanakan dibawah pengawasan dan atas instruksi

dokter, yang seharusnya tindakan tersebut dilakukan dan menjadi wewenang

dokter termasuk dalam fungsi dependen (Hidayat, 2008). Menurut Kusnanto

(2004), selain fungsi dependen dan independen, perawat memiliki fungsi

interdependen yaitu perawat melakukan aktifitas yang dilaksanakan dan

berhubungan dengan pihak lain atau tenaga kesehatan lainnya.

2.2.3 Peran Perawat

Peran perawat adalah suatu peran yang bertugas untuk mengarahkan,

merencanakan, mengorganisasikan pelayanan dari semua anggota team kesehatan

(Wahyudi, Iwan, 2020). Peran dapat diartikan sebagai seperangkat perilaku atau

tindakan yang dilakukan seorang individu sesuai dengan status sosialnya. Peran

yang dijalankan seorang perawat haruslah sesuai dengan lingkup kewenangan

seorang perawat (Gobel. et al, 2016).

Peran perawat dapat diartikan sebagai tingkah laku dan gerak gerik

seseorang yang diharap oleh orang lain sesuai dengan kedudukan dalam system,

tingkah laku dan gerak gerik tersebut dapat dipengaruhi oleh keadaan sosial

didalam maupun di luar profesi perawat yang bersifat konstan. Peran perawat

menurut Potter & Perry (2010) :


13

1. Pemberi perawatan, perawat membantu klien untuk memenuhi kebutuhan

dasarnya dan mendapatkan kesehatannya kembali melalui proses

penyembuhan dengan pemberian asuhan keperawatann

2. Pembuat keputusan klinis, perawat membuat keputusan sebelum mengambil

tindakan keperawatan dan menyusun rencana tindakan yang berhubungan dengan

pengkajian, pemberian perawatan, evaluasi hasil, dengan menggunakan pendekatan

terbaik bagi pasien. Pembuatan keputusan dapat dilakukan secara mandiri, ataupun

kolaborasi dengan tenaga kesehatan lain dan keluarga klien.

3. Pelindung dan advokat klien, perawat bertugas mempertahankan lingkungan

yang aman, mencegah terjadinya kecelakaaan dan hal yang merugikan bagi

klien. Sebagai advokat, perawat membantu klien mengutarakan hak-haknya,

melindungi hak-hak klien sebagai manusia dan secarahukum.

4. Manajer kasus, perawat beperan mengkoordinasi aktivitas anggota tim,

mengatur waktu kerja serta sumber yang tersedia di lingkungan kerjanya.

5. Rehabilitator, perawat dengan segenap kemampuan membantu klien kembali

meningkatkan fungsi maksimal dirinya setelah mengalami kecelakaan, sakit

ataupun peristiwa lain yang menyebabkan klien kehilangan kemampuan dan

menyebabkan ketidakberdayaan.

6. Pemberi kenyamanan, kenyamanan serta dukungan emosional yang diberikan

perawat selama melaksanakan asuhan keperawatan secara utuh kepada klien,

dapat memeberikan pengaruh positif berupa kekuatan untuk mencapai kesembuhan

klien.
14

7. Komunikator, perawat bertugas sebagai komunikator yang menghubungkan

klien dan keluarga, antar perawat maupun tenaga kesehatan lainnya. Faktor

terpenting dalam memenuhi kebutuhan klien, keluarga dan komunitas adalah

kualitas komunikasi.

8. Penyuluh, dalam hal ini perawat menjelaskan kepada klien tentang

pentingnya kesehatan, memberi contoh prosedur perawatan dasar yang dapat

digunakan klien untuk meningkatkan derajat kesehatannya, melakukan

penilaian secara mandiri apakah klien memahami penjelasan yang diberikan

dan melakukan evaluasi untuk melihat kemajuan dalam pembelajaran klien.

9. Peran karier, perawat berkarier dan mendapatkan jabatan tertentu, hal ini

memberikan perawat kesempatan kerja lebih banyak baik sebagai seorang

perawat pendidik, perawat pelaksana tingkat lanjut, dan tim perawatan

kesehatan.

2.2.4 Tugas dan Tanggung Jawab Perawat

Menurut Undang-Undang Nomor 38 Tahun 2014, Kewajiban adalah

sesuatu yang harus diperbuat atau harus dilakukan sesorang atau suatu Badan

Hukum. Kewajiban merupakan sesuatu yang wajib dilaksanakan, kewajiban

dibagi diatas terdapat dua macam yaitu kewajiban sempurna yang selalu berkaitan

dengan hak orang lain dan kewajiban yang tidak sempurna yang terkait dengan

hak orang lain. Kewajiban sempurna mempunyai dasar keadilan, sedangkan

kewajiban tidak sempurna berdasarkan moral, kewajiban merupakan segala

bentuk beban yang diberikan oleh hukum kepada orang ataupun Badan Hukum.
15

Kewajiban yang dimaksud disini adalah kewajiban perawat yang melaksanakan

praktik mandiri perawat, dimana perawat, baik di fasilitas kesehatan maupun

dirumah pasien. (Maryam, 2016).

Tugas perawat berdasarkan lokakarya tahun 1983 adalah sebagai berikut :

1. Since interset, yaitu perawat menyampaikan rasa hormat dan perhatian pada

klien.

2. Explanation about the delay, yaitu perawat bersedia memberikan penjelasan

dengan ramah kepada kliennya apabila perawat terpaksa menunda pelayanan.

3. Perawat memperlihatkan kepada klien sikap menghargai (respect) yang

tercermin melalui perilaku perawat. Misalnya tersenyum, mengucapkan

salam, bersalaman, membungkuk, dan sebagainya.

4. Subject the patients desires, perawat saat melakukan komunikasi kepada

klien, harus berorientasi pada perasaan klien bukan pada keinginan atau

kepentingan perawat.

5. Derogatory, perawat tidak membicarakan klien lain dihadapan pasien dengan

maksud menghina.

6. See the patient point of view, perawat mencoba memahami klien dari sudut

pandang klien serta menerima sikap kritis klien.

Banyak faktor berhubungan dengan kinerja perawat Puskesmas dalam

pelaksanaan kegiatan Perkesmas, yaitu faktor internal (kepribadian, sistem nilai,


16

sifat fisik, motivasi, usia, jenis kelamin, pendidikan, masa kerja, dan

pengetahuan), sedangkan faktor ekternal (lingkungan, supervisi, pelatihan, dan

pengembangan diri (Mangkunegara, 2010 dalam Amperaningsih, 2016).

2.3 Konsep COVID 19

2.3.1 Pengertian Coronavirus Disease 2019 (COVID19 )

Virus corona merupakan virus yang berasal dari hewan kemudian ditularkan

kepada manusia lainnya (Susilo et al., 2020). Coronavirus atau virus corona

merupakan virus yang menyebabkan infeksi saluran pernafasan ringan hingga

berat atau Akut, seperti penyakit flu sampai Severe Acute Respiratory Syndrome

(Kemenkes RI, 2020). Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) merupakan

penyakit menular yang disebabkan oleh Coronavirus jenis baru. Berdasarkan hasil

penyelidikan epidemiologi, kasus tersebut diduga berhubungan dengan Pasar

Seafood di Wuhan. Pada tanggal 7 Januari 2020, Pemerintah China kemudian

mengumumkan bahwa penyebab kasus tersebut adalah Coronavirus jenis baru

yang kemudian diberi nama SARS-CoV-2 (Severe Acute Respiratory Syndrome

Coronavirus 2). Virus ini berasal dari famili yang sama dengan virus penyebab

SARS dan MERS. Meskipun berasal dari famili yang sama, namun SARS-CoV-2

lebih menular dibandingkan dengan SARS-CoV dan MERS-CoV (CDC China,

2020). Proses penularan yang cepat membuat WHO menetapkan Covid-19

sebagai KKMMD/PHEIC pada tanggal 30 Januari 2020. Angka kematian kasar

bervariasi tergantung negara dan tergantung pada populasi yang terpengaruh,

perkembangan wabahnya di suatu negara, dan ketersediaan pemeriksaan

laboratorium. Menurut Huang, et al (2020) Infeksi sekunder didiagnosis jika


17

pasien memiliki gejala klinis atau tanda pneumonia nosokomial atau bakteremia

dan dikombinasikan dengan kultur positif patogen baru dari spesimen saluran

pernafasan bagian bawah ( termasuk dahak, aspirasi transtrakeal, atau cairan

lavage bronchoalveolar, atau dari darah sampel yang diambil ≥ 48 jam setelah

masuk)

Indonesia melaporkan kasus pertama Covid-19 pada tanggal 2 Maret 2020

dan jumlahnya terus bertambah hingga sekarang. Sampai dengan tanggal 30

Juni 2020 Kementerian Kesehatan melaporkan 56.385 kasus konfirmasi Covid-

19 dengan 2.875 kasus meninggal (CFR 5,1%) yang tersebar di 34 provinsi.

Sebanyak 51,5% kasus terjadi pada laki-laki. Kasus paling banyak terjadi pada

rentang usia 45-54 tahun dan paling sedikit terjadi pada usia 0-5 tahun. Angka

kematian tertinggi ditemukan pada pasien dengan usia 55-64 tahun.

2.3.2 Tanda dan Gejala penderita COVID19

Menurut Susilo, et al (2020) pasien COVID-19 mempunyai spektrum

tanda gejala yang cukup luas, mulai dari tanpa disertai gejala (asimtomatik), gejala

ringan, pneumonia berat, pneumonia, sepsis, ARDS, dan syok sepsis. Gejala

ringan didefinisikan sebagai pasien dengan infeksi akut saluran napas atas tanpa

komplikasi, bisa disertai dengan demam, fatigue, batuk (dengan atau tanpa

sputum), anoreksia, malaise, nyeri tenggorokan, kongesti nasal, atau sakit kepala.

