SOAL LATIHAN PENGETAHUAN

KELAS :2 Nama :
Siswa
TEMA :1 Nilai :

SUBTEMA :1

A. Soal 1

Kerjakan soal-soal berikut ini !

1. Gabungan kata yang memiliki arti berbeda dengan kata asalnya disebut ..........
2. Suatu hari ayah membawakan buah tangan untuk Mutiara dan Udin.
Kata yang bergaris bawah artinya .……………
3. Lambang negara Indonesia .......
4. Dasar negara kita adalah .......
5. Perhatikan gambar dibawah ini!

Gambar diatas merupakan salah satu simbol pancasila yang berbunyi .....
6. Menurut pendapatmu, pengamalan sila ke berapakah yang ditunjukkan oleh gambar
dibawah ini?

7. Perhatikan gambar dibawah ini!

232 jika ditulis menjadi huruf menjadi ..........

8. Angka 261 jika disusun berdasarkan nilai tempatnya terdiri atas .........
9. Perhatikan gambar dibawah ini!
 Gambar diatas merupakan simbol pancasila yang ke ...............
10. Bagaimana bunyi pancasila yang kedua .......
B. Soal II
1. Tuliskan bunyi pancasila yang kelima!
2. Apa yang dimaksud dengan ungkapan?
3. Apa arti dari buah tangan dan buah hati?
4. Perhatikan gambar dibawah ini!

Jika 5 puluhan sama dengan 50 , maka jumlah dari buku tersebut adalah ..........
5. Apa perbedaan dari bunyi panjang dan bunyi pendek?
6. Tuliskan bunyi dari pancasila!
7. Perhatikan gambar di bawah ini?

Dari gambar di atas, bagaimana bunyi pancasila berdasarkan simbol diatas?

8. Urutkan gambar dibawah ini!

9. Sebutkan 5 ungkapan dan beserta artinya!

10. Udin dan Mutiara bertugas menjaga keindahan halaman rumah. Mereka melaksanakan
tugas dengan cara bekerja sama.
Pengamalan sila ke berapakah yang ditunjukkan oleh Udin dan Mutiara?
 Kunci Jawaban

A. Soal 1
1. Ungkapan
2. Oleh-oleh
3. Garuda Pancasila atau burung garuda
4. Pancasila
5. Persatuan Indonesia
6. Sila pertama
7. Dua ratus tiga puluh dua.
8. 2 ratusan + 6 puluhan + 1 satuan atau 200 + 60 + 1
9. Lima (5)
10. Kemanusiaan yang adil dan beradab

B. Soal II
1. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
2. Gabungan kata yang memiliki arti berbeda dengan kata asalnya.
3. Buah tangan artinya oleh-oleh, sedangkan buah hati artinya anak .
4. 50 + 7 = 57 buah buku
5. Bunyi yang panjang terdengar lebih lama dibandingkan bunyi pendek.
6. Pancasila :
 Ketuhanan Yang Maha Esa
 Kemanusiaan yang adil dan beradab
 Persatuan Indonesia
 Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan
 Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
7. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan
8. Urutannya sebagai berikut :

9. Ungkapan:
 Kutu buku = rajin baca buku
 Bintang Lapangan = orang terkenal
 Besar kepala = sombong
 Buah tangan = oleh-oleh
 Cepat kaki ringan tangan = Rajin bekerja, Peramah dan sopan
 10. Pancasila sila ke tiga.

SOAL LATIHAN PENGETAHUAN

KELAS :2 Nama :
Siswa
TEMA :2 Nilai :

SUBTEMA :1

A. Soal 1

Kerjakan soal-soal berikut ini !

1. Siapakah yang menciptakan lagu “Berdayung”?

2. Bunyi beraturan disebut ……….
3. Satuan hitung panjang pendek nada yaitu ………
4. Perahu kertas dapat berlayar dengan bantuan ……….
5. Simpai terbuat dari ..........
6. Sebutkan contoh benda yang kasar!
7. Amati gambar berikut!

