PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 7 BATAM
PERUM SEKAWAN PEMKO
KELURAHAN BELIAN KECAMATAN BATAM KOTA – KOTA BATAM
NPSN 69774885 NSS 401316012001
Telp. (0778) 4805790, Web: www.smkn7batam.sch.id, Email: smknegeri7batam@gmail.com
Kode Pos: 29463

LAPORAN KBM DARING SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Program Keahlian : X TKJ 1, 2, 3, 4, & 5
Periode : 2 Agustus 2021 s/d 6 Agustus 2021

Jumlah
Hari/ Mata Penilaian/ Kehadiran Model
No Nama Guru Kelas Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Tanggal Pelajaran Penugasan Daring
H S I A
1. Jumat, 06 Rio Rizaldi, DDG X TKJ 1  Unsur-unsur 3.1.1 Menjelaskan unsur- Perkenalan KI-KD 36 2 Daring
3.1. Mendiskusikanun sur- Via WA
tataletak
Agustus S.Pd unsur tata letak berupa unsur tata letak desain
desain grafis
garis, ilustrasi, tipografi,
2021 danprinsipnya grafis
Warna , gelap-terang,
tekstur, dan ruang
 Karakteristik,
kegunaan, dan 3.1.2 Mendeskripsikanunsur-
makna Warna unsur tataletak desain
grafis

2. Jumat, 06 Rio Rizaldi, DDG X TKJ 2  Unsur-unsur 3.1.1 Menjelaskan unsur- Perkenalan KI-KD 36 2 Daring
3.1. Mendiskusikanun sur- Via WA
tataletak
Agustus S.Pd unsur tata letak berupa unsur tata letak desain
desain grafis
garis, ilustrasi, tipografi,
2021 danprinsipnya grafis
Warna , gelap-terang,
tekstur, dan ruang
 Karakteristik,
kegunaan, dan 3.1.2 Mendeskripsikanunsur-
makna Warna unsur tataletak desain
grafis
3. Senin, 02 Rio Rizaldi, DDG X TKJ 3 3.1. Mendiskusikanun sur-  Unsur-unsur 3.1.1 Menjelaskan unsur- Perkenalan KI-KD 34 3 Daring
tataletak Via WA
Agustus S.Pd unsur tata letak berupa unsur tata letak desain
desain grafis
2021 garis, ilustrasi, tipografi, danprinsipnya grafis
Warna , gelap-terang,
 Karakteristik,
 tekstur, dan ruang kegunaan, dan
3.1.2 Mendeskripsikanunsur-
makna Warna
unsur tataletak desain
grafis
4. Jumat, 06 Rio Rizaldi, DDG X TKJ 4  Unsur-unsur 3.1.1 Menjelaskan unsur- Perkenalan KI-KD 34 4 Daring
3.1. Mendiskusikanun sur- Via WA
tataletak
Agustus S.Pd unsur tata letak berupa unsur tata letak desain
desain grafis
garis, ilustrasi, tipografi,
2021 danprinsipnya grafis
Warna , gelap-terang,
tekstur, dan ruang 3.1.2 Mendeskripsikanunsur-
 Karakteristik,
kegunaan, dan unsur tataletak desain
makna Warna grafis
5. Rabu, 04 Rio Rizaldi, DDG X TKJ 5  Unsur-unsur 3.1.1 Menjelaskan unsur- Perkenalan KI-KD 33 5 Daring
3.1. Mendiskusikanun sur- Via WA
tataletak
Agustus S.Pd unsur tata letak berupa unsur tata letak desain
desain grafis
garis, ilustrasi, tipografi,
2021 danprinsipnya grafis
Warna , gelap-terang,
tekstur, dan ruang 3.1.2 Mendeskripsikanunsur-
 Karakteristik,
kegunaan, dan unsur tataletak desain
makna Warna grafis

Batam, 06 Agustus 2021

Guru Mata Pelajaran

Rio Rizaldi, S.Pd

NIP.
 LAMPIRAN KEGIATAN

Satuan Pendidikan : SMKN 7 Batam

Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis
Kelas / Semester : X 1, 2, 3, 4,& 5 / Ganjil
Komp. Keahlian : TKJ
Materi Pokok : Mendiskusikan un sur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi, Warna , gelap-terang, tekstur, dan ruang
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit (180 Menit)

1. Tujuan Pembelajaran :
Melalui kegiatan pembelajaran daring dengan model E-Learning Google Meet, WA Group dan E-Learning SMKN 7 peserta didik dapat memahami un sur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi,
tipografi, Warna , gelap-terang, tekstur, dan ruang.

2. Langkah – Langkah Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan 1)

2.1 Alat, Bahan, Media : Smartphone/Laptop, Aplikasi Google Meet , Aplikasi WA Group, Modul pembelajaran Power Point, Video Pembelajaran
2.2 Guru mengecek kehadiran peserta didik melalui WA grup (10 menit)
2.3 Guru memberikan materi pelajaran melalui E-Learning SMKN7 dan Google Meet (30 menit)
2.4 Peserta didik login ke E-Learning SMKN7 dan Google Meet dan memahami informasi terkait belajaran yang disampaikan guru melalui postingan penjelasan pembelajaran di E-Learning SMKN7 dan
Google Meet (20 menit)
2.5 Peserta didik mendownload materi yang dikirim guru, membaca dan memahami isi materi tersebut (25 menit)
2.6 Guru melakukan kegiatan Tatap muka via Google Meet untuk menjelaskan materi dan membimbing peserta didik dalam pembelajaran (30 menit)
2.7 Guru memberikan topik melalui forum diskusi (15 menit)
2.8 Peserta didik berpartisipasi aktif dalam kegiatan forum diskusi dengan memberikan tanggapan terhadap topik tersebut melalui kolom chat di google meet (25 menit)
2.9 Peserta didik memberikan kesimpulan terkait materi pembelajaran (25 menit)

3. Penilaian
Sikap : Observasi saat pembelajaran dan keaktifan peserta didik dalam forum diskusi
Pengetahuan : Penugasan melalui forum diskusi peserta didik
Keterampilan : Kemampuan peserta didik dalam memberikan tanggapan dalam forum diskusi

Batam, 06 Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 7 Batam Guru Mata Pelajaran

Baharuddin Sitepu, M. Pd. T. Rio Rizaldi, S.Pd

Pembina NIP.
NIP. 19720225 199903 1 006
 LAMPIRAN KEGIATAN

A. X TKJ 1
B. X TKJ 2
C. X TJAT 3
D. X TKJ 4
E. X TKJ 5