MODUL AJAR

KETIK MATA PELAJARAN ANDA

DISINI

KURIKULUM SMK PUSAT KEUNGGULAN (SMK PK)

SMK MUHAMMADIYAH 1 JAKARTA
JL. GARUDA NO.33 KEMAYORAN JAKARTA PUSAT

VISI DAN MISI

MODUL AJAR
 MODUL AJAR


KETIK MATA PELAJARAN ANDA DISINI

VISI
…
Daftar Isi
A. KOMPONEN UMUM MISI
1. Identitas Sekolah …

2. Kompetensi Awal
3. Profil Pelajar Pancasila
4. Sarana dan Prasarana
5. Target Peserta Didik
6. Model Pembelajaran
B. KOMPONEN INTI
1. Tujuan Pembelajaran
2. Pemahaman Bermakna
3. Pertanyaan Pemantik
4. Persiapan Pembelajaran
5. Kegiatan Pembelajaran
6. Asesmen
7. Pengayaan dan Remedial
8. Refleksi Peserta Didik dan Guru
C. LAMPIRAN
1. Lembar Kerja Peserta Didik
2. Bacaan Guru dan Peserta Didik
3. Glosarium
4. Daftar Pustaka

A. KOMPONEN UMUM

1. Identitas Sekolah

1
 MODUL AJAR


a. Sekolah :
b. Mata Pelajaran :
c. Elemen :
d. Kelas :
e. Semester :
f. Alokasi Waktu :
g. Tahun Pelajaran :
2. Kompetensi Awal

3. Profil Pelajar Pancasila

4. Sarana dan Prasarana

5. Target Peserta Didik

6. Model Pembelajaran

B. KOMPONEN INTI

MODUL KE 1

1. Tujuan Pembelajaran

2. Pemahaman Bermakna

3. Pertayaan Pemantik

4. Persiapan Pembelajaran

5. Kegiatan Pembelajaran

2
 MODUL AJAR


Alokasi
Uraian Kegiatan
Waktu
Kegiatan Pendahuluan: … menit

Kegiatan Inti: … menit

Kegiatan Penutup: … menit

6. Asesmen
Asesmen yang dilakukan :
a. Asesmen Formatif adalah asesmen yang dilakukan saat proses pembelajaran

(Jika ada diskusi tambahkan Tabel Penilaian Diskusi disinii)

(Tambahkan Rubrik Penilaian Diskusi disini)

(Jika ada praktik tambahkan table Penilaian Keterampilan disini)

(Tambahkan Rubrik Penilaian Keterampilan disini)

b. Asesmen Sumatif memberikan tes tertulis berupa soal pilihan ganda atau essay di akhir
pembelajaran
(Tambahkan soal PG dan Essay di sini )

7. Pengayaan dan Remedial

a. Pengayaan
(Tambahkan disini apa yang dilakukan siswa untuk pengayaan)

3
 MODUL AJAR


b. Remedial
(Tambahkan disini soal atau tugas untuk remedial siswa)

8. Refleksi Peserta Didik Dan Guru

a. Refleksi Peserta Didik
(Berikan Refleksi Peserta didik disini)
b. Refleksi Guru
(Berikan Refleksi guru disini)

C. LAMPIRAN

1. Lembar Kerja Peserta Didik

(Tambahkan LKPD di sini)
2. Bacaan Guru dan Peserta Disik
(Tambahkan Materi disini)
3. Glosarium
(Tambahkan Glosarium disini)
4. Daftar Pustaka
(Tambahkan Daftar Pustaka disini)

MODUL KE 2

1. Tujuan Pembelajaran

2. Pemahaman Bermakna

3. Pertayaan Pemantik

4. Persiapan Pembelajaran

5. Kegiatan Pembelajaran

Alokasi
Uraian Kegiatan
Waktu

4
 MODUL AJAR


Kegiatan Pendahuluan: … menit

Kegiatan Inti: … menit

Kegiatan Penutup: … menit

6. Asesmen
Asesmen yang dilakukan :
a. Asesmen Formatif adalah asesmen yang dilakukan saat proses pembelajaran

(Jika ada diskusi tambahkan Tabel Penilaian Diskusi disinii)

(Tambahkan Rubrik Penilaian Diskusi disini)

(Jika ada praktik tambahkan table Penilaian Keterampilan disini)

(Tambahkan Rubrik Penilaian Keterampilan disini)

b. Asesmen Sumatif memberikan tes tertulis berupa soal pilihan ganda atau essay di akhir
pembelajaran
(Tambahkan soal PG dan Essay di sini )

7. Pengayaan dan Remedial

a. Pengayaan
(Tambahkan disini apa yang dilakukan siswa untuk pengayaan)
b. Remedial
(Tambahkan disini soal atau tugas untuk remedial siswa)

5
 MODUL AJAR


8. Refleksi Peserta Didik Dan Guru

a. Refleksi Peserta Didik
(Berikan Refleksi Peserta didik disini)
b. Refleksi Guru
(Berikan Refleksi guru disini)

C. LAMPIRAN

1. Lembar Kerja Peserta Didik

(Tambahkan LKPD di sini)
2. Bacaan Guru dan Peserta Disik
(Tambahkan Materi disini)
3. Glosarium
(Tambahkan Glosarium disini)
4. Daftar Pustaka
(Tambahkan Daftar Pustaka disini)

MODUL KE 3

(Jika kegiatan pembelajaran bpk/ibu lebih dari 3 pertemuan silakan copy paste disini dari
tujuan pembelajaran sampai daftar Pustaka)

Mengetahui Jakarta, 12 Juli 2021

Kepala SMK Muhammadiyah 1 Jakarta Guru Mata Pelajaran

Febriantoni, S.Pd ………………………………