8.
9. Berapa jumlah batu-batu diatas jika dijumlahkan semua?
10. Benda cair bentuknya dapat berubah mengikuti bentuk .............
11. Benda apa saja yang mempunyai sifat sama dengan air? Sebutkan!
12. Apa yang dimaksud dengan angin?

Soal II
13. Bagaimana cara memainkan perahu tersebut?
14. Beni membuat 2 buah perahu kertas. Tiur juga membuat 2 buah perahu kertas.
Kemudian, ayah juga membuat 2 buah perahu kertas lagi. Jika digabungkan, berapa
jumlah perahu semuanya?
15. Apakah simpai itu?
16. Bagaimana cara memainkan simpai?
17. Sebutkan macam-macam sifat benda!
18. Bagaimana bentuk air jika dimasukkan kedalam botol? Apakah bentuknya akan
berubah atau tetap jika air tersebut dipindah ke panci?
19. Udin meletakkan kerikil pada 6 lubang pada permainan congklak. Setiap lubang diisi
5 kerikil. Tulislah kalimat matematikanya!
20. Apa yang dimaksud dengan benda gas?
21. Berdasarkan wujudnya, benda dibagi menjadi 3, sebutkan!
 22. Apa yang dimaksud dengan benda padat? Sebutkan contohnya!
Kunci Jawaban
A. Soal 1
11. A.T. Mahmud
12. Nada
13. Ketukan
14. Angin
15. Rotan
16. Contoh benda yang kasar antara lain batu, pasir dan kulit pohon.
17. 4 + 4 + 4 = 3 x 4 = 12
18. Wadahnya
19. Minyak, kecap, dan lain-lain
20. Angin adalah udara yang bergerak.

B. Soal II
11. Perahu yang telah selesai dibuat diapungkan di dalam baskom berisi air. Selain itu
juga bisa diapungkan pada genangan air di saat hujan turun.
12.

13. Simpai adalah alat permainan yang berbentuk lingkaran.

14. Cara memainkannya dengan memutar simpai di pinggang. Kemudian, pinggang
digoyangkan mengikuti putaran simpai tersebut.
15. Sifat-sifat benda : Ada yang halus, kasar, basah, dan lain sebagainya.
16. Air yang dimasukkan ke botol maka bentuknya akan seperti botol, tapi jika
dimasukkan ke panci maka bentuknya akan berubah seperti panci.
17. 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 5 x 6 = 30
18. Benda gas adalah benda yang memiliki ukuran dan bentuk yang selalu berubah-ubah
sesuai dengan tempat atau wadahnya.
19. Benda padat, benda cair, dan benda gas.
20. Benda padat adalah benda yang memiliki bentuk dan ukuran yang tetap.
Contohnya kelereng, batu, dan pensil.
 SOAL LATIHAN PENGETAHUAN

KELAS :2 Nama :
Siswa
TEMA :3 Nilai :

SUBTEM :1
A
Soal 1

Kerjakan soal-soal berikut ini !

1. Perhatikan gambar dibawah ini!

2. Dari gambar diatas, dimanakah Siti tinggal?

3. Berapakah nilai uang dibawah ini?

4. Urutkan dari yang terbesar ke terkecil!

5. Bunyi yang teratur berulang disebut …………..

6. Banyak ketukan dalam setiap ruas disebut ………
7. Gerakan melempar dilakukan secara .........
Amati gambar dibawah ini!

8. Dari gambar diatas, sedang melakukan apakah Siti?

9. Urutkan dari yang nilainya terkecil!

10. Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat! Dimulai dari kata yang bergaris bawah!
a. membeli-Ibu-buah-di pasar-mangga
b. belanja-membantu-Siti-Ibu
11. Buatlah kalimat sederhana dari kata di bawah ini!

