Skripsi Hasbi Ok

SKRIPSI
FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEJADIAN DIARE

PADA BALITA DI PUSKESMASSEKAYU KECAMATAN
MUSI BANYUASIN TAHUN 2021
DisusunOleh:
HASBIALLAH
NIM.19121033P
YAYASAN PENDIDIKAN DAN KESEHATAN KADER BANGSA

UNIVERSITAS KADER BANGSA PALEMBANG
FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASAYRAKAT
2021
SKRIPSI
FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEJADIAN DIARE

PADA BALITA DI PUSKESMASSEKAYU KECAMATAN
MUSI BANYUASIN TAHUN 2021
DiajukanSebagaiPedomanPenelitianGunaMenyusunSkripsiDalamRangka
MenyelesaikanPendidikanPadaFakultasKesehatan Program Studi Strata-1
KesehatanMasyarakatUniversitas Kader Bangsa Palembang
Oleh :
Hasbiallah
NIM.19121033P
YAYASAN PENDIDIKAN DAN KESEHATAN KADER BANGSA

UNIVERSITAS KADER BANGSA PALEMBANG
FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI STRATA 1 KESEHATAN MASYARAKAT
2021
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Hasbiallah
NIM : 19121033P
Fakultas : Kesehatan
Program Studi : Strata-1 Kesehatan Masyarakat
Konsentrasi : AdministrasidanKebijakanKesehatan
Dengan ini menyatakan denganbenar bahwa Skripsi ini saya buat sendiri
dengan tidak melakukan tindakan plagiatisme, dan saya bertanggung
jawab sepenuhnya atas isi skripsi ini. Apabila saya mengingkari
pernyataan inimaka saya bersedia menerima sanksi apapun dari
pendidikan.
Demikian pernyataan ini saya buat, untuk dapat dipergunakan
sebagaimana mestinya
Yang menyatakan
Hasbiallah
HALAMAN PENETAPAN
SK. Rektor UKB No. 272/B-SK-Skripsi/UKB/III/2021, tanggal 2 Maret 2021
REKTOR UKB MENETAPKAN

JUDUL DAN PEMBIMBING SKRIPSI
Nama : Hasbiallah
NIM : 19121033P
Judul :Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian
Diare Pada Balita Di Puskesmas Sekayu
Kecamatan Musi Banyuasin Tahun 2021
Pembimbing I : MedyPurwanto, SKM., M.Kes
Pembimbing II : Hj. Sutriyati, SKM.,M.Kes
Universitas Kader Bangsa Palembang

Rektor,
Dr. Hj. Irzanita, S.H., S.E., SKM., MM., M.Kes.
1
2
HALAMAN PENETAPAN
SK. Rektor UKB No. 274/B-SK-Prop/UKB/IV/2021,tanggal 1April 2021
REKTOR UKB MENETAPKAN

JUDUL DAN PENGUJI PROPOSAL
Nama : Hasbiallah
NIM : 19121033P
Penguji I : Dr. Rico Januar Sitorus, SKM., M.Kes (epid)
Penguji II : MedyPurwanto, SKM., M.Kes
Penguji III : Hj. Sutriyati, SKM.,M.Kes
Universitas Kader Bangsa Palembang

Rektor,
Dr. Hj. Irzanita, S.H., S.E., SKM., MM., M.Kes.

3
HALAMAN PERSETUJUAN
Nama : Hasbiallah
NIM : 19121033P
Proposal Penelitian ini telah diperiksa dan disetujui untuk diseminarkan
Pembimbing I Pembimbing II
MedyPurwanto, SKM.,M.Kes. Hj. Sutriyati, SKM.,M.Kes.
Menyetujui,
a.n. Rektor Universitas Kader Bangsa
Dekan Fakultas Kesehatan
Dr. Rico JanuarSitorus,SKM., M.Kes. (Epid)

4
HALAMAN PERSETUJUAN
Nama : Hasbiallah
NIM : 19121033P
Proposal ini telah di seminarkan pada tanggal ................. dan diperbaiki
MedyPurwanto, SKM.,M.Kes Hj. Sutriyati, SKM., M.Kes
Menyetujui,
DekanFakultas Kesehatan

5
HALAMAN PERSERTUJUAN
Nama : Hasbiallah
NIM : 19121033P
Skripsi ini telah diperiksa dan disetujui untuk diseminarkan.
MedyPurwanto, SKM.,M.Kes Hj. Sutriyati, SKM., M.Kes
Menyetujui,
DekanFakultas Kesehatan
v
i
6
Nama : Hasbiallah
NIM : 19121033P
Skripsi ini telah diseminarkan pada tanggal ... September 2021 dan
diperbaiki.
Pembimbing Materi Pembimbing Teknis
Hj. Sutriyati, SKM., M.Kes Medy Purwanto, SKM., M.Kes
Mengetahui,
Dr. Rico Januar Sitorus,SKM., M.Kes. (Epid)

7
Nama : Hasbiallah
NIM : 19121033P
Skripsi ini telah diperiksa dan disetujui untuk dipertahankan.
Pembimbing Materi Pembimbing Teknis
Hj. Sutriyati, SKM., M.Kes Medy Purwanto, SKM., M.Kes
Mengetahui,
Dr. Rico Januar Sitorus,SKM., M.Kes. (Epid)
i
x
8
HALAMAN PENGESAHAN
Nama : Hasbiallah
NIM : 19121033P
Telah diuji dan lulus pada ;

Hari :
Tanggal :
Tim Penguji
Penguji I : Dr. Rico Januar Sitorus, SKM., M.Kes (Epid) (..............)

Penguji II : Medy Purwanto, SKM., M.Kes. (..............)
Penguji III : Hj. Sutriyati., SKM., M.Kes. (..............)
Disahkan oleh
Rektor Universitas Kader Bangsa Palembang
Dr. Hj. Irzanita, SH., SE., SKM., MM., M.Kes.
x
i
9
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...........................................................................................i
HALAMAN PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT.........................................ii
HALAMAN PENETAPAN JUDUL DAN PEMBIMBING.........................iii
HALAMAN PERSETUJUAN PROPOSAL UNTUK
DISEMINARKAN............................................................................................iv
HALAMAN PENETAPAN JUDUL DAN PENGUJI PROPOSAL.............v
HALAMAN PERSETUJUAN PROPOSAL TELAH
DISEMINARKAN............................................................................................vi
HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI UNTUK DIPERTAHANKAN
...........................................................................................................................vii
HALAMAN PENETAPAN JUDUL DAN PENGUJI SKRIPSI................viii
HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................ix
KATA PENGANTAR ......................................................................................x
BIODATA .......................................................................................................xii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN.................................................................xiii
ABSTRAK ( 2 BAHASA) .............................................................................xiv
DAFTAR ISI....................................................................................................xv
DAFTAR TABEL...........................................................................................xvi
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................xvii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang...................................................................................................1
1.2 Indentifikasi Masalah.........................................................................................6
1.3 Pembatasan Masalah..........................................................................................6
1.4 Rumusan Masalah..............................................................................................6
1.5 Tujuan Penelitian...............................................................................................7
1.5.1 Tujuan Umum............................................................................7
................................................................................................
1.5.2 Tujuan Khusus...........................................................................7
1.6 Manfaat Penelitian.............................................................................................8
1.6.1 Manfaat Teoritis........................................................................8
1.6.2 Manfaat Praktis..........................................................................8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Diare.....................................................................................................10
2.1.1 Pengertian Diare......................................................................10
2.1.2 Penyebab Diare........................................................................11
2.1.3 Gejala Diare.............................................................................13
2.1.4 Penatalaksaan Diare.................................................................15
2.1.5 Pencegahan Diare....................................................................16
10
2.1.6 Faktor Resiko Diare.................................................................17

2.2 Patologi Faktur..................................................................10
2.2. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).................................... 12
2.2.1 Definisi PHBS.........................................................................23

2.2.1 Tujuan dan Manfaat PHBS .....................................................25
2.2.1 PHBS di Rumah Tangga.........................................................26
2.3 Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Diare...................27
BAB III KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS

3.1 Kerangka konsep..................................................................................39
3.2 Hipotesis...............................................................................................41
BAB IV METODE PENELITIAN
4.1 Desain Penelitian..................................................................................42
4.2 Tempat dan Waktu Penelitian..............................................................42
4.2.1 Tempat.....................................................................................42
4.2.2 Waktu......................................................................................42
4.3 Populasi dan Sampel Penelitian...........................................................42
4.3.1 Populasi Penelitian..................................................................42
4.3.2 Sampel Penelitian....................................................................43
4.4 Pengumpulan data................................................................................43
4.5 Pengolahan data...................................................................................43
4.6 Analisis data.........................................................................................44
4.7 Definisi operasional..............................................................................44
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN.....................................48
5.1 Gambaran Umum dan Lokasi Penelitian............................................48
5.1.1 Sejarah Puskesmas Sekayau....................................................48
5.2 Hasil Penelitian.....................................................................................52
5.2.1 Analisis Univariat....................................................................52
5.2.2 Analisis Bivariat......................................................................55
5.5 Pembahasan..........................................................................................59
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN..............................................................66
6.1 Kesimpulan..........................................................................................66
6.2 Saran…................................................................................................67
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
11
DAFTAR TABEL
Tabel 5.1....................................................................................................40
12
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran :
1. Bukti Permintaa Dam Tindakan Pelayanan
2. Surat Hasil Pemeriksaan Radiologi
3. Lembar konsultasi pembimbing materi dan pembimbing teknis
4. Hasil quesioner 1
13
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Diare, dalam pengertianya merupakan suatu keadaan di mana tinja
kehilangan konsistensi normal, yang lazim disertai kenaikan frekuensi berak.
Diare menunjuk pada perubahan pola buang air besar seseorang yang lazim, di
dalam saluran pencernaan terkumpul sejumlah besar cairan, terutama setelah
terbentuk tekanan osmotik yang di timbulkan oleh elektrolit dan substansi
(glukosa, asam amino) secara pasif. (Binarupa Aksara, 2015)
Diare merupakan penyebab kurang gizi yang penting terutama pada
anak. Diare menyebabkan anoreksia (kurangnya nafsu makan) sehingga
mengurangi asupan gizi, dan diare dapat mengurangi daya serap usus
terhadap sari makanan. Dalam keaadan infeksi, kebutuhan sari makanan
pada anak yang mengalami diare akan meningkat sehingga setiap
serangan diare akan menyebabkan kekurangan gizi. (Widoyono, 2011)
Sekitar lima juta anak di seluruh dunia meninggal karena diare. Di
Indonesia pada tahun 70 sampai 80-an, prevalensi penyakit diare sekitar
200-400 per 1000 penduduk per tahun. Dari angka prevalensi tersebut,
70-80 % menyerang anak di bawah usia lima tahun (balita). Golongan
usia ini mengalami 2-3 episode diare per tahun. Diperkirakan kematian
anak akibat diare sekitar 200-250 ribu setiap tahunnya. Angka CFR diare
menurun dari tahun ke tahun, pada tahun 1975 CFR sebesar 40-50%,
tahun 1980-an CFR sebesar 24%. Berdasarkan hasil survei kesehatan

