Pengajuan Judul

Nama : Adelia Nasution

NPM : 18140081

Pembimbing I : Dr. Samakmur, M.M

Pembimbing II : Sartika Rati Asmara Nasution, M.Pd

Judul I : Penerapan model pembelajaran Active Learning untuk

meningkatkan hasil belajar IPA Tema 5 subtema 1 kelas IV
SDN 100206 Pintu Padang

Variabel X : Model pembelajaran Active Learning

Indikator :

1. Menyebutkan hakikat pembelajaran Active Learning

2. Menyebutkan prinsip-prinsip dan kelemahan model
Active Learning

Variabel Y : Hasil belajar IPA

Indikator :

1. Mengidentifikasi nilai rata-rata IPA siswa materi

sumber energi
2. Mengidentifikasi kendala-kendala yang dihadapi oleh
siswa dalam pembelajaran IPA materi sumber energi
Judul II : Upaya meningkatkan hasil belajar pada materi pokok

Tema 4 menggunakan model pembelajaran kooperatif Tipe

NHT (Numbered Head Together) siswa kelas IV di SDN

100206 Pintu Padang

Variabel X : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head

Together)

Indikator :

1. Menjelaskan hakikat pembelajaran Kooperatif Tipe NHT

(Numbered Head Together)

2. Menyebutkan kelebihan dan kekurangan model

pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head

Together)

Variabel Y : Upaya meningkatkan Hasil belajar

Indikator :

1. Mengoreksi hasil nilai rata-rata siswa

2. Menganalisis kendala yang dihadapi siswa saat proses

pembelajaran

Judul III : Upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada

pembelajaran Tema 7 Perkembangan Teknologi Fungsi
Pangan Menggunakan Model Picture and Picture di SDN
100206 Pintu Padang

Variabel X : Picture and Picture

Indikator :

1. Pengertian model pembelajaran Picture and Picture

2. Kelebihan dan kekurangan model Picture and Picture
Variabel Y : Hasil belajar

Indikator :

1. Menyebutkan faktor – faktor yang memengaruhi hasil

belajar.
2. Menjelaskan cara mengukur hasil belajar siswa.

Referensi :

Kariadi, Dodik,Dkk.2018. Model Pembelajaran Active Learning dengan strategi

pengajuan pertanyaan untuk meningkatkan hasil kualitas proses
pembelajaran. Jurnal education vol.12 No.1 Juni 2018, halaman 10

Ngalimun. 2012. Strategi Dan Model Pembelajaran. Yogyakarta : Aswaja

Pressindo.

Sardiman, A.M, 2007. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT.
Raja Grafindo Persada.

Riyono, Bambang. 2015. “Efektivitas model pembelajaran Picture and Picture

dengan strategi terhadap mutilasi dan hasil belajar siswa”. Jurnal bio
education. 4(2).166-172.

Referensi Metodologi :

Arikunto Suharsimi, Suhardjono, Supardi. 2015. Penelitian Tindakan Kelas.

Jakarta : Bumi Aksara.

Kunandar, 2008. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai

Pengembangan Profesi Guru. Jakarta : PT Raja Grapindo Persada.