Laporan Praktik Kerja Lapangan SMK Negeri 1 Ketapang: Halaman Judul

HALAMAN JUDUL
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

SMK NEGERI 1 KETAPANG
Oleh
TEGUH EKO SAPUTRA
NIM. 304 2016 144
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

POLITEKNIK NEGERI KETAPANG
KETAPANG
2019
GH
Oleh
TEGUH EKO SAPUTRA
NIM. 304 2016 144
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

POLITEKNIK NEGERI KETAPANG
KETAPANG
2019
i
LEMBAR PENGESAHAN

Oleh :
Teguh Eko Saputra

NIM. 304 2016 144
Dosen Pembimbing Pembimbing Lapangan
Aprianda Ibrahim, S.Kom Arie Sumartini, S.T

NIK. 16118 0715 158 NIP. 19800315 200604 2 013
Mengesahkan,
Ketua Jurusan Teknik Informatika
Yusuf, S.ST., M.T

NIP. 19860125 201803 1 001
ii
LEMBAR PENGESAHAN SEMINAR

Dari Tanggal : 25 Februari 2019 – 10 Mei 2019
Oleh :
Teguh Eko Saputra

NIM. 304 2016 144
Laporan kegiatan praktek ini telah diseminarkan didepan penguji Program Studi
Teknik Informatika dan dinyatakan memenuhi persyaratan untuk mata kuliah
Praktek Kerja Lapangan
Ketapang, 20 Mei 2019
Dosen Penguji Dosen Pembimbing
Yusuf, S.ST.,M.T Aprianda Ibrahim, S.Kom

NIP. 19860125 201803 1 001 NIK. 16118 0715 158
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT dan jujungan besar
Nabi Muhammad SAW yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya serta
diberikan kesehatan sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan dan
penulisan laporan Praktek Kerja Lapangan.
Penyusunan laporan praktek kerja lapangan ini tersusun dan terselesaikan
berkat dukungan berbagai pihak juga, untuk itu pada kesempatan ini penulis ingin
menyampaikan rasa terima kasih kepada:
1. Bapak Pardiyono, S.Pd.Ek, M.M.Pd, selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 1
Ketapang.
2. Ibu Sri Wahyuni, S.T, selaku Ketua Bidang Studi Keahlian Jurusan TIK di
SMK Negeri 1 Ketapang.
3. Ibu Arie Sumartini, S.T, selaku Pembimbing Lapangan.
4. Karyawan dan Staff SMK Negeri 1 Ketapang yang telah membantu penulis
dalam melaksanakan praktek kerja lapangan.
5. Bapak Aprianda Ibrahim, S.Kom Selaku Dosen Pembimbing PKL.
6. Orang tua, teman-teman, serta semua pihak yang membantu dan mendukung
penulis dalam menyelesaikan laporan praktek kerja lapangan.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan praktek kerja
lapangan ini masih kurang sempurna, karena kesempurnaan hanya milik Allah
SWT, untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun
dan mendukung demi kesempurnaan laporan ini.
Ketapang, Mei 2019

Penulis,
Teguh Eko Saputra
iv
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...............................................................................................1
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN SEMINAR ................................................................ iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... iv
DAFTAR ISI ............................................................................................................v
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ vii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ viii
DAFTAR SINGKATAN .........................................................................................x
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................1
1.1 Latar Belakang ............................................................................................................1
1.2 Batasan Masalah ........................................................................................................2
1.3 Tujuan ....................................................................................................................2
1.4 Manfaat ....................................................................................................................3
1.5 Sistematika Penulisan .................................................................................................3
BAB II TINJAUAN UMUM ..................................................................................5
2.1 Sejarah Instansi Tempat PKL.......................................................................................5
2.1.1 Latar Belakang ............................................................................................5
2.1.2 Visi ..............................................................................................................6
2.1.3 Misi .............................................................................................................6
2.2 Kegiatan Instansi Tempat PKL.....................................................................................7
2.3 Struktur Instansi Tempat PKL Jurusan TKJ ..................................................................9
2.4 Sistem Kerja ..............................................................................................................11
BAB III HASIL PELAKSANAAN PKL .............................................................14
3.1 Waktu dan Tempat ...................................................................................................14
3.2 Alat dan Bahan .........................................................................................................14
3.2.1. Alat ...........................................................................................................14
3.2.2. Bahan .......................................................................................................14
3.3 Kegiatan Umum ........................................................................................................15
3.4 Kegiatan Khusus .......................................................................................................17
v
BAB IV PENUTUP ..............................................................................................28
4.1 Kesimpulan ...............................................................................................................28
4.2 Saran ..................................................................................................................28
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................29
vi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Halaman Depan SMK Negeri 1 Ketapang .................................... 5
Gambar 2.2 Struktur Organisasi SMK Negeri 1 Ketapang Tahun 2019 .......... 6
Gambar 2.3 Struktur Organisasi Bidang Studi TKJ 2019 ............................... 10
Gambar 3. 1 Proses pengamatan pada CPU yang rusak .................................. 18
Gambar 3.2 Membuka sekrup yang ada pada penutup CPU .......................... 19
Gambar 3.3 Melepas kabel sata dan ata .......................................................... 20
Gambar 3.4 Proses melepaskan RAM ............................................................ 20
Gambar 3.5 Proses melepa heatsink ............................................................... 21
Gambar 3.6 Proses melepas Processor ............................................................ 21
Gambar 3.7 Proses melepas harddisk ............................................................. 22
Gambar 3.8 Pengujian harddisk ...................................................................... 23
Gambar 3.9 Penggantian VGA Card............................................................... 24
Gambar 3.10 Pengujian Processor .................................................................... 25
Gambar 3.11 Pengujian RAM ........................................................................... 25
Gambar 3.12 Penggantian Power Supply ......................................................... 26
Gambar 3.13 kondisi setelah CPU diperbaiki ................................................... 27
vii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Kegiatan Umum .................................................................................... 15
viii
Tabel 3.1 Kegiatan Umum ................................................................................... 15
ix
DAFTAR SINGKATAN
BIOS Basic Input/Output Sistem