14
rumah tangga (SKRT), tahun 1986 CFR sebesar 15%. Di Indonesia,
laporan yang masuk ke Departemen Kesehatan menunjukan bahwa setiap
anak mengalami serangan diare sebanyak 1,6-2 kali setahun. Angka
kesakitan dan kematian akibat diare mengalami penurunan dari tahun ke
tahun. (Widoyono, 2011)
Konsekuensi dari diare beragam sesuai dengan berat ringannya
diare, lama diare, usia penderita, dan keaadaan gizi sebelumnya. Secara
akut kehilangan air dan elektrolit akan menimbulkan gangguan asam
basa. Apabila diare menjadi berkepanjangan dapat timbul malnutrisi
kronik. (Soetomo, 1999)
Menurut Sirait (2013), orangtua mempunyai peran penting untuk
kesehatan anaknya, termasuk bagaimana orangtua menentukan pilihan
makanan anaknya. Tidak cukup hanya menentukan pilihan makanan
bahkan bagaimana memproses makananpun dipengaruhi oleh orangtua.
Termasuk bagaimana memproses Air Susu Ibu (ASI) yang tidak
diberikan secara langsung.
Makanan terbaik bagi bayi adalah ASI. Pada pemberian ASI tidak
secara langsung, ASI diproses meliputi proses pemerahan, penyimpanan,
dan cara pemberian pada bayi. Tahap tersebut harus dilakukan dengan
memperhatikan kebersihan serta cara-cara yang tepat. Bila hal tersebut
tidak diperhatikan maka ASI yang merupakan makanan pada bayi tidak
terjaga kebersihannya bahkan akantercemar oleh bakteri yang bisa
menyebabkan masalah pada bayi salah satunya diare. Meskipun ibu

15
bekerja, ASI tetap bisa diberikan secara eksklusif karena ASI bisa
diperah dan tetap diberikan kepada bayi walaupun ibu tidak
mendampingi bayinya.Menyusui bisa dilakukan sebelum berangkat kerja,
jika ibu sudah berada dirumah maka ibu dapat memberikan hak anaknya
untuk menyusui secara langsung. Pada ibu bekerja bisa memberikan ASI
dengan cara pemrosesan ASI yaitu dengan cara memerah ASI,
penyimpanan ASI dan cara pemberian ASI.
Menurut hasil penelitian Arya 2015 analisa uji hubungan dengan
chi square didapatkan hasil nilai chi square hitung 17,740 >chi square
tabel 3,841 dan p value 0,000 < 0,05 artinya Ha diterima dan Ho ditolak,
berarti ada hubungan antara pemrosesan ASI dengan frekuensi kejadian
diare pada bayi di Desa Blaru Kecamatan Pati Kabupaten Pati.
Berdasarkan hasil tabulasi silang pemrosesan ASI dengan frekuensi
kejadian diare menunjukkan bahwa proporsi kejadian diare pada bayi
sering dialami oleh bayi dimana pemrosesan ASI-nya kurang benar
(89,5%) dibandingkan yang tidak pernah atau jarang mengalami diare
dengan pemrosesan ASI benar (81,2%).
Diare akut disebabkan oleh infeksi, atau mencerminkan adanya
iritasi atau infeksi saluran kemih, hal-hal penting yang perlu diketahui
adalah keakutan mula timbulnya diare, demam dan ada tidaknya darah.
Diare dengan tinja yang mengandung darah pada seorang anak yang
demam lazim disebabkan infeksi, sementara diare dengan tinja yang
tidak mengandung darah biasanya diakibatkan oleh virus atau faktor luar
16
usus. Bakteri lebih mungkin terjadi pada anak dengan riwayat
mengeluarkan tinja yang mengandung darah dan di sertai demam, dan
berak sekurang-kurangnya bisa 10 kali dalam 24 jam. Seorang anak yang
tidak mengandung diare dengan tinja yang mengandung darah
kemungkinan biasanya disebabkan oleh infeksi obat-obatan dan faktor
penyebab yang lainnya. (Binarupa Aksara, 1995)
Sedangkan Diare kronik adalah keluarnya tinja cair yang sering dan
berlangsung 14 hari atau lebih yang dapat berupa air (watery), dalam
jumlah besar (bulky), atau disentri (dysenteric).
Dalam hal ini yang terakhir (akut) sering digunakan istilah diare persisten
yang erat kaitanya dengan istilah diare kronik yang merupakan episode
diare yang kronik atau persisten, tanpa penyebab yang dapat di temukan
yang tidak responsif terhadap pola pengobatan yang normal. (Soetomo,
1999).
Hasil penelitian Rizcita dkk, (tahun brp.....) Menunjukkan jumlah
balita yang tidak mendapatkan ASI Eksklusif dan adanya kejadian diare
adalah 89,5% sedangkan balita yang mendapatkan ASI Eksklusif dan
adanya kejadian diare adalah 59,1%. Terdapat perbedaan dengan p value
= 0,009 (𝛼= 0,05). Hasil statistik menunjukkan bahwa variabel
pemberian ASI Eksklusif memiliki hubungan untuk mempengaruhi
kejadian diare balita. Hasil analisis juga diperoleh nilai PR= 1,514 (95%
CI: 1,052-2,180) yang artinya prevalensi balita yang tidak ASI Eksklusif
untuk terjadinya diare sebesar 1,514 kali dibandingkan dengan balita

17
yang ASI Eksklusif untuk terjadinya diare. Pola pemberian ASI
merupakan kebiasaan ibu menyusui berdasarkan banyaknya seorang ibu
menyusui anaknya. Menyusui merupakan suatu proses alamiah yang
sangat diperlukan oleh seorang anak karena air susu ibu merupakan
cairan hidup yang mengandung zat protektif guna meningkatkan
kekebalan tubuh yang akan melindungi anak dari berbagai infeksi
bakteri, virus, parasit, dan jamur sehingga anak yang disusui oleh ibunya
secara penuh selama enak bulan (ASI Eksklusif) lebih sehat dan lebih
jarang sakit dibandingkan dengan anak yang tidak mendapatkan ASI
Eksklusif. ASI Eksklusif adalah perilaku ibu menyusui bayinya sejak dini
setelah persalinan baik secara langsung maupun diperah tanpa terjadwal,
tidak diberi makanan atau minuman lain kecuali obat atau vitamin hingga
bayi berusia 6 bulan (Jurnal Jumantik Vol. 4 No. 1 Des 2018 – Mei
2019).
Penyakit diare masih menjadi salah satu masalah kesehatan
masyarakat karena merupakan penyumbang utama ketiga angka
kesakitan dan kematian anak di berbagai negara termasuk Indonesia.
Diperkirakan lebih dari 1,3 miliar serangan dan 3,2 juta kematian per
tahun pada balita disebabkan oleh diare. Lebih kurang 80% kematian
terjadi pada anak berusia kurang dari dua tahun. (Widoyono, 2011)
Menurut World Health Organization (WHO) diare menyebabkan
kematian hingga 2 juta anak di dunia setiap tahun. Begitu berbahayanya
penyakit ini sehingga orang tua harus waspada. Diperkirakan 4 milyar

18
kasus terjadi di dunia dan 2,2 juta diantaranya meninggal, dan
sebagian besar anak-anak. Di beberapa negara berkembang diare juga
merupakan salah satu penyebab utama terhadap morbiditas dan
mortalitas pada anak di bawah lima tahun termasuk di Indonesia.
(Depkes. RI, 2016)
Di Indonesia dari tahun 2014 sampai dengan 2016
kecenderungan insiden naik. Pada tahun 2014 penyakit diare
301/1000 penduduk, tahun 2015 naik menjadi 374/1000 penduduk,
Tahun 2021 naik menjadi 423/1000 penduduk dan
tahun2017menjadi411/1000penduduk.PadaRiskesdestahun2013menu
njukkan bahwa prevalensi diare untuk seluruh kelompok umur di
Indonesia adalah 3,5 persen dari 7,0 persen dan kejadian diare untuk
kelompok umur balita mencapai 6,7persen. Rata-rata tiap anak di
bawahlimatahunmengalamiepisodediare3kalipertahun.PadaRisetKese
hatanDasar(Riskesdes)2016diaremerupakanpenyebabutamakematianp
adabayidan balita. Angka

Kematian Balita (AKABA) dapat
1
menggambarkan tingkat permasalahan kesehatan anak termasuk
status gizi, sanitasi dan angka kesakitan lainnya. Penurunan AKABA
tingkat nasional antara 2003 sampai 2012 yaitu dari 46/1000 menjadi
40/1000 kelahiran hidup dan pada tahun 2012 angka kematian balita
di Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) sebanyak 1.502 kasus
kematian balita dari 103.524 kelahiranhidup. Di Provinsi Sumatera
Selatan pada tahun 2017, bahwa kejadian KLB di kabupaten/kota

19
frekuensi KLB 51 kali yang terjadi di 51 desa dengan 738 penderita dan
kematian 8 orang Pada tahun 2017, penemuan kasus AFP mencapai
target penemuan sebesar 70 kasus dari target 47 kasus yang harus
ditemukan setiap tahunnya dengan non Polio AFP Rate sebesar 2,97 per
100.000 anak usia < 15 tahun. Dari spesimen yang dikumpulkan untuk
dilakukan pemeriksaan di laboratorium sebesar 75,7% adekuat, hal ini
berarti masih ada 24,3% yang tidak memenuhi syarat/tidak adekuat.
Spesimen yang tidak adekuat disebabkan oleh pengumpulan spesimen >
14 hari dari kelumpuhan sebanyak 12 kasus atau 71% dari total kasus
yang tidak adekuat yang terdiri dari Kabupaten Musi
Banyuasin(Depkes. RI, 2016)
Pada tahun 2018 terjadi KLB diare di 33 kecamatan dengan jumlah
penderita 1204 dengan kematian 73 orang (CFR 1,74%). Salah satu
langkah dalam pencapaian target adalah menurunkan kematian anak
menjadi 2/3 bagian dari tahun 2014 sampai pada 2015. Berdasarkan
survei Kesehatan Rumah Tangga (SKRT), studi mortalitas dan riset
kesehatan dasar dari tahun ke tahun diketahui bahwa diare masih menjadi
penyebab utama kematian balita di Indonesia. Penyebab utama kematian
akibat diare adalah tata laksana yang tidak tepat baik dirumah maupun
disarana kesehatan. Untuk menurunkan kematian karena diare perlu tata
laksana yang cepat dan tepat. (Dinas Kesehatan, 2018)
Di Propinsi Sumatera Selatan pada tahun 2017, dari 559.011
perkiraan kasus diare, yang ditemukan dan ditangani adalah sebanyak

