SILABUS

TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF

SATUAN PENDIDIKAN : SMK YOS SOEDARSO SIDAREJA

KELAS : X (Sepuluh)
Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
Jumlah JP : 144 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI INTI :
KI. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Otomotif. Pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.

KI. 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Dasar-dasar Teknik Otomotif.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Sumber Karakter yang

Indikator Pencapaian Alokasi

Kompetensi Dasar (KD) Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian Belajar dibangun

Kompetensi (JP) (I/N/G/

R/M)

3.1 Memahami prinsip- 3.1 Memahami definisi - Definisi K3 12 JP a. Mengamati * Aspek 1. Contoh Video Mandiri
prinsip Keselamatan keselamatan, - UU K3 Siswa mengamati dan Pengetahuan dari Youtube dengan
- Tes Lisan tentang contoh menunjukk
dan Kesehatan Kerja kesehatan kerja dan - Tujuan K3 mengidentifikasi kecelakaan kerja an kerja
(K3) lingkungan( K3 ) -   Jenis kecelakaan kerja masalah tentang keras dan
-   Cara pengendalian prinsip-prinsip * Aspek kreatifitas
3.2 Memahami jenis kecelakaan kerja Keselamatan dan Ketrampilan 2. Internet
kecelakaan kerja -   Tindakan setelah terjadi Kesehatan Kerja (K3) - Penilaian tentang Materi
Kinerja Keselamatan
dan pengendalian kecelakaan kerja dan Kesehatan
kecelakaan kerja -   Jenis kecelakaan kerja b. Menanya Kerja (K3)
-   Cara pengendalian Melakukan tanya jawab
kecelakaan kerja tentang prinsip-prinsip
-   Tindakan setelah terjadi Keselamatan dan 3. Buku Teks
Bahan Ajar
kecelakaan kerja Kesehatan Kerja (K3) Teknologi Dasar
Otomotif
4.1 Mengidentifikasi 4.1 Membangun -   Definisi potensi dan resiko c. Mengumpulkan SMK/MAK
potensi dan resiko konsep potensi dan keselamatan kerja Informasi / data Kelas X
kecelakaan kerja resiko keselamatan -   Hal- hal yang berpotensi Mengumpulkan data
kerja dan beresiko keselamatan pendukung tentang
kerja prinsip-prinsip
4.2 Menerapkan dalam -   Manfaat memahami resiko Keselamatan dan
praktek konsep dan potensi keselamatan Kesehatan Kerja (K3)
potensi dan resiko kerja di bengkel perusahaan
kecelakaan kerja dan lingkungan d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang :
prinsip-prinsip
Keselamatan dan
 Kesehatan Kerja (K3)

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang prinsip-prinsip
Keselamatan dan
Kesehatan Kerja (K3).

3.2 Mengklasifikasi Alat 3.2.1 Menjelaskan - Jenis-jenis Pemadam Api 8 JP a. Mengamati *Aspek 1. Contoh Video Mandiri
Pemadam Api Ringan jenis-jenis Ringan Siswa mengamati dan Pengetahuan dari Youtube dengan
- Tes Lisan tentang manfaat menunjukk
(APAR) Pemadam Api - Manfaat dan kegunaan jenis mengidentifikasi dan cara an kerja
Ringan Pemadam Api Ringan masalah tentang jenis, menggunakan keras dan
- Prinsip kerja Alat Pemadam manfaat, prinsip kerja, * Aspek APAR kreatifitas
3.2.2 Menjelaskan cara Api Ringan dan cara menggunakan Ketrampilan
kerja alat - Bagian-bagian Alat APAR - Penilaian
Kinerja 2. Internet
pemadam Api Pemadam Api Ringan tentang Materi
Ringan - Cara kerja Alat Pemadam b. Menanya jenis, manfaat,
Api Ringan Melakukan tanya jawab prinsip kerja,
tentang jenis, manfaat, dan cara
prinsip kerja, dan cara menggunakan
APAR
4.2 Menerapkan 4.2.1 Melakukan cara - Cara menggunakan Alat menggunakan APAR
penggunaan Alat menggunakan Pemadam Api Ringan
Pemadam Api Ringan Alat Pemadam - Konstruksi Alat Pemadam c. Mengumpulkan 3. Mochamad
(APAR) Api Ringan Api Ringan Informasi / data Zaini (2006), 
- Langkah-langkah Mengumpulkan data Panduan
Pencegahan dan
4.2.2 Melaksanakan menggunakan Alat dan informasi
Pemadaman
Proses Pemadam Api Ringan pendukung tentang Kebakaran,
menggunakan jenis, manfaat, prinsip Abdi Tandur,
Alat Pemadam kerja, dan cara Jakarta.
Api Ringan menggunakan APAR
 d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang jenis,
manfaat, prinsip kerja,
dan cara menggunakan
APAR