Pada beberapa kasus pasien juga mengeluhkan diare dan muntah, dengan

pneumonia berat ditandai dengan demam, frekuensi pernafasan >30x/menit,

distress pernafasan berat, saturasi oksigen 93% tanpa bantuan oksigen. Pada

pasien geriatri dapat muncul gejala-gejala yang atipikal. (susilo et al, 2020).
18

Menurut data dari negara-negara yang terkena dampak awal pandemi, 40%

kasus akan mengalami penyakit ringan, 40% akan mengalami penyakit sedang

termasuk pneumonia, 15% kasus akan mengalami penyakit parah, dan 5% kasus

akan mengalami kondisi kritis. Pasien dengan gejala ringan dilaporkan sembuh

setelah 1 minggu. Pada kasus berat akan mengalami Acute Respiratory Distress

Syndrome (ARDS), sepsis dan syok septik, gagal multi-organ, termasuk gagal

ginjal atau gagal jantung akut hingga berakibat kematian. Orang lanjut usia

(lansia) dan orang dengan kondisi medis yang sudah ada sebelumnya seperti

tekanan darah tinggi, gangguan jantung dan paru, diabetes dan kanker berisiko

lebih besar mengalami keparahan.

Berdasarkan penjelasan tanda dan gejala diatas dapat disimpulkan bahwa

tanda dan gejala utama setiap individu yang terpapar Covid-19 yaitu seperti

demam, sakit kepala, sesak nafas, dan batuk.

2.3.3 Cara Penularan

Menurut Handayani. D. et al 2020, Virus corona merupakan zoonosis,

sehingga terdapat kemungkinkan virus berasal dari hewan dan ditularkan ke

manusia. Pada Covid-19 belum diketahui dengan pasti proses penularan dari

hewan ke manusia, tetapi data filogenetik memungkinkan Covid-19 juga

merupakan zoonosis. Perkembangan data selanjutnya menunjukkan penularan

antar manusia (human to human), yaitu diprediksi melalui droplet dan kontak

dengan virus yang dikeluarkan dalam droplet. Hal ini sesuai dengan kejadian

penularan kepada petugas kesehatan yang merawat pasien Covid-19, disertai bukti
19

lain penularan di luar Cina dari seorang yang datang dari Kota Shanghai, Cina ke

Jerman dan diiringi penemuan hasil positif pada orang yang ditemui dalam kantor.

Pada laporan kasus ini bahkan dikatakan penularan terjadi pada saat kasus indeks

belum mengalami gejala (asimtomatik) atau masih dalam masa inkubasi. Laporan

lain mendukung penularan antar manusia adalah laporan 9 kasus penularan

langsung antar manusia di luar Cina dari kasus index ke orang kontak erat yang

tidak memiliki riwayat perjalanan manapun Penularan ini terjadi umumnya

melalui droplet dan kontak dengan virus kemudian virus dapat masuk ke dalam

mukosa yang terbuka. Suatu analisis mencoba mengukur laju penularan

berdasarkan masa inkubasi, gejala dan durasi antara gejala dengan pasien yang

diisolasi. Analisis tersebut mendapatkan hasil penularan dari 1 pasien ke sekitar

3 orang disekitarnya, tetapi kemungkinan penularan di masa inkubasi

menyebabkan masa kontak pasien ke orang sekitar lebih lama sehingga risiko

jumlah kontak tertular dari 1 pasien mungkin dapat lebih besar. (Handayani. D.et

al 2020).

Masa inkubasi COVID-19 rata-rata 5-6 hari, dengan range antara 1 dan 14

hari namun dapat mencapai 14 hari. Risiko penularan tertinggi diperoleh di hari-

hari pertama penyakit disebabkan oleh konsentrasi virus pada sekret yang tinggi.

Orang yang terinfeksi dapat langsung dapat menularkan sampai dengan 48 jam

sebelum onset gejala (presimptomatik) dan sampai dengan 14 hari setelah onset

gejala. Sebuah studi Du Z et. al, (2020) melaporkan bahwa 12,6% menunjukkan

penularan presimptomatik. Penting untuk mengetahui periode presimptomatik

karena memungkinkan virus menyebar melalui droplet atau kontak dengan benda
20

yang terkontaminasi. Sebagai tambahan, bahwa terdapat kasus konfirmasi yang

tidak bergejala (asimptomatik), meskipun risiko penularan sangat rendah akan

tetapi masih ada kemungkinan kecil untuk terjadi penularan. Berdasarkan studi

epidemiologi dan virologi saat ini membuktikan bahwa COVID-19 utamanya

ditularkan dari orang yang bergejala (simptomatik) ke orang lain yang berada

jarak dekat melalui droplet. Droplet merupakan partikel berisi air dengan diameter

>5- 10 µm. Penularan droplet terjadi ketika seseorang berada pada jarak dekat

(dalam 1 meter) dengan seseorang yang memiliki gejala pernapasan (misalnya,

batuk atau bersin) sehingga droplet berisiko mengenai mukosa (mulut dan hidung)

atau konjungtiva (mata). Selanjutnya virus tersebut masuk kedalam daerah atau

bagian yang sedang terbuka. Setelah dilakukannya suatu analisa yang mencoba

untuk menghitung cepatnya penyebaran berdasarkan gejala, waktu, dan masa

inkubasi antara pasien yang diisolasi dengan gejala yang dialami. Hasil Analisa

tersebut menunjukkan bahwa dalam masa inkubasi yang lama, akan menyebabkan

penularan kepada pasien lain semakin banyak (Handayani, et al, 2020).

Transmisi droplet respirasi merupakan rute utama penularan Covid-19.

Selain itu, penyakit ini dapat ditularkan melalui droplet di udara dan

kontakdengan pederita. Namun, kita juga harus mementingkan kasus

asimptomatik, yang memainkan peran penting dalam proses penularan. Satu

kali batuk dapat mengedarkan hingga 3.000 droplet. Droplet ini dapat mengenai

orang lain, dan menutupi permukaan di sekitarnya, namun beberapa partikel kecil

akan tetap berada di udara. Penelitian lainnya menemukan bahwa Corona

virus juga terdeteksi pada feses pasien yang dikonfirmasi di Wuhan, Shenzhen dan
21

bahkan kasus pertama di Amerika Serikat, menunjukkan bahwa virus dapat berada

dan bereplikasi di saluran pencernaan, yang menunjukkan kemungkinan penularan

fecal-oral, tetapi tidakyakin bahwa makan makanan yang terkontaminasi virus

menyebabkan infeksi dan penularan. Ada juga pandangan bahwa virus dalam

feses dapat ditransmisikan kembali melalui pembentukan aerosol dari droplet

yang mengandung virus, yang membutuhkan penelitian lebih lanjut. (Hafeez et al,

2020).

Virus ini juga menyebar hingga ke feses, sehingga siapa pun yang tidak

mencuci tangan dengan baik setelah menggunakan toilet, kamar mandi dapat

mencemari apa pun yang disentuh seperti banyak virus pernapasan, termasuk flu.

Covid-19 dapat menyebar melalui kontak dekat dengan droplet kecil yang

dilepaskan dari sekresi saluran pernapasan atas individu yang terinfeksi, misalnya

bersin, pilek atau batuk dari hidung dan mulut. Virus ini juga dapat ditularkan

melalui kontaminasi permukaan ketika droplet ini mendarat di benda dan

permukaan sekitar orang tersebut dan individu lain menyentuh benda atau

permukaan ini dan selanjutnya menyentuh mata, hidung atau mulut dan kemudian

orang-orang ini terinfeksi Covid-19. Selain itu, telah dilaporkan bahwa seorang

ibu yang didiagnosis dengan pneumonia jenis corona virus baru, dan bayinya

positif untuk asam nukleat virus dalam swab faring setelah 30 jam kelahiran,

menunjukkan bahwa jenis corona virus ini dapat menyebabkan infeksi neonatal

melalui penularan dari ibu ke anak, yang tentu saja perlu dikonfirmasi oleh

penelitian yang lebih ilmiah (Hafeez et al, 2020).


22

2.3.4 Cara Pencegahan COVID-19

Pandemi Sejak kasus pertama diumumkan pada tanggal 2 Maret 2020,

penyebaran penularan Covid-19 terjadi dengan cepat di Indonesia. Hal ini

memerlukan strategi penanggulangan sesuai dengan transmisi yang terjadi baik di

tingkat nasional maupun provinsi, dengan tujuan: 1. Memperlambat dan

menghentikan laju transmisi/penularan, dan menunda penyebaran penularan. 2.

Menyediakan pelayanan kesehatan yang optimal untuk pasien, terutama kasus

kritis. 3. Meminimalkan dampak dari pandemi Covid-19 terhadap sistem

kesehatan, pelayanan sosial, kegiatan di bidang ekonomi, dan kegiatan sektor

lainnya.

Menurut Sumampouw (2020) menjelaskan dalam bahwa Covid-19

merupakan salah satu penyakit yang berbahaya karena penderita dapat berakhir

dengan kematian jika memiliki penyakit penyerta (komorbid) dan tidak tertangani

dengan baik. Oleh karena itu, upaya terbaik dalam pengendalian Covid-19 yaitu

melalui tindakan preventif dengan memastikan agar virus tersebut tidak masuk ke

tubuh. Tindakan yang paling efektif yaitu mencuci tangan, memakai masker dan

menjaga jarak.

2.3.5 Klasifikasi klinis

Berikut sindrom klinis yang dapat muncul jika terinfeksi. (PDPI, 2020) :

1. Tidak berkomplikasi

Kondisi ini merupakan kondisi teringan. Gejala yang muncul berupa gejala

yang tidak spesifik. Gejala utama tetap muncul seperti demam, batuk, dapat

disertai dengan nyeri tenggorok kongesti hidung, malaise, sakit kepala, dan nyeri
23

otot. Perlu diperhatikan bahwa pada pasien dengan lanjut usia dan pasien

immunocompromises presentasi gejala menjadi tidak khas atau atipikal. Selain itu.

pada beberapa kasus ditemui tidak disertai dengan demam dan gejala relatif

ringan, Pada kondisi ini pasien tidak memiliki gejala komplikasi diantaranya

dehidrasi, sepsis atau napas pendek.

2. Pneumonia ringan

Gejala utama dapat muncul seperti demam, batuk, dan sesak. Namun tidak

ada tanda pneumonia berat. Pada anak-anak dengan pneumonia tidak berat

ditandai dengan batuk atau susah bernapas.