Desa, Menanam, Sawah

12. Soal II
13. Bandingkan pecahan mata uang berikut! Dan isilah dengan kata lebih besar, lebih
kecil atau sama dengan!

Perhatikan gambar di bawah ini!

14. Irama apa yang akan dihasilkan?

15. Gerakan apa sajakah yang terdapat dalam permainan kasti?
16. Amatilah denah berikut!
17. Dimanakah letak rumah Siti?
18. Berapakah nilai uang yang ada dibawah ini?

Ali, Adi, Bayu, dan Kaka bermain kucing-kucingan. Mereka semua laki-laki.
Siti, Ayu, Eca, dan Wati bermain bola bekel. Mereka semua perempuan.
19. Kesimpulan yang dapat diambil dari kalimat diatas adalah ..............
Perhatikan gambar di bawah ini!

Ayu mempunyai uang Rp. 5000 dia ingin membeli sayur dan buah. Kira-kira Ayu
dapat membeli apa saja dengan uang tersebut?
20. Gerakan apakah yang dilakukan gambar dibawah ini?

Permainan apakah yang sedang mereka mainkan?

Lengkapilah titik-titik di bawah ini dengan kata yang tersedia!

21. Bermain kucing-kucingan dilakukan dengan …

 22. Kunci Jawaban
B. Soal 1
21. Siti tinggal di Jalan Ki Hajar Dewantara.
22. Seratus rupiah
23. Terbesar ke terkecil

24. Irama
25. Birama
26. Berpasangan
27. Mencuci sayuran
28. Urutannya:

29. Susunan kalimatnya:

 Ibu membeli buah mangga dipasar
 Siti membantu Ibu belanja
30. Kalimat sederhana
a. Desa = Saya tinggal di desa Sukamaju yang berada di lereng gunung Bromo.
b. Menanam = Nenek sedang menanam jagung di sawah.
c. Sawah = Galuh suka bermain layang-layang di sawah bersama teman-temannya.

C. Soal II
21.

22. Irama “tek”

23. Gerakan melempar dan memukul bola.
24. Rumah Siti berada diantara rumah Adi dan Ayu.
25. Lima ribu rupiah
26. Semua anak laki-laki bermain kucing-kucingan sedangkan semua anak perempuan
bermain bola bekel. Atau bisa juga
Permainan kucing-kucingan dimainkan oleh semua anak laki-laki sedangkan
permainan bola bekel dimainkan oleh semua anak perempuan.
27. Bisa dijawab seperti ini:
  Dapat 1 sisir pisang. Atau
 2 ikat bayam, 1 kg tomat, dan 2 ikat kacang panjang. Atau
 2 ikat kacang panjang dan 2 kg tomat. Atau
 2 kg tomat dan 3 ikat bayam.
28. Gerakan menendang bola
29. Permainan kucing-kucingan
30. Bekerjasama
 SOAL LATIHAN PENGETAHUAN

KELAS :2 Nama :
Siswa
TEMA :4 Nilai :

SUBTEM :1
A

C. Soal 1

Kerjakan soal-soal berikut ini !

1. Satuan hitungan nada yaitu .............

2. Birama 2/4 berarti setiap birama ada ............... ketukan.
3. Mengapa kita harus hidup bersih dan sehat?
4. Rumah yang bersih itu .............

Amati gambar di bawah dengan teliti!

5. Informasi apa saja yang dapat kamu berikan dengan melihat gambar tersebut
6. Keseimbangan tubuh dalam posisi diam disebut ............
7. Rumah yang tidak bersih banyak mengandung ...........
8. Ada berapa ruas garis pada bangun datar dibawah ini?

9. Mengapa setiap rumah harus ada ventilasinya?

10. Bagimana agar sinar matahari bisa masuk ke dalam rumah?

11. Soal II
1. Apakah isi syair lagu membuang sampah?
2. Kenapa kita harus membersihkan rumah dan lingkungan?
3. Bagaimana jika rumah tidak dibersihkan dan tidak terawat dengan baik?
4. Gerakan apa yang dihasilkan dari gambar dibawah ini?
5. Perhatikan gambar di bawah ini!

