Resultado de un desarrollo Autorregulación del comportamiento

Teoría del déficit Es Necesarias

el deficitario de las funciones para
Cogniciones
inhibitorio
ejecutivas emociones

Teoría del déficit

Requieren Refuerzos inmediatos Para Esfuerzo en situaciones
en el sistema de Afirma Niños con TDAH
frecuentes e intensos Mantener estructurales
recompensa

TEORÍAS Teoría de los niños Necesidad del sujeto buscar

EXPLICATIVAS buscadores de Afirma nuevos estímulos
SOBRE TDAH estímulos.
Energía para
Aurosal responder a
Es
estimulo

Capacidad de la Toma de
Teoría cognitivo Afirma persona para realizar Es el resultado de Activación Supervisa decisiones y las
energético un esfuerzo cognitivo. respuestas en el
plano motor

Planeamiento
Evaluación Provee Monitoreo
Orientación
Auto corrección

Teoría hipo versus Compensar el déficit en la

Sostiene Uso de esta Para transmisión de
hiper
Droga catecolaminérgicas
catecolaminérgicas