CD Compact Disc
CPU Central Processing Unit
Dapodik Data Pokok Pendidikan
DVD Digital Video Disc
Iptek Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
LAN Local Area Network
Pemilu Pemilihan Umum
RAM Random Acces Memory
SMK Sekolah Menengah Kejuruan
TKJ. Teknik Komputer dan Jaringan
UAS Ujian Akhir Semester
Ujikom Uji Kompetensi
US Ujian Sekolah
UTS Ulangan Tengah Semester
UNBK Ujian Nasional Berbasis Komputer
UKK Ujian Kopetensi Kejuruan
SSD Solid State Drive
VGA Video Graphics Adapter
x
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran A Surat Izin Mahasiswa PKL ....................................................A-1
Lampiran B Surat Balasan Penerimaan Mahasiswa PKL ...........................B-1
Lampiran C Daftar Hadir Mahasiswa .........................................................C-1
Lampiran D Kegiatan Harian ......................................................................D-1
Lampiran E Checklist Capaian Kopetensi ..................................................E-1
Lampiran F Surat Pertnyataan Selesai Melaksanakan PKL ........................F-1
Lampiran G Lembar Penilaian .....................................................................G-1
Lampiran H Formulir Bimbingan PKL ........................................................H-1
Lampiran I Kuisioner Pengguna Mahasiswa PKL .....................................I-1
Lampiran J Foto Kegiatan Harian PKL ......................................................J-1
Lampiran K Struktur Organisasi SMK N 1 Ketapang .................................K-1
xi
Teknik Informatika 2019
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Perkembangan teknologi saat ini sangat pesat seiring dengan peningkatan
kebutuhan layanan yang cepat dan efsien. Pada suatu kegiatan usaha atau jasa
seperti pada sebuah perusahaan dan intansi pemerintan, sangat membutuhkan
sumber daya manusia yang mampu memanfaatkan teknologi sebagai alat untuk
menopang kualitas maupun produktivitas usaha dan jasa tersebut. Dalam hal
ini, kita menyadari sumber daya manusia merupakan modal utama dalam kegiatan
tersebut. Maka dari itu kualitas tenaga kerja harus dikembangkan dengan baik.
Salah satu caranya adalah memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk lebih
mengenal dunia kerja dengan mengikuti kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL).
Dalam usaha untuk mencapai sasaran tersebut, Politeknik Negeri Ketapang
khususnya di jurusan Teknik Informatika mempunyai mata kuliah Praktik Kerja
Lapangan (PKL). Pada mata kuliah ini, mahasiswa wajib melaksanakan kegiatan
baik sebagai syarat untuk lanjut pada Tugas Akhir atau pun sebagai sarana
pembelajaran mahasiswa. Dengan demikian para mahasiswa akan memperoleh
pengalaman, keterampilan dan keahlian sesuai dengan kompetensi yang harus
dikuasainya.
Dengan pelaksanaan PKL ini diharapkan agar mahasiswa mendapatkan
bekal untuk nanti di dunia kerja. Selain itu kegiatan PKL diharapkan dapat
membangun kerja sama antara Politeknik Negeri Ketapang dengan SMK N 1
Ketapang, dan Politeknik Negeri Ketapang dapat memproleh masukan mengenai
kemajuan teknologi sekarang dari SMK N 1 Ketapang sebagai bahan acuan
kurikulum. Dan SMK N 1 Ketapang dapat mengetahui kualitas dari mahasiswa
Teknik Informatika sebagai dasar acuan rekrutmen tenaga kerja.
Kegiatan khusus yang akan dibahas oleh penulis dalam laporan PKL ini
adalah melakukan perbaikan pada komputer yang berfungsi normal tetapi beberapa
saat kemudian mati dengan sendirinya dan memperbaiki komputer yang hidup akan
tetapi tidak menampilkan sistem operasi windows pada layar monitor. Kedua
permasalahan ini adalah permasalahan yang sering terjadi pada lab komputer SMK
Negeri 1 Ketapang.
1
Teknik Informatika 2019 2
1.2 Batasan Masalah

Adapun batasan masalah yang diambil dalan penulisan laporan PKL ini adalah:
1. Komputer yang dirakit atau diperbaiki adalah komputer lama di

laboratorium SMK N 1 Ketapang.
2. Proses perakitan atau perbaikan yaitu dengan mengambil komponen-
komponen dari komputer lain yang masih berfungsi atau menggantinya
dengan komponen baru.
3. Setelah komputer selesai dirakit dan diperbaiki atau diganti, maka akan
langsung dilakukan proses uji coba apakah komputer berfungsi dan dapat
digunakan dengan baik dan jika uji coba berhasil, maka komputer tersebut
siap untuk digunakan.
4. Jika terjadi penggantian komponen CPU yaitu harddisk, maka selanjutnya
dilakukan proses instalasi sistem operasi dan softwere pendukung dengan
syarat harddisk tersebut belum terpasang system operasi.
1.3 Tujuan
A. Tujuan Umum
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional
dengan tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai
dengan tuntutan lapangan kerja.
2. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
yang berkualitas professional.
B. Tujuan Khusus
1. Membantu mahasiswa untuk beradaptasi, berkompetensi dengan
bekerja sama secara maksimal, serta membantu mahasiswa dalam
memahami etika, tata tertib, dan variasi lokasi PKL.
2. Memberikan pelatihan bagi mahasiswa untuk menyiapkan mental
dalam menghadapi tantangan dunia nyata pada lingkungan kerja.
3. Menyiapkan mahasiswa agar mampu memilih karir yang mahasiswa
kuasai baik skil setra keahlian mahasiswa dalam era globalisasi.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan
4. Menambah wawasan dan keahlian mahasiswa yang tidak diperoleh

di dalam lingkungan kampus.
5. Meningkatkan kepercayaan diri dalam penyelesaian masalah yang
dihadapi dalam dunia kerja.
1.4 Manfaat
Adapun manfaat dari pelaksanaan PKL adalah sebagai berikut:
1. Mahasiswa memperoleh pengalaman kerja.

2. Mahasiswa dapat merasakan langsung kondisi dunia kerja sesungguhnya.
3. Mahasiswa dapat membagikan dan mengimplementasikan ilmu yang
didapat dalam proses perkuliahan.
4. Mahasiswa dapat memperoleh pengetahuan baru yang tidak didapat di
perkuliahan.
5. Menambah dan meningkatkan keterampilan serta keahlian dibidang
praktik, seperti:
a. Perakitan komputer.
b. Perakitan laptop.
c. Perangkaian jaringan LAN (Local Area Network).
d. Instalasi system operasi windows 7, 8 dan 10 dan software
1.5 Sistematika Penulisan

Untuk memahami lebih jelas laporan ini, maka materi-materi yang tertera
pada Laporan PKL ini dikelompokkan menjadi beberapa sub bab dengan
sistematika penulisan sebagai berikut:
BAB I PENDAHULUAN
Pada bab ini membahas tentang latar belakang, batasan masalah, manfaat, tujuan,
dan sistematika penulisan laporan PKL.
BAB II TINJAUAN UMUM
Bab ini membahas mengenai sejarah instansi tempat PKL, kegiatan instansi,
struktur instansi, dan sistem kerja di tempat PKL.
BAB III HASIL PELAKSANAAN PKL
Pada bab ini dibahas mengenai waktu dan tempat, alat dan bahan, kegiatan umum,
kegiatan khusus di tempat PKL.

BAB IV PENUTUP
Pada bab ini merupakan akhir dari pembahasan yang berisi kesimpulan dan saran
dari apa yang telah diuraikan pada bab sebelumnya. Kesimpulan merupakan
pernyataan singkat dari pembahasan yang telah dilakukan, sedangkan saran berupa
masukan yang ditujukan bagi pembaca.

