BAB 1

Identitas/Isi HAKEKAT SEJARAH SEBAGAI ILMU

Penyusun

Alamat Situs

Keluar
 BAB 1
PERTEMUAN PERTAMA
Lihat Isi
SATUAN PENDIDIKAN : SMA NEGERI 1 REJANG LEBONG
Penyusun MATA PELAJARAN : SEJARAH INDONESIA
MATERI : Definisi, Makna, Pandangan Ahli,
Konsep Berpikir, Obyek Kajian,
Alamat Situs Sejarah Sebagai Ilmu
JUDUL / TOPIK : Hakekat Sejarah Sebagai Ilmu
Keluar KELAS / SEMESTER : X (Sepuluh) / 1

PEMINATAN : MIPA & IPS

TAHUN AJARAN : 2020/2021

IDENTITAS MATERI
 CONTOH
MATERI
SOAL

KI - KD KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

TUJUAN
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
INDIKATO
R 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
UJI
KOMPETE yang dianutnya
NSI 2. Menganalisa definisi sejarah dari beberapa
REFERENSI
istilah yang disadur dari bahasa dunia
3. Menganalisa sejarah berdasarkan dari obyek
PENYUSUN
kajiannya dan bagian dari ilmu pengetahuan
4. Penerapan sejarah dengan cara berpikir
HALAMAN berdasarkan diakronis, sinkronis dan holistik
AWAL
 CONTOH
MATERI
SOAL

KI - KD TUJUAN
TUJUAN
1. Mengetahui asal definisi sejarah
INDIKATO berdasarkan dari saduran bahasa asing
R
UJI 2. Memahami sejarah sebagai bagian dari
KOMPETE ilmu pengetahuan
NSI 3. Mendeskripsikan bagian-bagian penting
REFERENSI dari sejarah
4. Memahami konsep berpikir diakronis,
PENYUSUN
sinkronis dan holistik dalam belajar
HALAMAN sejarah
AWAL
 CONTOH
MATERI
SOAL

KI - KD INDIKATOR
TUJUAN 1. Menjelaskan pengertian diakronis, sinkronis
INDIKATO dan holistik
R 2. Menerapkan berpikir diakronis, sinkronis dan
UJI
KOMPETE
holistik dalam memahami dan merekonstruksi
NSI sejarah yang dipelajari
REFERENSI 3. Mendeskripsikan pengertian sejarah
berdasarkan asal usul kata dan pandangan
PENYUSUN para tokoh
4. Menjabarkan obyek kajian sejarah
HALAMAN
AWAL
 CONTOH
MATERI
SOAL

KI - KD MATERI BERIKUTNYA

TUJUAN Untuk melihat materi secara lengkap, tekan tiap pilihan!

DEFINISI MAKNA PAND. AHLI
INDIKATO
R Sejarah berdasarkan dari Kamus Besar Bahasa Indonesia
UJI
KOMPETE (KBBI) didefinisikan sebagai :
NSI 1. Asal usul, keturunan atau silsilah
2. Kejadian atau peristiwa yang benar-benar terjadi di
REFERENSI
masa lampau, riwayat, tambo
3. Pengetahuan atau uraian tentang kejadian
PENYUSUN