3. Pneumonia berat

Pada pasien dewasa Gejala yang muncul diantaranya : demam atau curiga

infeksi saluran napas Tanda yang muncul yaitu takipnea (frekuensi napas:

30x/menit), distress pernapasan berat atau saturasi oksigen pasien <90% udara

luar.

2.3.6 Penilaian resiko

Berdasarkan informasi dari penyelidikan epidemiologi maka dilakukan

penilaian risiko cepat meliputi analisis bahaya, paparan/kerentanan dan kapasitas

untuk melakukan karakteristik risiko berdasarkan kemungkinan dan dampak.

Hasil dari penilaian risiko ini diharapakan dapat digunakan untuk rekomendasi

dan rencana operasi penanggulangan kasus Covid-19. Penilaian risiko ini

dilakukan secara berkala sesuai dengan perkembangan penyakit. Penjelasan

lengkap mengenai penilaian risiko cepat dapat mengacu pada pedoman WHO

Rapid Risk Assessment of Acute Public Health.


24

2.4 Protokol Kesehatan

Menurut Ketua Tim Pakar Gugus Tugas Percepatan Penanganan Covid-19

Wiku Adisasmita, new normal adalah perubahan perilaku untuk tetap

menjalankan aktivitas normal namun ditambah menerapkan protokol kesehatan

guna mencegah terjadinya penularan Covid-19. Belum ditemukannya antiviral

spesifik sebagai vaksin merupakan alasan terbesar penerapan protokol kesehatan

semasa pandemik (Gennaro et al., 2020). Protokol kesehatan tersebut berfungsi

sebagai pencegah penyebaran infeksi Corona virus kepada masyarakat luas.

Beberapa contoh protokol kesehatan yang telah diterbitkan pemerintah Indonesia

selama masa pandemi Corona virus yaitu: a) Menggunakan masker; b) Menutup

mulut ketika batuk dan bersin dikeramaian; c) Istirahat dengan cukup apabila suhu

badan 38° C atau lebih serta batuk dan pilek; d) Larangan menggunakan

transportasi umum bagi masyarakat yang sedang sakit; e) Jika terdapat masyarakat

yang memenuhi keriteria suspek maka akan dirujuk ke rumah sakit Covid atau

melakukan isolasi (Kantor Staf Presiden, 2020).

2.4.1 Fungsi masker

Masker pelindung wajah merupakan salah satu bentuk self protection selama

masa pandemi Corona virus. Pernyataan tersebut juga telah diperkuat oleh World

Health Organization (WHO) melalui panduan sementara yang diumumkan pada

tanggal 06 April 2020 mengenai anjuran mengenaikan masker (World Health

Organization, 2020). Masker pelindung wajah sangat penting digunakan karena

tidak hanya berfungsi sebagai pelindung, tapi juga sebagai pencegah penyebaran

infeksi Corona virus (Shen et al., 2020). Melalui penggunaan masker


25

pelindung wajah, proses penyebaran Corona virus juga dapat dikendalikan (Cheng

et al., 2020).Masker pelindung wajah terdiri atas beberapa jenis yaitu; masker

medis dan masker respirator. Masker medis merupakan masker sekali pakai yang

waktu pakainya maksimal ±4 jam dan tidak dapat digunakan kembali ketika basah

(Lepelletier et al., 2020). Masker medis memiliki tingkat penetrasi partikel 44%,

sehingga mampu melindungi diri dari virus dan tidak beresiko memunculkan

penyakit lain (Szarpak et al., 2020). Masker respiratori merupakan salah satu

media penyaring dalam bentuk topeng Masker respiratori berfungsi sebagai salah

satu alat pelindung petugas kesehatan yang terpapar virus (Ippolito et al, 2020)

Pada masa pandemi ini jumah masker medis maupun masker respirator

sangatlah terbatas. Menanggapi hal tersebut, masyarakat mulai menggunakan

masker kain sebagai bentuk self protection. Melalui panduan interm 05 Juni 2020,

World Health Organization (WHO) juga telah menghimbaupenggunaan masker

medis maupun non- medis bagi masyarakat umum (World Health Organization,

2020a). Keriteria masker kain sendiri menurut dr. Reisa Broto agar dapat

mencegah penyebaran infeksi Corona virus adalah sebagai berikut; a) Masker

terdiri atas 3 lapis; b) Kain pertama adalah kain katun, kain ke- dua adalah kain

yang bisa mendukung viltrasi optimal (katun atau polyester) dan kain ke-tiga

adalah lapisan hidrofobik atau anti air (polypropylene) (Kementerian Kesehatan

Republik Indonesia, 2020).


26

2.4.2 Mencuci Tangan

Mencuci Tangan Menjaga kebersihan diri selama masa pandemi Corona

virus seperti mencuci tangan merupkan salah satu langkah yang perlu dilakukan

masyarakat. World Health Organization (WHO) juga telah menjelaskan bahwa

menjaga kebersihan tangan telah mampu menyelamatkan nyawa manusia dari

infeksi Corona virus (World Health Organization, 2020). Meski demikian,

mencuci tangan tidak bisa dilakukan dengan sembarangan oleh masyarakat.

Mencuci tangan dengan benar dalam waktu 20 detik atau lebih menggunakan air

mengalir dan sabun cair merupakan cara efektif yang dianjurkan dan sangat perlu

masyarakat terapkan (Khedmat, 2020). Tindakan mencuci tangan bias mengurangi

siklus transmisi dan resiko penyebaran Corona virus antara 6% dan 44% dapat

dikurangi (Chen et al.,2020).

2.4.3 Menggunakan Hand Sanitizer

Menggunakan hand sanitizer merupakan cara lain untuk menjaga

kebersihan tangan selain mencuci tangan menggunakan sabun dan air mengalir.

Hal tersebut dikarenakan Hand sanitizer bisa mencegah terjadinya infeksi

mikroba pada kulit manusia (Dewi et al., 2016). Pada hand sanitizer yang

mengandung 62%-95% alkohol mampu mengubah protein mikroba dan mampu

menonaktifkan virus (Lee et al., 2020). Melihat hal tersebut, maka proses

penyebaran dan infeksi Corona virus pada masyarakat tentu dapat diminimalisir.

Meski penggunaan hand sanitizer atau antiseptic dianjurkan selama masa

pandemi Corona virus, namun pemakaian hand sanitizer secara terus- menerus

sangat tidak dianjurkan karena dapat menyebabkan iritasi pada kulit


27

(Wasiaturrahmah Y, Jannah R. 2018). Sehingga penggunaan hand sanitizer lebih

baik dilakukan saat berada di luar rumh atau saat tidak ada fasilitas mencuci

tangan dengan sabun dan air mengalir.

2.4.4 Social Distancing

Social distancing merupakan salah satu kebijakan yang kini diterapkan

masyarakat dunia selama masa pandemi Corona virus. Selama menjalankan

kebijakan Social distancing pemerintah Indonesia telah menerapkan beberapa

kegiatan seperti: a) Belajar dan bekerja dari rumah; b) Tinggal di rumah; c)

Melarang kegiatan dikermaian dan; d) Membatasi jam operasional di tempat

umum (Yanti et al.,2020). Tujuan utama dari kegiatan pembatasan ini yaitu untuk

mengurangi kemungkinan kontak fisik antara seseorang yang terinfeksi dengan

seseoarang yang tidak terinfeksi virus tersebut (Yunus & Rezki, 2020). Menurut

Word Health Organization (WHO) proses social distancing dapat dilakuan

dengan menjaga jarak setidaknya sejauh 1 meter dengan orang lain.


28

BAB III

KERANGKA PENELITIAN

3.1 Kerangka Konsep

Kerangka konsep dalam penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi

bagaimana Tingkat Kepatuhan perawat terhadap protokol kesehatan pencegahan

Covid-19 di Rumah Sakit Umum Daerah Aek Kanopan Labuhan Batu Utara.

Berdasarkan tujuan dan tinjauan pustaka tentang Tingkat kepatuhan perawat

terhadap protokol kesehatan pencegahan Covid-19 di Rumah Sakit Umum Daerah

Aek Kanopan kabupaten Labuhan Batu Utara yang telah dijabarkan dalam

penelitian ini, maka kerangka konsepnya adalah sebagai berikut:

Skema 3.1 Kerangka Konsep penelitian Tingkat kepatuhan perawat

terhadap protokol kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid- 19 di rumah sakit

umum daerah Aek Kanopan Labuhan Batu Utara.

Tingkat Kepatuhan Perawat dalam


Menerapkan Protokol Kesehatan
Pencegahan Covid-19
29

3.2 Definisi Operasional

Tabel 3.2 Definisi Operasional

Variabel Definisi Operasional Alat Ukur Hasil Ukur Skala Ukur

Tingkat Perilaku atau tindakan Kuisioner - Patuh

kepatuhan yang harus dipatuhi oleh dengan skala dengan


Ordinal
perawat seorang perawat dalam Guttman. skor ≥75%

dalam menerapkan protokol - Tidak

menerapkan kesehatan berupa, Patuh

protokol mencuci tangan, dengan

kesehatan penggunaan APD, dan skor ≤75%

pencegahan menjaga jarak di setiap

Covid-19 ruangan rumah sakit

umum.
30

BAB IV

METODOLOGI PENELITIAN

4.1 Jenis dan Rancangan Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian

deskriptif yaitu penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan peristiwa-

peristiwa penting yang sedang terjadi (Nursalam, 2017). Penelitian ini bertujuan

untuk mengetahui Tingkat kepatuhan perawat terhadap protokol kesehatan

pencegahan Covid-19 di Rumah Sakit Umum Daerah Aek Kanopan Labuhan Batu

Utara.

4.2 Populasi, sampel, dan Teknik sampling

4.2.1 Populasi

Populasi pada penelitian ini adalah perawat di Rumah Sakit Umum Daerah

Aek Kanopan Kabupaten Labuhan Batu Utara.

