RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis
Kelas / Semester / Tapel : X / 2 / 2020-2021
Alokasi Waktu : 1 x 15 JP @45 Menit
Model / Metode : Problem Based Learning

Kompetensi Dasar
3.11Mengevaluasi pembuatan desain berbasis gambar bitmap (raster)
4.11Memanipulasi gambar raster dengan menggunakan fitur efek
Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran model Problem Based Learning, peserta didik mampu
Mengevaluasi pembuatan desain berbasis gambar bitmap (raster) , Menjelaskan pembuatan
desain berbasis gambar bitmap (raster) , Memanipulasi gambar raster dengan menggunakan
fitur efek, dan Mendemonstrasikan gambar raster dengan menggunakan fitur efek
Pertemuan Ke 1
3.11.1. Mengevaluasi pembuatan desain berbasis gambar bitmap (raster)
IPK
3.11.2. Menjelaskan pembuatan desain berbasis gambar bitmap (raster)
1. Stimulus : Guru menampilkan tayangan tentang pembuatan desain berbasis
gambar bitmap (raster)
2. Identifikasi masalah : Siswa secara berkelompok mendiskusikan pembuatan
desain berbasis gambar bitmap (raster)
3. Data Collecting : Siswa menggali informasi tentang tentang pembuatan desain
Langkah
berbasis gambar bitmap (raster)
4. Verification : Guru memberikan beberapa pertanyaan yang berkenaan tentang
pembuatan desain berbasis gambar bitmap (raster)
5. Generalization : Siswa menyajikan dalam bentuk hasil diskusi kelompok
tentang pembuatan desain berbasis gambar bitmap (raster)
Penilaian Tes tertulis pilihan ganda (terlampir)

Pertemuan Ke 2
4.11.1. Memanipulasi gambar raster dengan menggunakan fitur efek
IPK
4.11.2. Mendemonstrasikan gambar raster dengan menggunakan fitur efek
1. Peserta didik mencari materi tentang gambar raster dengan menggunakan fitur
efek
2. Peserta didik mendokumentasikan mteri yang didapat
Langkah 3. Peserta didik membandingkan materi dari berbagai sumber
4. Peserta didik mempresentasikan hasil belajar
5. Peserta didik melakukan identifikasi gambar raster dengan menggunakan fitur
efek
Penilaian Uji kinerja (terlampir)

Disahkan Oleh …..., ………. 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Dasar Desain Grafis | RPP 1

Lamp 1. Kisi-kisi soal

LOGO PEMERINTAH PROVINSI ………………

SEKOLAH DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK
KISI KISI PENULISAN BUTIR SOAL

Nama Sekolah : ..............................

Kelas / Semester : ..............................
Tahun Pelajaran : 2020 - 2021
Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis
KD : 3.11.1. Mengevaluasi pembuatan desain berbasis gambar bitmap
(raster)
3.11.2. Menjelaskan pembuatan desain berbasis gambar bitmap (raster)

Ranah
N No
Materi Kog Indikator Soal Bentuk
o Soal
nitif
pembuatan
desain
berbasis Siswa dapat menyebutkan pembuatan
1 C1 1 Essay
gambar desain berbasis gambar bitmap (raster)
bitmap
(raster)
pembuatan
desain
berbasis Siswa dapat mengidentfikasi pembuatan
2 C4 2 Essay
gambar desain berbasis gambar bitmap (raster)
bitmap
(raster)

Disahkan Oleh …..., ………. 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

………………………….. …………………………..
NIP. NIP.

Dasar Desain Grafis | RPP 2

Lamp 2. Kriteria Penilaian Pengetahuan

LOGO PEMERINTAH PROVINSI ………………

SEKOLAH DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK
KRITERIA PENILAIAN SOAL TES URAIAN / ESSAY

Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis

Kelas / Semester : ..............................
Tahun Pelajaran : 2020 – 2021
Waktu : 45 Menit

Skor Jawaban
N
Soal Tidak Kurang
o Lengkap
Lengkap Lengkap
Sebutkan pembuatan desain berbasis gambar bitmap
1
(raster)
Setelah mengamati gambar yang disajikan, apa saja
2 komponen pembuatan desain berbasis gambar bitmap
(raster)
Skor Perolehan (SP)
Skor Total Perolehan (STP)
Skor Maksimal (SM)
Nilai = (STP/SM) x 100

Disahkan Oleh …..., ………. 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

………………………….. …………………………..
NIP. NIP.

Dasar Desain Grafis | RPP 3

Lamp 3. Kisi-kisi Penilaian Keterampilan

LOGO PEMERINTAH PROVINSI ………………

SEKOLAH DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK
KISI KISI PENILAIAN KETERAMPILAN

Nama Sekolah : ..................................

Kelas / Semester : ..................................
Tahun Pelajaran : 2020 – 2021
Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis

N Kompetensi
Materi Indikator Pencapaian Kompetensi
o Dasar
4.11.1.Memanipul Peserta didik dapat :
asi gambar raster 1. Mencari contoh gambar raster dengan
gambar raster
dengan menggunakan fitur efek
dengan
1 menggunakan fitur menggunakan fitur
2. Mencari aplikasi pengolah gambar raster
efek efek dengan menggunakan fitur efek
3. Menjelaskan gambar raster dengan
menggunakan fitur efek
4.11.2.Mendemons Peserta didik dapat :
trasikan gambar 1. Menjalankan atau membuka aplikasi gambar
gambar raster
raster dengan raster dengan menggunakan fitur efek
dengan
2 menggunakan fitur menggunakan fitur
2. Mengidentifikasi dan memahami gambar
efek efek raster dengan menggunakan fitur efek
3. Menggunakan gambar raster dengan
menggunakan fitur efek

Tugas :
Lakukan pekerjaan mencari gambar raster dengan menggunakan fitur efek :
1.Identifikasi gambar raster dengan menggunakan fitur efek
2.Mempraktikkan gambar raster dengan menggunakan fitur efek

Disahkan Oleh …..., ………. 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

………………………….. …………………………..
NIP. NIP.

Dasar Desain Grafis | RPP 4

Lamp 4. Kriteria Penilaian Keterampilan

LOGO PEMERINTAH PROVINSI ………………

SEKOLAH DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK
KRITERIA PENILAIAN KINERJA

Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis

Kelas / Semester : ................................
Tahun Pelajaran : 2020 – 2021
Waktu : 45 Menit

Skor Capaian Kompetensi

N
Komponen BK CK K SK
o
0-64 65-69 70-84 85-100
I Persiapan (Skor Maks 200)
Memakai pakaian kerja
Memeriksa alat dan bahan
Skor Perolehan I
II Pelaksanaan (Skor Maks 500)
Mencari contoh gambar raster dengan
menggunakan fitur efek
Mencari contoh aplikasi gambar raster
dengan menggunakan fitur efek
Mengidentifikasi kelebihan kekurangan
Mengidentifikasi gambar raster dengan
menggunakan fitur efek
Membuat gambar raster dengan
menggunakan fitur efek
Skor Perolehan II
III Hasil (Skor Maks 100)
Skor Perolehan III
Skor Maks Bobot Nilai
I Nilai Persiapan (Skor/Maks) x Bobot 200 20
II Pelaksanaan (Skor/maks) x bobot 500 50
III Hasil (Skor/maks) x bobot 100 30
Nilai Kinerja (∑ Nilai I, II, III)

Disahkan Oleh …..., ………. 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

………………………….. …………………………..
NIP. NIP.

Dasar Desain Grafis | RPP 5