20
216.175 jiwa (38,67%), dengan Incidence Rate (IR) diare per 1.000
penduduk mencapai 16,36%. Angka ini mengalami penurunan
dibandingkan tahun 2011 yaitu 19,35% dan 2010 yaitu 18,73%.
Pencapaian IR ini jauh di bawah target program yaitu 220 per 1.000
penduduk. Rendahnya IR dikhawatirkan bukan merefleksikan
menurunnya kejadian penyakit diare pada masyarakat tetapi lebih
dikarenakan banyaknya kasus yang tidak terdata.(Dinas Kesehatan
Provinsi Musi Banyuasin 2017)
Berdasarkan data Dinas Kesehatan Kabupaten Musi Banyuasin
angka kejadian diare pada tahun 2015 terdapat 760 penderita, pada
Tahun 2021 terdapat 784 penderita, pada tahun 2017 terdapat 798
penderita, pada tahun 2018 terdapat 821 penderita, sedangkan pada tahun
2019 terdapat 896 penderita dan tahun 2021 terdapat 957 penderita.
(profil Dinkes Kabupaten Kabupaten Ogan 2019)
Sedangkan angka yang mengalami diare pada balita diPuskesmas
Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin tahun 2018berjumlah 170 pasien
balita pada tahun 2019 terdapat 1850 penderita dan pada tahun 2021 193.
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka peneliti mengangkat
proposal dengan judul “Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian
Diare Pada Balita Di Puskesmas Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin
Tahun 2021”
21
1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas khususnya penyakit diare
merupakan salah satu masalah kesehatan masyarakat, karena merupakan
penyumbang utama ketika angka kesakitan dan kematian anak diberbagai
negara termasuk Indonesia. Diperkirakan lebih dari 1,3 miliar serangan
dan 3,2 juta kematian pertahun pada balita disebabkan oleh diare.
(Kunoli, 2013)
Faktor-faktor yang berhubungan dengan diare adalah
pengetahuan,Pola Makan Ibu, umur balita, kebersihan lingkungan, gizi,
ekonomi, makanan dan minuman, (Air Susu Ibu) ASI. (Widoyono, 2011)
1.3 Pembatasan masalah
Berdasarkan identifikasi masalah diatas banyak faktor yang
berhubungan dengan kejadian penyakit diare dan karena keterbatasan
waktu, informasi, tenaga, biaya, serta kemampuan peneliti, maka peneliti
membatasi dalam penelitian ini yaitu pengetahuan dan pola makan dan
Pemberian ASI sebagai variabel independen dan diare sebagai variabel
dependen. Penelitian ini akan dilaksanakan di Puskesmas Sekayu
Kabupaten Musi Banyuasin Tahun 2021.
1.4 Rumusan Masalah
1.4.1Secara Simultan
Adakah hubungan pengetahuan, pola makan dan pemberian ASI
secara simultan dengan kejadian diare pada anak balita di
Puskesmas Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin Tahun 2021?

22
1.4.2Secara Parsial
1. Ada hubungan antara pengetahuan secara parsial dengan kejadian
diare pada anak balita di Puskesmas Sekayu Kabupaten Musi
Banyuasin Tahun 2021?
2. Ada hubungan antara pola makan secara parsial dengan kejadian
3. Ada hubungan antara Pemberian ASI secara parsial dengan kejadian
1.5Tujuan Penelitian
1.5.1 Tujuan Umum
Diketahui ada hubungan pengetahuan,pola makan dan
pemebrian ASI secara simultan dengan kejadian diare pada
PuskesmasSekayu Kabupaten Musi Banyuasin Tahun 2021.
1.5.2 Tujuan Khusus
1. Diketahui ada hubungan pengetahuan secara persial dengan kejadian
diarepada Puskesmas Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin Tahun
2021.
2. Diketahui ada hubungan polamakan secara persial dengan penderita
diare pada Puskesmas Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin Tahun
2021.
23
3. Diketahui hubungan antara Pemberian ASI secara parsial dengan
kejadian diare pada anak balita di Puskesmas Sekayu Kabupaten
Musi Banyuasin Tahun 2021
1.6 Manfaat Penelitian
1.6.1 Secara Teoritis
1. Bagi Peneliti
Untuk untuk menambah wawasan dan pengetahuan tentang
penyakit diare,dan untuk memenuhi persyaratan dalam menempuh ujian
akhir program studi S1 Kesehatan Masyarakat Universitas Kader
Bangsa Palembang dan
2. Bagi Rektor Universitas Kader Bangsa Palembang
Sebagai bahan referensidalam menyusun skripsi penyakitdiare
dan untuk menambah wawasan ilmu pengetahuan bagi mahasiswa
maupun mahasiswi baik secara teori maupun praktek, sehingga berguna
untuk perbaikan dalam meningkatkan mutu pendidikan serta sebagai
bahan referensi perpustakaan.
1.6.2 Secara Praktis
1. Bagi Direktur/Pimpinan Puskesmas Sekayu Kabupaten Musi
Banyuasin Tahun 2021
Sebagai sumber informasi masukan dalam meningkatkan mutu
pemeriksaan pelayanan di bidang kesehatan supaya lebih rinci dan teliti
dalam melakukan pemeriksaan penyakit diare.

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1Teori Dasar Diare
2.1.1Definisi
Diare adalah perubahan frekuensi dan konsistensi tinja.
WHO pada tahun 1984 mendefinisikan diare sebagai berak cair
tiga kali atau lebih dalam sehari semalam (24 jam). Para ibu
mungkin mempunyai istilah tersendiri seperti lembek, cair,
berdarah, berlendir, atau dengan muntah (muntaber). Penting
untuk menanyakan kepada orangtua mengenai frekuensi dan
konsistensi tinja anak yang di anggap sudah tidak normal lagi.
(Widoyono, 2011)
Diare adalah kehilangan cairan dan elektrolit secara
berlebihan yang terjadi karena frekuensi satu kali atau lebih
buang air besar dengan bentuk tinja yang encer atau cair jadi
diare adalah keluarnya tinja yang lunak atau cair pada balita
umur 6 bulan sampai 5 tahun dengan frekuensi lebih dari 3 kali
dalam sehari atau tanpa darah atau lendir atau lendir dalam tinja.
(Publichealth, 2014)
Diare adalah keadaan buang-buang air dengan banyak
cairan dan merupakan gejala dari penyakit-penyakit tertentu atau
gangguan lain. Kasus ini banyak terdapat di negara-negara
berkembang dengan standar hidup yang rendah, dimana akibat
12
13
diare merupakan salah satu penyebab kematian penting pada
anak-anak. (Diarepadaanak, 2014)
Diare adalah kehilangan cairan dan elektrolit secara
berlebihan yang terjadi karena frekuensi satu kali atau lebih
BAB dengan tinja yang encer atau cair (Ode, 2012). Diare
adalah buang air besar (BAB) dengan tinja berbentuk cair atau
setengah cair (setengah padat), kandungan air tinja lebih dari
200 gram atau/24 jam. Definisi lain memakai kriteria frekuensi,
yaitu buang air besar encer lebih dari tiga kali/hari. Buang air
besar encer tersebut dapat disertai lendir dan darah. (Solehah,
2014)
2.1.2 Etiologi
Penyebab diare dapat dikelompokkan menjadi :
1. Virus: Rotavirus (40-60%), Adenovirus.
2. Bakteri: Escherichia coli (20-30%), Shigella sp (1-2%),
Vibrio cholerae.
3. Parasit: Entamoeba histolytica (<1%), Giardia lamblia,
Cryptosporidium (4-11%).
4. Keracunan nakanan.
5. Malabsorpsi: karbohidrat, lemak, dan protein.
6. Alergi: makanan, susu.
7. Menurunnya daya tahan tubuh.
8. Kekurangan gizi.
14
9. Imunodefisiensi: AIDS. (Widoyono, 2011)
2.1.3 Patogenesis
Mekanisme diare dapat di golongkan dalam 2 kategori:
1. Diare osmotik
Diare osmotik digunakan apabila terjadi malabsorpsi dari
solot yang menimbulkan beban osmotik dibagian usus kecil dan
kolon sehingga menyebabkan bertambahnya cairan yang hilang.
Pada daerah yang lebih distal dari usus kecil dan pada kolon
osmotik yang di timbulkan oleh karbohidrat yang tidak terserap
akan mengahalangi reabsorpsi air yang pada keaadan normal
dilakukan melaluai transpor aktif dari ion pada bagian distal
usus kecil.
2. Diare sekretori
Diare osmotik adalah suatu bentuk diare dalam jumlah
yang besar yang disebabkan karena sekresi mukosal yang
berlebihan dari cairan dan elektrolit. (Huchter SE dkk, 1994)
Khas pada diare sekretori adalah volumnya yang besar dan
bersifat cair. Karena diare sekretori tidak tergantung dengan
adanya solut yang masuk, maka berbeda dengan diare osmotik,
diare tidak terpengaruh dengan mempuasakan penderita. Kadar
Na dan Cl meningkat dalam tinja penderita dengan diare
sekretori. (Soetomo, 1999)