4.2.2 Sampel

Sampel pada penelitian ini yaitu perawat yang berada di ruangan Interna (8

orang), ruangan anak (8 orang), ruangan VK bersalin (8 orang), ruangan Isolasi

paru (8 orang), ruangan Bedah (8 orang), ruangan HCU (8 orang), ruangan NICU

(8 orang) sehingga jumlah sample pada penelitian ini berjumla 56 orang perawat.
31

4.2.3 Teknik sampling

Teknik sampling merupakan metode pengambilan sampel yang dipakai

peneliti untuk menetapkan sampel penelitian (Sugiyono , dalam Pradana &

Reventiary, 2016). Pada penelitian ini akan menggunakan Total sampling. Total

sampling adalah teknik pengambilan sampel dimana jumlah sampel sama dengan

populasi (Sugiyono, 2011). Alasan mengambil total sampling karena menurut

Sugiyono (2011) jumlah populasi yang kurang dari 100 seluruh populasi

dijadikan sampel penelitian semuanya.

4.3 Kriteria Sampel

a. Kriteria Inklusi

Kriteria Inklusi sampel penelitian merupakan:

1) Perawat di ruangan Rumah Sakit Umum Daerah Aek Kanopan Labuhan Batu

Utara.

2) Bersedia menjadi responden penelitian.

3) Sehat jasmani dan rohani.

b. Kriteria Eksklusi

Kriteria Eksklusi sampel penelitian yaitu, Perawat yang membatalkan

ketersediaannya menjadi responden.


32

4.4 Lokasi dan Waktu Penelitian


4.4.1 Lokasi penelitian

Lokasi penelitian ini akan dilaksanakan di Rumah Sakit Umum Daerah Aek

Kanopan Kabupaten Labuhan Batu Utara. Pemilihan lokasi penelitian berdasarkan

pertimbangan bahwa rumah sakit umum daerah Aek Kanopan tersebut merupakan

salah satu rumah sakit paling terbesar di wilayah Kabupaten Labuhan Batu Utara

dan paling banyak kasus COVID-19 di daerah Kecamatan Kualu Hulu tempat

rumah sakit berada sehingga berpengaruh ke tingkat kepatuhan perawat tersebut

dalam menerapkan protokol kesehatannya, serta belum pernah dilakukan

penelitian di daerah tersebut. Sehingga peneliti tertarik untuk melakukan

penelitian di daerah tersebut .

4.4.2 Waktu Penelitian

Penelitian ini telah dilakukan dimulai dari tahap penyusunan proposal pada

Bulan September 2020. Selanjutnya Pengumpulan data dilakukan pada bulan Mei

2021 hingga Juni 2021.

4.5 Variabel Penelitian

Menurut Sugiyono, 2016 (dalam Rukmana, Arifin, & Hufron, 2019)

Variabel penelitian merupakan segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang

ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal

tersebut dan kemudian ditarik kesimpulannya. Dalam penelitian ini akan

menggunakan satu variabel (variabel tunggal) yaitu tingkat kepatuhan perawat

terhadap protokol kesehatan pencegahan Covid-19 di rumah sakit umum daerah


33

Aek Kanopana Labuhan Batu Utara.

4.6 Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian merupakan alat ukur yang digunakan untuk

mengukur nilai variabel yang akan diteliti (Sugiama, dalam Darna & Herlina,

2018). Pada penelitian ini, instrumen yang akan digunakan yaitu kuisioner. Ada 2

bagian yang terdapat di kuisioner ini, yaitu:

4.6.1 Instrumen data demografi

Pada instrumen data demografi ini, aspek yang akan dinilai adalah nama,

jenis kelamin, usia, pendidikan terakhir, tahun kerja, ruangan.

4.6.2 Instrumen Tingkat Kepatuhan Perawat

Instrumen yang digunakan peneliti dalam peneliian ini adalah dalam bentuk

kuisioner, dengan jenis kuisioner tertutup. Kuisioner Tingkat kepatuhan

menggunakan alternatif jawaban “Ya” dan “Tidak”. Dimana pertanyaan pada

kuisioner tersebut mendapat skor 1 jika menjawab Ya dan skor 0 jika menjawab

Tidak. Selanjutnya untuk memperoleh jawaban “Patuh” dan “Tidak Patuh”

dengan menggunakan skoring pertanyaan dihitung menggunakan kriteria

absolute yaitu :

P = a/bx100%

Keterangan :

P = Presentase

a = Jumlah Pertanyaan benar

b = Jumlah semua pertanyaan


34

Dengan kriteria persentase sebagai berikut (Arikunto,2006)

a. Dikategorikan patuh, jika 76-100% jawaban benar

b. Dikategorikan Netral, jika jawaban 60-75% jawaban benar

c. Dikategorikan Tidak Patuh, jika jawaban <74% jawaban benar

Setelah diperolrh hasil dengan cara perhitungan seperti yang telah

diuraikan diatas kemudian nilai akhir tersebut diasumsikan kedalam kriteria

kepatuhan sebagai berikut :

a. Jika nilai kepatuhan ≥75% : Patuh

b. Jika nilai kepatuhan ≤ 75% : Tidak Patuh

Menurut (Lai et all, 2020) 12 item dikembangkan untuk menangkap tingkat

kepatuhan petugas kesehatan untuk langkah-langkah yang disarankan 5 item

terkait dengan momen perilaku kebersihan tangan, termasuk (1) sebelum kontak

langsung dengan pasien; (2) sebelum operasi aseptik; (3) setelah terkena pasien

cairan tubuh; (4) setelah kontak langsung dengan pasien; (5) setelah terkena

pasien lingkungan. 4 item terkait dengan penggunaan APD setelah terpapar risiko

tinggi pasien termasuk penggunaan masker, sarung tangan, kacamata dan gaun. 1

item terkait dengan isolasi yang tepat untuk kasus yang dikonfirmasi dan

dicurigai. 2 item lainnya terkait dengan desinfeksi terminal dari setiap tempat tidur

pasien dan melaporkan kepada atasan kasus yang dikonfirmasi dan dicurigai.
35

4.7 Uji Validitas dan Reliabilitas

4.7.1 Uji validitas

Uji validitas merupakan suatu ukuran yang dapat menunjukkan tingkat

kesahihan sebuah instrumen yang digunakan (Arikunto, dalam Yusup, 2018). Uji

validitas yang dilakukan didalam penelitian ini yaitu uji construct Validity

(validitas konstruk). Uji Validitas Tingkat kepatuhan perawat dalam menerapkan

protokol kesehatan pencegahan Covid-19 dilakukan oleh perawat yang ada di

ruangan rumah sakit USU. Hasil uji validitas ditentukan dengan menentukan r-

hitung > dari r-tabel, jadi disini r-tabel dari 30 responden yaitu 0,361. Adapun

hasil uji validitas terhadap variabel-variabel yang menjadi alat ukur disajikan pada

tabel-tabel berikut :

Butir Pernyataan rhitung rtabel Keterangan


Kebersihan Tangan 1 0,422 0,361 Valid
Kebersihan Tangan 2 0,565 0,361 Valid
Kebersihan Tangan 3 0,588 0,361 Valid
Kebersihan Tangan 4 0,703 0,361 Valid
Kebersihan Tangan 5 0,438 0,361 Valid

Berdasarkan data pada Tabel di atas diperoleh nilai uji validitas dengan

hasil nilai rhitung>rtabel untuk semua pernyataan yang terkait dengan Kebersihan

Tangan. Sehingga dapat diartikan bahwa uji validitas pada Indikator Kebersihan

Tangan diatas dikatakan valid karena nilai rhitung pernyataan 1 sampai 5 nilainya

lebih tinggi dari rtabel.


36

Butir Pernyataan rhitung rtabel Keterangan


Penggunaan APD 1 0,564 0,361 Valid
Penggunaan APD 2 0,438 0,361 Valid
Penggunaan APD 3 0,637 0,361 Valid
Penggunaan APD 4 0,469 0,361 Valid

Berdasarkan data pada Tabel di atas diperoleh nilai uji validitas dengan

hasil nilai rhitung>rtabel untuk semua pernyataan yang terkait dengan Penggunaan

APD. Sehingga dapat diartikan bahwa uji validitas pada Indikator Penggunaan

APD diatas dikatakan valid karena nilai rhitung pernyataan 1 sampai 4 nilainya

lebih tinggi dari rtabel.

Butir Pernyataan Rhitung rtabel Keterangan


Menjaga Jarak 1 0,545 0,361 Valid

Berdasarkan data pada Tabel di atas diperoleh nilai uji validitas dengan

hasil nilai rhitung>rtabel untuk semua pernyataan yang terkait dengan Menjaga Jarak.

Sehingga dapat diartikan bahwa uji validitas pada Indikator Menjaga Jarak diatas

dikatakan valid karena nilai rhitung dari pernyataan nilainya lebih tinggi dari rtabel.

Butir Pernyataan Rhitung rtabel Keterangan


Desinfeksi Terminal 1 0,508 0,361 Valid
Desinfeksi Terminal 2 0,565 0,361 Valid

Berdasarkan data pada Tabel di atas diperoleh nilai uji validitas dengan

hasil nilai rhitung>rtabel untuk semua pernyataan yang terkait dengan Desinfeksi

Terminal. Sehingga dapat diartikan bahwa uji validitas pada Indikator Desinfeksi

Terminal diatas dikatakan valid karena nilai rhitung pernyataan 1 sampai 2 nilainya
37

lebih tinggi dari rtabel.

4.7.2 Uji Reliabilitas

Uji Reliabilitas pada penelitian ini dilakukan terhadap 30 perawat ruangan

di Rumah Sakit Universitas Sumatera Utara dengan proses dimulai dengan

mengajukan surat izin ke RS USU, setelah mendapatkan persetujuan, uji

reliabilitas dilakukan di ruangan Cendana/Zaitun, ruangan Meranti/Mahoni,

ruangan Maternitas, ruangan Anak. Proses selanjutnya mengolah data untuk

instrument Kepatuhan dengan menggunakan formula Kruder Richardson-20 (KR-

20). Kruder Richardson-20 (KR-20) merupakan koefisien reabilitas yang dapat

menggambarkan variasi dari item-item untuk jawaban benar/salah, Tidak/Ya yang

diberi skor 0 atau 1 (Guilford 1978). Menurut Thoha (1994) cara menggunakan

rumus K-R 20 adalah :

1. Membuat tabel analisis butir tanpa harus dikelompokkan ganjil dan genap.

2. Menghitung proporsi yang menjawab Ya dan yang menjawab Tidak pada masing-

masing butir dalam table analisis butir dalam table analisis butir.

