BAHAN AJAR

Kelas V Tema 7 “Peristiwa dalam Kehidupan ”

Subtema 1 “Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan ”
Pembelajaran 1

Muatan pelajaran : IPS, Bahasa Indonesia, IPA

Disusun oleh :
Mawar Sitorus S.Pd

PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) PRAJABATAN

GURU SEKOLAH DASAR (GSD)
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
TAHUN 2022
 Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa

karena atas rahmat dan karunianya saya bias menyelesaikan bahan

ajar Kelas V Tema 7 “Peristiwa dalam Kehidupan” Subtema 1

“Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan” Pembelajaran 1 di SD

Swasta Teladan Sumatera Utara

Penulisan bahan ajar ini dibimbing oleh para dosen ahli,

sehingga saya berharap bahan ajar ini membantu siswa dalam

memahami tentang “Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan”.

Akhir kata saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak

yang telah membantu dalam pembuatan bahan ajar. Kritik dan saran

saya nantikan agar bahan ajar ini menjadi lebih baik lagi.

Medan, ..... 2022

Mawar Sitorus

i
 Daftar Isi

Kata Pengantar. .................................................................................................................. i

Daftar Isi ........................................................................................................................... ii
PENDAHULUAN
A. Deskripsi Singkat .................................................................................................. 1
B. Petunjuk Beajar ..................................................................................................... 2
INTI
A. Tujuan Pembelajaran ............................................................................................ 2
B. Pokok Materi......................................................................................................... 3
C. Uraian Materi ........................................................................................................ 3
D. Forum Diskusi ....................................................................................................... 8
PENUTUP
A. Rangkuman ........................................................................................................... 9
B. Tes Formatif ........................................................................................................ 10
C. Daftar Pustaka ..................................................................................................... 14

ii
 PENDAHULUAN

A. Deskripsi Singkat

Peristiwa Kebangsaan Masa

Penjajahan

Hubungan rempah-
rempah dengan Peristiwa Kedatangan Sifat-Sifat Benda
penjajahan di Bangsa Barat
Indonesia

Banyak peristiwa yang terjadi di dalam kehidupan kita sehari-hari. Dalam

pembelajaran Tema 7 Sub Tema 1 Pembelajaran 1, kita akan mempelajari apa saja peristiwa-
peristiwa penting dalam kehidpan kita sehari-hari dan di kehidupan masa lampu.

Salah satu peristiwa penting di masa lampau adalah penjajahan yang dilakukan
negara-negara lain terhadap Indonesia. Berbagai macam faktor yang mendorong negara-
negara tersebut datang ke Indonesia. Salah satunya yaitu untuk menguasai rempah-rempah
dan sektor perdagangan di Indonesia.

Dalam proses jual beli rempah-rempah, terlebih dahulu rempah-rempah tersebut

dikeringkan agar dapat diambil manfaatnya secara maksimal. Dalam proses pengeringan
rempah-rempah tersebut, kita akan melihat perubahan warna pada rempah-rempah. Hal
tersebut dikarenakan pengaruh kalor (panas) pada benda.

Pada modul ini, siswa juga akan diajak untuk mengetahui peristiwa-peristiwa penting
lainnya melalui teks narasi sejarah. Dari teks narasi sejarah tersebut, siswa dapat menggali
informasi penting menggunakan kata tanya “ADIKSIMBA”.

1
B. Petunjuk Belajar
Agar para siswa mampu memahami materi dan mencapai kompetensi yang diharapkan dalam
Tema 7 Sub Tema 1 Pembelajaran ke 1 ini dengan baik perhatikan petunjuk belajar berikut ini:

1. Siswa mengamati beberapa gambar mengenai peristiwa dalam kehidupan sehari-

hari dan gambar rempah-rempah yang ada di Indonesia (mengamati)
2. Siswa menyebutkan peristiwa yang terjadi dalam kehidupannya sehari-hari (Menalar)
3. Siswa berdiskusi mengenai keterkaitan rempah-rempah dengan kedatangan bangsa
Eropa (Menalar)
4. Siswa membaca teks narasi sejarah dan menemukan faktor kedatangan bangsa Eropa
datang ke Indonesia
5. Siswa membaca teks “Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat”
6. Siswa membaca teks bacaan “Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat”
7. Siswa menggali informasi penting dari teks bacaan “Peristiwa Kedatangan Bangsa
Barat”