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang jenis, manfaat,
prinsip kerja, dan cara
menggunakan APAR
3.3 Memahami prinsip- 3.3.1 Memahami - Definisi Kontaminasi 8 JP a. Mengamati * Aspek 1. Youtube Mandiri
prinsip pengendalian definisi - Jenis-jenis kontaminasi Siswa mengamati dan Pengetahuan dengan
- Tes Lisan menunjukk
kontaminasi Kontaminasi yang sering terjadi di mengidentifikasi 2. Internet an kerja
lingkungan kerja masalah tentang keras dan
3.3.2 Memahami - Prinsip-prinsip definisi, jenis, dan * Aspek kreatifitas
prinsip-prinsip pengendalian kontaminasi pengendalian Ketrampilan 3. Buku Teks
pengendalian - Langkah-langkah kontaminasi - Penilaian Bahan Ajar
Kinerja Teknologi Dasar
kontaminasi mengendalikan kontaminasi Otomotif
b. Menanya SMK/MAK
Melakukan tanya jawab Kelas X
4.3 Menerapkan prinsip- 4.3.1 Melakukan tentang definisi, jenis,
prinsip pengendalian Prinsip-prinsip dan pengendalian
kontaminasi Pengendalian kontaminasi
Kontaminasi
4.3.2 Melaksanakan c. Mengumpulkan
Prinsip-prinsip Informasi / data
pengendalian Mengumpulkan data
kontaminasi dan informasi
 pendukung tentang
definisi, jenis, dan
pengendalian
kontaminasi

d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang
definisi, jenis, dan
pengendalian
kontaminasi

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang definisi, jenis,
dan pengendalian
kontaminasi
3.4 Memahami proses 3.4.1 Menjelaskan          Komponen 12 JP a. Mengamati * Aspek 1. Youtube Mandiri
mesin konversi energi proses kerja mesin komponen mesin konversi Siswa mengamati dan Pengetahuan dengan
- Tes Lisan menunjukk
konversi energi energi mengidentifikasi 2. Internet an kerja
         Prosedur proses kerja masalah tentang keras dan
3.4.2 Menguraikan mesin konversi energi komponen dan proses * Aspek kreatifitas
proses kerja mesin          Teknik mesin kerja mesin konversi Ketrampilan 3. Buku Teks
konversi energi konversi energi energi - Penilaian Bahan Ajar
Kinerja Teknologi Dasar
Otomotif
b. Menanya SMK/MAK
4.4 Mendemontrasikan 4.4.1 Mende Melakukan tanya jawab Kelas X
mesin konversi energi montrasikan pr tentang komponen dan
oses kerja proses kerja mesin
mesin konversi konversi energi
 energi c. Mengumpulkan
4.4.2 Mengecek Informasi / data
hasil demontrasi proses Mengumpulkan data
kerja mesin konversi pendukung tentang
energi komponen dan proses
kerja mesin konversi
energi

d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang
komponen dan proses
kerja mesin konversi
energi

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang komponen dan
proses kerja mesin
konversi energi