3. Mengalikan proporsi yang menjawab Ya dan yang menjawab Tidak.

4. Mencari varians (standar deviasi kuadrat dari skor total.

5. Menghitung reabilitas tes dengan menggunakan rumus K-R 20.

Setelah diketahui niali koefisien reabilitas untuk menentukan reabilitas

dapat digunakan kriteria jika Koefisien Reliabilitas (0,800-1,000) maka dikatakan

kriteria Sangat Tinggi, jika Koefisien Reliabilitas (0,600-0,800) maka dikatakan


38

kriteria Tinggi, jika Koefisien Reliabilitas (0,400-0,600) maka dikatakan kriteria

cukup, jika Koefisien Reliabilitas (0,200-0,400) maka dikatakan kriteria rendah,

jika Koefisien Reliabilitas (0,000-0,200) maka dikatakan kriteria Sangat Tinggi.

Berdasarkan hasil yang di dapat bahwa nilai reliabilitas Tingkat kepatuhan

perawat adalah 0,768 dengan kriteria Tinggi (0,600- 0,800) maka dari itu

kuisioner penelitian ini dinyatakan reliable.

4.8 Teknik Pengumpulan Data

Penelitian ini akan dilaksanakan setelah peneliti lulus uji etik dari komite

etik penelitian dan telah mendapatkan surat izin penelitian dari Fakultas

Keperawatan Universitas Sumatera Utara . Setelah surat izin penelitian diperoleh,

maka akan ditunjukkan ke rumah sakit umum labuhan batu utarabagar diberikan

izin oleh Kepala rumah sakit untuk melakukan penelitian di rumah sakit tersebut.

Setelah diberikan izin, maka peneliti akan menyebarkan kuisioner kepada perawat

sesuai dengan jumlah dan kriteria yang diinginkan oleh peneliti untuk

dilakukannya pengumpulan data. Data yang dikumpulkan diperoleh dari

responden yang bersedia mengisi kuesioner yang diberikan.

Kuesioner merupakan suatu alat yang digunakan untuk mengumpulkan

data yang berisi beberapa pernyataan ataupun pertanyaan dengan jawaban yang

telah ditentukan, sehingga responden hanya bisa memberikan jawaban sesuai

dengan yang ada di kuesioner tersebut. Sebelum dilakukannya pengisian

kuisioner, peneliti akan menghimbau masyarakat yang menjadi responden untuk

mencuci tangan terlebih dahulu, dan menerapkan protokol kesehatan COVID-19.

Selanjutnya peneliti akan menjelaskan cara pengisian kuisioner, dan menyerahkan


39

lembar persetujuan (Informed Consent) untuk ditandatangani oleh responden.

Selama proses pengisian kuisioner tersebut, peneliti akan memberikan kesempatan

kepada responden untuk bertanya apabila ada pertanyaan yang ada di kuesioner

tersebut tidak dimengerti . Setelah pengisian kuesioner selesai, maka lembar

pengisian kuisioner akan dikembalikan kepada peneliti untuk dilakukan

pengolahan data dan analisa data.

4.9 Etika Penelitian

Penelitian ini akan dilakukan setelah mendapatkan izin penelitian dari

Fakultas keperawatan Universitas Sumatera Utara dan persetujuan dari komisi etik

penelitian (ethical cleareance) Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

, serta izin dari Kepala Rumah sakit.

Sebelum menyerahkan lembar persetujuan (informed consent) kepada

responden, maka terlebih dahulu peneliti akan menjelaskan maksud dan tujuan

dari adanya penelitian ini. Responden yang bersedia untuk diteliti makan akan

diberikan lembar persetujuan oleh peneliti untuk ditandatangani sebagai bukti

bahwa responden bersedia untuk berpartisipasi dalam penelitian ini. Responden

memiliki hak untuk menolak dan mengundurkan diri sebagai responden, tanpa

adanya sanksi dan tindakan diskriminasi. Responden juga akan diperlakukan baik

sebelum, selama, dan sesudah penelitian.

Pada saat penelitian, perlu diterapkan adanya prinsif etik penelitian, yaitu

meliputi : 1) Self determination, responden bebas menentukan dirinya untk

bersedia menjadi responden atau tidak. 2) Nonmaleficience, peneliti melindungi

responden dari segala kerugian baik materil dan non materil. 3) Anonimity atau
40

kerahasiaan identitas, pada penelitian ini responden hanya menuliskan inisial

nama pada data kuisioner yang diisi, sehingga privasi responden tetap terjaga. 4)

Confidentiality atau kerahasiaan. Peneliti akan menjaga kerahasiaan informasi dan

data-data responden, dan hanya melampirkan data -data tertentu saja sebagai hasil

dari penelitian , serta digunakan untuk penelitian ini saja.

4.10 Analisa Data

Setelah semua data pada kuisioner terkumpul, maka akan dilakukan

pengolahan data secara bertahap, yaitu mulai dari Editing (mengedit data), pada

tahap ini peneliti akan memeriksa kelengkapan data para responden dan

memastikan bahwa data responden sudah terisi dengan lengkap beserta semua

jawaban dari pertanyaan yang ada di kuisioner tersebut. Pada tahap selanjutnya

yaitu Coding (mengkode data) pada tahap peneliti akan memberikan kode untuk

mempermudah dan mempercepat peneliti dalam memasukkan data dan

menganalisis data. Setelah itu peneliti akan memberikan skor (Skoring) atau nilai

berdasarkan pertanyaan dan jawaban responden pada kuisioner yang telah

diberikan. Setelah memberikan kode, tahap berikutnya penelitiakan melakukan

Entry (memasukkan) data ke dalam computer dengan teliti, agar tidak terjadi

kesalahan. Pada tahap berikutnya, peneliti akan melakukan Cleaning atau

pengecekan data kembali agar tidak ada kesalahan dalam pemberian kode dan

pemasukan data, sehingga data yang dimasukkan bersih dari kesalahan.

Kemudian peneliti akan menggunakan aplikasi SPSS untuk mengolah data.

Analisis univariat merupakan suatu cara yang digunakan untuk

mendeskripsikan ataupun menggambarkan karakteristik responden berdasarkan


41

faktor resiko lingkungan (Sofia, 2018). Dalam hal ini metode analisa univariat

akan digunakan untuk melihat distribusi frekuensi dari variabel yang bertujuan

untuk menggambarkan distribusi frekuensi atau persentase dari data variabel

yang akan diteliti.


42

BAB V

HASIL DAN PEMBAHASAN

5.1 Hasil Penelitian

Pada bab ini peneliti menguraikan hasil penelitian dan pembahasan yaitu

tingkat kepatuhan perawat dalam menerapkan protokol kesehatan pencegahan

Covid-19 di RSUD Aek Kanopan Labuhan Batu Utara.

5.1.1 Karakteristik Perawat

Tabel 5.1 Distribusi Fkrekuensi Berdasarkan Karakteristik Usia, Jenis Kelamin,

Pendidikan Terakhir, Lama Bekerja, Ruangan.

Karakteristik Frekuensi Persentase


(n) (%)
Usia
20-30 tahun 27 48.2
31-40 tahun 21 37.5
41-50 tahun 8 14.3
51-60 tahun 0 0
Total 56 100.0
Jenis Kelamin
Laki-laki 8 14.3
Perempuan 48 85.7
Total 56 100.0
Pendidikan
DIII 30 53.6
S1 26 46.4
Total 56 100.0
Lama Bekerja
> 5 Tahun 19 33.9
< 5 Tahun 37 66.1
Total 56 100.0
43

Ruangan
Ruang Anak 8 14.3
Ruang Bedah 8 14.3
Ruang NICU 8 14.3
Ruang HCU 8 14.3
Ruang Isolasi Paru 8 14.3
Ruang Interna 8 14.3
Ruang Maternitas 8 14.3
Total 56 100.0

Hasil penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh karakteristik responden

paling banyak berada pada kelompok usia 20-30 tahun sebanyak 27 orang

(48,2%). Karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin paling banyak

responden berjenis kelamin perempuan sebanyak 48 orang (85,7%). Karakteristik

responden berdasarkan pendidikan terakhir paling banyak berpendidikan D-III

Keperawatan sebanyak 30 orang (53,6%). Karakteristik responden berdasarkan

lama bekerja di Rumah Sakit paling banyak yang bekerja > 5 tahun sebanyak 37

orang (66.1%). Karakteristik responden berdasarkan Ruangan di Rumah Sakit

memiliki sama rata-rata yaitu sebanyak 8 orang (14,3%).

5.1.2 Tingkat Kepatuhan Perawat dalam Menerapkan Protokol Kesehatan

Kepatuhan perawat dalam menerapkan Protokol kesehatan Pencegahan

Covid-19 dipenelitian ini dinilai berdasarkan kuesioner Penjelasan lebih rinci

dapat dilihat pada tabel berikut:


44

Tabel 5.1.3 Tingkat Kepatuhan Perawat dalam menerapkan Protokol Kesehatan


(n=56)

Frekuensi Persentase
Karakteristik
(n) (%)

Tidak Patuh 3 5.4


Patuh 53 94.6
Total 56 100.0

Berdasarkan skor yang diberikan pada tiap pertanyaan dalam kuisioner,

maka didapatkan bahwa Tingkat Kepatuhan responden dalam pencegahan Covid-

19 berada dalam kategori “patuh” yaitu sebanyak 53 orang (94,6%), dan “tidak

patuh” sebanyak 3 orang (5,4%).

Tabel 5.1.2 Distribusi Frekuensi dan Persentase Tingkat Kepatuhan Perawat

dalam Menerapkan Protokol Pencegahan Covid-19 (n=56).