15
2.1.4 Klasifikasi Diare
Klasifikasi diare berdasarkan lama waktu diare terdiri dari diare
akut, diare persisten, diare kronis, yaitu:
1. Diare akut
Diare akut adalah buang air besar dengan frekuensi yang
meningkat dan konsistensi tinja yang lebih lembek atau cair dan
bersifat medadak datangnya dan berlangsung dalam waktu
kurang dari 2 minggu. (Suharyono, 2012)
2. Diare persisten
Diare persisten adalah diare yang pengeluaran tinja encer
darah gejala berlangsung lebih dari 14 hari dan penurunan berat
badan. (Diareparasisten, 2014)
3. Diare kronik
Diare kronik adalah keluarnya tinja cair yang abnormal
sering dan berlangsung 14 hari atau lebih yang dapat berupa air,
dalam jumlah besar atau disentri. (Soetomo, 1999)
2.1.5 Menisfestasi Klinik
Mula-mula bayi dan anak merasa mual dan muntah-
muntah dapat mendahului diare yang disebabkan oleh infeksi
virus. Secara tiba-tiba infeksi dapat menyebabkan diare, muntah,
tinja berdarah, demam, penurunan nafsu makan atau kelesuan.
Selain itu dapat menyebabkan sakit perut dan kejang perut serta
gejala-gejala lain seperti flu, agak demam, nyeri otot atau kejang
16
dan sakit kepala. Kadang-kadang gangguan bakteri dan parasit
menyebabkan demam tinggi atau tinja mengandung darah.
Muntah memperbesar dehidrasi karena dua hal, yaitu kehilangan
cairan dalam jumlah besar dan menghambat rehidrasi oral.
(Wijoyo, 2013)
2.1.6 Dehidrasi
Berdasarkan klasifikasi dehidrasi akibat diare di bedakan
menjadi tiga yaitu : tanpa dehidrasi, dehidrasi ringan atau
sedang, dehidrasi berat.
1) Tanpa dehidrasi, yakni apabila cairan tubuh yang hilang
sebesar 35% tandanya pada anak yaitu :
a. Biasanya anak merasa normal
b. Tidak rewel
c. Anak masih mau makan dan minum sendiri seperti biasa
2) Dehidrasi ringan atau sedang, yakni apabila cairan tubuh
yang hilang sebesar 6-10% tandanya anak yaitu :
a. Rewel atau gelisah
b. Mata sedikit cekung
c. Kulit keriput, misalnya kita cubit dinding perut, kulit tidak
segera kembali ke posisi semula
d. Kehausan
3) Dehidrasi berat, yakni apabila cairan tubuh yang hilang lebih
dari 10% tandanya ditemukan dua atau lebih gejala yaitu :

17
a. Anak apatis (kesadaran berkabut)
b. Mata cekung, bibir kering dan biru
c. Napas cepat
d. Anak terlihat lemah
e. Cubitan kulit baru kembali setelah lebih dari dua detik
f. Berak terus menerus
g. Muntah terus menerus
h. Tidak dapat minum dan tidak mau makan
i. Tidak kencing selama enam jam atau lebih. (Widoyono,
2011)
2.1.7 Pencegahan Diare
Penyakit diare dapat dicegah melaluai promosi kesehatan, antara
lain :
1. Menggunakan air bersih yaitu tidak berwarna, tidak berbau,
dan tidak berasa
2. Memasak air sampai mendidih sebelum diminum untuk
mematikan sebagian besar kuman penyakit
3. Mencuci tangan dengan sabun pada waktu sebelum makan,
sesusah makan, dan sesudah buang air besar (BAB)
4. Memberikan ASI pada anak sampai berusia dua tahun
5. Menggunakan jamban yang sehat
6. Membuang tinja bayi dan anak dengan benar
7. Memberikan imunitas campak. (Widoyono, 2011)

18
2.1.8 Pengobatan Diare
Pengobatan diare berdasarkan derajat dehidrasinya :
1. Tanpa dehidrasi, dengan terapi A
Pada keaadaan ini, buang air besar terjadi 3-4 kali sehari
atau di sebut mulai mencret. Anak yang mengalami kondisi ini
masih lincah dan masih mau makan dan minum seperti biasa.
Pengobatan dapat dilakukan di rumah oleh ibu atau anggota
keluarga lainnya dengan memberikan makanan dan minuman
yang ada di rumah seperti air kelapa, larutan gula garam (LGG),
air tajin, air teh, maupun oralit. Istilah pengobatan ini adalah
dengan menggunakan terapi A.
Ada tiga cara pemberian cairan yang dapat dilakukan di rumah.
a. Memberikan anak lebih banyak cairan
b. Memberikan makanan terus-menerus
c. Membawa ke petugas kesehatan bila anak tidak membaik
dalam tiga hari
2. Dehidrasi ringan atau sedang, dengan terapi B
Diare dengan dehidrasi ringan ditandai dengan hilangnya
cairan sampai 5% dari berat badan, sedangkan diare sedang
terjadi kehilangan cairan 6-10% dari berat badan. Untuk
mengobati penyakit diare pada derajat dehidrasi ringan atau
sedang digunakan terapi B, yaitu sebagai berikut :

19
Tabel 2.1 Pada jam pertama jumlah oralit yang di gunakan :
1-4
<1 >5
Usia tahu
tahun tahun
n
Jumlah 300 600 1200
oralit mL mL Ml
Tabel 2.2 Setelah itu, tambahkan setiap kali mencret :
<1 1-4 >5

Usia
tahun tahun tahun
Jumlah 100 200 400
oralit Ml mL mL
3. Dehidrasi berat, dengan terapi C
Diare dengan dehidrasi berat ditandai dengan mencret
terus menerus, biasanya lebih dari 10 kali disertai muntah,
kehilangan cairan lebih dari 10% berat badan. Diare ini diatasi
dengan terapi C, yaitu keperawatan di puskesmas atau di rumah
sakit untuk diinfus.
4. Teruskan pemberian makan.
Pemberian makan seperti semula diberi sedini mungkin
dan disesuaikan dengan kebutuhan. Makanan tambahan
diperlukan pada masa penyembuhan. Untuk bayi, ASI tetap

20
diberikan bila sebelumnya mendapatkan ASI, namun bila
sebelumnya tidak mendapatkan ASI dapat di teruskan dengan
memeberikan susu formula.
5. Antikbiotik bila perlu
Sebagian besar penyebab diare adalah Rotavirus yang
tidak memerlukan antibiotik dalam penatalaksaan kasus diare
karena tidak bermanfaat dan efek sampingnya bahkan
merugikan penderita. (Widoyono, 2011)
2.2 Faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian diare pada anak
balita
2.2.1 Faktor pengetahuan
Pengetahuan adalah hasil tahu dan ini terjadi setelah orang
melakukan penginderaan terhadap suatu objek yakni sebagian
besar melaluai penglihatan dan pendengaran, pengetahuan dapat
diukur dengan melakukan wawancara atau memberikan
sejumlah daftar pertanyaan tentang materi-materi yang ingin kita
ketahui pada subjek penelitian. (Notoatmodjo, 2007).
Pengetahuan mempunyai enam tingkatan yaitu:
1. Tahu (Know)
Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah di
pelajari sebelumnya.
21
2. Memahami (Comprehension)
Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan menjelaskan
secara benar tentang objek yang diketahui, dan dapat
menginterorestasi materi tersebut secara benar.
3. Aplikasi (Application)
Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan
materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi
sebenarnya.
4. Analisis (Analysis)
Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi
atau suatu objek kedalam komponen-komponen, tetapi masih
dalam suatu struktur organisasi tersebut, dan masih ada
kaitannya satu sama lain.
5. Sintesis (Syntesis)
Sintesis menunjuk pada suatu kemampuan untuk meletakan atau
menghubungkan bagian-bagian dalam suatu bentuk keseluruhan
yang baru.
6. Evaluasi (Evaluatian)
Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan
penilaian terhadap suatu materi atau objek. (Notoatmodjo,
2007).
22
Menurut Emilia (2008), meskipun tidak ada formula
tertentu, kecenderungan seseorang untuk memiliki motivasi
berperilaku kesehatan yang baik dipengaruhi oleh tingkat
pengetahuan, sikap dan keterampilannya. Hal ini didukung juga
oleh intensif yang diperoleh dari masyarakat atau lingkungan
agar perilaku tersebut berlanjut atau hilang. Pendapat umum
menyatakan bahwa adanya pengetahuan yang cukup akan
memotivasi individu untuk berperilaku sehat. Penelitian yang
dilakukan oleh Haroun, H.N. (2010), hasil penelitian
menunjukan bahwa pengetahuan ibu tentang definisi diare,
bahaya diare, kapan harus mencari bantuan medis dan tiga
manajemen diare di rumah dilakukan penilaian tingkat
pengetahuan dasar ibu sebesar 35% sebelum dilakukan
penyuluhan dan meningkat menjadi 91% setelah penyuluhan.
Prevalensi diare sebelum dilakukan penyuluhan adalah 53%,
dan setelah penyuluhan menjadi 47%. (Khikmah, 2012)
Meski diare begitu dikenal dan sering terjadi di
masayarakat akan tetapi ibu biasanya tidak menanggapi penyakit
tersebut secara sungguh-sungguh oleh karena sifat diare
biasanya ringan. Padahal penyakit tersebut dapat
membahayakan jiwa terutama bagi balita. Diare dapat
menyebabkan dehidrasi yang sangat berbahaya karena bila tidak

23
dapat diobati dengan tepat akan menyebabkan penurunan
volume darah. (Wardoyo, 2010)
Berdasarkan penelitian yang dilakukan Maretha (2016)
diketahui bahwa Tingkat pengetahuan, jenis pekerjaan ibu,
umur ibu, riwayat pemberian ASI, kebiasaan ibu mencuci
tangan, jenis SAB, jarak SAB ke TPS, jenis jamban, jenis lantai
rumah, kepadatan lalat. Tingkat pengetahuan ibu (OR: 16),
riwayat pemberian ASI (OR: 28,5), kebiasaan ibu mencuci
tangan (OR: 16), jenis jamban (OR: 9,33), kepadatan lalat (OR:
9,33)
2.2.2 Faktor pola makan
Faktor keluarga biasanya menentukan keberhasilan
perbaikan status kesehatan anak. Pengaruh keluarga pada masa
pertumbuhan dan perkembangan anak sangat besar melalui pola
hubungan anak dan keluarga serta nilai-nilainya yang
ditanamkan. Apakah anak dijadikan sebagai pekerja atau anak
diperlakukan sebagaimana semestinya dan dipenuhi
kebutuhanya, peningkatan status kesehatan anak juga terkait
langsung dengan peran dan fungsi keluarga terhadap anaknya,
seperti membesarkan anak, memberikan anak penyediaan
makanan, melindungi kesehatan, memberikan perlindungan
secara pesikolog, menanamkan nilai budaya yang baik,
mempersiapkan pendidikan anak dan lain-lain. (Berman, 2000)

24
Pola hidup mengacu pada cara-cara bagaimana menjalani
hidup dengan cara yang baik dan wajar. Di era globalilsasi ini
banyak orang yang kurang memperdulikan bagaimana
sesungguhnya hidup yang baik bagi kehidupannya. Pola hidup
merupakan kebiasaan yang terus menerus digunakan oleh
manusia untuk kepentingan sendiri maupun untuk orang lain.
Pola makandapat di lihat dari bagaimana orang tua
mendidik anaknya, karena anak yang sehat adalah dambaan
setiap orang tua, namun tidak semua anak dalam kondisi yang
sehat. Kurangnya pengetahuan keluarga tentang kebiasaan untuk
berperilaku hidup bersih dan sehatdalam rumah tangganya yang
menyebabkan keluarga tidak melakukan dan menerapkan pola
hidup yang sehat, sehingga mereka hanya cendrung melakukan
apa yang mereka ketahuai tanpa memikirkan akibat yang akan
ditimbulkannya. (UGM, 2014)
Diare menyebabkan kurang gizi sehingga memperberat
diarenya. Oleh sebab itu pengobatan dengan cara makan yang
bergizi merupakan komponen utama penyembuhan diare. Bayi
dan balita yang kurang gizi sebagian besar meninggal karena
diare. Oleh sebab itu, sifat gizi masyarakat lebih ditekankan
pada pencegahan. (Notoatmodjo, 2007)
Melalui air yang merupakan penularan media utama. Diare
dapat terjadi bila seseorang menggunakan air minum yang sudah