8. Siswa mengamati kembali gambar rempah-rempah yang menjadi alasan bang

eropa datang ke Indonesia disertai dengan sebuah video proses pengeringan
rempah

9. Siswa dan guru saling berdiskusi tentang video proses pengeringan rempah
tersebut
10. Siswa membaca teks bacaan berjudul “Sifat-Sifat Benda”
11. Siswa melakukan percobaan mengenai sifat-sifat benda.

INTI
A. Tujuan Belajar
1. Dengan membaca teks narasi sejarah, siswa mampu merangkum informasi
penting yang disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
2. Melalui kegiatan penugasan, siswa mampu mempersentasikan peta pikiran
informasi penting yang disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
3. Melalui tayangan video, siswa mampu menguraikan pengaruh kalor terhadap
perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari dengan benar

2
 4. Dengan melakukan percobaan, siswa mampu mempersentasikan hasil
percobaan sifat-sifat benda
5. Melalui tayangan video, siswa mampu merangkum faktor-faktor penyebab
penjajahan bangsa Indonesia
6. Melalui tayangan video, siswa mampu menyimpulkan semboyan 3G
7. Melalui kegiatan penugasan, siswa mampu mempersentasikan hasil
identifikasi mengenai faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia
dan bangsa barat yang pernah menjajah Indonesia
B. Pokok Materi
1. IPS : Penyebab penjajahan bangsa Indonesia
2. Bahasa Indonesia : Menggali informasi penting dari teks sejarah
3. IPA : Pengaruh kalor terhadap perubahan wujud dan sifat benda

C. Uraian Materi

IPS

Ayo
Mengamati

Gunung meletus Mendapat juara

https://www.liputan6.com/news/read/3870671/11-macam- http://10307998.siap-sekolah.com/
macam-bencana-alam-dan-penjelasannya-yang-terjadi-di-
indonesia

Ada banyak peristiwa yang terjadi di dalam kehidupan kita sehari-hari. Ada peristiwa
pribadi, keluarga, masyarakat dan bahkan peristiwa bangsa dan negara. Peristiwa sendiri
dibedakan menjadi 2, yaitu peristiwa menyenangkan dan tidak menyenangkan.

3
 Ayo Mengamati

https://www.klikdokter.com/info-sehat/read/2843387/segudang- https://www.kompas.com/food/read/2021/01/17/18121
manfaat-cengkeh-untuk-kesehatan 6575/15-bumbu-dan-rempah-indonesia-untuk-sedapkan-
masakan-ada-jahe-dan-andaliman?page=all

Indonesia sangat kaya akan rempah-rempah. Melimpahnya rempah-rempah tersebut

dapat membantu kesejahteraan rakyat Indonesia seperti mudahnya masyarakat menemukan
bumbu dapur, serta rempah-remah tersebut bisa di jual dengan harga yang mahal.

Mengapa rempah-rempah menjadi salah satu tujuan dari bangsa Eropa?

Rempah-rempah memiliki banyak manfaat. Salah satu jenis rempah-rempah yaitu tumbuhan
cengkih. Manfaat cengkih sangatlah banyak, seperti bumbu masak, minyak dari cengkih
digunakan untuk aroma terapi dan masih banyak lagi. Hal ini lah yang menjadikan cengkih
bernilai ekonomis tinggi. Sehingga tumbuhan cengkih ini menjadi buruan bangsa-bangsa
Eropa dan memicu terjadinya penjajahan bangsa Eropa di Indonesia.

4
Ayo Membaca

Peristiwa Kedatangan Bangsa Eropa

Mulai abad XV, bangsa Eropa melakukan penjelajahan dan penjajahan samudra. Bangsa
Eropa yang pernah melakukan penjelajahan serta penjajahan di Indonesia seperti Portugis,
Spanyol, dan Inggris.