No Pertanyaan Tidak (%) Ya


(%)
1. Saya mencuci tangan sebelum menyentuh (10.7) (89.3)
pasien

2. Saya mencuci tangan sebelum prosedur (0) (100.0)


aseptik

3. Saya mencuci tangan setelah terpapar cairan (0) (100.0)


tubuh pasien

4. Saya mencuci tangan setelah menyentuh (0) (100.0)


pasien

5. Saya mencuci tangan setelah (19.6) (80.4)


menyentuh lingkungan Pasien

6. Saya menggunakan Masker (0) (100.0)

7. Saya menggunakan sarung tangan (23.2) (76.8)


8. Saya menggunakan kaca mata pelindung (39.3) (60.7)
45

9. Saya menggunakan gaun pelindung (46.4) (53.6)

10. Saya menjaga jarak dengan pasien ya (0) (100.0)

11. Saya mendesinfeksi terminal tempat tidur (26.8) (73.2)


pasien

12. Saya melaporkan keatasan apabila ada kasus (0) (100.0)


yang dikonfirmasi atau dicurigai

5.1 Pembahasan

5.1.1 Tingkat Kepatuhan Perawat dalam Menerapkan Protokol Kesehatan

Kepatuhan perawat adalah perilaku perawat sebagai seorang yang

profesional terhadap suatu anjuran, prosedur atau peraturan yang harus dilakukan

atau ditaati (Ega Lestari & Rosyidah, 2011).

Berdasarkan analisa hasil penelitian didapatkan ada sebanyak 53

responden (94,6%) perawat yang mematuhi protokol kesehatan dan ada 3

responden (5.4%) yang “tidak” mematuhi protokol kesehatan. Kepatuhan dalam

penelitian ini adalah sesuatu yang dipatuhi oleh perawat tentang protokol

kesehatan pencegahan Covid-19 yang mencakup kebersihan tangan, Alat

Perlindungan Diri (APD), dekontaminasi peralatan perawatan pasien, Isolasi pada

pasien Covid-19, Desinfeksi terminal.

Hal ini sejalan dengan penelitian Ismawati et all, 2020 mengatakan bahwa

petugas kesehatan termasuk perawat yang patuh dalam indikator mencuci tangan

sebanyak 9 perawat dan tidak patuh sebanyak 7 perawat, sedangkan perawat yang
46

patuh terhadap indikator social distancing sebanyak 9 dan tidak patuh sebanyak 7

perawat, Jadi dalam hal ini menyatakan bahwa sebagian besar perawat patuh

terhadap protokol kesehatan pencegahan Covid-19, sama halnya dengan penelitian

Putri et all, 2016 mengatakan bahwa Sebesar 51,6% responden patuh dalam

menggunakan Alat Pelindung Diri (APD), sedangkan 48,4% responden tidak

patuh dalam menggunakan Alat Pelindung Diri (APD), sedangkan Pada Penelitian

di RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta Unit II variabel kepatuhan diperoleh

sebanyak 21 Perawat (70%) Patuh, dan 9 Perawat (30%) Tidak Patuh. Ini berarti

bahwa Kepatuhan Perawat tentang penggunaan Alat Pelindung Diri (APD)

sebagaian besar adalah Patuh.

Kepatuhan seseorang bisa dipengaruhi oleh faktor jenis kelamin, umur,

pendidikan, lama bekerja. Faktor kemungkinan kurangnya kepatuhan perawat

dalam menerapkan protokol kesehatan dikarenakan karakteristik demografi

perawat.

Berdasarkan karakteristik perawat paling banyak berada pada kelompok

usia 20-30 sebanyak 48.2% dan pada kelompok usia 31-40 sebanyak 37.5%

selanjutnya untuk kelompok usia 41-50 sebanyak 14.3%. Hal ini menunjukkan

bahwa tidak ada hubungan yang spesifik antara semakin tinggi nya usia seseorang

maka akan mempengaruhi tingkat kepatuhan seseorang dalam melaksanakan

protokol kesehatan. Hasil penelitian Putri et all, 2018 mengatakan bahwa tidak

ada hubungan antara umur responden dengan tingkat kepatuhan responden dalam

menggunakan APD. Hal ini berbeda dengan pendapat (Notoatmodjo, 2007) bahwa

Semakin dewasa seseorang, maka cara berfikir semakin matang dan patuh dalam

pemberian asuhan keperawatan.


47

Berdasarkan karakteristik jenis kelamin, hasil analisa penelitian didapatkan

bahwa responden yang paling banyak berjenis kelamin perempuan yaitu sebanyak

85,7%, sedangkan untuk laki-laki sebanyak 14,3%, dalam hal ini ditemukan

bahwa perempuan lebih banyak dari pada laki-laki dalam mematuhi dan

menerapkan protokol kesehatan. Data tersebut sesuai dengan penelitian Ria &

Desy, 2020 bahwa perempuan lebih banyak dari pada laki-laki dalam mematuhi

danmenerapkan protokol kesehatan.

Berdasarkan karakteristik tingkat pendidikan terakhir paling banyak adalah

DIII yaitu sebanyak 53,6%, sedangkan untuk S1 sebanyak 46,4%, hal ini sejalan

dengan penelitian Hamdiah et all, 2021 didapat hasil bahwa DIII sebanyak 52,9%,

sedangkan S1 sebanyak 44,8%, dalam penelitian juga menyatakan bahwa sebagian

besar perawat memiliki pendidikan terakhir Dlll. Hal ini berbeda dengan pendapat

Notoatmodjo (2012) yang menyatakan bahwa tingkat pendidikan dapat

mempengaruhi kepatuhan seseorang karena semakin tinggi tingkat pendidikan

seseorang maka akan semakin baik pula kepatuhan yang dimiliki orang tersebut.

Berdasarkan karakteristik lama bekerja, hasil analisa didapatkan bahwa

responden yang paling banyak memiliki masa waktu bekerja selama < 5 tahun

yaitu sebanyak 31 orang (82,1%), sedangkan >5 tahun sebanyak 33,9%.

Mulyaningsih (2013) dalam Wibowo (2013) berpendapat orang yang memiliki

lama kerja yang lebih lama kadang-kadang produktivitasnya menurun karena

terjadi kebosanan, Sedangkan untuk yang lebih muda , mereka akan lebih giat

dalam bekerja.
48

Berdasarkan distribusi frekuensi dan persentase tingkat kepatuhan perawat

ada beberapa pertanyaan yang memiliki nilai tinggi yaitu dari indikator kebersihan

tangan ada beberapa responden yang menjawab tidak yaitu tentang mencuci

tangan sebelum menyentuh pasien sebesar 10,7% dan mencuci tangan setelah

menyentuh lingkungan pasien sebesar 19,6%. Kurangnya ketersediaan fasilitas

dapat menyebabkan kegagalan menerapkan kewaspadaan cuci tangan pada praktik

keperawatan kegagalan untuk melakukan kebersihan tangan dan kesehatan tangan

yang tepat dianggap sebagai sebab utama terjadinya infeksi di rumah sakit (Boyce

& Pittet, 2002).

Berdasarkan hasil dari indikator pengunaan APD diketahui bahwa ada

beberapa pertanyaan yang menjawab tidak tentang pertanyaan penggunaan sarung

tangan sebanyak 23,2%, Selanjutnya ada 39,3% responden yang menjawab tidak

tentang pertanyaan penggunaan kaca mata pelindung, Kemudian ada 46,4%

responden yang menjawab tidak tentang pertanyaan penggunaan gaun pelindung.

Ketersediaan APD merupakan factor pendukung dalam kepatuhan menggunakan

APD untuk mencegah terjadinya kecelakaan dan penularan penyakit dan

berdampak pada kinerja pelayanan kesehatan (Hayat, 2015). Menurut Permenkes

No.8 tahun 2010 tentang Alat Pelindung Diri menyebutkan bahwa pengurus wajib

menyediakan alat pelindung diri yang diwajibkan penggunaannya oleh tenaga

kerja yang berada di bawah pimpinannya untuk mencegah penyakit akibat kerja

dan kecelakaan kerja (Permenakertrans, 2010)

Berdasarkan hasil penelitian dari indikator desinfeksi terminal ada 26,8%

responden yang menjawab pertanyaan tidak tentang desinfeksi terminal tempat


49

tidur. Dalam hal ini permukaan lingkungan di tempat pelayanan kesehatan di

mana prosedur-prosedur medis dijalankan lebih mungkin terkontaminasi virus

Covid-19, Karena itu, permukaan-permukaan ini terutama dimana pasien Covid-

19 di rawat, harus dibersihkan dan didesinfeksi dengan tepat guna mencegah

penularan lebih lanjut (WHO, 2020).

Berdasarkan pembahasan diatas peneliti menyimpulkan bahwa perawat di

RSUD Aek Kanopan Labuhan Batu Utara memiliki sebagian besar patuh dalam

menerapkan protokol kesehatan pencegahan Covid-19, dalam hal ini perawat

memiliki kesadaran untuk melakukan tindakan yang ditetapkan dengan baik dari

pihak rumah sakit dan sudah memiliki kesadaran untuk lebih patuh dalam

tindakan agar tidak terpapar Covid-19.

5.1.2 Keterbatasan Penelitian

Sehubung adanya pandemi Covid-19 membuat peneliti hanya meneliti di

ruangan rawat inap saja, meskipun sebenarnya penelitian ini dapat diperluas lagi

dengan mengganti sampel menjadi seluruh perawat di RSUD Aek Kanopan

Labuhan Batu Utara, Dalam penelitian ini data yang dihasilkan hanya dari

instrumen kuesioner yang didasarkan pada persepsi jawaban responden, sehingga

jawaban yang diperoleh tidak dapat dipastikan apakah perawat tersebut melakukan

dengan baik dikehidupan sehari-hari tentang penerapan protkol kesehatan

pencegahan Covid-19.
50

BAB VI

KESIMPULAN DAN SARAN

Berdasarkan hasil analisa dan pembahasan dapat diambil kesimpulan dan

saran mengenai tingkat kepatuhan perawat dalam menerapkan protokol kesehatan

pencegahan Covid-19 di RSUD Aek Kanopan Labuhan Batu Utara.

6.1 Kesimpulan

Penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kepatuhan perawat di RSUD

Aek Kanopan sebagian besar patuh sebanyak 94,6% terhadap protokol kesehatan

pencegahan Covid-19.

6.2 Saran
6.2.1 Pendidikan Keperawatan

Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber informasi dan

data tambahan bagi mahasiswa keperawatan tentang tingkat kepatuhan perawat

dalam menerapkan protokol kesehatan pencegahan Covid-19.

