LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

UNTUK FUNGSIONAL GURU

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

TAHUN 2018

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit

Jabatan Fungsional Guru
 

OLEH :

MARYANI, S.Pd.SD
NIP. 19670203 199403 2 009

SEKOLAH DASAR NEGERI SONOREJO

UPT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KECAMATAN CANDIMULYO
KABUPATEN MAGELANG

1
 PEMERINTAH KABUPATEN MAGELANG
UPT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KECAMATAN CANDIMULYO
SD NEGERI SONOREJO
Jl Candimulyo-Pogalan km 05 Sonorejo , Kec. Candimulyo, Kab. Magelang Kode Pos 56191

LEMBAR IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SD Negeri Sonorejo

2. Nama Guru : MARYANI, S Pd.SD
3. NIP : 1960203 199403 2 009
4. NUPTK : 7535745647300072
5. Sertifikat Pendidik : 1381302700332
6. Jabatan/Golongan Guru : Penata III/c
7. Alamat Sekolah :
Jalan : Jl Candimulyo Pogalan Km 5
Desa, Kecamatan : Sonorejo, Candimulyo
Kabupaten , Provinsi : Magelang , Jawa Tengah
Telepon /fax : -
8. Mengajar Mata Pelajaran : Guru Kelas
9. SK Pengangkatan :
a. Sebagai CPNS : 01-03-1994
 Pejabat yang : Gubernur Kepala Daerah Tingkat I Jawa
mengangkat Tengah
 Nomor SK : 813.2/8240/1994
 Tanggal SK : 2 Agustus 1994
b. Pangkat terakhir :
 Pejabat yang : Bupati Magelang
mengangkat
 Nomor SK : 823/83/KEP/13/2013
 Tanggal SK : 30 September 2013
10 Alamat Rumah
Jalan : Piyungan Barat RT 001 RW 005 Tirtosari,
Sawangan
Kabupaten/Provinsi : Magelang/ Jawa Tengah
Telepon/Fax : 085700137780

2
 HALAMAN PENGESAHAN

Judul Laporan : Laporan Kegiatan MBS SD

Nama : Maryani, S Pd
NIP : 1960203 199403 2 009
Pangkat/ : Penata
Golongan : III/a
NUPTK : 7535745647300072
Tempat Tugas : SD N Sonorejo
Jabatan Guru Kelas

Isi Kegiatan Pengembangan Diri yang dilaporkan

1. Workshop Bedah Standar Kopetensi Lulusan ( SKL )bagi Guru
Kelas VI Jenjang Sekolah Dasar Tingkat Kabupaten Magelang
Tahun 2018
2. Workshop Pengembangan Kurikulum 2013 bagi guru kelas V
jenjang sekolah Dasar tingkat Kabupaten Magelang tahun 2018.

Membenarkan bahwa semua isi dalam Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini
adalah sesuai dengan kegiatan yang dilakukan dan hasil tulisan asli yang
bersangkutan.

Candimulyo, 19 November 2021

Mengetahui, Guru Yang Bersangkutan

Koordinator PKB

Siyam, S.Pd.SD Maryani, S.Pd.SD

NIP.19670918 200604 2 002 NIP. 19670203 199403 2 009

Mengetahui,
Kepala Sekolah

3
 M Sri Haryanto, S.Pd. SD
NIP. 19650210 198303 1 007

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan
karunia yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan kegiatan Pengembangan
Diri ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Lap-oran ini dapat diselesaikan berkat
adanya bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena
itu penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang sebesar – besarnya
kepada:
1. Bapak Murdono, S Pd, M Pd selaku Plt Kepala UPT Disdikbud
Kecamatan Candimulyo
2. Bapak.Susiawan, S.Pd., M.M. Pd , selaku Pengawas SD Kecamatan
Candimulyo yang telah memberikan motivasi kepada penulis untuk
mengikuti berbagai kegiatan pengembangan diri yang telah penulis
laksanakan.
3. Teman-teman seprofesi yang telah memberikan bantuan semangat dan
motivasi untuk bisa diselesaikannya penulisan laporan ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan ini masih

banyak terdapat kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan,
penyajian maupun sistematika penulisannya. Oleh karenanya, penulis mengharapkan
kritik dan saran yang membangun dari semua pihak, demi kesempurnaan penulisan
Laporan ini. Meski demikian, penulis tetap berharap agar kiranya
laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang memerlukan.
                                                                                                                                          
                                                                         Candimulyo,

Penulis

4
 DAFTAR ISI

Halaman Judul..........................................................................................................1

Lembar Identitas.......................................................................................................2

Halaman Pengesahan...............................................................................................3

Kata Pengantar.........................................................................................................4

Daftar Isi...................................................................................................................5

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang.............................................................................................6
B. Tujuan..........................................................................................................7