3.5 Memahami klasifikasi 3.5.1 Menjelaskan cara          Klasifikasi engine 8 JP a. Mengamati * Aspek 1. Youtube Mandiri

engine kerja engine          Prosedur dan Siswa mengamati dan Pengetahuan dengan
- Tes Lisan menunjukk
3.5.2 Menampilkan kla teknik kerja engine mengidentifikasi 2. Internet an kerja
sifikasi engine          Model klasifikasi masalah tentang keras dan
4.5 Mengidentifikasi 4.5.1 Mengkonsepkan  engine klasifikasi dan teknik * Aspek kreatifitas
model-model engine klasifikasi engine kerja engine Ketrampilan 3. Buku Teks
4.5.2 Membeda - - Penilaian Bahan Ajar
Kinerja Teknologi Dasar
bedakan klasifikasi b. Menanya Otomotif
engine Melakukan tanya jawab SMK/MAK
 tentang klasifikasi dan Kelas X
teknik kerja engine

c. Mengumpulkan
Informasi / data
Mengumpulkan data
pendukung tentang
klasifikasi dan teknik
kerja engine

d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang
klasifikasi dan teknik
kerja engine

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang klasifikasi dan
teknik kerja engine

3.6 Memahami cara 3.6.1 Menjelaskan cara          Komponen engine 2 8 JP a. Mengamati * Aspek 1. Youtube Mandiri

kerja  engine 2 dan 4 kerja  engine 2 dan 4 dan 4 langkah Siswa mengamati dan Pengetahuan dengan
- Tes Lisan menunjukk
langkah langkah          Prosedur dan cara mengidentifikasi 2. Internet an kerja
3.6.2 Mengidentifikasi  kerja  engine 2 dan 4 masalah tentang keras dan
engine 2 dan 4 langkah langkah koponen dan cara kerja * Aspek kreatifitas
engine 2 dan 4 langkah Ketrampilan 3. Buku Teks
4.6 Menjelaskan cara kerja 4.6.1 Memeragakan ca - Penilaian Bahan Ajar
Kinerja Teknologi Dasar
engine 2 dan 4 langkah ra kerja  engine 2 dan 4 b. Menanya Otomotif
langkah Melakukan tanya jawab SMK/MAK
 4.6.2 Menggolongkan  tentang koponen dan Kelas X
cara kerja  engine 2 cara kerja engine 2 dan
dan 4 langkah 4 langkah

c. Mengumpulkan
Informasi / data
Mengumpulkan data
pendukung tentang
koponen dan cara kerja
engine 2 dan 4 langkah

d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang
koponen dan cara kerja
engine 2 dan 4 langkah

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang koponen dan
cara kerja engine 2 dan
4 langkah
3.7 Memahami proses 3.7.1 Menjelaskan pros          Jenis jenis logam 8 JP a. Mengamati * Aspek 1. Youtube Mandiri
dasar pembentukan logam es dasar pembentukan dasar Siswa mengamati dan Pengetahuan dengan
- Tes Lisan menunjukk
logam          Prosedur dan mengidentifikasi 2. Internet an kerja
3.7.2 Mendiskusikan p teknik pencampuran logam masalah tentang jenis keras dan
4.7 Melaksanakan proses roses dasar          Prosedur pengecekan logam dasar, teknik * Aspek kreatifitas
dasar pembentukan logam pembentukan logam hasil proses dasar pencampuran logam Ketrampilan 3. Buku Teks
4.7.1 Melakukan pembentukan logam dasar dan prosedur - Penilaian Bahan Ajar
Kinerja Teknologi Dasar
pencampuran logam pengecekan hasil Otomotif
4.7.2 Mengontrol  hasil proses dasar SMK/MAK
pembentukan logam pembentukan logam Kelas X

b. Menanya
Melakukan tanya jawab
tentang jenis logam
dasar, teknik
pencampuran logam
dasar dan prosedur
pengecekan hasil
proses dasar
pembentukan logam

c. Mengumpulkan
Informasi / data
Mengumpulkan data
pendukung tentang
jenis logam dasar,
teknik pencampuran
logam dasar dan
prosedur pengecekan
hasil proses dasar
pembentukan logam

d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang jenis
logam dasar, teknik
pencampuran logam
dasar dan prosedur
pengecekan hasil
proses dasar
 pembentukan logam