6.2.2 Pelayanan Keperawatan

Hasil penelitian ini dapat memberikan informasi tambahan bagi Rumah

Sakit tentang kepatuhan perawat dalam menerapkan protokol kesehatan

pencegahan Covid-19, dan juga Rumah Sakit diharapkan lebih memperhatikan

kepatuhan perawat sehingga dapat memberikan layanan yang tepat bagi pasien.
51

6.2.3 Penelitian Selanjutnya

Disarankan bagi peneliti selanjutnya untuk mencari tahu faktor lain yang

berhubungan dengan kepatuhan sehingga lebih menambah informasi yang

lebih lengkap tentang kepatuhan perawat dalam menerapkan protokol

kesehatan pencegahan Covid-19. Selain itu peneliti selanjutnya bisa meneliti

tentang hubungan kepatuhan perawat dengan faktor demografi karena peneliti

hanya meneliti distribusi frekuensi kepatuhan saja.


52

DAFTAR PUSTAKA

Amperaningsih, D., & Agustanti, D. (2016). Kinerja perawat dalam


pelaksanaanperkesmas. Jurnal Kesehatan
Asngad . A, Bagas R. A, Nopitasari. 2018. Kualitas Gel Pembersih Tangan
(Handsanitizer) dari Ekstrak Batang Pisang dengan Penambahan Alkohol,
Triklosan dan Gliserin yang Berbeda Dosisnya. Jurnal Bioeksperimen,
Volume 4 No.2.
Burhan, E. et. al. 2020. Pneumonia Covid-19 diagnosis & penatalaksanaan di
Indonesia. Jakarta : PDPI
Chen, X., Ran, L., Liu, Q., Hu, Q., Du, X., & Tan, X. (2020). Hand
Hygiene, Mask-Wearing Behaviors and Its Associated Factors during the
COVID-19 Epidemic: A Cross-Sectional Study among Primary School
Students among Primary School Students in Wuhan, China. International
Journal of Environmental Research and Public
Health, https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC 7215913/.
Cheng, V. C., Wong, S., Chuang, V. W., So, S. Y., Chen, J. H., Sridhar, S.,
To, K. K., Chan, J. F., Hung, I. F., Ho, P., & Yuen, K. (2020).
The Role of Community-Wide Wearing of Face Mask For Control of
Coronavirus Disease 2019 ( COVID-19 ) Epidemic Due to SARS-CoV-2.
Journal of Infection, 81, 107–114.
https://doi.org/10.1016/j.jinf.2020.04.024
Dewi, D. W., Khotimah, S., & Liana, D. F. (2016). Pemanfaatan Infusa Lidah
Buaya ( Aloe vera L ) Sebagai Antiseptik Pembersih Tangan Terhadap
Jumlah Koloni Kuman. Jurnal Cerebellum, 2, 577–589.
Gennaro et. Al. 2020. Coronavirus Diseases (COVID-19) Current Status and
Future Perspectives: A Narrative Review. Jurnal Internasional
Gobel, M.G.S, Mulyadi, Malara, R.T, 2016. Hubungan peran perawat sebagai
care giver dengan tingkat kepuasan pasien instalasi Gawat Darurat di
RSU.GMIBM Monompia Kotamobagu Kabupaten Bolaang Mongondow.
ejournal Keperawatan Vol 4. No 2.
Hafeez, A., A. Shmmon.,A. S.Sameera., A.Mumtaz and M. A. Shruti. 2020.
Review of COVID-19 (Coronavirus Disease-2019): Diagnosis, Treatments
and Prevention. EJMO 2020; 4(2):116–
53

125.
Handayani, D., Hadi, D. R., Isbaniah, F., Burhan, E., Agustin, H. (2020). Penyakit
VirusCorona2019. Jurnal Respirologi Indonesia, Volume 40, Nomor
2,Hal. 122.
Huang, Chaolin. Et al .2020. Clinical features of patients infected with 2019 novel
coronavirus in Wuhan, China. Lancet. 497-506.
Ippolito, M., Vitale, F., Accurso, G., Iozzo, P., Gregoretti, C., Giarratano, A., &
Cortegiani, A. (2020). Medical masks and Respirators for the Protection
of Healthcare Workers From SARS-CoV-2 and Other Viruses.
Pulmonology. https://doi.org/10.1016/j.pulmoe.2020.04.009
Khedmat, L. (2020). New Coronavirus (2019-nCoV): An Insight Toward
Preventive Actions and Natural Medicine. International Travel Medicine
Center of Iran, 8(1), 44–45. https://doi.org/10.34172/ijtmgh.2020.07
Kantor Staf Presiden. (2020). Pemerintah Terbitkan Protokol Kesehatan
Penanganan COVID-19. Berita KSP. http://ksp.go.id/index.html
Kemenkes RI, 2020. Pedoman Pencegahan dan Pengendalian
CoronavirusDisease 2019 (COVID-19). Jakarta Kementerian Republik
Indonesia.
Kemenkes RI, 2020. Pertanyaan dan Jawaban Terkait COVID-19 Kementerian
Kesehatan. https://www.kemkes.go.id/article/print /20030400008/faq-
coronavirus.html

Kumar, M., & Dwivedi, S. (2020). Impact of Coronavirus Imposed Lockdown on


Indian Population and their Habits. 5(June), 88– 97
Lai, Xiaoquan, et. al. 2020. Will healthcare workers improve infection prevention
and control behaviors as Covid-19 risk emerges and increases, in China?.
Journal Antimicrobial Resistance and Infection Control.
Lee, J., Jing, J., Yi, T. P., Bose, R. J. C., Mccarthy, J. R., Tharmalingam, N., &
Madheswaran, T. (2020). Hand Sanitizers: A Review on Formulation
Aspects , Adverse E ff ects
, and Regulations. International Journal of Environmental Research and
Public Health, 17, 2–17.
54

Maryam. 2016. Tanggung jawab Hukum perawat terhadap kerugian pasien


dikaitkan dengan undang-undang Nomor 8 Tahun 1999 Tentang
Perlindungan Konsumen. Jurnal katalogis, Vol 4 No 10 Hlm. 191-201.
Pasthikarini, P, Wahyuningsih, A, & Richard, S. D. (2018). Peran Manajer
Keperawatan dalam menciptakan motivasi kerja Perawat. Jurnal
Penelitian Keperawatan, Vol 4 No 2.
Ria. D, Maria.T,Maria.A, Yannie.R. (2020). Gambaran Kepatuhan Masyarakat
Menerapkan Protokol Kesehatan COVID-19 Di Tempat Umum Periode
September 2020 DI DKI JAKARTA
Relman,E.(2020).Business insider Singapore. Available
on:https://www.businessinsider.sg/deadly-china-wuhan virusspreading-
human tohumanofficials-confirm-2020- 1/?r=US&IR=T.
Shen, K., Yang, Y., Wang, T., Zhao, D., Jiang, Y., Jin, R., Zheng, Y., Xu, B.,
Xie, Z., Lin, L., Shang, Y., Lu, X., Shu, S., Bai, Y., Deng, J., Lu,
M., Ye, L., Wang, X., Wang, Y., & Gao, L. (2020). Diagnosis , treatment
,and prevention of 2019 novel coronavirus infection in children: experts ’
consensus statement. World Journal of Pediatrics, February.
https://doi.org/10.1007/s12519-020- 00343-7
Sumampouw. O. J 2020. Pelaksanaan Protokol Kesehatan Corona Virus Disease
2019 Oleh Masyarakat di Kabupaten Minahasa Tenggara. Journal of
Public Health Vol. 1, No. 2.
Suppawittaya P, Yiemphat P, Yasri P. 2020. Effects of Social Distancing, Self-
Quarantine and Self-Isolation during the COVID-19 Pandemic on
People’s Well-Being, and How to Cope with It. International Journal of
Science and Healthcare Research Vol.5; Issue: 2
Susilo, Adityo. et al. (2020). Coronavirus Disease 2019: Tinjauan Literatur
Terkini. Jurnal Penyakit Dalam Indonesia, Vol. 7, No. 1, Hal. 45-51.
Szarpak, L., Smereka, J., & Filipiak, K. J. (2020). Cloth Masks Versus Medical
Masks for COVID-19 Protection. Cardiology Journa, 27(April), 10–12.
https://doi.org/10.5603/CJ.a2020.0054
Wahyudi, Iwan. 2020. Pengalaman Perawat menjalani Peran dan Fungsi di
Puskesmas Kabupaten Garut. Jurnal Sahabat Keperawatan, Vol. 2; No. 1.
https://jurnal.unimor.ac.id/JSK.
Wardah, Febrina, Dewi. (2017). Pengaruh Pengetahuan Perawat
DalamPemenuhan Perawatan SpiritualPasien Di Ruang Intensif.
JurnalEdurance, Vol 2 No 3.
55

Wasiaturrahmah Y, Jannah R. 2018. Formulasi dan uji sifat fisik Gel Hand
Sanitizer dari ekstrak daun salam (Syzygium polyanthum). Journal of
Pharmascientech, Vol 2 No 2.
World Health Organization.(2020). Coronavirus disease (COVID-19) advice for
the public. https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-
2019/ advice-for-public. Diakses tanggal 24 Februari 2021.
Yanti et al. 2020. Community Knowledge, Attitudes, and Behavior Towards Social
Distancing Policy As a Means of Preventing Trasmission of Covid-19 in
Indonesia. Jurnal Administrasi Kesehatan Indonesia Vol 8 No 1
Yuliana, Y. (2020). Corona virus diseases (Covid-19): Sebuah tinjauan literatur.
Wellness And Healthy Magazine, 2(1), 187 - 192. Retrieved from
https://wellness.journalpress.id/wellness/article/view/21026.
Yunus, N. R., & Rezki, A. (2020). Kebijakan Pemberlakuan Lock Down Sebagai
Antisipasi Penyebaran Corona Virus Covid-19. Salam: Jurnal Sosial Dan
Budaya Syar-I, 7(3).
56

Lampiran 1. Lembar Penjelasan

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN

Judul : Tingkat kepatuhan perawat dalam menerapkan protokol


kesehatan pencegahan Covid-19 di rumah sakit umum daerah Aek
Kanopan Labuhan Batu Utara.

Nama : Rina Azlidayani Matondang

NIM 171101156

Saya mahasiswa Program studi S1-Ilmu Keperawatan Fakultas

Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang sedang melakukan penelitian

dalam rangka menyelesaikan tugas penyusunan proposal sebagai salah satu

kegiatan proses belajar mata kuliah skripsi.