BAB II
TINJAUAN UMUM
2.1 Sejarah Instansi Tempat PKL

2.1.1 Latar Belakang
Gambar 2.1 Halaman Depan SMK Negeri 1 Ketapang
SMK Negeri 1 Ketapang merupakan salah satu instansi pendidikan di

Kabupaten Ketapang yang terletak di jalan Wolter Mongisidi No. 40 Kecamatan
Benua Kayong Ketapang Kalimantan Barat. SMK Negeri 1 Ketapang berdiri pada
tahun 1980 yang awalnya bernama SMEA Persiapan (tahun 1980), SMEA Negeri
(tahun 1990) dan SMK Negeri (tahun 1997) dengan luas bangunan 5886 dan luas
lahan bangunan 1220. Pada awal berdirinya, SMK Negeri 1 Ketapang mempunyai
6 jurusan yaitu Akuntansi yang terakreditasi A, jurusan Admin Perkantoran yang
terakreditasi B, jurusan Pemasaran yang terakreditasi B, jurusan Usaha Perjalanan
Wisata yang terakreditasi A, jurusan Teknik komputer dan Jaringan yang
terakreditasi B dan jurusan Akomodasi Perhotelan yang belum terakreditasi.
Pada tahun 2019 SMK N 1 Ketapang telah mempunyai 9 jurusan yaitu
jurusan Akuntasi Keuangan Lembaga (AKL), Otomatisasi dan Tata Kelola
Perkantoran (OTKP), Bisnis During dan Pemasaran (BDP), Usaha Perjalanan
Wisata (UPW), Teknik Komputer dan Jaringan(TKJ), Perhotelan (PH), Perbankan
5
dan Keuangan Mikro (PKM), Asisten Keperawatan (AKP) dan Multimedia (MM).
Berikut adalah struktur organisasi SMK Negeri 1 Ketapang tahun 2019.
KOMITE SEKOLAH
KEPALA SEKOLAH
H. SUDIRMAN PARDIYONO,S.Pd,EK.M.Pd
WAKA M.MUTU KEPALA TU

IRAWAN,S.Pd MADERAN,S.Pd
STAF TU
SISMIRINA
WAK. WAK.
WAK. HUMASTRI WAK. SARPRAS KURIKULUM KESISWAAN
M.AJON,S.Pd ERYADI.A RASYID,S.Pd SUGIYONO,S.Pd.MAT Drs.SYAFI I LUBIS
KA.PRO OTKP KA.PRO B DP KA.PRO UPW KA.PRO TKJ

KA.PRO AKL KA.LEB KPPI KA.PRODUKSI KA.PERPUS
Ela Susiani,S.Pd Supriyatni,S.Pd Suryatina,SE Sri Wahyuni,S.T Rosilawati,S.Pd Hery Gunawan,S.Kom Drs.Suhardi Drs.Y Asriyadi
KA.PRO PH KA.PRO A KP KA.PRO MM KA.PRO PKM

Yana.A,S.ST.Par Sumanti,S.Pd Hj.Pratiwi,S.Pd Ratnawati,S.Pd
WALI KELAS GURU
PESERTA DIDIK
Gambar 2.2 Struktur Organisasi SMK Negeri 1 Ketapang Tahun 2019
2.1.2 Visi
Visi SMK N 1 Ketapang adalah: “Menghasilkan Lulusan Yang Berkualitas
Sesuai Dengan Perkembangan IPTEK Berdasarkan Keimanan dan Ketakwaan
Kepada Tuhan Yang Maha ESA”.
2.1.3 Misi
Misi SMK N 1 Ketapang adalah:
1. Menyelenggarakan Pendidikan dan Pelatihan Kejuruan Untuk Memenuhi
Kebutuhan Tenaga Kerja Terampil Tingkat Menengah
2. Menciptakan Suasana Akademik Yang Kondusif Dalam Rangka Peningkatan
Mutu Proses Pembelajaran
3. Membangun Budaya Tertib, Disiplin, Taat Azas dan Perduli Terhadap
Lingkungan

2.2 Kegiatan Instansi Tempat PKL

SMK N 1 Ketapang mempunyai kegiatan-kegiatan yang dilakukan secara
rutin yrng bertujuan untuk menunjang proses pendidikan akademik maupun non-
akademik siswa dan siswi di sekolah. Adapun bentuk kegiatan yang ada di SMK N
1 Ketapang adalah sebagai berikut:
1. Kegiatan Harian dan Mingguan
Sebelum kegiatan belajar mengajar (KBM) dimulai seluruh siswa
diharuskan melakukan doa di dalam kelas masing-masing.
2. Kegiatan Bulanan
a. Melakukan evaluasi terhadap kinerja guru dan karyawan dengan
melaksanakan rapat.
b. Melaksanakan evaluasi terhadap siswa atas pembelajaran dengan
melakukan ulangan/ ujian oleh guru bidang masing-masing.
3. Kegiatan Tahunan
a. Melaksanakan acara keagamaan misalnya: halal bihalal di hari raya
Idul Fitri
b. Melaksanakan qurban di hari raya Idul Adha
c. Melaksanakan Maulid Nabi Muhammad SAW
4. Kegiatan Pelaksanaan Ujian
Ujian adalah sarana evaluasi selama siswa mengikuti pelajaran di
sekolah dengan mengikuti program pemerintah serta prosedur dari Dinas
Pendidikan Nasional dalam bentuk Ujian Tengah Semester/ Mid Semester
(UTS), Ujian Akhir Semester (UAS), Ujian Kompetensi (UJIKOM), Ujian
Nasional (UN), dan Ujian Sekolah (US).
a. Ujian Tengah Semester (UTS)
Ujian Tengah Semester/mid semester diselenggarakan pertengahan
semester atau minggu ke-10 yang pelaksanaannya dikoordinir oleh
penitia Ujian, hasil ujian tengah semester merupakan satu komponen
nilai akhir semester yang mempunyai bobot 30%-40% tergantung guru
bidang masing-masing.

b. Ujian Akhir Semester (UAS)

