TUGAS PEMBELAJARAN KE-2

Nama : Helga Evandi Putra

No : 12
Kelas : XII MIPA 3

Tugas Mandiri 1.3

Perwujudan Hak Warga Negara

No Jenis Hak Warga Negara Contoh Perwujudannya
Meratakan kualitas hidup masyarakat karena masih
banyak masyarakatyang tidak mendapatkan
1. Berhak atas penghidupan yang layak (Pasal 27)
kehidupan yang layak bahkan ada yang masih
pengangguran.
Masih tidak sedikit berita tentang penganiayaan anak
dibawah umur, terdapat yang memaksa anak-anak
dibawah umur itu untuk berjualan, mengemis, dll.
2. Hak Perlindungan Anak (Pasal 28B ayat 2)
Bahkan yang sangat baru ini, mengenai tindak
pelecehan seksual terhadap anak-anak di bawah
umur.
Pemerataan keadilan dimata hukum bagi masyarakat
kasrena masih tidak sedikit perlakuan-perlakuan yang
Hak atas jaminan hukum yang adil (Pasal 28D bertolak belakang di hadapan hukum. Contohnya
3.
ayat 1) tidak sedikit pejabat-pejabat yang mendapat
perlakuan eksklusif di dalam hukum, sampai-sampai
selalu menang dalam sebuah persidangan.
Pemberian upah yang layak bagi para buruh karena
banyak buruh-buruh yang digaji tidak cukup layak
4. Hak keadlian dalam pekerjaan (Pasal 28D ayat 2) (mendapat upah minimum). Sehingga semua buruh
itu tidak dapat memberikan penghidupan yang layak
untuk keluarganya
Pemerataan kualitas pendidikan bagi seluruh
masyarakat karena Di daerah-daerah pelosok
Hak mendapatkan Pendidikan yang layak (Pasal Nusantara, masih jarang berdiri sekolah, andai pun
5.
31 ayat 1) ada, tersebut tidak layak. Sehingga anak-anak di
daerah-daerah pelosok tersebut paling sulit guna
mendapatkan pendidikan.
Kebebasan untuk berkumpul dan menyampaikan
aspirasi tanpa adanya intimidasi dari pihak manapun
karena masih adanya pembatasan dalam
Hak kebebasan berserikat, berkumpul, dan
6. menyampaikan pendapat, meskipun urusan itu tidak
menyampaikan pendapat (Pasal 28E ayat 3)
terlihat di depan publik. Tetapi saat di “belakang
layar”, orang itu mendapat ancaman supaya tidak
menyampaikan pendapatnya
Perwujudan Kewajiban Warga Negara
No Jenis Kewajiban Warga Negara Contoh Perwujudannya
- Menolak ideologi lain yang ingin menggantikan
Pancasila
1. Wajib mengikuti upaya Bela Negara - Menggunakan produk local Indonesia serta
mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-
hari
- taat membaayar pajak sebelum tenggat waktu
2. Wajib membayar pajak
setiap bulannya
3. Wajib menghormati HAM Menghormati hak masyarakat lain
Wajib tunduk pada Undang-Undang berikut
4. Tidak terlibat dalam tidakan kriminal
pembatasannya
- Ikut dalam kegiatan ronda keliling
Wajib ikut serta dalam upayaa keamanan dan
5. - Menjaga ketertiban dan keamanan lingkungan
pertahanan negara
sekitar
6. Wajib memperoleh Pendidikan dasar Menunaikan masa belajar 12 tahun

Analisis Kasus Pelanggaran Hak Warga Negara

Sumber : Kompas.com

1. Hak warga negara yang mana yang dikurangi atau diambil oleh pihak lain?
 Hak warga negara yang dikurangi adalah tidak meratanya kualitas Pendidikan yang
menyebabkan banyaknya kasus putus sekolah sehingga terjadi perbedaan kualitas
masyarakat di daerah pelosok dengan perkotaan di Indonesia
2. Apakah hak tersebut diatur dalam UUD NRI Tahun 1945 (jelasnya pada pasal berapa
dan ayat yang mana?, Tuliskan bunyinya)
 Hak tersebut dicantumkan dalam Undang Undang Dasar Pasal 31 ayat 1 dan 2, yang
berbunyi “(1) Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan; (2) Setiap warga
negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya”
3. Deskripsikan proses penyelesaian kasus tersebut sesuai dengan informasi yang kamu
dapatkan
 Salah satu proses penyelesaian kasus tersebut adalah adanya Gerakan Indonesia
Berkibar. Gerakan ini merupakan sebuah gerakan nasional yang mengajak peran
serta korporasi baik swasta maupun BUMN, media, dan komunitas untuk
berpartisipasi dan berkontribusi dalam memperbaiki pendidikan di Indonesia,
dimulai di daerah dimana institusi tersebut beroperasi sehingga kualitas pendidikan
yang baik dapat merata di seluruh negeri dengan mengusung kerjasama Pemerintah
dengan swasta.
Melalui kemitraan antara pemerintah, swasta dan masyarakat dalam Gerakan
Indonesia Berkibar, maka kapasitas dan sumber daya untuk memperbaiki pendidikan
di Indonesia, khususnya di daerah, dapat dicapai.
4. Apakah sudah sesuai langkah dan penyelesaian kasus tersebut menurutmu? Jelaskan
 Menurut saya sudah sesuai, dengan adanya Gerakan tersebut kasus Pendidikan yang
tidak merata bisa ditanggulani bersama tidak hanya oleh pemerintah, namun juga
bisa dibantu oleh swasta maupun korperasi.