PEMETAAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SatuanPendidikan : SMKN 2 Selong

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA
Program Pendidikan : 3 Tahun
Kelas / Program Keahlian : X (Sepuluh)
TahunPelajaran : 2021 – 2022
Guru Mata Pelajaran : SITI MAENAH, S. Pd

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan
menganalisis, dan mengevaluasi alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
tentang pengetahuan faktual, dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
konseptual, operasional dasar, dan bidang kajian/kerja Seni Budaya.
metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kajian/kerja Seni Budaya Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
pada tingkat teknis, spesifik, detil, mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
dan kompleks, berkenaan dengan standar kompetensi kerja.
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
konteks pengembangan potensi diri menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
dunia kerja, warga masyarakat ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
nasional, regional, dan internasional. yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,

meniru, membiasakan,gerakmahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

21
 ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
WAKTU
3.1. Memahami konsep budaya 4.1. Mempresentasikan konsep budaya 6 jam
3.2. Memahami konsep seni 4.2. Mempresentasikan konsep seni 6 jam
4.3. Mempresentasikan konsep 6 jam
3.3. Memahami konsep keindahan
keindahan
3.4. Menganalisis jenis, fungsi dan unsur 4.4. Memilah jenis, fungsi dan unsur seni 9 jam
seni budaya Nusantara budaya Nusantara
3.5. Menganalisis perkembangan seni 4.5. Merumuskan perkembangan seni 9 jam
budaya Nusantara budaya Nusantara
3.6. Menerapkan apresiasi seni budaya 4.6. Melaksanakan peniruan karya seni 9 jam
Nusantara budaya Nusantara
3.7. Menganalisis karya seni budaya 4.7. Mengembangkan karya seni jam
Nusantara budaya Nusantara
3.8. Mengevaluasi karya seni budaya 4.8. Mempresentasikan hasil evaluasi jam
Nusantara karya seni budaya Nusantara
3.9. Merancang karya seni budaya 4.9. Mengkreasi karya seni budaya jam
Nusantara Nusantara
Jumlah 25 jam

Sukamulia, 2022
Mengetahui,
Kepala SMKN 2 Selong Guru Mata Pelajaran

H.SAHLAN, S.Pd, M.Pd SITI MAENAH, S.Pd.

NIP. 196712311991031123

22