BAB II LAPORAN KEGIATAN SKL

A. Laporan Kegiatanan SKL SD I ...................................................................8

B. Laporan Kegiatan Pengembangan Kurikulum 2013....................................9

BAB III PENUTUP................................................................................................10

Lampiran lampiran

1. Rekapitulasi Kegiatan SKL SD..................................................................11

2. Fotokopi surat tugas...................................................................................12
3. Fotokopi sertifikat......................................................................................13

5
 BAB I
PENDAHULUAN

A.           Latar Belakang

      Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan

yang sangat penting dalam mencapai visi  pendidikan yaitu menciptakan insan
Indonesia cerdas dan kompetitif.   Oleh karena itu, profesi guru harus dikembangkan
sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang
Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, tidak cukup bila guru hanya
melakukan tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para siswanya, melainkan
harus selalu mengembangkan profesinya tersebut. Pengembangan terhadap profesi
guru tersebut hendaklah dilaksanakan secaraterprogram dan berkelanjutan, Salah satu
jenis kegiatan adalah SKL SD dan workshop pengembangan Kurikulum 2013 bagi
guru kelas V SD.

Kegiatan SKL SD dan workshop pengembangan Kurikulum 2013 bagi guru

kelas V SD tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis kegiatan, yaitu: (1) Mengikuti
kegiatan pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional dan/atau (2) Mengikuti kegiatan
kolektif guru. Menyadari akan berbagai kekurangan yang ada penulis, maka untuk
meningkatkan profesionalisme yang penulis rasakan masih kurang, selama tahun
2018 ini penulis telah ditugaskan oleh Kepala UPT Disdikbud Kecamatan
Candimulyo untuk mengikuti satu jenis kegiatan, yakni sebagai berikut:

1. Workshop Bedah Standar Komptensi Lulusan ( SKL ) bagi Guru Kelas

VI Jenjang Sekolah Dasar Tingkat Kabupaten Magelang Tahun 2018
2. Workshop Pengembangan Kurikulum 2013 bagi guru kelas V jenjang
sekolah Dasar tingkat Kabupaten Magelang tahun 2018
Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan kepala sekolah
kepada penulis untuk  mengikuti kegiatan SKL SD, dan sekedar untuk mengimbaskan

6
 hasil yang penulis peroleh selama mengikuti kegiatan SKL SD tersebut, maka penulis
pandang perlu untuk menuliskan laporan kegiatan ini.

B.       Tujuan

Tujuan dari kegiatan SKL SD ini adalah untuk meningkatkan kompetensi penulis

1. Mengetahui tentang teknik penilaian pendidikan

2. Meningkatkan kemampuan dalam pembuatan soal UASBN beserta kisi
-kisinya

Tujuan dari workshop pengembangan kurikulum 2013 bagi guru kelas V jenjang SD
adalah :

1. Meningkatkan mutu pendidikan sekolah dasar

2. Meningkatkan pendidikan karakter siswa
3. Penyusunan PROMES dan PROTA
4. Memudahkan dalam penyusunan RPP
5. Meningkatkan pengelolaan dan pelaporan hasil belajar
6. Menambah pengetahuan tentang menganalisis kompetensi, materi,
pembelajaran dan penilaian.

7
 BAB II

LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

A. Laporan Pengembangan Diri I

Laporan Kegiatan : Diklat Workshop penyelenggaraan SKL
1. Judul Diklat : Diklat Workshop Bedah Standar Komptensi
( SKL ) Bagi Guru Kelas VI
2. Waktu Pelaksanaan : tanggal 8 sd 10 Januari 2018
3. Tempat Penyelenggaraan : Aula Ki Hajar Dewantara Kab. Magelang
4. Jenis Kegiatan : Workshop penyelenggaraan SKL
5. Lama waktu pelaksanaan : 30 jam pelajaran
6. Tujuan PD : Mengetahui tentang teknik penilaian
pendidikan, Meningkatkan kemampuan dalam pembuatan soal UASBN beserta
kisi -kisinya
7. Uraian Materi diklat

No MATERI DIKLAT ALOKASI

WAKTU
I PROGRAM UMUM
1. Kebijakan Pemerintah di Bidang Pendidikan 2 jam

II PROGRAM POKOK
1. Teknik Penilaian pendidikan 2 Jam
2. Kisi kisi Ujian Sekolah berstandar Nasional 6 Jam
3. Praktek Penyusunan Soal UASBN 18 Jam
III PROGRAM PENUNJANG
Pembukaan-Penutupan 2 Jam
JUMLAH JP 30 Jam

8. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan ini adalah sebagai
berikut:

8
 a. Penulis akan membuat laporan pelaksanaan hasil kegiatan penguatan Guru
kepada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Magelang.
b. Deseminasi kepada teman-teman guru di sekolah
c. Mengimplementasikan hasil kegiatan Penguatan Guru di sekolah.
9. Dampak Setelah Mengikuti Kegiatan
Setelah mengikuti kegiatan Penguatan Guru, penulis menerapkan hasil
kegiatan  ini dampaknya antara lain adalah sebagai berikut:
a. Dapat membuat metode atau model pembelajaran dengan baik
b. Dapat melaksanakan penilaian pembelajaran dengan baik
c. Dalam pembelajaran dapat mengelola kelas dengan baik
B. Laporan Pengembangan diri II
Laporan Kegiatan : Diklat Workshop pengembangan kurikulum 2013
1. Judul Diklat : Diklat Workshop pengembangan kurikulum
2013 bagi guru kelas V
2. Waktu Pelaksanaan : tanggal 16 sd 20 Juli 2018
3. Tempat Penyelenggaraan : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab.
Magelang
4. Jenis Kegiatan : Workshop Pengembangan Kurikulum 2013
5. Lama waktu pelaksanaan : 32 jam pelajaran
6. Tujuan PD : Meningkatkan mutu Pendidikan dan penguatan
karakter siswa.
7. Uraian Materi diklat

No MATERI DIKLAT ALOKASI

WAKTU
I PROGRAM UMUM
1. Kebijakan peningkatan mutu pendidikan 1 jam
2. Kebijakan dan dinamika pengembangan kurikulum 2 jam
II PROGRAM POKOK
1. Penguatan pendidikan karakter 2 Jam
2. Penerapan literasi dalam pembelajaran 2 Jam
3. Komptensi, materi, pembelajaran dan penilaian 3 Jam
4. Praktik analisis komptensi, materi, pembelajaran dan 3 jam
penilaian
5. Psiko edukatif 2 Jam
6. Praktik penyusunan PROTA PROMES 2 Jam

9
 7. Praktik Penyusunan RPP 3 Jam
8. Praktik pembelajaran dan penilaian sekolah 6 Jam
9. Praktik pengolahan dan pelaporan penilaian hasil belajar 4 Jam
III PROGRAM PENUNJANG
Pembukaan-Penutupan 2 Jam
JUMLAH JP 32 Jam

8. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan ini adalah sebagai
berikut:
a. Penulis akan membuat laporan pelaksanaan hasil kegiatan penguatan Guru
kepada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Magelang.
b. Deseminasi kepada teman-teman guru di sekolah
c. Mengimplementasikan hasil kegiatan Penguatan Guru di sekolah.
9. Dampak Setelah Mengikuti Kegiatan
Setelah mengikuti kegiatan Penguatan Guru, penulis menerapkan hasil
kegiatan  ini dampaknya antara lain adalah sebagai berikut:
a. Dapat membuat metode atau model pembelajaran dengan baik
b. Dapat melaksanakan penilaian pembelajaran dengan baik
c. Dalam pembelajaran dapat mengelola kelas dengan baik

BAB III
PENUTUP

Demikian laporan ini dibuat untuk menjadi acuan dan evaluasi pelaksanaan
SKL yang akan datang.
Penulis sadar akan keterbatasan kemampuan manusia, meskipun telah
berusaha semaksimal mungkin dalam menyusun laporan ini namun masih banyak
kendala dan kekurangan dalam penyelesaian laporan ini.
Penulis berharap agar kegiatan semacam ini hendaknya diprogramkan dan
dilaksanakan secara kontinyu agar kita dapat meningkatkan kompetensinya
Akhirnya penulis ucapkan terima kasih segala bantuan, saran dan masukan
yang telah diberikan, semoga budi baik pihak pihak yang telah membantu

10
terselenggaranya kegiatan SKL dan tersusunnya laporan ini mendapatkan kebaikan
dari Tuhan Yang Maha Esa.

11
    Lampiran lampiran

1. Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri

Nama Materi PD/ Peran Institusi

No Waktu/ Jam PD Nama Fasilitator Tempat Kegiatan
Kegiatan Kompetensi Guru Penyelenggara
1 Diklat Teknik Peserta Tgl 8 s.d 10 Januari Aula Ki Hajar Dinas Pendidikan
Workshop Penilaian 2018 Dewantara Kab. dan Kebudayaan
Bedah pendidikan, 30 Jam Pelajaran Magelang Kab. Magelang
Standar Kisi kisi Ujian
Komptensi Sekolah
( SKL ) berstandar
Nasional,
Praktek
Penyusunan
Soal UASBN
2 Diklat Kebijakan Peserta Tgl 16 s.d 20 Juli Dinas Pendidikan Dinas Pendidikan
workshop peningkatan 2018 dan Kebudayaan dan Kebudayaan
pengembanga mutu Kab. Magelang Kab. Magelang
n kurikulum pendidikan, 32 Jam Pelajaran
2013 Kebijakan dan
dinamika
pengembangan
kurikulum,
Penguatan
pendidikan
karakter

14
2.Fotokopi Surat Tugas

15
3.    Foto Kopi Sertifikat

16