Ujian akhir semester diselenggarakan pada minggu ke-20 atau akhir
pembelajaran semester, yang pelaksanaannya dikoordinir oleh panitia
ujian, hasil UAS merupakan salah satu nilai komponen nilai akhir
semester yang mempunyai bobot berkisar 30% – 40%, tergantung guru
bidang masing-masing. Dan untuk penilaian siswa, guru bidang masing-
masing disamping dari nilai ujian, guru tersebut melihat dari ulangan
harian, akhlak, moralitas, serta kehadiran siswa tersebut.
c. PKL
Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah salah satu bentuk
emplementasi secara sistematis dan sinkron antara program pendidikan
di sekolah dengan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui
kegiatan kerja secara langsung di dunia kerja untuk mencapai tingkat
keahlian tertentu. Kegiatan PKL di SMK N 1 Ketapang hanya dilakukan
oleh kelas XI pada semester ganjil di semua jurusan. Adapun tujuan dari
PKL untuk peserta didik adalah:
1. Menghasilkan Sumber Daya Manusia yang profesional
2. mengenalkan siswa-siswi pada pekerjaan lapangan baik di
perusahaan maupun di industri
3. menambah pengalaman
4. menambah ilmu, karena ilmu yang tidak didapatkan di sekolah
bisa di dapatkan di tempat PKL
5. melatih siswa menjadi lebih disiplin dan bertanggung jawab
d. Uji Kompetensi
Uji kompetensi adalah ujian bagi kelas XII sebagai salah satu syarat
untuk menyelesesaikan pembelajaran di kelas XII, pelaksanaannya
dilakukan setelah ujian nasional atau sebelum ujian nasional.
e. Ujian Nasional
Ujian Nasional adalah ujian akhir bagi kelas XII yang
diselenggarakan oleh pemerintah secara bersamaan.

f. Ujian Sekolah
Ujian Sekolah adalah ujian bagi kelas XII yang dilaksanakan setelah
ujian nasional yang pelaksanaannya dikoordinir oleh panitia ujian
dengan mata diklat yang tidak ada diujian nasional dan soal-soal dari
guru bidang diklat masing-masing.
5. Kegiatan Organisasi Siswa
Kegiatan berbentuk organisasi yang ada di SMK Negeri 1 Ketapang
yaitu:
a. OSIS
OSIS adalah suatu organisasi yang ada di sekolah, dikoordinir oleh
kesiswaan dan dibawah naungan kepala sekolah.
b. Unit-unit Olah Raga
Adalah unit yang menampung berbagai bidang olah raga, diantara
olah raga yang dikembangkan di SMK N 1 Ketapang yaitu:
1) Sepak Bola
2) Futsal
3) Bola Basket
4) Bola Volly
5) Tenis Meja
6) Bulu Tangkis
2.3 Struktur Instansi Tempat PKL Jurusan TKJ
2.3.1. Struktur Organisasi Bidang Studi TKJ

Struktur Organisasi dapat didefinisikan sebagai mekanisme-mekanisme
formal bagaimana organisasi dikelola. Menunjukkan kerangka dan susunan
perwujudan diantara fungsi-fungsi, bagian-bagian maupun orang-orang yang
menunjukan kedudukan, tugas dan wewenang dan tanggung jawab yang berbeda-
beda dalam suatu organisasi. Ada beberapa faktor untuk membentuk suatu struktur
organisasi yaitu strategi organisasi untuk mencapai tujuannya, teknologi yang
digunakan, anggota dan orang-orang yang terlibat dalam organisasi dan ukuran
organisasi. Adapun Struktur Organisasiyang terdapat di SMK N 1 Ketapanag
Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan tahun 2019 dapat dilihat pada gambar 2.3
berikut.

Koordinator Kompetensi Keahlian

( MM )
Gambar 2.3 Struktur Organisasi Bidang Studi TKJ 2019
2.3.2. Visi Bidang Studi TKJ

Adapun visi dari jurusan TKJ adalah: “Terwujudnya Kompetensi Keahlian
Teknik Informasi Dan Komunikasi Yang Unggul Dan Menghasilkan Lulusan Yang
Professional Dan Berkarakter”
2.3.3. Misi Bidang Studi TKJ

1. Mewujudkan kompetensi keahlian teknik informasi dan komunikasi yang
unggul dan berdaya saing secara nasional dan internasional.
2. Menghasilkan lulusan yang memiliki bekal keahlian sesuai dengan
kompetensi yang dimilikinya.
3. Menyiapkan lulusan yang berkarakter dan berwawasan global, sehingga
dipercaya untuk mengemban amanat pembangunan nasional.

4. Menjalin kerjasama dengan stakeholder dalam penerapan teknologi

informasi dan komunikasi.
2.3.4. Tujuan Bidang Studi TKJ

1. Mewujudkan kompetensi keahlian teknologi informasi dan komunikasi
yang unggul dan berdaya saing secara nasional dan internasional.
2. Meningkatkan mutu pendidikan, pengajaran, penelitian dan pengambilan
kepada masyarakat yang berbasis teknologi informasi dan komunikasi
secara berkelanjutan.
3. Menghasilkan lulusan yang berkarakter dalam bidang teknologi informasi
dan komunikasi serta mampu bersaing secara nasional dan internasional.
4. Menghasilkan lulusan yang mampu berinovasi untuk dapat menciptakan
peluang bagi karirnya.
2.4 Sistem Kerja

Sistem kerja pada jurusan TKJ yaitu pelaksanaan proses belajar mengajar
yang terdiri dari
1. Pembelajaran
Pembelajaran peserta didik ketika di dalam kelas berupa pelajaran teori
atau materi dan pembelajaran praktikum. Pembelajaran teori adalah metode
belajar mengajar yang dilakukan oleh guru kepada peserta didik di kelas
dengan cara guru menyampaikan materi pelajaran atau pokok-pokok bahasan
yang sesuai dengan silabus atau rencana belajar sekolah. Pokok-pokok
bahasan yang disampaikan oleh guru didapat dari buku-buku pelajaran atau
media pembelajaran lainnya seperti internet dan kegiatan pelatihan guru.
Proses pembelajaran teori dilaksanakan setiap hari oleh guru masing-masing
pengampu mata pelajaran di ruangan kelas sesuai dengan jadwal mengajar
yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah.
Sedangkan pembelajaran praktikum adalah suatu metode dalam
pembelajaran dimana siswa melakukan percobaan dengan mengalami dan
membuktikan sendiri apa yang telah dipelajari. Kegiatan praktikum di jurusan
TKJ SMK N 1 Ketapang dilaksanakan di laboratorium komputer yang
dilakukan sesuai dengan jadwal praktikum mata pelajaran masing-masing
kelas dengan bimbingan dari guru mata pelajaran tersebut.

