Tugas Prakarya FDY

Anda mungkin juga menyukai

Anda di halaman 1dari 2

PAPAN SOAL KIMIA (PASOKIM)

Papan Soal Kimia (PASOKIM) merupukan media pembelajaran kimia yang digunakan
untuk menguji pemahaman siswa tentang materi Ikatan Kimia. Tujuan dari media pembelajaran
ini adalah :
1. Meningkatkan keaktifan belajar siswa
2. Meningkatkan berpikir kritis siswa
A. Alat dan bahan pembuatan media Papan Soal Kimia (PASOKIM)
 Alat
a. Gunting
b. Pisau Cutter
c. Penggaris
 Bahan

a. Gabus Styrofoam ukuran 60x40 2 lembar


b. Kertas Kilat Silver 2 lembar
c. Kertas Origami
d. Kertas Kardus
e. Plastik Bening
f. Tali kur warna silver 2 meter
g. Spidol Warna
h. Pensil
i. Double Tep
j. Isolasiban
k. Jarum 177
B. Langkah-langkah Pembuatan Media Papan Soal Kimia (PASOKIM)
1. Sediakan 2 gabus styrofoam yang masingmasingnya berukuran 60 x 40 cm.
2. Ambil salah satu gabus ukuran 60x40 dan bagi menjadi dua bagian sehingga menjadi
ukuran 60x20 cm.
3. Rekatkan gabus ukuran 60x40 cm dengan gabus ukuran 60x20 cm dengan isolasiban.
Kemudian balut gabus dengan kertas kilat warna silver dan rekatkan dengan double tep.
4. Pada gabus yang telah direkatkan dan dibalut kertas silver, dilakukan pembagian kotak-
kotak sebanyak 20 bagian yang bertujuan sebagai tempat kantong soal.
5. Buat bintang kecil dari origami dan tancapkan jarum diatasnya yang bertujuan sebagai
penanda soal yang telah dikerjakan.
6. Gunting kertas origami menjadi ukuran 16x10 cm kemudian bentuklah balok dengan
bagian sisi atasnya terbuka.
7. Gunting kertas origami berwarna putih dengan ukuran 3x2 cm dan tuliskan namor urut 1
hingga 20 178 menggunakan sepidol hitam yang bertujuan sebagai nomor soal.
8. Rekatkan kertas origami warna-warni dan kertas bertuliskan angka pada gabus styrofoam
yang telah dilapisi dengan kertas kilat silver.
9. Sisa gabus yang bekuran 60x20cm dibalut dengan kertas kilat silver menggunakan
double tep dan pada sisi paling bawah gabus styrofoam yang telah direkatkan dengan
isolasiban dan sisa gabus yang bekuran 60x20cm yang keduanya telah dilapisi kertas kilat
silver dilubangi dengan menggunakan pensil. Kemudian satukan kedua gabus styrofoam
itu dengan tali kur berukuran 8cm.
10. Tempelkan kertas origami berwarna putih yang telah dibentuk balok dan terbuka pada
bagian sisi atasnya pada sisa gabus yang telah dilapisi dengan kertas kilat silver yang
bertujuan sebagai tempat jawaban.
11. Potong kertas kardus memebentuk tulisan PASOKIM dan warnai dengan spidol berwarna
ungu.
12. Tempelkan tulisan PASOKIM ke bagian paling atas gabus styrofoam.
13. Terakhir buatlah masing-masing soal dan jawaban pada kertas HVS dengan ukuran 5x7
cm. Kemudian gulung dan masukkan kedalam kantong-kantong soal yang telah tersedia.
Media Papan Soal Kimia (PASOKIM) dapat dilihat pada gambar 40. Gambar 40. Media
Pembelajaran Papan Soal Kimia.

C. Tahap-tahap penerapan media Papan Soal Kimia (PASOKIM) dalam Pembelajaran


1. Guru telah menjelaskan materi mengenai ikatan kimia.
2. Guru membagi peserta didik menjadi 5 kelompok.
3. Melakukan demonstrasi media pembelajaran pada peserta didik berupa penjelasan dan
cara bermain pada media tersebut:
a. Setiap perwakilan kelompok dipersilahkan untuk mengambil salah satu soal
dalam kotak yang disediakan untuk kelompoknya masing-masing. Pada saat
pengambilan soal perwakilan kelompok diwajibkan untuk mengambil soal dengan
nomor yang berurutan dari mualai nomor 1 hingga seterusnya.
b. Kemudian masing-masing perwakilan kelompok yang maju dapat kembali ke
kelompoknya masingmasing dan mendiskusikan jawaban dari soal yang telah
dipilih dengan catatan waktu 1 menit.
c. Setelah mendiskusikan jawaban, peserta wajib memasukkan jawaban soal pada
kotak sesuai dengan nomor soal yang dikerjakan.
d. Jika jawaban bernilai benar, maka perwakilan kelompok dapat menempelkan
bintang pada nomor yang berada di kotak jawaban. Namun jika jawaban bernilai
salah, maka kelompok tersebut harus berhenti bermain pada putaran berikutnya
dan baru dapat bermain kembali pada putaran setelahnya.
e. Kelompok yang menang pada permainan ini adalah kelompok yang dapat
menjawab soal dengan urutan vertikal atau horizontal terbanyak.

Anda mungkin juga menyukai