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang jenis logam
dasar, teknik
pencampuran logam
dasar dan prosedur
pengecekan hasil
proses dasar
pembentukan logam
3.8 Menerapkan cara 3.8.1 Menerangkan car          Buku OMM 8 JP a. Mengamati * Aspek 1. Youtube Mandiri
penggunaan OMM a penggunaan OMM (operation maintenance Siswa mengamati dan Pengetahuan dengan
- Tes Lisan menunjukk
(operation maintenance (operation maintenance manual), service manual mengidentifikasi 2. Internet an kerja
manual), service manual manual), service dan part book sesuai masalah tentang cara keras dan
dan part book sesuai manual dan part book peruntukannya penggunaan OMM * Aspek kreatifitas
peruntukannya sesuai peruntukannya          Prosedur dan teknik (operation maintenance Ketrampilan 3. Buku Teks
3.8.2 Mengimplementa cara penggunaan OMM manual), service - Penilaian Bahan Ajar
Kinerja Teknologi Dasar
sikan cara penggunaan (operation maintenance manual dan part book Otomotif
OMM (operation manual), service manual sesuai peruntukannya SMK/MAK
maintenance manual), dan part book sesuai Kelas X
service manual dan peruntukannya b. Menanya
4.8 Menggunakan OMM part book sesuai          Teknik penggantian Melakukan tanya jawab
(operation maintenance peruntukannya Komponen tentang cara
manual), service manual          Prosedur pengecekan penggunaan OMM
dan part book sesuai 4.8.1 Menggunakan hasil penggunaan OMM (operation maintenance
peruntukannya OMM (operation (operation maintenance manual), service
maintenance manual), manual), service manual manual dan part book
service manual dan dan part book sesuai sesuai peruntukannya
part book sesuai peruntukannya
peruntukannya c. Mengumpulkan
 4.8.2 Mengontrol  hasil  Informasi / data
penggunaan OMM Mengumpulkan data
(operation maintenance pendukung tentang cara
manual), service penggunaan OMM
manual dan part book (operation maintenance
sesuai peruntukannya manual), service
manual dan part book
sesuai peruntukannya

d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang cara
penggunaan OMM
(operation maintenance
manual), service
manual dan part book
sesuai peruntukannya

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang cara
penggunaan OMM
(operation maintenance
manual), service
manual dan part book
sesuai peruntukannya
3.9 Memahami dasar-dasar 3.9.1 Menjelaskan          Komponen 8 JP a. Mengamati * Aspek 1. Youtube Mandiri
system hidraulik tentang dasar-dasar komponen dasar-dasar Siswa mengamati dan Pengetahuan dengan
- Tes Lisan menunjukk
system hidraulik system hidraulik mengidentifikasi 2. Internet an kerja
3.9.2 Mendeteksi letak          Prosedur dan teknik masalah tentang dasar- keras dan
 kerusakan pemeriksaan gangguan dasar sistem hidraulik * Aspek kreatifitas
komponen system system hidraulik Ketrampilan 3. Buku Teks
- Penilaian Bahan Ajar
hidraulik          Teknik penggantian b. Menanya Kinerja Teknologi Dasar
4.9 Menjelaskan dasar- Komponen Melakukan tanya jawab Otomotif
dasar dan symbol pada          Prosedur pengecekan tentang dasar-dasar SMK/MAK
system hidraulik 4.9.1Merawat secara hasil perawatan sistem hidraulik Kelas X
berkala system
hidraulik c. Mengumpulkan
4.9.2 Mengontrol  hasil Informasi / data
perawatan Mengumpulkan data
berkalasystem pendukung tentang
hidraulik dasar-dasar sistem
hidraulik

d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang
dasar-dasar sistem
hidraulik