2. Ujian Tengah Semester (UTS)

Ujian Tengah Semester (UTS) merupakan salah satu kegiatan evaluasi
hasil belajar peserta didik. Evaluasi ini adalah pemberian penilaian terhadap
kemampuan peserta didik dalam menerima, memahami dan menguasai mata
pelajaran yang diajarkan oleh guru mata pelajaran. Kegiatan UTS di SMK N
1 Ketapang dilaksanakan pada pertengahan semester atau minggu ke-10 dari
proses belajar mengajar yang dilakukan secara rutin oleh pihak sekolah yang
palaksanaannya dikoordinasi oleh panitia ujian dan mempunyai bobot 30%-
40%. Untuk beberapa mata pelajaran yang diujikan dilaksanakan dengan
menggunakan komputer seperti melaksanakan UNBK guna melatih para
siswa agar tidak canggung lagi kedepannya jika sudah melaksanakan UNBK.
3. Ujian Akhir Semester (UAS)
Setelah sekolah melaksanakan Ujian Tengah Semester (UTS) maka
proses belajar mengajar kembali dilakukan hingga minggu ke-19. Pada
minggu ke-20 sekolah kembali melaksanakan evaluasi terhadap pembelajaran
peserta didik yaitu Ujian Akhir Sekolah (UAS) yang pelaksanaannya
dikoordinir oleh panitia ujian, hasil UAS merupakan salah satu komponen
nilai akhir semester yang mempunyai bobot 30%-40%. Untuk beberapa mata
pelajaran yang diujikan dilaksanakan dengan menggunakan komputer seperti
melaksanakan UNBK guna melatih para siswa agar tidak canggung lagi
kedepannya jika sudah melaksanakan UNBK.
4. Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Kegiatan PKL adalah salah satu bentuk kegiatan pengimplementasian
antara program pendidikan di sekolah dengan program penguasaan keahlian
yang diperoleh melalui kegiatan kerja secara langsung untuk mencapai
keahlian tertentu yang diselenggarakan secara rutin untuk seluruh kelas XI di
SMK N 1 Ketapang pada awal semester kegiatan belajar mengajar dan
dilaksanakan selama 3 bulan.

5. Ujian Sekolah Berstandar Nasional (UASBN)

Ujian Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) adalah evaluasi
pembelajaran untuk kelas XII sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian
nasional yang berbentuk ujian tertulis yang pelaksanaannya dikoordinir oleh
panitia ujian dengan mata pelajaran ada pada kurikulum sekolah dan tidak
ada di ujian nasional. UASBN dilaksanakan setelah dilakukannya uji coba
atau try out oleh pihak sekolah.
6. Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK)
Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) adalah sistem pelaksanaan
ujian national dengan menggunakan komputer sebagai media ujinya.
Pelaksanaan UNBK dilakukan setelah Ujian Sekolah Berstandar Nasional
yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan utamanya untuk
program ujian nasional. Dalam pelaksanaanya, UNBK di SMK N 1 Ketapang
adalah ujian bagi kelas XII sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan
proses pendidikan, kegiatan ini berlangsung selama 4 hari dengan mata
pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris dan Mata pelajaran
Kejuruan dan dilaksanakan di laboratorium komputer yaitu lab A, lab B, lab
C dan lab D.
7. Uji Kompetensi Keahlian (UKK)
Uji Kompetensi Keahlian (UKK) adalah ujian bagi kelas XII sebagai
salah satu syarat untuk menyelesaikan proses pendidikan di SMK N 1
Ketapang. Pelaksanaan UKK oleh Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan
dilakukan dari pukul 07.30-16.30 WIB dan dilakukan selama 3 hari dengan
materi yang sama. Pelaksanaan UKK ini dilakikan setelah dilaksanakannya
Ujian Nasional Berbasis Komputer. Dan UKK yang dilaksanakan di SMK
Negeri 1 Ketapang ini dilakukan sesuai jadwal yang ditentukan oleh masing-
masing ketua jurusan dan telah disetujui oleh kepala sekolah SMK Negeri I
Ketapang.

BAB III
HASIL PELAKSANAAN PKL
3.1 Waktu dan Tempat

Lokasi yang dijadikan sebagai tempat PKL oleh penulis adalah di sekolah
SMK Negeri 1 Ketapang pada Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) yang
beralamat di Jl. Wolter Monginsidi No. 40 Kec. Benua Kayong Ketapang,
Kalimantan Barat yang berdekatan dengan sekolah SMA Negeri 2 Ketapang.
Adapun waktu PKL sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan oleh Politeknik
Negeri Ketapang Jurusan Teknik Informatika, yaitu terhitung mulai dari tanggal 25
Februari 2019 sampai 10 Mei 2019, dengan ketentuan 6 hari kerja dari hari Senin
sampai dengan hari sabtu. Sedangkan waktu kerja dimulai dari pukul 07.00 WIB
sampai dengan pukul 14.00 WIB.
3.2 Alat dan Bahan
3.2.1. Alat
Adapun alat yang digunakan selama proses PKL di SMK N 1 Ketapang adalah:
1. Obeng set
2. Flashdisk
3. Hard Disk Drive (HDD) dan Harddisk Eksternal
4. Kuas dan Kain lap atau tisu
5. Pasta processor
6. Laptop
7. Tang Krimping
8. LAN Tester
3.2.2. Bahan
Adapun bahan yang digunakan selama proses PKL di SMK N 1 Ketapang adalah:
1. Komputer
2. Sistem Operasi Windows 7, Windows 8, Windows 10
3. Software
4. Internet
5. Kertas A4 dan F4
6. Kabel UTP
7. RJ 45

14 Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan
3.3 Kegiatan Umum

Kegiatan umum yang dilakukan ditempat praktek kerja lapangan akan
ditampilkan pada Tabel 3.1.
Tabel 3.1 Kegiatan Umum

No Hari/Tanggal Kegiatan
Pengantaran dan pengenalan tempat magang atau
1 Senin, 25 Feb 2019
lingkungan kerja
Merangkai Jaringan Lab A untuk pelaksanaan kegiatan
2 Selasa, 26 Feb 2019 P3K ( Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja)
sekaligus persiapan untuk UASBN, UNBK, dan UKK
Merangkai Jaringan Lab B untuk pelaksanaan kegiatan
3 Rabu, 27 Feb 2019 P3K ( Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja)
Merangkai Jaringan Lab C untuk pelaksanaan kegiatan
4 Kamis, 28 Feb 2019 P3K ( Pegawai Pemerintah Dengan Perjanjian Kerja)
Merangkai Jaringan Lab D untuk pelaksanaan kegiatan
5 Jumat, 1 Maret 2019
UASBN, UNBK, dan UKK
6 Sabtu, 2 Maret 2019 Menginstal laptop dengan SO Win 10
7 Senin, 4 Maret 2019 Mamasang dan Merakit komputer Lab C
Mengecek dan memperbaiki komputer hidup kemudian
8 Selasa,5 Maret 2019
mati sendiri di lab A dan B
Mengecek dan membenarkan komputer hidup kemudian
9 Rabu, 6 Maret 2019
mati sendiri di labA dan B
10 Kamis, 7 Maret 2019 Hari Libur
11 Jumat, 8 Maret 2019 Ujian Sekolah (tidak ada kegiatan)
12 Sabtu, 9 Maret 2019 Hari Libur
Mengecek Kelengkapan komputer dan laptop di lab
13 Senin, 11 Maret 2019
A,B,C, dan D untuk persiapan UNBK
Simulasi UNBK SMA 4 dan Bakti Karya ( Membenarkan
14 Selasa, 12 Maret 2019
komputer mati sendiri di Lab B dan C )
15 Rabu, 13 Maret 2019 Hari Libur
16 Kamis, 14 Maret 2019 Ujian Sekolah (tidak ada kegiatan)
17 Jumat, 15 Maret 2019 Ujian Sekolah (tidak ada kegiatan)
18 Sabtu, 16 Maret 2019 Hari Libur
19 Senin, 18 Maret 2019 Ujian Sekolah (tidak ada kegiatan)
20 Selasa, 19 Maret 2019 Mengecek earphone untuk UNBK
Melakukan pengecekan salah satu komputer di Lab A
dan B yang mati sendiri
Melakukan pengecekan salah satu komputer di Lab A
22 Kamis, 21 Maret 2019
dan B yang mati sendiri
Pemasangan erphone pada laptop dan komputer di Lab
A,B,C, dan D
Pengecekan laptop bermasalah, membongkar untuk
24 Sabtu, 23 Maret 2019 memberi pasta pada processornya sekaligus
membersihkan debu-debu pada laptop
Membersihkan sekaligus menata ulang kabel jaringan di
25 Senin, 25 Maret 2019
Lab D
26 Selasa, 26 Maret 2019 Memperbaiki rangkaian jaringan di Lab D
Menyalakan komputer sekaligus memperbaiki komputer
yang rusak untuk UNBK di Lab A,B,C dan D

