Anda di halaman 1dari 16

Ê Ê

   




A. Pengertian Penyalahgunaan Zat
g      
               
   

g   g              
           


                    


                   
      
    

     g           
    g 
                   


B. Jenis-Jenis NAPZA
 g           
c  
                     
                        
               
    
                  
                      
                      
                      
              

       
                  
                         
        Ê          
     
        
        

c
                          
                   
                      
                
              

                      
    

                       
 

                
       
              

 
 
ÿ         ÿ

        
                         
                     
                   
                        
                         
                
                   

                          


                
   
      

 
                      

               


       
    
               Ê    
                     
                       
                    
              !             
 Ê           !               
                  !!           


                   
  ! 
                      
ÿ                

ë. Beberapa Faktor Pendukung Terjadinya Gangguan Penggunaan NAPZA

 "    


         
 ÿ                             
      
                          
       
 g        
     

 "  g  
          

                     
 
         
       
    
                         
           
          
               
    
 
          
   
       
            
        
     
         

 "     
 ÿ               
 
                    
   
    
 #                  
     
 g              

è
     
 g         
 g              
        
      

£. Stessor Pencetus Gangguan Penggunaan Zat Adiktif

             
     
                  
   
          

Ê       
  
 g             
    
     
                 
   
            
               
            
 
$                      
    
!             
                        
   
    
 g           

%              
 g           
   
 g                 

E. £ampak Penyalahgunaan NAPZA


ÿ       g       
                    
       
Bagi diri sendiri g   g           
           
    
                    
                   
    
                     
                  
                         

A
               
                 
 
             
        

      
Bagi keluargag  g           
                      
    
            
 
                           
                 
      
Bagi pendidikan atau sekolah. g           
          g   g      
                       
       
Bagi masyarakat, bangsa, dan negara. g   g     

                     
  g           ÿ     
               
 
                          
              

F. Penanggulangan Masalah NAPZA
g     g         
    
     
 g 

g 
       
ÿ             g 
       

ÿ      
&
  '&      '

 g 
       g            
              
  
         
                 
                       
                   

å
          
g                 
       
             
                g        

     
            

                  
                    
           

    
            
         
                 g     
       
           
                 

                     
 


        g         
                  
   
                  
            

#                    
                   
      ÿ              
                
                      
       
              
                     
Ê                        
               

Jenis Program Rehabilitasi
       
g                        
                    
                      

-
                          
         

       
                    
                           
                 
           ÿ           
                   
 g   
   
    
  
                       
                        
    
               
                   
             
      
 
    
          
    
    
                (  
                        
           )              
                    
          %           
                    
      g 


      
Ê                        
                    
                    
                
     
                     
 
   
             
     ÿ                
                  
               
    



G
     
ÿ               
        
                 
g            
                 
              g      
         %          
 !              
 
   

G. Manifestasi Klinis
g   g       
         
              
                   

       
    
 Ê
 
    g        
  
         
 
     
     
            
     
                    
            
   
            
   
                
             
               
      
              ÊÊ  
   
     
         
             
      
     

  

    
   
   
        #      
 Ê           
       
 
        
          
          
       
 
g      

   
    
     
     

X
    
     
  
 

Ñ. Rentang Respons Gangguan Penggunaan NAPZA
      g             
                  g 

           ÿ   


    
  g    


m
                 

                 


  
    


 g                  
     
 g      
    


 ÿ    
              
 
        
        
   ÿ                 
   

 g     
          
 
                      
         

g    
          
                  
                
          
                       
       
    
       
                     
   
     

0

|. Psikodinamik
Ê    
  g 
                
                                
                   
            
        
                
                      
               &   '  
                          
              
*
? 
  
 
c 

 
                 
           !" !#    $ !# ! !
  # $ #  !# !     ! $! # !    
 !  !# $ $ #  #  #      #   !% !
&     !     '       !     ! !   
$  

$$ 
!     (       #   !'  !# '!    
!   &  !     '       !     $!$  
   ! !