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang dasar-dasar
sistem hidraulik
3.10 Memahami dasar- 3.10.1 Menjelaskan da          Komponen 8 JP a. Mengamati * Aspek 1. Youtube Mandiri
dasar system pneumatic sar-dasar system komponen dasar-dasar Siswa mengamati dan Pengetahuan dengan
- Tes Lisan menunjukk
pneumatic system pneumatic mengidentifikasi 2. Internet an kerja
3.10.2 Mengabstraksik          Prosedur dan teknik masalah tentang dasar- keras dan
an dasar-dasar system dasar-dasar system dasar system pneumatic * Aspek kreatifitas
4.10 Menjelaskan dasar- pneumatic pneumatic Ketrampilan 3. Buku Teks
- Penilaian Bahan Ajar
dasar dan symbol pada 4.10.1 Menjelaskan da          Teknik penggantian b. Menanya Kinerja Teknologi Dasar
system pneumatik sar-dasar dan simbol- Komponen Melakukan tanya jawab Otomotif
SMK/MAK
simbol system          Prosedur pengecekan tentang dasar-dasar Kelas X
pneumatic hasil penerapan dasar-dasar system pneumatic
4.10.2 Mengaplikasika system pneumatic
n dasar-dasar system c. Mengumpulkan
pneumatic Informasi / data
Mengumpulkan data
pendukung tentang
dasar-dasar system
pneumatic

d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang
dasar-dasar system
pneumatic

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang dasar-dasar
system pneumatic
3.11 Memahami rangkaian 3.11.1 Menjelaskan ran          Komponen 12 JP a. Mengamati * Aspek 1. Youtube Mandiri
kelistrikan sederhana gkaian kelistrikan komponen rangkaian Siswa mengamati dan Pengetahuan dengan
- Tes Lisan menunjukk
sederhana kelistrikan sederhana mengidentifikasi 2. Internet an kerja
3.11.2 Mengeksplorasi           Prosedur dan teknik masalah tentang keras dan
rangkaian kelistrikan merangkai kelistrikan rangkaian kelistrikan * Aspek kreatifitas
sederhana sederhana sederhana Ketrampilan 3. Buku Teks
         Teknik penggantian - Penilaian Bahan Ajar
Kinerja Teknologi Dasar
4.11 Membuat rangkaian 4.11.1 Membuat rangk Komponenrangkaian b. Menanya Otomotif
listrik sederhana aian kelistrikan kelistrikan sederhana Melakukan tanya jawab SMK/MAK
sederhana          Prosedur pengecekan tentang rangkaian Kelas X
4.11.2 Menampilkan ra hasil pembuatan rangkaian kelistrikan sederhana
ngkaian kelistrikan kelistrikan sederhana
sederhana c. Mengumpulkan
Informasi / data
Mengumpulkan data
pendukung tentang
rangkaian kelistrikan
sederhana

d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang
rangkaian kelistrikan
sederhana

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang rangkaian
kelistrikan sederhana
3.12 Memahami dasar- 3.12.1 Menjelaskan da          Komponen 12 JP a. Mengamati * Aspek 1. Youtube Mandiri
dasar elektronika sar-dasar elektronika komponen dasar-dasar Siswa mengamati dan Pengetahuan dengan
- Tes Lisan menunjukk
sederhana sederhana elektronika sederhana mengidentifikasi 2. Internet an kerja
3.12.2 Mengaplikasika          Prosedur dan teknik masalah tentang dasar- keras dan
n dasar-dasar dasar-dasar elektronika dasar elektronika * Aspek kreatifitas
4.12 Membuat rangkaian elektronika sederhana sederhana sederhana Ketrampilan 3. Buku Teks
elektronika sederhana          Teknik penggantian - Penilaian Bahan Ajar
Kinerja Teknologi Dasar
4.12.1 Membuat rangk Komponenelektronika b. Menanya Otomotif
aian elektronika sederhana Melakukan tanya jawab SMK/MAK
 sederhana     Prosedur pengecekan tentang dasar-dasar Kelas X
4.12.2 Menguji hasil hasil pembuatan elektronika elektronika sederhana
rangkaian elektronika sederhana
sederhana c. Mengumpulkan
Informasi / data
Mengumpulkan data
pendukung tentang
dasar-dasar elektronika
sederhana

d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang
dasar-dasar elektronika
sederhana