Tabel 3.1 lanjutan

28 Kamis, 28 Maret 2019
30 Sabtu, 30 Maret 2019
31 Senin, 1 April 2019
32 Selasa, 2 April 2019
33 Rabu, 3 April 2019
34 Kamis, 4 April 2019
Kegiatan Ujian Kopetensi Keahlian (UKK) Teknik
35 Jumat, 5 April 2019
Komputer dan Jaringan (TKJ) Menyalakan komputer
Kegiatan Ujian Kopetensi Keahlian (UKK) Teknik
36 Sabtu, 6 April 2019
Komputer dan Jaringan (TKJ) Menyalakan komputer
37 Senin, 8 April 2019
Melakukan Pengecekan komputer di Lab A,B, can C
38 Selasa, 9 April 2019 untuk persiapan Ujian Kopetensi Keahlian (UKK)
jurusan Akuntansi
Melakukan perbaikan komputer mati sendiri di Lab B
pada waktu UKK jurusan Akuntansi
Mengembalikan laptop yang dipakai selama simulasi
40 Kamis, 11 April 2019 UNBK sampai kegiatan UNBK berlangsung sampai
selesai
41 Jumat, 12 April 2019 UNBK sampai kegiatan UNBK berlangsung sampai
selesai
42 Sabtu, 13 April 2019 UNBK sampai kegiatan UNBK berlangsung sampai
selesai
Membongkar laptop dan memasangkan SSD dan HDD
43 Senin, 15 April 2019 caddy serta melakukan instalasi SO Win 10 serta
software setelah melakukan pemasangan SSD
44 Selasa, 16 April 2019 Mengistal laptop dengan memasang Win 8 serta software
45 Rabu, 17 April 2019 Hari libur Nasional ( Pemilu )
46 Kamis, 18 April 2019 IZIN
47 Jumat, 19 April 2019 Hari Libur
48 Sabtu, 20 April 2019 IZIN
49 Senin, 22 April 2019 IZIN
50 Selasa, 23 April 2019 IZIN
Mengantarkan laptop guru yang rusak ( Mati total ke
Lesma Jaya Komputer )

Tabel 3.1 lanjutan

Mengantarkan laptop guru yang rusak ( Mati total ke
52 Kamis, 25 April 2019
Lesma Jaya Komputer )
Mengistal laptop dengan memasang Win 10 serta
53 Jumat, 26 April 2019
software
Memberikan materi di kelas x TKJ 1 mata pelajaraan
54 Sabtu, 27 April 2019
computer dan jaringan
55 Senin, 29 April 2019 Mengerjakan laporan PKL
56 Selasa, 30 Mei 2019 Download dan menginstal aplikasi laptop
57 Rabu, 1 Mei 2019 Libur Nasional (hari Buruh)
58 Kamis, 2 Mei 2019 Libur Nasional (Hari Pendidikan)
59 Jumat, 3 Mei 2019 Membuat laporan
60 Sabtu, 4 Mei 2019 Membenarkan jaringan internet pada perpustakaan
61 Senin, 6 Mei 2019 Libur sekolah menyambut bulan suci ramadhan
62 Selasa, 7 Mei 2019 Libur sekolah menyambut bulan suci ramadhan
63 Rabu, 8 Mei 2019 Libur sekolah menyambut bulan suci ramadhan
64 Kamis, 9 Mei 2019 Libur sekolah menyambut bulan suci ramadhan
65 Jumat, 10 Mei 2019 Perbaikan Komputer
3.4 Kegiatan Khusus

Dari beberapa kegiatan umum diatas, penulis mengambil kegiatan khusus
yang akan dibahas didalam laporan PKL yaitu perbaikan dan perawatan komputer
pada lab A, B, C dan D di SMK N 1 Ketapang. Proses perbaikan yaitu dengan
mengganti komponen yang rusak dengan komponen yang baru atau mengambil
komponen lain yang sama pada komputer yang berbeda.
Adapun tahapan-tahapan dalam perbaikan pada komputer yaitu:
1. Proses Mengamati Keadaan Komputer
Dalam perbaikan komputer hal utama yang harus dilakukan adalah
mengamati bagaimana keadaan yang terjadi dan permasalahan pada komputer
tersebut. Proses pengamatan dimulai dengan menyalakan perangkat komputer yaitu
CPU dan monitor. Setelah semua perangkat komputer menyala maka penulis dapat
mengamati keadaan yang terjadi pada komputer tersebut adalah CPU menyala dan
mati sendiri dan Monitor tidak menampilkan windows.

Gambar 3. 1 Proses pengamatan pada CPU yang rusak
2. Menentukan Masalah yang terjadi pada komputer

Dari proses mengamati keadaan komputer, pengetahuan dan materi
pembelajaran yang telah dipelajari jika keadaan komputer yang CPU menyala
kemudian mati sendiri dan monitor tidak menampilkan apapun sedangkan
komponen lain bekerja dengan normal, maka kemungkinan komponen yang
mengalami kerusakan adalah RAM (Random Acces Memory), VGA Card, Harddisk,
Processor dan Power supply. Adapun penyebab terjadinya kerusakan pada RAM
yaitu:
1. Tegangan listrik yang tidak stabil
2. Pemakaian power supply yang tidak sesuai standar
3. Slot RAM rusak atau kotor
Penyebab terjadinya kerusakan pada Processor diantaranya yaitu:
1. Kesalahan pemasangan processor
2. Pin pada soket processor patah
3. Kurangnya tenaga listrik yang dihasilkan oleh power supply
4. Soket atau pin processor kotor
Penyebab VGA yang rusak diantaranya yaitu:
1. Port VGA kotor
2. VGA tidak terpasang dengan benar
3. Konektor VGA rusak