Faktor Pendorong Penjelajahan Samudra

5
Bahasa Indonesia

Ayo membaca

Kedatangan Bangsa Spanyol di Indonesia

Pada tahun 1521, bangsa Spanyol datang ke Maluku. Mereka tiba di Maluku melalui
jalur perairan Indonesia. Kedatangan bangsa Spanyol ke Indonesia tersebut bertujuan untuk
melakukan perdagangan rempah-rempah.
Namun, saat kini Maluku sudah berada di bawah kekuasaan bangsa Portugis. Oleh
sebab itu, kedatangan bangsa Spanyol disambut baik oleh rakyat Maluku, kususnya rakyat
Tidore. Rakya Maluku pun memanfaatkan kedatangan bangsa Spanyol untuk membantu
mereka melepaskan diri dari bangsa Portugis. Mereka berusaha bekerja sama dengan bangsa
Spanyol untuk melawan bangsa Portugis.
Akhirnya, terjadilah konflik sosial antara bangsa Spanyol dan bangsa Portugis di
Maluku. Kondisi di Maluku pun semakin memprihatinkan. Oleh sebab itu, pada tahun 1534,
dibuatlah perjanjian Saragosa antara bangsa Spanyol dan bangsa Portugis. Perjanjian tersebut
berisi kesepakatan bahwa bangsa Spanyol mendapatkan wilayah di Filipina, sedangakan
bangsa Potugis dapat tetap berada di Wilayah Indonesia
Sumber : Kepulauan rempah-rempah: Perjalanan Sejarah Maluku Utara 1250-190,
dengan penyesuaian.

6
 Dari teks narasi sejarah di atas, kita dapat mencari informasi-informasi penting
dengan menggunakan kata tanya “ADIKSIMBA” dan menemukan jawabannya berdasarkan
teks, seperti :

1. Apa tujuan kedatangan bangsa Spanyol datang ke Indonesia?

2. Dimana terjadi konflik antara Spanyol dan Portugis?
3. Kapan perjanjian Saragosa di buat ?
4. Siapa yang mendapat wilayah di Filipina berdasarkan perjanjian Saragosa?
5. Mengapa Maluku menyambut baik kedatangan bangsa Spanyol?
6. Bagaimana isi perjanjian antara Spanyol dan Portugis?

IPA

Ayo mengamati

Cengkih merupakan salah satu jenis rempah-rempah yang memiliki banyak manfaat.
Untuk dapat mengambil manfaat yang maksimal, terlebih dahulu cengkih dikeringkan dan
dijemur. Cengkih yang baru dipetik berwarna hijau, setelah dikeringkan menjadi warna
coklat. Mengapa demikian ?

Pada saat pengeringan cengkih di bawah sinar matahari, terjadi perubahan benda yang
disebabkan oleh kalor (panas). Oleh sebab itu terdapat pengaruh kalor (panas) terhadap suatu
benda.

7
Sifat-Sifat Benda Padat, Cair, dan Gas

Ada berbagai jenis benda di sekitar kita.

Benda tersebut pastinya memiliki wujud yang
berbeda-beda satu dengan lainnya. Berdasarkan
wujudnya benda dikelompokkan menjadi 3 jenis yaitu
benda padat, cair dan gas. setiap wujud benda
memiliki sifatnya msing-masing. Gelas adalah benda padat. Air di
dalamnya adalah benda cair. Bentuk air
mengikuti wadah yang ditempatinya.

Perhatikan sifat-sifat dari ketiga benda tersebut !

Jenis Padat Cair Gas

Benda
Ciri-Ciri 1. Memiliki bentuk 1. Memiliki bentuk 1. Memiliki bentuk
dan volume yang yang berubah-ubah yang tidak tetap
tetap dan tidak sesuai bentuk 2. Mengisi seluruh
mengikuti bentuk wadahnya ruang yang
dan wadahnya 2. Mengalir dari tempat ditempati
2. Zat penyusunnya yang tinggi ke 3. Menekan kesegala
sangat rapat tempat yang rendah arah
3. Gaya tarik zat 3. Menekan ke segala 4. Bentuk Sesuai
penyusunnya arah wadah
sangat kuat 4. Dapat meresap 5. Zat penyusunnya
melalui celah kecil sangat berjauhan
Contoh Pensil, penggaris, Air, susu, minyak Oksigen, uap air, aroma
penghapus, kerikil masakan

D. Forum Diskusi

Benda padat, cair, dan gas memiliki sifatnya masing-masing.