Apa penyebab rumah tidak bersih?

6. Sebutkan salah satu daur ulang dari sampah!
7. Perhatikan gambar berikut dengan teliti!

Berapa banyak sisi, sudut, dan titik sudut yang dimiliki jajargenjang?
8. Bagaimana cara membersihkan rumah dengan benar?
9. Perhatikan gambar di bawah dengan teliti!

Gambar diatas merupakan gerakan dari ............

10. Hitunglah banyak sisi, sudut, dan titik sudut pada bangun-bangun datar berikut!
Kunci Jawaban
D. Soal 1
31. Ketukan
32. Dua
33. Agar terhindar dari beebagai penyakit.
34. Menyehatkan
35. Halaman rumah yang bersih dan indah bebas dari sampah sehingga menjadi
lingkungan yang sejuk dan menyehatkan.
36. Keseimbangan statis
37. Kuman
38. Ada 4 yaitu :

39. Agar udara bebas keluar masuk.

40. Rumah harus dilengkapi jendela agar sinar matahari masuk ke dalam rumah.

E. Soal II
31. Untuk menjaga kebersihan baik di rumah, di sekolah maupun di lingkungan
masyarakat.
32. Agar rumah menjadi rapi dan terhindar dari penyakit
33. Rumah akan menjadi kotor dan menjadi sarang penyakit.
34. Mengangkat satu kaki lurus ke depan
35. Karena rumah jarang dibersihkan. Sampah dibuang sembarangan dan tidak diolah.
36. Sampah tanaman bisa menjadi pupuk kompos, sampah borol bisa menjadi tempat
pensil yang bagus.
37. Banyak Sisi : 4, Banyak Sudut : 4, Banyak Titik Sudut : 4
38. Caranya dengan mengepel lantai, menguras bak mandi, menutup ember yang berisi
air, dan membersihkan langit-langit rumah.
39. Gerakan keseimbangan
40.
 Soal Penilaian Harian

Tema : 5. Pengalamanku Nama : ………………………..

Kelas/Semester : II/II (Dua/Dua)
Sub Tema : 1. Pengalamanku di Rumah Hari/Tanggal : ………………………..

Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan teliti dan benar !

BELAJAR DI KELAS

A. Soal I

1. Gambar di atas menunjukkan pengamalan Pancasila sila .........

2. Gambar di atas menunjukkan pengamalan Pancasila sila .........

3. Kicauan artinya ......

Nesya : Awww...sakit
Iren : Kamu kenapa nes?
Nesya : Aku tersandung sehabis olahraga tadi
Iren : Sepertinya lukanya cukup dalam.ayo kita ke UKS
Nesya : Kamu baik sekali padahal teman yang lainnya tidak peduli denganku
Iren : Sesama manusia kita harus tolong-menolong 

4. Dialog di atas mencontohkan perbuatan ......

5. Panjang jam dinding di atas adalah ..... cm

6. Alat untuk mengukur panjang disebut ......

7. Gerakan di atas merupakan contoh gerakan ...... menggunakan tangan

8. Gerakan di atas merupakan contoh gerakan ...... menggunakan tangan

9. Gambar di atas tersusun dari 2 macam biji-bijian, yaitu ........

10. Angka-angka yang tersusun pada notasi balok disebut .....
 Kunci Jawaban
A. Soal I
1. Pertama
2. Pertama
3. Bunyi burung
4. Tolong menolong
5. 8 cm
6. Penggaris atau mistar
7. Bertumpu
8. Bergantung
9. Biji jagung dan biji kacang hijau
10. Notasi angka
 Soal Penilaian Harian

Tema : 6. Merawat Hewan dan Tumbuhan Nama : ………………………..

Kelas/Semester : II/II (Dua/Dua)
Sub Tema : 1. Hewan di Sekitarku Hari/Tanggal : ………………………..

Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan teliti dan benar !

BELAJAR DI KELAS

B. Soal I

1. Tino dan teman-temannya terlambat masuk ke dalam kelas, ibu guru

memberikan ..... berdiri di depan kelas selama 10 menit
Anak-anak dengan persiapan waktu yang baik memiliki waktu untuk
mempersiapkan perlengkapan sekolah. Seragam, baju olah raga, buku-buku dan
alat-alat tulis disiapkan dengan baik di rumah, sehingga saat di sekolah anak-
anak datang dengan perlengkapan sekolah yang dibutuhkan untuk pelajaran
pada hari ini.

Perlengkapan sekolah yang sesuai dengan pelajaran hari ini sangat penting
untuk anak-anak, terutama untuk anak-anak sekolah dasar yang masih
membutuhkan bantuan orang tua atau wali dalam persiapannya. Perlengkapan
yang kurang dapat membuat anak-anak menangis karena tidak dapat mengikuti
pelajaran dengan baik.

2. Aturan yang terdapat dalam paragraf di atas adalah ......

Siti dan Lani membeli buah anggur dan jeruk masing-masing 2 kg.

3. Bila ditulis menggunakan huruf tegak bersambung menjadi .....

 Lani dan Siti sedang bermain di kebun belakang rumah Lani Di kebun belakang
rumah Lani tumbuh berbagai tanaman bunga. Bunga-bunga bermekaran Tampak
kupu-kupu terbang ke sana kemar Tidak jauh dari taman bunga, terdapat
kandang ayam. Lani dan keluarganya memelihara ayam Di dekat kandang ayam
terdapat satu kandang kelinci Lani juga memelihara kelinci

4. Berilah tanda baca yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas.

5. Berat telur pada gambar ..... gram

6. Ayuk akan pergi ke Magelang dari Wonosobo. Ia berangkat pukul 07.30. Lama
perjalanan yang di tempuh dari Wonosobo-Magelang adalah 150 menit. Ayuk
akan sampai di Magelang pukul .....

7. Variasi gerak jalan berirama di atas dinamakan ......

8. Variasi gerak jalan berirama di atas dinamakan ......

9. Lingkarilah bagian lagu yang berbunyi panjang!

10. Kata yang tepat untuk mengisi teks lagu yang bergaris merah yaitu .........
 Kunci Jawaban
B. Soal I
1. Sanksi
2. Berangkat tepat waktu agar bisa memersiapkan diri dengan baik
3. Siti dan Lani membeli buah anggur dan jeruk
masing-masing 2 kg.
4. Lani dan Siti, sedang bermain di kebun belakang rumah Lani. Di kebun belakang
rumah Lani tumbuh berbagai tanaman bunga. Bunga-bunga bermekaran. Tampak
kupu-kupu terbang ke sana kemari. Tidak jauh dari taman bunga, terdapat
kandang ayam. Lani dan keluarganya memelihara ayam. Di dekat kandang ayam,
terdapat satu kandang kelinci. Lani juga memelihara kelinci.
5. 1000 gram
6. Pukul 10.00
7. Langkah rapat
8. Berjalan sambil mengayunkan lengan
9.

10. Rajinlah
 Soal Penilaian Harian

Tema : 7. Kebersamaan Nama : ………………………..

Kelas/Semester : II/II (Dua/Dua)
Sub Tema : 1. Kebersamaan di Rumah Hari/Tanggal : ………………………..

Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan teliti dan benar !

BELAJAR DI KELAS

Soal I

1. Keragaman yang terlihat pada tabel di atas adalah ......

Sekarang ini, tidak ada lagi pembatas jarak, waktu ruang, dan alasan-alasan nasional
yang menjadi penghambat terhadap nilai-nilai persatuan dan kesatuan. Khususnya
membina dan memupuk pertemanan dan persaudaraan antar umat beragama yang ada
di Indonesia dengan tidak terbatas oleh jarak dan waktu. Wujud nyata dari kerukunan
antar umat beragama dan adanya nilai-nilai saling menghargai antar pemeluk agam
satu dengan agam lain dapat dilakukan dengan tindakan berikut ; Tidak menjelek-
jelekkan agama lain, Toleransi yang tinggi terhadap agama lain, Saling menghargai
antar agama, Saling menyayangi antar umat beragama.