25
tercemar, baik tercemar dari sumbernya. Kontak kuman pada
kotoran dapat langsung ditularkan pada orang lain apabila
melekat pada tangan kemudian memasukkan ke mulut, misalnya
untuk memegang makanan. Kontaminasi peralatan rumah juga
merupakan sumber penularan diare, misalnya pegangan pintu.
(Kunoli, 2003)
Menurut penelitian Hamzah, Dkk(2012) dari 84 ibu yang
mempunyai kebiasaan buruk dalam hal menjaga pola makan,
terdapat 45 (53,6%) ibu yang memiliki balita menderita diare.
Berdasarkan hasil wawancara didapatkan bahwa masih ada ibu
yang pola makan buruk sebelum menyiapkan makanan balita
sebanyak 32,4%, dan masih ada ibu yang tidak mencuci tangan
dengan sabun sebelum menyiapkan makanan yang akan di
konsumsi sebanyak 56,6% serta masih ada ibu tidak sehat
seperti setiap hari nya tidak mengkonsumsi sayur hanya makan
bakso dan lain-lainsebanyak 36,0% dan masih ada ibu yang
tidak membersihkan balita buang air besar 58,8%. mempunyai
risiko lebih besar terkena diare. Heller (1998) juga mendapatkan
adanya hubungan antara pola makan dengan kejadian diare pada
anak di Betim-Brazil.
26
2.2.8 Faktor terhadap laktosa (Air Susu Ibu) ASI
Pada usia empat bulan bayi sudah tidak di beri ASI
eksklusif lagi. (ASI eksklusif adalah pemberian ASI sewaktu
bayi berusia 0-4 bulan). Hal ini akan meningkatkan resiko
kesakitan dan kematian karena diare. ASI mengandung antibodi
yang dapat melindungi bayi dari berbagai kuman penyebab
diare, bayi yang tidak di beri ASI resiko menderita diare lebih
besar dan kemungkinan menderita dehidrasi berat. Pemakaian
botol susu memudahkan pencemaran oleh kuman dan susu akan
terkontaminasi sehingga menyababkan diare. (Widoyono, 2011)
ASI (Air Susu Ibu) merupakan makanan yang ideal untuk
bayi pada 6 bulan pertama kehidupan. Bayi dikategorikan
mendapat ASI eksklusif jika bayi mendapat Air Susu Ibu selama
enam bulan pertama setelah kelahiran tanpa mendapatkan
makanan dan minuman pendamping lain.Pada waktu lahir
sampai beberapa bulan sesudahnya, bayi belum dapat
membentuk kekebalan sendiri secara sempurna. ASI
memberikan zat-zat kekebalan yang belum dapat dibuat oleh
bayi(Soetjiningsih, 2012).
Terdapat 2 efek protektif yang ditimbulkan ASI terhadap
diare yaitu dapat menurunkan insiden diare dan berpengaruh
terhadap lamanya diare.Resiko diare pada anak juga dipengaruhi
oleh pola pemberian ASI, baik ASI eksklusif, predominan,

27
ataupun parsial.Dalam hal ini, Lamberti membandingkan efek
perlindungan dari masing-masing pola pemberian ASI, dimana
ditemukan bahwa ASI eksklusif adalah yang terbaik bagi bayi.
ASI eksklusif memiliki efek perlindungan yang lebih baik
dibandingkan ASI parsial ataupun predominan(Lamberti, 2011,
dalam Maretha, 2016).
ASI diberikan kepada bayi karena mengandung
banyakmanfaat. Adapun kelebihan manfaat ASI adalah sebagai
berikut :
a. Manfaat untuk Bayi
1) ASI sebagai nutrisi mengandung protein, lemak, vitamin, mineral,
air dan enzim yang dibutuhkan oleh bayi, mengandung asam
lemak penting untuk otak, mata dan pembuluh darah.
2) Meningkatkan daya tahan tubuh
3) Selalu berada pada suhu yang paling cocok bagi bayi
4) ASI lebih steril dibandingkan susu formula dan tidak
terkontaminasi oleh bakteri dan kuman penyakit lainnya.
5) Mencegah terjadinya anemia
6) Menurunkan terjadinya resiko alergi
7) Menurunkan terjadinya penyakit pada saluran cerna.
8) Menurunkan resiko gangguan pernapasan seperti batuk dan flu
9) Menurunkan resiko terjadinya infeksi telinga

28
10) Mencegah terjadinya penyakit noninfeksi seperti penyakit alergi,
obesitas, kurang gizi, asma dan eksim.
11) ASI dapat meningkatkan IQ/ kecerdasan anak
12) Kaya akan AA/DHA yang mendukung kecerdasan anak
13) Mengandung prebiotik alami untuk mendukung pertumbuhan
flora usus
14) Memiliki komposisi nutrisi yang tepat dan seimbang
15) Dapat menciptakan ikatan psikologis dan jalinan kasih sayang
yang kuat antara ibu dan bayi.
b. Manfaat untuk Ibu
1) Mempercepat pengecilan rahim sehingga mencapai ukuran
normalnya dalam waktu singkat dibandingkan dengan ibu yang
tidak menyusui.
2) Mengurangi pendarahan setelah persalinan
3) Mengurangi terjadinya anemia
4) Mengurangi resiko kehamilan sampai enam bulan setelah
persalinan/menjarangkan kehamilan.
5) Mengurangi resiko kanker payudara dan indung telur
6) Menurunkan kenaikan berat badan berlebihan yang terjadi selama
kehamilan/ lebih cepat langsing kembali.
7) Lebih ekonomis/murah
8) Tidak merepotkan dan hemat waktu
9) Praktis mudah di bawa kemana-mana

29
10) Memberikan kepuasan pada ibu yang merasakan bahagia dan
bangga.
ASI merupakan zat yang unik bersifat anti infeksi. ASI juga
memberikan proteksi pasif bagi tubuh balita untuk menghadapi patogen
yang masuk ke dalam tubuh. Jenis proteksi pasif berupa anti bakterial dan
anti viral yang dapat menghambat kolonisasi oleh spesies gram negatif.
Organisasi Kesehatan Dunia WHO dan UNICEF merekomendasikan
bahwa selama enam bulan sejak lahir, anak harus disusui secara eksklusif
(Machmud, 2006).
Bagi fetus dan bayi baru lahir, sistem imun telah tersedia namun
belum matang. Kompensasi hal tersebut, imunitas maternal berupa
imunoglobulin G ditransferkan dari ibu melalui plasenta, namun
imunoglobulin G ini akan menurun kadarnya dalam 6-12 bulan pertama
kehidupan sehingga bayi memerlukan ASI, terutama ASI eksklusif dalam
perannya untuk meningkatkan imunitas.Namun kejadian diare yang terjadi
pada bayi tidak hanya bergantung pada imunitas maternal atau imunitas
dari ASI.Hal ini disebabkan karena kejadian sakit terjadi karena adanya
interaksi dari agen, host, dan lingkungan yang mendukung.Imunitas
sendiri tergolong dalam faktor host.Bayi yang mendapatkan ASI eksklusif
tetap mungkin untuk mengalami diare pada usia berapa pun. Menurut El-
Gilany dan Hammad (2005), diare sering terjadi pada bayi saat mulai
dikenalkan dengan makanan dan minuman selain ASI yang mungkin
berpotensi mengandung kontaminan.

30
Berdasarkanpenelitian yang dilakukanMaretha (2016) diketahui
bahwa kelompok yang mendapat ASI eksklusif berpeluang sebesar 92.1%
untuk tidak mengalami diare. Peluang bayi yang mendapat ASI eksklusif
untuk mengalami diare hanya sebesar 7.9%.Analisis bivariat diketahui
bahwa terdapat hubungan antara pemberian ASI eksklusif dengan kejadian
diare pada bayi.
Menurut hasil penelitian Hamzah, (2012) Hasil dari 80 responden
yang t i d a k m e m b e r i ASI Eksklusif terdapat 52 (65,0%) responden
yang memiliki balita menderita diare. Berdasarkan hasil wawancara dan
observasi ternyata dari 136 responden yang diwawancarai terdapat 121
(89,0%) yang ASI Eksklusif dan sebanyak 15 (11,0%) yang tidak ASI
Eksklusif. Dari 121 responden yang ASI Eksklusif terdapat 27,2%
responden yang tidak memberikan ASI Eksklusif, dan masih ada sebanyak
37,5% responden yang ASI Eksklusif yang, serta masih ada responden
yang mempunyai perilaku membuang tidak ingin memeri ASI Eksklusif
sebanyak 18,4% dan di sekitar rumah sebanyak 8,8%. Dari 15 responden
yang tidak ASI Eksklusif terdapat 8,1% responden yang memiliki
kebiasaan u n t u k t i d a k m e m b e r i k a n ASI Eksklusif.