HALAMAN
AWAL
 CONTOH
MATERI
SOAL

KI - KD MATERI SEBELUMNYA
Untuk melihat materiSinkronis
secara(Syn : dengan,
lengkap, tekan dalam;
tiapChronos
pilihan!:
TUJUAN waktu)
KONSEP BERPIKIR Sejarah OBJ. KAJIAN
membutuhkan ruangCIRIyang
SEJARAH
lebar
INDIKATO untuk melukiskan peristiwa sejarah,
R Konsep berpikir dalam sejarah
apabila dilihat dalam
peristiwa tersebutperspektif terbagi
telah ditinjau
UJI atas : Diakronis
dari berbagai(Diaaspek
: melintas,
atau dikupas melampaui,
melalui
KOMPETE melalui;
berbagai
Holistik Chronos
pendekatan: waktu)(multidimensional)
NSI Diakronis
Sejarah memanjang
meskipun
Holistik tetap pengertian
memiliki memperhatikan
dalam waktu, sejarah
urutan
menyeluruh.
REFERENSI akan
waktu.membicarakan
Artinya Biasanya
dalam dipelajari
suatu peristiwa
mempelajari dengan
suatu lebih
dari
sejarah,
Sinkronis satu
mendalam
kita waktu dan
sampai
menggunakan rinci,waktu
misalnya
cara tertentu
:
pandang secara
dari
berurutan
Kondisi
beberapa ekonomi
berdasarkan
aspek bangsa
yang waktu
Indonesia
berkaitan. terjadinya
pada
PENYUSUN (kronologis),
masa pemerintahan
Holistik Misalnya : misalnya presiden
: Soeharto.
Penjajahan
Artinya
Ada sebuahhanya
Jepang membahas
kejadianberlangsung
tawuran kondisi
antara
antar
HALAMAN 1942-1945
ekonomi masa Soeharto itu mengapa
saja dan tidak
Ciri-Ciri pelajar. Apa penyebabnya, bisa
AWAL Masa
dibandingkan
terjadi, pemerintahan
dengan presiden
siapa Presiden sebelum
yang terpilih
terlibat,
antara
dan setelahnya.
2019-2024bagaimana, dst.
penyelesaiannya
 CONTOH
MATERI
SOAL

KI - KD MATERI SEBELUMNYA
Definisi para ahli sejarah sesuai dengan sudut pandangnya :
TUJUAN
Ahli 1 Ahli 2 Ahli 3
INDIKATO
R Herodotus (484-425 SM)
UJI Seorang filsuf dan sejarawan pertama berasal dari Yunani. Ada yang
KOMPETE menyebutnya sebagai Bapak Sejarah. Menurutnya sejarah tidak
NSI berkembang dan bergerak ke depan dengan tujuan yang pasti, tetapi
bergerak melingkar yang tinggi rendahnya lingkaran disebabkan oleh
REFERENSI keadaan manusia itu sendiri.

Ibnu Khaldun (1332-1406 M)

PENYUSUN Seorang sejarawan Islam yang hidup pada masa Abbasiyah di Baghdad,
mendefinisikan sejarah sebagai catatan tentang manusia dan
HALAMAN peradabannya dengan seluruh proses perubahan secara nyata dengan
AWAL segala sebab dan akibatnya.
 CONTOH
MATERI
SOAL

KI - KD CONTOH SOAL
TUJUAN Untuk melihat materi secara lengkap, tekan tiap pilihan!
SOAL 1 SOAL 2
INDIKATO
R
UJI
Tuliskan dengan lengkap makna kata
KOMPETE
NSI sejarah dari saduran bahasa Arab?
REFERENSI

PENYUSUN

HALAMAN
AWAL
JAWABAN
 CONTOH
MATERI
SOAL

KI - KD UJI KOMPETENSI
TUJUAN Untuk melihat materi secara lengkap, tekan tiap pilihan!
UJI KOMPETENSI 1 UJI KOMPETENSI 2
INDIKATO
R
UJI
KOMPETEN Tuliskan dengan lengkap perbedaan antara
SI konsep berpikir diakronis dan sinkronis!
REFERENSI

PENYUSUN

HALAMAN
AWAL
JAWABAN
 CONTOH
MATERI
SOAL

KI - KD REFERENSI
TUJUAN Dari berbagai sumber pembelajaran yang relevan meliputi :
Buku Paket Sejarah Indonesia beberapa penerbit.
INDIKATO Google Images.
R Situs berkonten materi sejarah sesuai tema bab terkait.
UJI
KOMPETE
NSI
REFERENSI

PENYUSUN

HALAMAN
AWAL