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang dasar-dasar
elektronika sederhana
3.13 Memahami dasar- 3.13.1 Menjelaskan da     Pengetahuan dasar-dasar 12 JP a. Mengamati * Aspek 1. Youtube Mandiri
dasar kontrol sar-dasar kontrol kontrol Siswa mengamati dan Pengetahuan dengan
- Tes Lisan menunjukk
3.13.2Mengaplikasikan      Prosedur dan teknik rang mengidentifikasi 2. Internet an kerja
dasar-dasar control kaian dasar-dasar kontrol masalah tentang dasar- keras dan
4.13 Membuat rangkaian     Teknik pembuatan dasar kontrol * Aspek kreatifitas
kontrol sederhana 4.13.1 Membuat rangkaian dasar kontrol Ketrampilan 3. Buku Teks
rangkaian dasar     Prosedur pengecekan b. Menanya - Penilaian Bahan Ajar
Kinerja Teknologi Dasar
kontrol hasil pembuatan rangkaian Melakukan tanya jawab Otomotif
4.13.2 Mengontrol  has dasar kontrol tentang dasar-dasar SMK/MAK
il pembuatan kontrol Kelas X
 rangkaian dasar
kontrol c. Mengumpulkan
Informasi / data
Mengumpulkan data
pendukung tentang
dasar-dasar kontrol

d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang
dasar-dasar kontrol

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang dasar-dasar
kontrol
3.14 Memahami dasar- 3.14.1 Menjelaskan da     Jenis jenis sensor 8 JP a. Mengamati * Aspek 1. Youtube Mandiri
dasar sensor sar-dasar sensor     Prosedur dan teknik rang Siswa mengamati dan Pengetahuan dengan
- Tes Lisan menunjukk
3.14.2 Mengekplorasi  kaian dasar sensor mengidentifikasi 2. Internet an kerja
dasar-dasar sensor     Teknik penggantian masalah tentang dasar- keras dan
Komponen rangkaian dasar sensor * Aspek kreatifitas
4.14 Menguji sensor 4.14.1 Membuat dasar sensor Ketrampilan 3. Buku Teks
rangkaian sensor     Prosedur pengujian b. Menanya - Penilaian Bahan Ajar
Kinerja Teknologi Dasar
4.14.2 Menguji rangkaian dasar sensor Melakukan tanya jawab Otomotif
rangkaian sensor tentang dasar-dasar SMK/MAK
sensor Kelas X

c. Mengumpulkan
Informasi / data
Mengumpulkan data
 pendukung tentang
dasar-dasar sensor

d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang
dasar-dasar sensor

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang dasar-dasar
sensor
3.15 Mengevaluasi kerja 3.15.1 Mendiagnosa ca     Bagian bagian baterai 12 JP a. Mengamati * Aspek 1. Youtube Mandiri
baterai ra kerja baterai     Prosedur dan teknik Siswa mengamati dan Pengetahuan dengan
- Tes Lisan menunjukk
3.15.2 Mendeteksi pemeriksaan kerusakan mengidentifikasi 2. Internet an kerja
kerusakan baterai baterai masalah tentang keras dan
    Teknik bagian, prosedur * Aspek kreatifitas
4.15 Merawat baterai 4.15.1 Melakukan penggantian baterai pemeriksaan dan Ketrampilan 3. Buku Teks
perawatan baterai     Prosedur pengecekan penggantian baterai - Penilaian Bahan Ajar
Kinerja Teknologi Dasar
4.15.2 Mengontrol  has hasil penggantian baterai Otomotif
il perawatan baterai b. Menanya SMK/MAK
Melakukan tanya jawab Kelas X
tentang bagian,
prosedur pemeriksaan
dan penggantian baterai

c. Mengumpulkan
Informasi / data
Mengumpulkan data
pendukung tentang
 bagian, prosedur
pemeriksaan dan
penggantian baterai

d. Mengasosiasi
Mendiskusikan data
yang diperoleh dalam
kelompok tentang
bagian, prosedur
pemeriksaan dan
penggantian baterai

e. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
diskusi kelompok
kepada yang lainnya
tentang bagian,
prosedur pemeriksaan
dan penggantian baterai

Cilacap, Juni 2021

Kaprodi TKRO Guru Mata Pelajaran

Turino., S.T. Agung Santoso., S.Pd.

Mengetahui,
Kepala Sekolah
Didik Gunawan, S.Pd.
NIPY. 19720501 19970701 169