'  &$ 
)  $      !           
 * # $  !    *    $     
     $  !  !

 
 

c
!          *  # !   !   !#
+  $      !    !# !  ! &  ! 
   '          !$!        
!   %    $

  &! 
          #  %         !
!   !  (  !# '!#  '     %   &  !    
'             #      %    

   !
     !  #       !  #   !   
!   ' ! $$ $ # $    $     #
 $! !      ! &  !      '     
 !   ! ,       ! '        
   !     

 
-&
& ./0
1!  (0 !'  !  $ $ $ #  $ ! ,  
      ! "
c  $ +               
     * 
 
$!  +       !  $+    
è        !             * 


è !       ! ,  


 ! 2$$$$!  (& ! &
Ê  
0   $$     $    !  "

cc
c  1 !           3,! ,4 (!$   
  
  1 !       '    !  !  
è  1 !  !     
&  $  !'  # !    $    ! *  #
  !   ! $$  !   $ !     

g  
2!   +               
$           

 
È $  ! "
 ! ! !          !     !$
  !           !  !   
 ! !    !    #  $  !
       1    ! !#  ! $!$ 
        !      *   1   
              ! ! !     #
 # !  !  #       #  #   !  $  -  !
 ! ,  ! $!$  !       
  !$     !  #    * #   ! #
   ! ,  #   ! #        !   
'   !   ! 
È 0!  $$
0!!  ! G%c $!       $ ! #        
     $   '    !,      !  #
        !    * #          
   !$!  ! ,  # !    $ $$  ! 
     !              % 

È & 5 !$

c
& 5 !$    $$   $  !!  !   
!     ! *  #   ! $    !
     $+      ! *  

 ! '$ 0!  (  


         !  !   !    $#
             !   5     
      !           !   
  6$ !  (  
         !  !   !    $#
      !           !   
  6$ !     !+     
2 !  $     "
È &$    ! $!      !  $
È !    ($! 1    $ !     
        +# !   !    $$
È 30  $4" 1$         !    
' !   !        ! 
È ) ! 7!'    !      !    
!  !   +
È !  $$
È !   ( !  

A .6
0     '       !     ! ,      
       *      "
m  !   !  '   !    
m 0   !      !   
m    ! '   !    $ $       
$ 
m 0!$+    !$!  !      
m 1   %  $   !


m 1   $              
m  ! !      !$!  !   
m 1      ! ,       ! 

å )&
8  '       !       *      
! ,     $ $ # !$  *      $ 


-&
"

$ +                 
   * 
0 "             *  
0   ! ,   "

           

  !      
   ' !    !   !      *   
'       $
 )        %  3   4# 3    4# 3 
  !  4
 2    !  !   


-&


$!  +       !  $+    
0 "       +  !   ,   
0   ! ,  "

  $9 $ 9 +      
       
 2  !'    +  (  , 
 1$+      +  ' ! ! !
 1$+      $      !     ! + 
 $      '

cA

-&

      !             *  

0 "       !  

0   ! ,  "

 1    +        $     


 1  $  $$        
 1 !     ' ! !         
 1 !  !$!' !    '    
 1!         ,     %  !

- :)8&

6      '          ! ! ' !   


6 0         !      !     
    ! !          * 
6 & ! $    
6     '       !     ! 
6       ! $    
6     ! +     !   ' 
6     ' ! !$'        *  
6   ! !     !$!  ! ,      ! 


&85 ./0  &
  -


:
8 0
  0

0  $ !'  


08 8 .
0.
 :)8&

0.:&
.&
-)
c  è A å -
$   & ;  & c (;
+        
    1     
                 
        
      *  
  !  1  ! 
*            
  

1    


  ' !
   ! 
   ! 
 !    
 !     
  $
$

)     


1    
  %  3  
     
  3 # 3   
 
4# 3   
 !   3
2    
1  !  
! 
    
!   






c-