Penyebab harddisk yang tidak terdeteksi antara lain:

1. Kesalahan pemasangan kabel
2. Kabel atau konektor power belum atau tidak terpasang dengan benar
3. Terjadi kerusakan harddisk
Penyebab terjadinya kerusakan pada power supply adalah:
1. Kerusakan pada kabel power
2. Tegangan listrik yang turun naik
3. Debu yang nempel pada power supply
4. Kosleting listrik
3. Proses Membongkar CPU
Setelah masalah yang dialami oleh komputer diketahui pada saat
melakukan pengamatan dan indetifikasi maka langkah selanjutnya adalah
membongkar CPU dan komponen-komponen CPU yang teridentifikasi
mengalami kerusakan. Adapun langkah-langkah yang dilakukan untuk
membuka CPU dan komponen-komponen tersebut yaitu:
1. Membuka casing CPU dengan melepaskan sekrup yang ada pada dua sisi
penutup CPU dengan obeng, usahakan menggunakan obeng yang
mengandung magnet.
Gambar 3.2 Membuka sekrup yang ada pada penutup CPU
2. Angkat bagian penutup CPU sehingga antara casing dengan penutup CPU
terpisah.
3. Kemudian lepas semua kabel baik itu kabel power dari power supply yang
terpasang pada motherboard, RAM, Harddisk dan CD/DVD ROM, mapun

kabel SATA atau ATA yang juga terpasang pada motherboard, RAM,
Harddisk dan CD/DVD ROM.
Gambar 3.3 Melepas kabel sata dan ata
4. Selanjutnya adalah melepaskan RAM pada motherboard dengan cara:

1) Angkat RAM sehingga keluar dari slot yang ada di motherboard.
2) Simpan RAM ditempat bersih, kering dan jangan simpan diatas
tempat yang datap menghantarkan arus listri seperti casing CPU
misalnya.
Gambar 3.4 Proses melepaskan RAM
a. Setelah RAM terlepas, selanjutnya adalah melepas heatsink dengan

cara:
1) Lepaskan kabel heatsink yang terhubung pada motherboard.
2) Tarik perlahan keatas kemudian letakkan ditempat yang bersih
dan kering.

Gambar 3.5 Proses melepa heatsink
b. Setelah heatsink terlepas, selanjutnya adalah melepas processor

dengan cara:
1) Bersihkan terlebih sisa pasta yang masih ada pada processor
dengan menggunakan tisu kering.
2) Lepas processor dengan mengeluarkannya dari slot
3) Simpan processor ditempat yang kering, bersih dan jangan
simpan diatas tempat yang datap menghantarkan arus listri
seperti casing CPU misalnya.
Gambar 3.6 Proses melepas Processor
c. Setelah processor terlepas, selanjutnya melepas VGA Card dengan

cara:
1) Lepaskan semua sekrup yang terhubung ke perangkat VGA
card.
2) Gunakan obeng untuk melepaskan VGA card dari dudukan
casing CPU.

3) Tarik VGA card secara perlahan untuk melepaskan kuncian

VGA card dari slot.
4) Geserkan VGA card dan keluarkan dari casing.
5) Simpan VGA card ditempat yang bersih, kering dan jangan
simpan diatas tempat yang datap menghantarkan arus listri
seperti casing CPU misalnya.
d. Setelah VGA Card terlepas, selanjutnya adalah melepas harddisk
dengan cara:
1) Lepaskan kabel SATA atau ATA yang menempel pada
perangkat harddisk.
2) Keluarkan harddisk tersebut dari casing dan letakkan di
tempat yang bersih, kering dan jangan simpan diatas tempat
yang datap menghantarkan arus listri seperti casing CPU
misalnya.
Gambar 3.7 Proses melepas harddisk
4. Proses Mengganti Komponen dan Menguji Komponen

Sebelum mengganti komponen-komponen komputer yang telah
teridentifikasi rusak, terlebih dahulu penulis memrsihkan slot-slot dan
komponen-komponen tersebut dengan menggunakan kuas dan penghapus
serta kain lap (perecak). Kemudian penulis melakukan penggantian dan
pengujian komponen tersebut secara bergantian sesuai dengan kerusakan
yang dialamai oleh komputer tersebut. Proses penggantian komponen adalah

dengan cara mengganti komponen yang rusak dengan yang baru atau dari
komponen perangkat lain yang masih bekerja dengan baik sedangkan proses
pengujian dilakukan dengan menggunakan CPU atau perangkat komputer
yang normal dan komponen komputer dapat berfungsi dengan baik. Sebelum
melakukan proses pernaikan dan pengujian peulis memmpersiapkan alat
bantu seperti obeng, pasta, kuas, kain lap atau tisu, monitor dan CPU yang
bagus sebagai alat bantu untuk menguji komponen-komponen CPU yang
teridentifikasi mengalami kerusakan diantaranya:
a. Proses Penggantian dan pengujian Harddisk atau Hard Drive
1) Masukkan harddisk yang diidentifikasi rusak kedalam CPU
tersebut dengan meletakkan harddisk ke port di casing CPU dan
kunci dengan baut kemudian hubungkan kabel internal yang ada di
harddisk ke motherboard
2) Setelah harddisk terpasang nyalakan perangkat komputer
Dari pengujian tersebut penulis mengamati kondisi komputer adalah,
CPU menyala, Monitor menampilkan windows yang ada pada harddisk
dan Komponen CPU dan monitor bekerja normal.
Gambar 3.8 Pengujian harddisk
Dari hasil pengujian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa harddisk

atau hard drive tersebut tidak mengalami kerusakan.

b. Proses Penggantian dan pengujian VGA Card

1) Masukkan VGA Card yang diidentifikasi rusak kedalam CPU
tersebut dengan meletakkan VGA Card ke port di casing CPU dan
kunci dengan baut kemudian hubungkan kabel internal yang ada di
VGA Card ke komponen motherboard
2) Setelah VGA Card terpasang nyalakan perangkat komputer
Dari pengujian tersebut penulis mengamati kondisi komputer adalah
CPU menyala, Monitor menampilkan windows, Komponen CPU dan
monitor bekerja normal. Dari hasil pengujian tersebut maka dapat
disimpulkan bahwa VGA Card tersebut tidak mengalami kerusakan.
Gambar 3.9 Penggantian VGA Card
c. Penggantian dan pengujian Processor

1) Masukkan Processor yang diidentifikasi rusak kedalam CPU tersebut
dengan meletakkan Processor ke slot dibawah heatsink
2) Setelah Processor terpasang nyalakan perangkat komputer
CPU menyala, Monitor menampilkan windows, Komponen CPU dan
monitor bekerja normal.