31
BAB III
KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS
3.1 Kerangka konsep
Berdasarkan rumusan masalah banyak factor yang mempengaruhi
kejadian diare antara lain pengetahuan, pola makan dan faktor pemberia ASI.
terhadap timbulnya penyakit diare.
Kerangka konsep merupakan kerangka pikirnya peneliti (disini uraikan
bagaimana hubungan variabel independen yang diteliti dengan variabel
independen) jelaskan ketiga variabel :
Bagaimana hubungan pengetahuan dengan kejadian diare pada
balita...... uraian sesuai pemikiran peneliti yang merujuk pada teori di bab II
namun ceritkan sesuai pemikiran peneliti (jadi tidak perlu tuliskan sumber
rujukannya)
Bagaimana hubungan pola makan dengan kejadian diare pada balita
Diare menyebabkan kurang gizi sehingga memperberat diarenya. Oleh sebab
itu pengobatan dengan cara makan yang bergizi merupakan komponen utama
penyembuhan diare. Bayi dan balita yang kurang gizi sebagian besar
meninggal karena diare. Oleh sebab itu, sifat gizi masyarakat lebih
ditekankan pada pencegahan.
Bagaimana hubungan pemberian ASI.dengan kejadian diare pada balita
Bagi fetus dan bayi baru lahir, sistem imun telah tersedia namun belum
matang. Kompensasi hal tersebut, imunitas maternal berupa imunoglobulin G

32
ditransferkan dari ibu melalui plasenta, namun imunoglobulin G ini akan
menurun kadarnya dalam 6-12 bulan pertama kehidupan sehingga bayi
memerlukan ASI, terutama ASI eksklusif dalam perannya untuk
meningkatkan imunitas.Namun kejadian diare yang terjadi pada bayi tidak
hanya bergantung pada imunitas maternal atau imunitas dari ASI.Hal ini
disebabkan karena kejadian sakit terjadi karena adanya interaksi dari agen,
host, dan lingkungan yang mendukung.Imunitas sendiri tergolong dalam
faktor host. Bayi yang mendapatkan ASI eksklusif tetap mungkin untuk
mengalami diare pada usia berapa pun. Menurut El-Gilany dan Hammad
(2005), diare sering terjadi pada bayi saat mulai dikenalkan dengan makanan
dan minuman selain ASI yang mungkin berpotensi mengandung kontaminan.
Maka kerangka konsep penelitian disini adalah sebagai berikut:
BAGAN 3.1
Kerangka konsep penelitian
Hubungan antara Pengetahuan dan Pola makandengan Kejadian Diare
pada Anak Balita di Puskesmas Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin
Tahun 2021
Variabel Independen Variabel Dependen
Pengetahuan
Pola makan Kejadian

ibu Diare
Pemberian ASI
33
3.1 Hipotesis
3.2.1 Hipotesis Mayor
Ada hubungan antara pengetahuan, pola makan, dan
pemebrian ASI secara simultan dengan kejadian diare di Puskesmas
Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin Tahun 2021.
3.2.2 Hipotesis Minor
1. Ada hubungan antara pengetahuan secara persial dengan kejadian
diare di Puskesmas Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin Tahun 2021.
2. Adahubungan antara pola makan secara persial dengan kejadian
3. Ada hubungan antara Pemberian ASI secara persial dengan kejadian

34
BAB IV
METODE PENELITIAN
4.1 Jenis dan desain penelitian
Jenis penelitian ini bersifat kuantitatif dan menggunakan
metode surve analitik dengan pendekatan Cross Sectional yaitu suatu
penelitian untuk mempelajari hubungan antara faktor-faktor dependen
dan independen, dengan cara pendekatan, observasi atau pengumpulan
data sekaligus pada suatu saat. (Notoatmodjo, 2010)
4.2 Waktu dan Tempat Penelitian
4.2.1 Waktu penelitian
Penelitian ini dilakukan selama 1 Semester. Dari bulan
Januari – Agustus 2021
4.2.2 Lokasi penelitian
Penelitian ini dilakukan di Puskesmas Sekayu Kabupaten Musi
Banyuasin.
4.3 Populasi dan Sampel
4.3.1 Populasi
Populasi adalah keseluruhan objek penelitian atau objek
yang di teliti (Notoatmojo, 2010). Populasi dari penelitian ini
adalah pasien diare tidak diare,( ibu-ibu atau keluarga balita ) yang
datang berobat dan Puskesmas Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin
Tahun 2021 yang berjumlah 64 responden

35
4.3.2 Sampel
Sampel penelitian adalah sebagian populasi yang akan
diteliti (Notoatmodjo, 2010). Penelitian sampel pada penelitian
ini menggunakan metode non random sampling dengan teknik
accidental sampling, yaitu adalah ibu ibu yang mempunyai
balita diare tidak diare yang berobat di wilayah kerja
Puskesma Sekayu Tahun 2021 berjumlah 64 orang. Sesuai
dengan teori Arikunto, 2010 y]ng berbunyi apabila jumlah
populasi ≤ 100 maka seluruh populasi dijadikan sampel.
Sedangkan bila jumlah populasi >100, maka dapat diambil 10-
20%
4.4 Pengumpulan Data
Data yang dikumpulkan di penelitian ini adalah data primer dan
data skunder :
4.4.1 Data Primer
Data primer adalah data yang diperoleh selama penelitian
berupa hasil wawancara langsung pada ibu balita yang terkena
diare dengan menggunakan daftar pertanyaan berupa koesioner.
4.4.2 Data Skunder
Data skunder adalah data yang diperoleh berdasarkan pada
catatan rekam medic (Medical record) dari Balitadi Puskesmas
Indralaya Tahun 2021
4.5 Pengolahan Data

36
Pengolahan data dilakukan secara komputerisasi. Langkah-langkah
pengolahan data secara komputerisasi yaitu, sebagai berikut:
4.5.1 Editing Data (Pengeditan Data)
Pengecekan data perbaikan isian formulir atau kuesioner
apakan sudah cukup baik atau belum, kemudian diproses lebih
lanjut.
4.5.2 Coding (Pengkodean)
Setelah semua kuesioner diedit atau disunting, selanjutnya
dilakukan pengkodean atau coding, yakni mengubah data
berbentuk kalimat atau huruf menjadi data angka atau bilangan.
4.5.3 Entry Data (Pemasukan Data)
Data yang sudah dalam bentuk kode (angka atau huruf)
dimasukan kedalam program komputer SPSS.
4.5.4 Cleaning Data (Pembersihan Data)
Setelah semua data dari setiap sumber data atau responden
selesai dimasukan dilakukan pengecekan kembali untuk melihat
kemungkinan adanya kesalahan, kemudian dilakukan pembetulan
atau koreksi. (Notoatmodjo, 2010)
4.6 Analisis Data
4.6.1 Analisis Univariat
Analisis ini bertujuan untuk menjelaskan atau
mendeskripsikan karakteristik setiap variabel penelitian, melihat

37
distribusi frekuensi dan pertsentase dari tiap variabel yang diteliti
baik variabel dependen (diare pada anak balita) dan variabel
independen (pengetahuan, pola makan dan ASI Esklusif).
4.6.2 Analisis Bivariat
Analisis ini bertujuan untuk melihat hubungan kemaknaan
antara variabel dependen (diare pada anak balita) dengan variabel
independen (pola makandan pengetahuan ibu). Dimana dilakukan
uji hubungnan kedua variabel derngan uji Chi-Square, dengan
sistem komputerisasi dan tingkat kemaknaan pada α 0,05 dalam
ketentuan:
1. Bila p value≤ nilai α (0,05), maka ada hubungan yang
bermakna antara variabel independen dengan variabel
dependen.
2. Bila p value¿ nilai α (0,05), maka tidak ada hubungan
yang bermakna antara variabel yang bermakna antara
variabel independen dengan variabel dependen.
(Notoatmodjo, 2010)
4.7 Definisi Operasional
4.7.1 Variabel Dependen
Diare pada anak balita
1. Definisi : Diare adalah pengeluaran kotoran (tinja)
dengan frekuensi yang meningkat ( tiga kali

38
dalam 24 jam) di sertai dengan perubahan
konsistensi tinja menjadi lembek atau cair,
atau tanpa darah dan berlendir dalam tinja.
(Wijoyo, 2013)
2. Alat Ukur : Kuesioner.
3. Cara Ukur : Wawancara dan observasi data di Puskesmas
Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin
4. Hasil Ukur :
1. Diare: Apabila buang air besar dengan
frekuensi Normal
2. .Tidakdiare: Apabila buang air besar
frekuensi lebih 3x sehari.
5. Skala Ukur : Ordinal.
4.7.2 Variabel Independen
Pengetahuan Ibu pada diare balita
1. Definisi : Segala sesuatu yang diketahui oleh responden
tentang penyakit diare, cara penularan dan
cara pencegahannya. (Notoatmodjo,2012).
2. Alat ukur : Kuesioner.
3.Cara Ukur : Wawancara dan observasi data di Puskesmas Sekayu
Kabupaten Musi Banyuasin
4. Hasil Ukur :
39
1. Rendah : Jika skor nilai ≥ mean
2. Tinggi : Jika skor nilai < mean
Pola Makan
1. Defisini : Diare menyebabkan kurang gizi sehingga
memperberat diarenya. Oleh sebab itu
pengobatan dengan cara makan yang bergizi
merupakan komponen utama penyembuhan
diare
2. Alat Ukur : Kuesioner.
3. Cara Ukur : Wawancara dan observasi data di Puskesmas
Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin.
4. Hasil Ukur : 1. Baik (jika menjawab Ya ≥ 70%)
2. Kurang Baik (jika menjawab Ya ¿ 70%)
a. Pemberian ASI
1. Pengertian : Pemberian ASI tanpa makanan tambahan
sampai usia 6 bulan.
2. Alat Ukur : Kuesioner
3. Cara ukur : Wawancara dan observasi data di Puskesmas
Sekayu Kabupaten Musi Banyuasin
4. Hasil Ukur : 1. Tidak : apabila tidak diberikan ASI
Ekslusif
40
2. Ya : telur yang mau dibuat
diberikan ASI Ekslusif
5. Skala Ukur : nominal

41
BAB V
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
5.1 Gambaran umum Puskesmas Sekayu

5.1.1 Sejarah perkembangan Puskesmas
Puskesmas Sekayu di dirikan pada tahun 1982 di desa Sugih
waras Kec. Sekayu Kab. Musi Banyuasin Provinsi Sumatra
Selatan yang di pimpin oleh dr. Lasino untuk mewujudkan
Puskesmas Sekayu sehat maka pemerintah Kabupaten Musi
Banyuasin melakukan pembangunan Gedung baru di dekat gedung
lama. Puskesmas ini merupakan pusat pemerintahan kecamatan
Sekayu yang terletak di desa antara desa Sumber Rahayu dan desa
Pagar Agung Puskesmas ini ditepian Daerah aliran sungai yaitu
sungai Hambang. Secara umum Puskesmas Sekayu adalah daerah
dataran rendah yang tidak berbukit-bukit dengan iklim tropis dua
musim yaitu musim penghujan dan musim kemarau. Wilayah
kerja Puskesmas Sekayu meliputi 14 desa binaan yaitu, Desa
Negri Agung, Desa Baru Sekayu, Desa Sugihan, Desa Sukarami,
Desa Tanjung Dalam, Desa Tanjung Raya, Desa Pagar Agung,
Desa Sugih Waras, Desa Sugih Waras Barat, Desa Sumber
Rahayu, Desa Marga Mulia, Desa Kencana Mulia, Desa
Pengadangan.
42
5.1.2 Gambaran Wilayah Puskesmas Sekayu
Wilayah kerja Puskesmas Sekayu adalah wilayah kerja
Kabupaten Muara enim, dengan luas Wilayah 1.175 Ha
/11.75Km2 .
5.1.3 Demografi
Perkiraan jumlah penduduk wilayah kerja Puskesmas Sekayu
Tahun 2021.
1. Jumlah Penduduk : 35.298 orang.
a. Laki-laki : 17.642 orang.
b. Perempuan : 17.756 orang.
2. Jumlah Kepala Keluarga : 9.921 KK
3. Jumlah Keluarga Miskin : 3.784 KK
4. Klasifikasi Jumlah KK dan Rumah
Tabel 5.1
NO DESA KK RUMAH
1 Ds Negri Agung 470 430
2 Ds Baru Sekayu 803 778
3 Ds Sugihan 658 611
4 Ds Sukarami 874 763
5 Ds Tj Dalam 821 784
6 Ds Tj Raya 733 655

