REFLEXIÓN SOBRE LA PELÍCULA DE COACH-CARTER

En primer lugar diré que la reflexión de dicha película la basare en el los

contenidos del bloque tres: procesos sociales en la actividad física y
deporte, haciendo referencia al grupo identificándolo con el grupo de
chavales que forman el equipo de baloncesto.

Para comenzar realizare una breve descripción de la palabra “grupo”, ya

que en la película al principio se observa como en el equipo no hay interés
por los demás y muchos menos respeto mutuo entre ellos.

- Grupo: es un conjunto de componentes quienes interaccionan y

comparten objetivos comunes, existiendo además un sentimiento de
identidad colectiva por el que miembros consideran al grupo como
una unidad en sí mismo.

Por ello considero una buena elección este tema debido a que durante toda
la película el entrenador Ken Carter pone medidas para llevar a conseguir
un equipo basado en el respeto, solidaridad y buenos hábitos, entre ellos y
el más importante el estudio para tener un futuro merecedor.

Tras todo esto realizare una reflexión sobre la creación de un grupo

haciendo referencia a la regeneración que se lleva a cabo en el equipo de
baloncesto de la universidad, sirviéndome de apoyo el contenido del bloque
tres. De tal forma diremos que la creación de un grupo se sustenta en 4
fases, las cuales nombrare e iré comentándolas respecto a los personajes,
situaciones que aparecen en la película.

- Constitución: los miembros del grupo se familiarizan unos con otros.

Este es el primer paso para la formación de un grupo, en este caso un

equipo. Con respecto a la película destacare la forma que utiliza el
entrenador con sus jugadores para comunicarse diciendo “señor”. Al
igual que él les respeta pide ante todo y como cimiento del equipo
respeto mutuo.

- Conflicto: se caracteriza por la rebelión contra el líder, la resistencia

al control por parte del grupo y el enfrentamiento interpersonal.

Respecto a esta fase, trataremos como a la llegada del entrenador

Ken Carter y al imponer sus peculiares normas, las cuales no
contentan a ninguno de sus jugadores este pierde a dos de sus
jugadores más importantes que habían sido máximos anotadores del
equipo el año anterior. A pesar de dicha perdida a Carter le da
absolutamente igual y sigue invitando a marcharse a sus jugadores
aquellos que no estén de acuerdo a firmar un contrato elaborado por
este.
- Normalización: trabajan juntos para conseguir los objetivos. Surge
la cohesión del grupo.

En cuanto a esta tercera fase se relacionara en el momento en el que

los jugadores aquellos para los que el baloncesto es lo más
importante que tienen en sus vida y lo cual les mueve a realizar todo
lo posible para practicar dicho deporte deciden firmar el contrato.
Como bien he dicho antes en la definición esta es la fase en la que se
consigue la cohesión del grupo. Esto es debido a que tal y como
surge en la película una vez aceptado el acuerdo, los jugadores están
totalmente involucrados con el equipo y el entrenamiento. Sin
embargo diremos también que dicho contrato no es cumplido al pie
de la letra puesto que al ser un equipo formado por algunos de ellos
con problemas, mezclados en unos ambientes desfavorables, muchos
de ellos no cumplen la norma de aprobar todas las asignaturas y con
una nota media impuesta por Carter. Tal comprobar estos resultados
en la notas, Carter se niega a seguir entrenando e incluso
compitiendo a pesar de que el equipo se sitúa en buena posición.
Todo esto se lleva hasta tal punto en el que la sociedad le da igual
estos chavales y tan solo quieren que jueguen a baloncesto para
mantener el prestigio que el equipo había alcanzado, para ello
deciden destituir el instituto mediante una votación al entrenador.

- Ejecución: los papeles están definidos y el objetivo es lograr el éxito

del equipo.

Para finalizar con la última fase seguiremos con la película en la cual,

los propios jugadores tras oponerse al entrenador a dejar de jugar a
cambio de estudiar, estos mismo al ver la destitución del entrenador
reflexionan y ven en la situación tanto deportiva, como social en la
que se encuentran gracias a él y deciden estudiar y llegar a la nota
media impuesta por el entrenador. Por tanto como podemos
comprobar se ve claramente que la fase de ejecución consta de un
buen grupo el cual tiene claras sus funciones.