Untuk keperluan tersebut saya mengharapkan kesedian perawat di rumah

sakit umum daerah Aek Kanopan Labuhan Batu Utara untuk menjadi responden

dalam penelitian ini dimohon untuk memberikan tanda tangan di lembar

persetujuan. Saya mengharapkan tanggapan/jawaban yang diberikan sesuai

dengan pendapat sendiri dan tidak ada pengaruh dari pihak manapun. Saya

menjamin kerahasiaan identitas dan jawaban dari para responden. Atas partisipasi

dan kerjasamanya saya ucapkan terimakasih.

Penulis

(Rina Azlidayani Matondang)


171101156
57

Lampiran 2. Informed Consent

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama responden/Inisial :

Jenis kelamin :

Usia :

Gelar Pendidikan :

Tahun kerja :

Ruangan :

Menyatakan bersedia menjadi responden penelitian dengan judul “Tingkat

kepatuhan perawat dalam menerapkan protokol kesehatan pencegahan Covid-19

di rumah sakit umum daerah Aek Kanopan Labuhan Batu Utara.

Dengan menandatangani formulir ini, saya setuju untuk ikut serta dalam

penelitian ini.

Medan, Oktober 2021


Responden

( )
58

Lampiran 3. tabel tentatif

JADWAL TENTATIF PENELITIAN

No. KEGIATAN 2020 2021

1. Pengajuan Okt Nov Des Mar Apr Juli Ags


Judul

2. Persetujuan
Judul
3. Penyusunan
Bab 1
4. Penyusunan
Bab 2
5. Penyusunan
Bab 3
6. Penyusunan
Bab 4
7. Sidang Proposal

8. Penelitian

9. Penyusunan
Bab 5
10. Sidang Skripsi

11. Perbaikan
Revisi
59

Lampiran 4. Anggaran Dana Penelitian

RENCANA ANGGARAN DANA

No Kegiatan Anggaran

1 Print proposal Rp. 40.000

2 Print sumber pustaka Rp. 10.000

3 Penjilidan proposal Rp. 5000

4 Terjemahan kuesioner Rp. 300.000

5 Biaya tak terduga Rp. 200.000

Pengumpulan dan pengolahan data


6
a. Print kuesioner dan informed 100.000
Consent

b. Souvenir penelitian 150.000

c. Kode etik penelitian 200.000

e. Uji Reabilitas 150.000

Jumlah Rp. 1.155.000


60

Lampiran 5. Kueisioner

KUESIONER

Tingkat Kepatuhan Perawat Dalam Menerapkan Protokol Kesehatan

Pencegahan Covid-19 Di Rumah Sakit Umum Daerah Aek Kanopan

Labuhan Batu Utara.

PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER


1. Berilah jawaban yang tepat pada pernyataan A (Data Demografi)

2. Berilah tanda (√) atau pilih lah jawaban yang tepat pada pertanyaan kuisioner
B (kuesioner Tingkat Kepatuhan Perawat).

KODE RESPONDEN

A. DATA DEMOGRAFI
Nama responden/Inisial :

Jenis kelamin :

Usia :

Gelar Pendidikan :

Tahun kerja :

Ruangan :
61

B. KUESIONER TINGKAT KEPATUHAN


Kuesioner ini adalah pernyataan yang menanyakan tentang bagaimana

Tingkat kepatuhan perawat terhadapat penerapan protokol kesehatan. Terdapat 2

pilihan jawaban yang disediakan untuk setiap pernyataan, yaitu :

1 = Ya

0 = Tidak

No. Pernyataan Ya Tidak

1. Saya mencuci tangan sebelum menyentuh pasien

2 Saya mencuci tangan sebelum prosedur aseptik

3 Saya mencuci tangan setelah terpapar cairan tubuh pasien

4 Saya mencuci tangan setelah menyentuh pasien

5 Saya mencuci tangan setelah menyentuh lingkungan


Pasien
6 Saya menggunakan Masker

7 Saya menggunakan sarung tangan

8 Saya menggunakan kaca mata pelindung

9 Saya menggunakan gaun pelindung

10 Saya menjaga jarak dengan pasien yang kasus


dikonfirmasi dan dicurigai
11 Saya mendesinfeksi terminal tempat tidur pasien

12 Saya melaporkan keatasan apabila ada kasus yang


dikonfirmasi atau dicurigai
62

Lampiran 6. Curiculum Vitae

DAFTAR RIWAYAT HIDUP


Nama : Rina Azlidayani Matondang

Tempat/Tgl Lahir : Dusun 1 Pulo Jantan Bagan, 23 Juni 1999

Pekerjaan : Mahasiswa

Agama : Islam

: Dusun 1 Pulo Jantan Bagan, Kecamatan Na XI X, Kabupaten


Alamat
Labuhan Batu Utara.

Email : rinaazlidayani@gmail.com

No.Telp 082274184880

Nim 171101156

Universitas/institusi : Universitas Sumatera Utara : Keperawatan

Fakultas : S1-Ilmu Keperawatan

PENDIDIKAN TERAKHIR

1. TK Anggi (2004-2005)

2. SDN 115509 (2005-2011)

3. MTS Al-Washliyah Simpang Merbau (2011-2014)

4. MAS Al-Washliyah Merbau (2014-2017)


63

Lampiran 7
HASIL PENGOLAHAN DATA
Statistics
Jenis Kelami usia pendidikan lama bekerja ruangan
N Valid 5 5 5 5 5
Missing

JENIS KELAMIN
Valid Cumulative
Frequency Percent Percent Percent
Valid laki-laki 14. 14. 14.
perempuan 4 85. 85. 100.
Total 5 100. 100.

USIA
Valid Cumulative
Frequency Percent Percent Percent
Valid 20-30 2 48. 48. 48.
31-40 2 37. 37. 85.
41-50 14. 14. 100.
Total 5 100. 100.

PENDIDIKAN TERAKHIR
Valid Cumulative
Frequency Percent Percent Percent
Valid DIII 3 53. 53. 53.
S1 2 46. 46. 100.
Total 5 100. 100.
64

LAMA BEKERJA
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid >5 Tahun 1 33. 33. 33

<5 Tahun 3 66. 66. 100.

Total 5 100. 100.

RUANGAN

Valid Cumulative
Frequency Percent Percent Percent
Valid Ruang anak 8 14.3 14.3 14.
ruang bedah 8 14.3 14.3 28.
ruang NICU 8 14.3 14.3 42.
Ruang HCU 8 14.3 14.3 57.
Ruang Isolasi Paru 8 14.3 14.3 71.
Ruang Interna 8 14.3 14.3 85.
Ruang Maternitas 8 14.3 14.3 100.
Total 56 100.0 100.0

KEPATUHAN

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Tidak Patuh 5. 5. 5.

Patuh 5 94. 94. 100.

Total 5 100. 100.


65

P1

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Tidak 10. 10. 10.

Ya 5 89. 89. 100.

Total 5 100. 100.

P2

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Ya 5 100. 100. 100.

P3

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Ya 5 100. 100. 100.

P4

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Ya 5 100. 100. 100.


66

P5

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Tidak 1 19. 19. 19.

Ya 4 80. 80. 100.

Total 5 100. 100.

P6

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Ya 5 100. 100. 100.

P7

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Tidak 1 23. 23. 23.

Ya 4 76. 76. 100.

Total 5 100. 100.

P8

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Tidak 2 39. 39. 39.

Ya 3 60. 60. 100.

Total 5 100. 100.

P9

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Tidak 2 46. 46. 46.

Ya 3 53. 53. 100.

Total 5 100. 100.


67

P10

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Ya 5 100. 100. 100.

P11

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Tidak 1 26. 26. 26.

Ya 4 73. 73. 100.

Total 5 100. 100.

P12

Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Ya 5 100. 100. 100.


68

LAMPIRAN 8
MASTER DATA PENELITIAN

No P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 JUML


AH
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
3 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11
4 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 9
5 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
6 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 5
7 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 9
8 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 9
9 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 2
10 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 10
11 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 11
12 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 9
13 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 9
14 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 11
16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
17 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
69

18 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 10
19 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 9
20 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 9
21 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 11
22 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 9
23 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 9
24 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 11
25 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 11
26 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 11
27 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 10
28 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 11
29 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 9
30 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9
r tabel 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361
r hit 0,422583 0,565223 0,588346 0,703919 0,438289 0,564268 0,438289 0,637511 0,469456 0,545055 0,508574 0,565223
status Valid Valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid 281
jumlah 12
70

SUBYEK
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 JUMLAH
KE
YA 17 26 21 24 24 25 24 24 19 29 22 26
TIDAK 13 4 9 6 6 5 6 6 11 1 8 4
P 0,56666667 0,86666667 0,7 0,8 0,8 0,8333333 0,8 0,8 0,6333333 0,9666667 0,7333333 0,8666667
Q 0,4333333 0,1333333 0,3 0,2 0,2 0,166667 0,2 0,2 0,366667 0,033333 0,266667 0,133333
PQ 0,24555556 0,11555556 0,21 0,16 0,16 0,1388889 0,16 0,16 0,2322222 0,0322222 0,1955556 0,1155556 1,92555556

St2 6,51609195

K-R 20
(St2-
n/n-1 r
∑PQ)/St2
1,09090909 0,70449227 0,76853702
Lampiran 9
LEMBAR PERSETUJUAN VALIDITAS

Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera

Utara dibawah ini :

Nama : Rina Azlidayani Matondang

NIM 171101156

Jurusan : S-1 Ilmu Keperawatan

Judul : Tingkat Kepatuhan Perawat Dalam Menerapkan Protokol

Kesehatan Pencegahan Covid-19 Di RSUD Aek Kanopan

Labuhan Batu Utara

Mahasiswa tersebut telah melakukan iji validitas instrumen penelitian.


Instrumen penelitian ini telah diproses dan telah diuji kelayakannya serta dapat
dilanjutkan untuk proses penelitian selanjutnya.

Medan, 28 Mei 2021


Validator

(Mula Tarigan, S.Kp, M.Kes, Ph.D)


197410022001121001
77

LAMPIRAN 10. DOKUMENTASI


78
79

Anda mungkin juga menyukai