43
7 Ds Pagar Agung 743 660
8 Ds Sugih Waras 832 738
9 Ds Sg Barat 702 608
10 Ds Sunber Rahayu 690 675
11 Ds Marga Mulia 697 663
12 Ds Kencana Mulia 623 587
13 Ds Pengadangan 572 468
Jumlah 9.218 8.420
5. Jumlah bayi 1 th : 396
6. Jumlah anak balita 1-4 th :1.264 anak
5.1.4 Geografi
UPTD Puskesmas Sekayu terletak dalam Kecamatan Sekayu
Kabupaten Muara enim, secara keseluruhan wilayah kerja kecamatan
Sekayu mempunyai batas wilayah sebagai berikut :
- Sebelah utara berbatasan dengan wilayah Desa Beringin
Kecamatan Lubai
- Sebelah selatan berbatasan dengan wilayah Desa air limau
Kecamatan Sekayu Kapak Tengah

44
- Sebelah Timur berbatasan dengan wilayah Desa Rumpok
Kecamatan Sekayu, wilayah kerja Puskesmas Sekayu
- Sebelah Barat berbatsan dengan Desa pilip Kecamatan Sekayu
Dangku
5.1.5 Visi Dan Misi Puskesmas Sekayu
a. Visi Puskesmas Sekayu
Terwujudnya Puskesmas Sekayu yang bersih, sehat yang
optimal
b. Misi Puskesmas Sekayu
 Meningkatkan kemitraan pada semua pihak terkait
 Meningkatkan kemandirian masyarakat untuk berprilaku hidup
bersih dan sehat
 Meningkatkan pelayanan yang bermutu
5.1.6 Tujuan Puskesmas Sekayu
5.1.6.1 Tujuan Umum
Memberikan gambaran tentang situasi kesehatan yang
menyeluruh khususnya di wilayah kerja Puskesmas Sekayu
dalam meningkatkan kemampuan upaya kesehatan secara
berdaya guna dan berhasil guna
5.1.6.2 Tujuan Khusus

45
a) Tersedianya tempat yang terintegrasi untuk analisa dan
meningkatkan sistem informasi manajemen kesehatan di
Puskesmas Sekayu
b) Meningkatkan kemampuan manajemen kesehatan di
Puskesmas Sekayu
c) Diperoleh gambaran tentang situasi kesehatan Puskesmas
Sekayu
5.1.7 Moto Puskesmas
Moto Puskesmas Sekayu adalah “SIMPATIK” (senyum, indah,
mandiri, profesional, aman, terjangkau, inofatif, kreatif).
5.1.8 Sarana Dan Prasarana
Sarana dan Prasarana Puskesmas Sekayu
 Ambulance puskesmas
 Mobil Oprasional
 Sepeda motor
 Ruang perkantoran
 Ruang tata usaha
 Laboratorium
 Loket Karcis
 Telepon
 Apotik

46
5.1.9 Pasilitas Pelayanan Puskesmas Sekayu
Secara garis besar Puskesmas Sekayu menyelenggarakan pelayanan
medis yaitu:
A. Upaya kesehatan wajib
 Upaya promosi kesehatan
 Upaya kesehatan ibu dan anak termasuk keluarga berencana
 Upaya kesehatan lingkungan
 Upaya pencegahan dan pemberantasan penyakit menular
 Upaya pengobatan
B. Upaya Kesehatan pengembang meliputi:
 Upaya kesehatan sekolah
 Upaya perawatan kesehatan masyarakat
 Upaya kesehatan gizi dan mulut
C. Upaya pelayanan penunjang medis
 Laboratorium medis sederhana
 Pencatat dan pelapor
D. Upaya pelayanan non medis
 Pendaftaran pasien
 Pemeriksaan pasien
 Perparkiran
 Ambulance
47
5.1.10 Jumlah Tenaga Kerja
Tabel 5.2
Data Jumlah Pegawai Puskesmas Sekayu
NO Pendidikan PNS Honorer PTT TKS Jumlah
1 Dokter Umum 1 0 0 0 1
2 Dokter Gigi 1 0 0 0 1
3 SKM 1 0 0 1 2
4 DIV Kebidanan 5 0 0 0 5
5 DIII Kebidanan 6 0 1 0 7
6 Akper 21 0 0 4 25
7 Analis 2 0 0 0 2
8 Gizi 2 0 0 0 2
9 Kesling 1 0 0 0 1
10 Perawat Gigi 2 0 0 0 2
11 Farmasi 1 0 0 0 1
12 DI Farmasi 1 0 0 0 1
DI Kebidanan
13 3 0 0 0 3
48
14 SLTA 2 2 0 0 4
Jumlah 49 2 1 5 57
5.1 Hasil Penelitian
A. Analisis Univariat
Analisis ini bertujuan untuk melihat distribusi frekuensi dan
persentase dari tiap-tiap variabel, baik variabel dependen (Diare
Pada Balita) dan variabel independen (ASI Ekslusif, Mencuci
Tangan, dan Jamban Sehat). Sampel yang diambil dalam penelitian
berjumlah 64 ibu (responden) yang mempunyai anak balita di
Puskesmas Sekayu tahun 2021.
1. Diare Pada Balita
Responden pada penelitian berjumlah 64 ibu yang
mempunyai anak balita. Kejadian diare pada balita
dikelompokkan menjadi 2 kategori, yaitu diare (berat) jika
balita dalam sehari melakukan buang air besar (BAB) ≥ 3
kali dan tinjanya lembek (cair), dan diare (ringan) jika buang
air besar (BAB) < 3 kali dalam sehari. Hasil penelitian
penelitian tentang kejadian diare pada balita di Puskesmas

49
Sekayu Tahun 2021, dapat dilihat pada tabel 5.1 berikut ini.
50
Tabel 5.1
Distribusi Frekuensi Berdasarakan
Kejadian Diare Pada Balita di Puskesmas
Sekayu tahun 2021
No. Diare pada balita ( 0-59 bulan) Jumlah %

1. Berat 39 60,9
2. Ringan 25 39,1
Jumlah 64 100
Berdasarkan Tabel 5.1 diketahui bahwa dari 64 responden, yang
mengalami kejadian diare berat pada balita ( 0 – 59 bulan ) terdapat
sebanyak 39 orang (60,9%) lebih besar dibandingkan dengan responden
yang mengalami kejadian diare ringan pada balita sebanyak 25 orang
(39,1%).
2. Pengetahuan
Variabel pemberian Pengetahuandikategorikan menjadi 2
yaitu ya diberikan tinggi dan rendah. Hasil penelitian ini berkatian
dengan sitribusi frekuensi pengetahuan dapat dilihat pada tabel 5.2
dibawah ini.
Tabel 5.2
Pengetahuan Pada Balita Di Puskesmas
Sekayu Tahun 2021
No. Pengetahuan Jumlah %

1. Rendah 40 62,5
2. Tinggi 24 37,5
Jumlah 64 100
Tabel 5.2 menunjukan bahwa dari 64 responden yang
pengetahuannya rendah senbanyak 40 orang (62,5%) lebih besar
dibandingkan responden yang pengetahuanya tinggi sebanyak 24 orang
(37,5 %). di Puskesmas Sekayu tahun 2021.

51
3. Pola Makan
Pola makan pada penelitian ini dikategorikan menjadi 2 kategori
yaitu Baik jika gizinya cukup, kemudian kategori buruk jika pola makan
nya mencukupi gizinya. Hasil distribusi frekuensi pada variabel mencuci
tangan dapat dilihat pada tabel 5.3 dibawah ini.
Tabel 5.3
Distribusi Frekuensi Berdasarakan Pola
Makan Pada Balita di Puskesmas Sekayu
tahun 2021
No. Pola Makan Jumlah %

1. Buruk 42 65,6
2. Baik 22 34,4
Jumlah 64 100
Diketahui pada Tabel 5.3 didapatkan bahwa dari 64
responden, dengan pola amakn buruk sebanyak 42 orang (65,6%), lebih
besar dibandingakan dengan Pola makan baik sebanyak 22 orang
(34,4%).
4. ASI Eksklusif
Variabel pemberian ASI ekslusif dikategorikan menjadi 2
yaitu ya diberikan ASI ekslusif dan tidak diberikan ASI ekslusif.
Hasil distribusi frekuensi pada penelitian ini dapat dilihat pada tabel
5.4 berikut ini.
Tabel 5.4
Jamban Sehat Pada Balita di Puskesmas
Sekayu tahun 2021
No. ASI Ekslusif Jumlah %
1. Tidak 37 57,8
2. Ya 27 42,2
Jumlah 64 100
52
Dari Tabel 5.4 dapat diketahui bahwa dari 64 responden
dengan pemberian ASI tidak eksklusif sebanyak 37 orang (57,8%)
lebih besar dibandingkan dengan pemberian ASI Eksklusif sebanyak
27 orang (42,2%) di Puskesmas Sekayu tahun 2021.
B. Analisis Bivariat
Analisis ini bertujuan melihat hubungan kemaknaan antara variabel
dependen (Kejadian Diare Pada Balita) dengan variabel independen
(Pengetahuan, Pola Makan dan ASI Eksklusif), dimana dilakukan uji
hubungan kedua variabel dengan uji chi-square dengan batas kemaknaan
nilai α (0,05). Untuk mengetahui hubungan antar variabel tersebut dapat
dilihat sebagai berikut:
1. Hubungan Antara pengetahuan dengan
Kejadian Diare Pada Balita
Hubungan antara pemberian pengetahuan dengan kejadian
diare pada balita di Puskesmas Sekayu tahun 2021, dapat dilihat pada
tabel 5.5 berikut ini.
Tabel 5.5
Distribusi Responden Berdasarkan
Pengetahuan dengan Kejadian
Diare Pada Balita di Puskesmas
Sekayu Tahun 2021
Pengetahu Diare pada Balita