2. Paragraf di atas menjelaskan tentang cara menghormati perbedaan ....... dengan

orang lain

(dongeng untuk soal nomor 3 dan 4)

Balas Budi Seekor Semut

Suatu hari ada seekor semut jatuh tergelincir ke sungai yang berarus deras. Semut
itu berteriak minta pertolongan, seekor merpati mendengar teriakan itu. Ia segera
terbang membawa sehelai daun dan menghampiri semut yang hampir tenggelam. Semut
segera berpegangan pada daun yang dibawa merpati. Akhirnya semut pun selamat.

Beberapa lama kemudian, seorang pemburu, membidikkan senapannya mengincar

merpati. Semut yang melihat itu segera berlari menghampiri si pemburu. Sekuat
mungkin semut menggigit kaki pemburu. Pemburu yang kesakitan tanpa sengaja
menembakkan senjatanya. Merpati yang mendengar tembakan tersebut menjadi terkejut
dan terbang menjauh.
 Dari atas, merpati melihat semut yang pernah ditolongnya menjauh dari kaki
pemburu. Setelah situasi aman, merpati menghampiri semut dan berterima kasih. Semut
yang mendengar hal itu berkata bahwa ia hanya membalas apa yang pernah merpati
lakukan. Yaitu menyelamatkan nyawa semut ketika hampir tenggelam di sungai.

Tak disangka semut membalas budi merpati dengan menyelamatkannya dari

tembakan sang pemburu.

3. Amanat yang terkandung pada dongeng di atas adalah ........

4. Hal positif yang terdapat dalam paragraf di atas adalah ......

5. Gambar A, B dan C memiliki bagian yang berbeda. Yaitu .....

6. Arsirlah ⅓ gambar di atas!

7. Permainan yang dilakukan pada gambar di atas yaitu .....

8. Gerakan di atas pada aktivitas air dinamakan gerak ..... di dalam air

9. Pola irama lagu “Cicak” yaitu ......

10. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks rumpang di atas adalah .........
 Kunci Jawaban
Soal I

1. Keragaman keagamaan
2. Paragraf
3.Tolong menolonglah dalam kebaikan, Balaslah kebaikan orang lain selagi mampu
4.Burung merpati menolong semut ketika semut jatuh tergelincir ke sungai yang berarus
deras, semut menyelamatkan merpati dari pemburu dengan cara menggigit kaki pemburu
itu.
5. A = ½, B = ¼, C = ⅓
6.

atau atau

7. Permainan menjaring/menangkap ikan

8. Berjalan di dalam air
9. 2/4 agak cepat
10. Pelukismu agung
 Soal Penilaian Harian

Tema : 8. Keselamatan di Rumah dan Nama : ………………………..

Perjalanan Kelas/Semester : II/II (Dua/Dua)
Sub Tema : 1. Aturan Keselamatan di Hari/Tanggal : ………………………..
Rumah

Kerjakan soal – soal di bawah ini dengan teliti dan benar !

BELAJAR DI KELAS

Soal I

1. Poster di atas menjelaskan makna tentang persatuan dalam ......

2. Gambar di atas menjelaskan makna tentang persatuan dalam ........

 Liburan Sekolah di Rumah Membantu Ibu
Liburan semester yang lalu, Atma tidak pergi kemana-mana. Atma hanya di rumah
saja dan melakukan kegiatan Atma seperti biasa kecuali sepergi ke sekolah.