1. Lakukanlah sebuat percobaan sederhana terkait pada sifat-sifat benda padat!

2. Buatlah kesimpulan dari percobaan sederhana yang kamu coba!
3. Persentasikanlah hasil laporan yang kamu buat terkait percobaan tersebut!

8
 PENUTUP

A. Rangkuman
1. Salah satu faktor utama bangsa Eropa datang ke Indonesia adalah untuk menguasai
kekayaan alam Indonesia kususnya di bidang rempah-rempah.
2. Faktor pendorong penjajahan Samudra :
a. Adanya keinginan mencari kekayaan (Gold)
b. Adanya keinginan menyebarkan agama (Glory)
c. Adanya keinginan mencari kejayaan (Gospel)
d. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
3. Untuk Mecari informasi penting dari sebuah teks narasi sejarah, kita dapat
menggunakan kata tanya “ADIKSIMBA” (Apa, Dimana, Kapan, Siapa, Mengapa.
Bagaimana)
4. Kalor (panas) dapat mempengaruhi suatu benda, seperti pada cengkih hijau yang
dikeringkan, akan berubah menjadi warna coklat setelah dikeringkan.
5. Terdapat 3 wujud benda, yaitu padat, cair, dan gas
6. Sifat-sifat benda :
a. Padat : Memiliki bentuk dan volume yang tetap dan tidak mengikuti bentuk dan
wadahnya, zat penyusunnya sangat rapat
b. Cair : Memiliki bentuk yang berubah-ubah sesuai bentuk wadahnya, mengalir
dari tempat yang tinggi ke tempat yang rendah
c. Gas : Memiliki bentuk yang tidak tetap, mengisi seluruh ruang yang ditempati

9
B. Tes Formatif
C. Kedatangan Bangsa Spanyol di Indonesia
D.
E.

Pada tahun 1521, bangsa Spanyol datang ke Maluku. Mereka tiba di Maluku melalui
jalur perairan Indonesia. Kedatangan bangsa Spanyol ke Indonesia tersebut bertujuan untuk
melakukan perdagangan rempah-rempah.
Namun, saat kini Maluku sudah berada di bawah kekuasaan bangsa Portugis. Oleh sebab
itu, kedatangan bangsa Spanyol disambut baik oleh rakyat Maluku, kususnya rakyat Tidore.
Rakya Maluku pun memanfaatkan kedatangan bangsa Spanyol untuk membantu mereka
melepaskan diri dari bangsa Portugis. Mereka berusaha bekerja sama dengan bangsa Spanyol
untuk melawan bangsa Portugis.
Akhirnya, terjadilah konflik sosial antara bangsa Spanyol dan bangsa Portugis di
Maluku. Kondisi di Maluku pun semakin memprihatinkan. Oleh sebab itu, pada tahun 1534,
dibuatlah perjanjian Saragosa antara bangsa Spanyol dan bangsa Portugis. Perjanjian tersebut
berisi kesepakatan bahwa bangsa Spanyol mendapatkan wilayah di Filipina, sedangakan
bangsa Potugis dapat tetap berada di Wilayah Indonesia
Sumber : Kepulauan rempah-rempah: Perjalanan Sejarah Maluku Utara 1250-190, dengan
penyesuaian.

1. Informasi sejarah yang disampaikan pada teks sejarah di atas adalah ….

a. Kedatangan bangsa Spanyol ke Indonesia menjadi faktor dibuatnya perjanjian
Saragosa
b. Alasan Indonesia di jajah oleh bangsa Portugis
c. Bangsa Spanyol tiba di Maluku melalui jalur darat
d. Konflik yang terjadi akibat perjanjian Saragosa

2. Berilah tanda ceklis (√) untuk kalimat tanya yang sesuai dengan isi teks di atas!
Kapan perjanjian Saragosa dibuat ?
Siapakah yang yang datang ke Maluku pada tahun 1521?
Apa alasan dibuatnya perjanjian Saragosa?
Bagaimana Isi perjanjian Saragosa tersbut?