Gambar 3.10 Pengujian Processor
Dari hasil pengujian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa Processor

tersebut tidak mengalami kerusakan.
d. Penggantian dan pengujian RAM
1) Masukkan RAM yang diidentifikasi rusak kedalam CPU tersebut
dengan meletakkan RAM ke slot
2) Setelah RAM terpasang nyalakan perangkat komputer
CPU menyala, Monitor tidak menampilkan windows/bios.
Gambar 3.11 Pengujian RAM
Dari hasil pengujian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa RAM

tersebut mengalami kerusakan.

e. Penggantian dan pengujian Power Supply

1. Lepas terlebih dahulu power supply yang teridentifikasi rusak dari
CPU yang rusak.
2. Kemudian pasang power supply yang masih bagus ke CPU yang
rusak.
3. Tes CPU tersebut dengan memasang dan menyambungkan CPU ke
perangkat komputer seperti monitor, mouse, keyboard, dan kabel
power, setelah kabel power dipasang ke CPU kemudian pasang ke
stop kontak atau terminal listrik.
4. Hidupkan komputer tersebur.
5. Jika komputer hidup dan berjalan dengan aman tanpa terkendala mati
dengan sendirinya artinya komputer anda sebelumnya mengalami
kerusakan pada power supply.
6. Dan jika komputer anda sudah tidak mati lagi dengan sendirinya
setelah diganti dengan power supply yang masih bagus itu atrinya
komputer anda sudah bagus dan siap untuk digunakan.
Gambar 3.12 Penggantian Power Supply

f. Proses Pemasangan CPU

Setelah proses penggantian dan pengujian komponen yang mengalami
kerusakan dan komputer telah selesai di perbaiki, maka proses selanjutnya adalah
memasang kembali casing CPU dengan menutup bagian belakang CPU dengan
penutup kemudian menguncinya dengan baut di keempat sisi menggunakan obeng.
Dan kemudian dapat digunakan sebagaimana mestinya. Berikut adalah gambar
CPU yang telah diperbaiki.
Gambar 3.13 kondisi setelah CPU diperbaiki

BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan mengenai perbaikan komputer yang dilakukan di SMK
N 1 Ketapang, penulis dapat menyimpulkan mengenai pokok bahasan laporan PKL
ini yaitu:
1. Praktek Kerja Lapangan merupakan kegiatan akademik yang berorientasi pada

bentuk pembelajaran mahasiswa untuk mengembangkan dan meningkatkan
tenaga kerja yang berkualitas.
2. Dalam kegiatan praktek kerja lapangan ini mahasiswa mampu mengukur
sejauh mana, kemampuan ilmu yang didapat dari perkuliahan
diimplementasikan terhadap realita yang ada dilapangan atau dunia usaha.
3. Dalam proses perbaikan komputer, hal yang harus dilakukan antara lain
mengamati keadaan komputer kemudian mengidentifikasi kemungkinan
komponen yang mengalami kerusakan setelah itu melakukan pengujian
komponen yang rusak, selanjutnya proses penggantian terhadap komponen
yang sudah tidak berfungsi dengan baik, dan terakhir adalah merakit atau
memasang dan mengganti komponen yang rusak dengan komponen komputer
yang masih bagus dengan mengambil dari komputer lain yang rusak juga tapi
komponen yang diperlukan masih bagus atau dengan mengantinya dengan
komponen yang baru.
4.2 Saran
Untuk menyempurnakan laporan PKL di SMK N 1 Ketapang penulis
menyarankan bahwa:
1. Dalam melakukan kegiatan PKL mahasiswa diharapkan menjaga
kedisiplinan, keselamatan dan nama baik Politeknik Negeri Ketapang.
2. Dalam kegiatan pengujian, pastikan tegangan listrik yang digunakan dalam
keadaan yang stabil untuk meminimalisir kerusakan yang terjadi pada
komponen lain didalam CPU.

28
DAFTAR PUSTAKA
Kurniawan Endri. 2014. Laporan Individu Praktik Pengalaman Lapangan.

Pontianak: Kurniawan Endri.
Sila Wedjo, Silvester. 2007. Panduan Praktis Mengatasi Masalah Hardwere

Komputer. Jakarta: Mediakita.
Tim Informatika. 2019. Buku Pedoman Penulisan Laporan Praktik Kerja

Lapangan. Ketapang: Politeknik Negeri Ketapang.
Tutang. 2002. Pengenalan Komputer Bagi Pemula. Jakarta: Datakom.
Sekolah Menengah
29 Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang
31A-1

Laporan Praktik Kerja Lapangan SMK Negeri 1 Ketapang: Halaman Judul

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Praktik Kerja Lapangan SMK Negeri 1 Ketapang: Halaman Judul

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

HALAMAN JUDUL

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Teguh Eko Saputra

Dosen Pembimbing Pembimbing Lapangan

Aprianda Ibrahim, S.Kom Arie Sumartini, S.T

Yusuf, S.ST., M.T

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Teguh Eko Saputra

Ketapang, 20 Mei 2019

Dosen Penguji Dosen Pembimbing

Yusuf, S.ST.,M.T Aprianda Ibrahim, S.Kom

Ketapang, Mei 2019

Teguh Eko Saputra

BIOS Basic Input/Output Sistem

1.1 Latar Belakang

1.2 Batasan Masalah

1. Komputer yang dirakit atau diperbaiki adalah komputer lama di

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

4. Menambah wawasan dan keahlian mahasiswa yang tidak diperoleh

1. Mahasiswa memperoleh pengalaman kerja.

1.5 Sistematika Penulisan

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

2.1 Sejarah Instansi Tempat PKL

Gambar 2.1 Halaman Depan SMK Negeri 1 Ketapang

SMK Negeri 1 Ketapang merupakan salah satu instansi pendidikan di

WAKA M.MUTU KEPALA TU

KA.PRO OTKP KA.PRO B DP KA.PRO UPW KA.PRO TKJ

KA.PRO PH KA.PRO A KP KA.PRO MM KA.PRO PKM

WALI KELAS GURU

Gambar 2.2 Struktur Organisasi SMK Negeri 1 Ketapang Tahun 2019

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

2.2 Kegiatan Instansi Tempat PKL

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

b. Ujian Akhir Semester (UAS)

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

2.3 Struktur Instansi Tempat PKL Jurusan TKJ

2.3.1. Struktur Organisasi Bidang Studi TKJ

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

Koordinator Kompetensi Keahlian

Gambar 2.3 Struktur Organisasi Bidang Studi TKJ 2019

2.3.2. Visi Bidang Studi TKJ

2.3.3. Misi Bidang Studi TKJ

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

4. Menjalin kerjasama dengan stakeholder dalam penerapan teknologi

2.3.4. Tujuan Bidang Studi TKJ

2.4 Sistem Kerja

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

2. Ujian Tengah Semester (UTS)

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

5. Ujian Sekolah Berstandar Nasional (UASBN)

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

3.1 Waktu dan Tempat

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

3.3 Kegiatan Umum

Tabel 3.1 Kegiatan Umum

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

Tabel 3.1 lanjutan

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Ketapang

Tabel 3.1 lanjutan