Di rumah Atma membantu ibu Atma memasak kue untuk tahun baru. Ketika Atma
membantu ibu, Atma terlalu lama memanggang kue sehingga kuenya gosong. Ibu
memarahi Atma dan menyuruh Atma untuk mengulang membuat kue dari awal. Atma
malu, karena saat kami membuat kue, sepupu Atma melihatnya dan menertawakan
Atma. akhirnya dia pun membantu Atma membuat kue. Setelah membuat kue, Atma
membersihkan rumah, mencuci piring dan menyapu halaman. Semua pekerjaanku
dibantu oleh sepupu Atma sehingga semuanya terasa mudah.

Hari demi hari berlalu tak terasa sepi di rumah karena sepupuku yang riang ini.
walaupun Atma hanya di rumah membantu orang tua, Atma tidak merasa bosan karena
sepupu saya. Itulah liburanku.

3. Tokoh yang ada pada teks di atas yaitu ......

Toleransi antarumat beragama antara pemeluk Agama Islam dan Kristen di Gereja
Kristen Jawa (GKJ) Joyodiningratan dan Masjid Al Hikmah, Serengan, Kota Solo,
Jateng. yang tercipta sejak dahulu.

"Dua bangunan tersebut berdampingan serta memiliki alamat yang sama, yaitu di
Jalan Gatot Subroto Nomor 222, Solo,"

Namun Perbedaan keyakinan tidak menyurutkan semangat pemeluk Kristen

dan Islam setempat untuk saling menjaga kerukunan, menghormati dan
mengembangkan sikap toleransi. Bangunan Masjid Al Hikmah didirikan pada tahun
1947 sedangkan GKJ Joyodingratan didirikan 10 tahun sebelumnya atau sekitar 1937.
namun Toleransi antarumat beragama telah tercipta sejak lama disini.

Misalnya saat pelaksanaan Idul Fitri yang jatuh pada Minggu. Pengelola gereja
langsung menelepon pengurus masjid untuk menanyakan soal kepastian perayaan Idul
Fitri. Kemudian pengurus gereja merubah jadwal ibadah paginya pada Minggu
menjadi siang hari, agar tidak mengganggu umat Islam yang sedang menjalankan
shalat Idul Fitri.

Contoh lainnya adalah pengurus masjid selalu membolehkan halaman Masjid untuk
parkir kendaraan bagi umat kristiani GKJ Joyoningratan saat ibadah Paskah
maupun  Natal.

hal tersebut merupakan contoh kecil toleransi antarumat beragama yang hingga
saat ini terus dipelihara. Baik pihak gereja maupun Pihak masjid, saling menghargai
dan memberikan kesempatan untuk menjalankan ibadah dengan khusyuk dan lancar
bagi masih-masing pemeluknya. seandainya terdapat oknum tertentu yang akan
 mengusik kerukunan antar umat beragama di tempat tersebut, baik pihak masjid
maupaun  gereja akan bergabung untuk mencegahnya.

4. Nama agama yang ada pada paragraf di atas yaitu ........

Gerakan menekuk lutut bertujuan untuk melatih kekuatan otot paha selain itu berguna
juga untuk kelenturan kaki

5. Letakkan tanda baca dan huruf kapital yang tepat pada kalimat di atas!

6. Apa yang terjadi pada Edo?

7.

Udin pulang sekolah pukul .........

8.
 Dibaca ......

9. Bermain kucing jongkok di air menggunakan gerak .......

10.

Nada bertanda “ < ” berarti memiliki tekanan ......

 Kunci Jawaban
Soal I
1. Bersatu dalam keberagaman
2. Keagamaan
3. Atma
4. Islam dan Kristen
5. Gerakan menekuk lutut bertujuan untuk melatih kekuatan otot paha. Selain itu, berguna
juga untuk kelenturan kaki.
6. Edo terjatuh dan kakinya tertekuk
7. Pukul 11.00 atau sebelas
8. Pukul 02.00 atau dua
9. Menekuk kaki
10. Lemah