KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL

SEKOLAH : SMP di Balikpapan ALOKASI WAKTU : 120 menit

KELAS/SEMESTER : VII / Ganjil JUMLAH SOAL : 25
MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris BENTUK SOAL : Pilihan Ganda
KURIKULUM : K-13 Revisi TAHUN AJARAN : 2021 -2022

Kompetensi Dasar Konten/Materi Indikator Soal Level Nomor

Kognitif Soal

3.1. Mengidentifikasi fungsi sosial, Disajikan sebuah dialog berisi tindakan menyapa, peserta Pengetahuan 1
struktur teks, dan unsur Fungsi Sosial didik dapat menentukan topik dialog tersebut
kebahasaan teks interaksi Diisajikan sebuah dialog rumpang yang melibatkan
interpersonal lisan dan tulis tindakan menyapa, peserta didik dapat melengkapi kalimat
yang melibatkan tindakan Penalaran 2
Struktur Text dengan ungkapan yang tepat.
menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, dan Disajikan sebuah teks dialog rumpang tentang tindakan
meminta maaf, serta menyapa, peserta didik dapat melengkapi dengan
menanggapinya, sesuai Penalaran 3
Struktur Text ungkapan yang tepat
dengan konteks
penggunaannya Disajikan sebuah teks dialog rumpang tentang tindakan
menyapa, ,peserta didik dapat melengkapi dengan
Penalaran 4
Struktur Text tanggapan yang tepat

Disajikan sebuah dialog yang memuat tindakan menyapa,

peserta didik dapat menentukan makna tersirat dari
Unsur ungkapan tersebut Penalaran 5
Kebahasaan
Disajikan sebuah dialog yang memuat tindakan menyapa,
peserta didik dapat menentukan makna tersurat dari
Unsur ungkapan tersebut Penalaran 6
Kebahasaan
 Disajikan sebuah dialog berisi tindakan berpamitan peserta
Fungsi Sosial didik dapat menentukan topik dialog tersebut Pengetahuan 7

Diisajikan sebuah dialog rumpang yang melibatkan

Struktur Text tindakan berpamitan peserta didik dapat melengkapi Penalaran 8
kalimat dengan ungkapan yang tepat.

Struktur Text Disajikan sebuah teks dialog rumpang tentang tindakan Penalaran 9
berpamitan peserta didik dapat melengkapi dengan
ungkapan yang tepat
Struktur Text Penalaran 10
Disajikan sebuah teks dialog rumpang tentang tindakan
berpamitan ,peserta didik dapat melengkapi dengan
Unsur tanggapan yang tepat Penalaran 11
Kebahasaan Disajikan sebuah dialog yang memuat tindakan
berpamitan peserta didik dapat menentukan makna tersirat
Unsur dari ungkapan tersebut Penalaran 12
Kebahasaan
Disajikan sebuah dialog yang memuat tindakan
berpamitan peserta didik dapat menentukan makna
tersurat dari ungkapan tersebut
Fungsi Sosial Pengetahuan 13

Struktur Text Disajikan sebuah dialog berisi tindakan mengucapkan Penalaran 14

terimakasih, peserta didik dapat menentukan topik dialog
tersebut
Struktur Text Penalaran 15
Diisajikan sebuah dialog rumpang yang melibatkan
tindakan mengucapkan terimakasih, peserta didik dapat
Struktur Text melengkapi kalimat dengan ungkapan yang tepat. Penalaran 16

Disajikan sebuah teks dialog rumpang tentang tindakan

mengucapkan terimakasih, peserta didik dapat
Unsur melengkapi dengan ungkapan yang tepat Penalaran 17
Kebahasaan
Disajikan sebuah teks dialog rumpang tentang tindakan
mengucapkan terimakasih, peserta didik dapat
Unsur melengkapi dengan tanggapan yang tepat Penalaran 18
Kebahasaan

Disajikan sebuah dialog yang memuat tindakan

mengucapkan terimakasih, peserta didik dapat
menentukan makna tersirat dari ungkapan tersebut
Fungsi Sosial Pengetahuan 19
Disajikan sebuah dialog yang memuat tindakan
mengucapkan terimakasih, peserta didik dapat
Struktur Text menentukan makna tersurat dari ungkapan tersebut Penalaran 20

Struktur Text Penalaran 21

Disajikan sebuah dialog berisi tindakan meminta maaf,
peserta didik dapat menentukan topik dialog tersebut
Struktur Text Penalaran 22
Diisajikan sebuah dialog rumpang yang melibatkan
Unsur tindakan meminta maaf , peserta didik dapat melengkapi
Kebahasaan kalimat dengan ungkapan yang tepat. 23
Penalaran
Disajikan sebuah teks dialog rumpang tentang tindakan
Unsur meminta maaf ,peserta didik dapat melengkapi dengan
Kebahasaan ungkapan yang tepat Penalaran 24

Disajikan sebuah teks dialog rumpang tentang tindakan

Unsur meminta maaf ,peserta didik dapat melengkapi dengan Penalaran 25
Kebahasaan tanggapan yang tepat

Disajikan sebuah dialog yang memuat tindakan meminta

maaf peserta didik dapat menentukan makna tersirat dari
ungkapan tersebut

Disajikan sebuah dialog yang memuat tindakan meminta

maaf peserta didik dapat menentukan makna tersurat dari
ungkapan tersebut

Disajikan sebuah dialog yang memuat tindakan meminta

maaf peserta didik dapat menentukan simpulan dari
ungkapan tersebut