10
3. Judul yang tepat untuk teks di atas adalah....
a. Rempah-rempah Indonesia
b. Manfaat cengkih
c. Kedatangan bangsa Eropa
d. Penjajahan bangsa Eropa di Indonesia

4. Pasangkanlah kata tanya yang sesuai dengan jawaban berdasarkan teks di atas!

Jawaban Kata tanya

Karena cengkih mempunyai banyak manfaat Apa

sehingga menjadikannya bernilai ekonomis tinggi

Manfaat dari cengkih adalah sebagai bumbu masak, Mengapa

dan sebagai dupa
Yang memanfaatkan cengkih sebagai dupa adalah Siapa
negara cina dan jepang

5. Salah satu peristiwa penting pada masa lampau yang dialami Indonesia adalah
kedatangn bangsa Eropa ke Indonesia yaitu untuk menguasai rempah-rempah.
Menurut kamu mengapa bangsa Eropa datang ke Indonesia untuk menguasai
rempah-rempah? Berikan penjelasanmu

6. Bangsa Eropa yang pernah melakukan penjajahan di Indonesia

Inggris Jepang Malasya
Portugis Spanyol

11
Bacalah teks berikut!

Mulai akhir abad XV, bangsa Eropa berusaha melakukan penjelajahan samudra. Bangsa
Eropa yang pernah melakukan penjelajahan dan penjajahan di Indonesia dimulai oleh
bangsa Portugis. Kapal mereka pertama kali mendarat di Malaka pada tahun 1511.
Berikutnya ialah bangsa Spanyol yang mendarat di Tidore, Maluku pada tahun 1521.
Kemudian, disusul oleh bangsa Inggris dan Belanda. Kapal-kapal Belanda pertama kali
mendarat di Pelabuhan Banten pada tahun 1596.

7. Berdasarkan teks di atas, bangsa apa saja dimaksud dengan bangsa Eropa?

8. Pasangkanlah kolom A dengan kolom B sesuai dengan semboyan 3G

Keinginan untuk menyebarkan agama Glory

Keinginan untuk mencari kekayaan Gold

Keinginan untuk mencari kejayaan Gospel

Amatilah gambar berikut!

9. Gambar di atas adalah gambar cengkih sebelum dikeringkan dan sesudah dikeringkan.
Berdasarkan pengamatanmu, bandingkanlah perubahan warna pada cengkih tersebut
dan deskripsikanlah secara singkat hal yang membuat cengkih menjadi warna coklat!

10. Edo menuangkan air dari botol ke gelas. Edo menyadari perubahan bentuk dari air
tersebut, yang dari semula mengikuti bentuk botol, kini bentuk air mengikuti bentuk
gelas. Hal yang dapat disimpulkan Edo adalah?

12
11. Berilah tanda centang (√) pada kolom benar atau salah untuk pernyataan berikut!
Pernyataan Benar Salah
Sifat benda cair adalah meresap melalui celah-celah
kecil

Salah satu sifat dari benda gas adalah menekan ke

segala arah
Bentuk dari benda padat yaitu mengikuti wadahnya

12. Perhatikan gambar berikut !

Kegiatan di atas menunjukan bahwa ….

A. udara memiliki berat
B. udara menempati ruangan
C. udara menekan ke segala arah
D. udara memiliki isi yang selalu tetap.

13
 Daftar Pustaka

Kusumawati, Heny. 2017. Tema 7 Peristiwa dalam kehidupan Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 : Buku Guru SD/MI Kelas 5. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan
Balitbang Kemdikbud.

Kusumawati, Heny. 2017. Tema 7 Peristiwa dalam kehidupan Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 : Buku Siswa SD/MI Kelas 5. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan
Balitbang Kemdikbud.

14