Berat Ringan Total P OR
No an
N % N % N % Value 95%
CI
1 Tidak 34 85.0 6 15,0 40 100 0,000 21,533
2 Ya 5 20,8 19 79,2 24 100 5,793 -
Jumlah 39 25 64 80,038
Pada Tabel 5.6 di atas, dapat dilihat dari 40 responden yang
pengetahuanya rendah dengan kejadian diare pada Balita sebanyak
34 orang (85,0%) Sedangkan, dari 24 responden yang

53
pengetahuanya tinggi yang mengalami diare berat pada balita
sebanyak 5 orang (20,8%).
Hasil uji statistik Chi Square pada batas α = 0,05 dan df
= 1 di dapat nilai p value = 0,00< α = 0,05 hal ini menunjukkan
bahwa ada hubungan antara pengetahuan dengan kejadian Diare
pada Balita (0-59 bulan) di Puskesmas Sekayu tahun 2021,
sehingga dengan demikian hipotesis yang menyatakan ada
hubungan yang bermakna terbukti secara statistik.
Dan dari hasil analisis diperoleh pula nilai OR : 21,533
artinya responden yang Pengetahuanya rendah memiliki resiko
21,533 kali untuk mengalami kejadian Diare berat pada balita ( 0
– 59 bulan) dibandingkan dengan responden yang penegtahuanya
tinggi.
2. Hubungan Pola Makan dengan Mengalami Diare Pada Balita
Penelitian ini dilakukan terhadap 64 responden dimana
variabel mengalami diare dibagi menjadi dua kelompok yaitu tidak
dan ya, sedangkan kejadian Pola Makan yang baik juga
dikategorikan menjadi dua yaitu Buruk dan baik, untuk lebih
jelasnya dapat dilihat pada tabel 5.6 di bawah ini.
Tabel 5.6
Distribusi Responden Berdasarkan
Mencuci Tangan dengan Kejadian
Diare Pada Balita di Puskesmas
Sekayu
Tahun 2021
Pola Diare pada balita

Berat Ringan Total P O
No Makan
N % N % N % Value R
95
%
CI
54
Buruk
35 83,3 7 16,7 42 100
1
0,000 22,500
2 Baik 5,812 -
4 18,2 18 81,8 22 100 87,108
Jumlah 39 25 64
55
Berdasarkan hasil tabel 5.8 di atas, dapat dilihat dari 42
responden dengan pola makan yang buruk mengalami kejadian diare
berat pada balita (0-59 bulan) sebanyak 35 orang (83,3%)
sedangkan, dari 22 responden dengan pola yang baik yang
mengalami kejadian diare berat pada balita (0-59 bulan) sebanyak 4
orang (18,2%) di Puskesmas Sekayu tahun 2021.
Hasil uji statistik Chi Square pada batas α = 0,05 dan df = 1
di dapat nilai p value= 0,00< α = 0,05 hal ini menunjukkan
bahwa ada hubungan antara Pola makan dengan kejadian Diare pada
Balita (0-59 bulan) sehingga dengan demikian hipotesis yang
menyatakan ada hubungan yang bermakna terbukti secara statistik.
Hasil analisis diperoleh pula nilai OR : 22,500 artinya
responden yang pola makan yang buruk mempunyai kecenderungan
22,500 kali untuk mengalami kejadian diare berat pada balita (0-59
bulan) dibandingkan dengan responden yang pola makan nya yang
baik.
3. Hubungan Antara Pemberian ASI Eksklusif dengan Mengalami
Diare Pada Balita
Penelitian ini dilakukan terhadap 64 responden dimana
variabel pemebrian ASI Eksklusif dibagi menjadi dua kelompok yaitu
tidak dan ya, sedangkan kejadian diare juga menggunakan dua
kategori yaitu berat dan ringan, untuk lebih jelasnya dapat dilihat
pada tabel 5.7 di bawah ini.

56
Tabel 5.7
Distribusi Responden
Berdasarkan todak Pemberian
ASI Eksklusif dengan Pemberian
ASI Ekslusif pada Balita di
Puskesmas Sekayu Tahun 2021
Diare pada Balita

ASI Ekslusif Berat Ringan Total P OR
No
N % N % N % Value 95
%
CI
1 Tidak 24 64,9 13 35,1 37 100 0,621 1,477
2 Ya 15 55,6 12 44,4 27 100 0,535 –
Jumlah 39 25 64 4,078
Berdasarkan Tabel 5.9 di atas, dapat dilihat dari 37
responden dengan Pemberian ASI tidak Ekslusif yang mengalami
kejadian diare berat pada balita (0-59 Bulan) sebanyak 24 (64,9%)
sedangkan dari 27 responden dengan Pemberian ASI Ekslusif yang
mengalami diare berat pada Balita (0-59 Bulan) sebanyak 15 orang
( 55,6%) di Puskesmas Sekayu tahun 2021.
Hasil uji statistik Chi Square pada batas α = 0,05 dan df
= 1 di dapat nilai p value = 0,621 > α = 0,05 hal ini menunjukkan
bahwa tidak ada hubungan antara Pemberian ASI Ekslusif dengan
Kejadian Diare pada balita (0-59 Bulan) sehingga dengan demikian
hipotesis yang menyatakan tidak ada hubungan yang bermakna
terbukti secara statistik.

5.2 Pembahasan
Penelitian ini dilaksanakan di Puskesmas Sekayu tahun 2021
merupakan survey analitik dengan Jenis penelitian Cross Sectional.
Penelitian ini mencari hubungan antara variabel
dependen kejadian Diare pada Balita ( 0 – 59 bulan) dan
variabel Independen (Pengetahuan, Pola Makan dan ASI Eksklusif).
Adapun populasi pada penelitian ini yaitu ibu – ibu yang
mempunyai Balita usia 0 - 59 bulan Di Puskesmas Sekayu tahun
2021 dengan jumlah sampel sebanyak 64 orang
1. Hubungan Antara Pemberian Pengetahaun dengan Mengalami
Diare Pada Balita
Hasil analisis hubungan Pengetahaun dengan kejadian diare
pada, dapat dilihat dari 40 responden yang Pengetahaun nya rendah
yang mengalami diare berat pada Balita sebanyak 34 orang (85,0%)
Sedangkan, dari 24 responden yang Pengetahaun nya tinggi yang
mengalami kejadian diare berat pada balita sebanyak 5 orang (20,8%).
Hasil uji statistik Chi Square pada batas α = 0,05 dan df = 1 di
dapat nilai p value = 0,00< α = 0,05 hal ini menunjukkan bahwa ada
hubungan antara Pengetahaun dengan kejadian Diare pada Balita (0-59
bulan) di Puskesmas Sekayu tahun 2021, sehingga dengan demikian
hipotesis yang menyatakan ada hubungan yang bermakna terbukti
secara statistik.
Dan dari hasil analisis diperoleh pula nilai OR : 21,533 artinya
responden yang Pengetahaun nya rendah memiliki resiko 21,533 kali
untuk mengalami kejadian Diare berat pada balita ( 0 – 59 bulan)
dibandingkan dengan responden Pengetahaun nya tinggi.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan Maretha (2016)
diketahui bahwa Tingkat pengetahuan, jenis pekerjaan ibu, umur ibu,

riwayat pemberian ASI, kebiasaan ibu mencuci tangan, jenis SAB,
jarak SAB ke TPS, jenis jamban, jenis lantai rumah, kepadatan lalat.
Tingkat pengetahuan ibu (OR: 16), riwayat pemberian ASI (OR: 28,5),
kebiasaan ibu mencuci tangan (OR: 16), jenis jamban (OR: 9,33),
kepadatan lalat (OR: 9,33)
2. Hubungan Pola Makan dengan Mengalami Diare Pada Balita
Hasil analisis hubungan antara Pola Makan dengan kejadian Diare
pada balita (0-59 bulan) dapat dilihat dari 42 responden dengan pola
makan buruk yang mengalami kejadian diare berat pada balita (0-59
bulan) sebanyak 35 orang (83,3%) sedangkan, dari 22 responden dengan
pola makan baik yang mengalami kejadian diare berat pada balita (0-59
bulan) sebanyak 4 orang (18,2%) di PuskesMAS Sekayu Tahun 2021.
dapat nilai p value= 0,00< α = 0,05 hal ini menunjukkan bahwa ada
hubungan antara Pola Makan dengan kejadian Diare pada Balita (0-59
bulan) sehingga dengan demikian hipotesis yang menyatakan ada
hubungan yang bermakna terbukti secara statistik.
Hasil analisis diperoleh pula nilai OR : 22,500 artinya responden
yang pola makan yang buruk mempunyai kecenderungan 22,500 kali
untuk mengalami kejadian diare berat pada balita (0-59 bulan)
dibandingkan dengan responden pola makan yang baik.
Hubungan kebiasaan pola makan yang buruk dengan kejadian
diare dikemukakan oleh Bozkurt et al (2003) di Turki, orang tua yang
tidak mempunyai pola makan sebelum merawat anak.
Menurut penelitian Hamzah, Dkk(2012) dari 84 ibu yang
mempunyai kebiasaan buruk dalam hal menjaga pola makan, terdapat 45
(53,6%) ibu yang memiliki balita menderita diare. Berdasarkan hasil
wawancara didapatkan bahwa masih ada ibu yang pola makan buruk
sebelum menyiapkan makanan balita sebanyak 32,4%, dan masih ada ibu
yang tidak mencuci tangan dengan sabun sebelum menyiapkan makanan
yang akan di konsumsi sebanyak 56,6% serta masih ada ibu tidak sehat
seperti setiap hari nya tidak mengkonsumsi sayur hanya makan bakso dan
lain-lainsebanyak 36,0% dan masih ada ibu yang tidak membersihkan
balita buang air besar 58,8%.
mempunyai risiko lebih besar terkena diare. Heller (1998) juga
mendapatkan adanya hubungan antara pola makan dengan kejadian diare
pada anak di Betim-Brazil.
3. Hubungan Antara ASI Eksklusif dengan Mengalami Diare Pada
Balita
Hasil analisis hubungan antara dapat dilihat dari 37 responden
dengan yang tidak ASI Eksklusif yang mengalami kejadian Diare pada
Balita (0-59 Bulan) sebanyak 24 (64,9%) sedangkan dari 27 responden
dengan yang memberikan ASI Eksklusif yang mengalami kejadian diare
berat pada Balita (0-59 Bulan) sebanyak 15 orang ( 55,6%) di
Puskesmas Sekayu tahun 2021.
dapat nilai p value = 0,621 > α = 0,05 hal ini menunjukkan bahwa tidak
ada hubungan antara pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Diare
pada balita (0- 59 Bulan) sehingga dengan demikian hipotesis yang
menyatakan tidak ada hubungan yang bermakna terbukti secara statistik.
Menurut hasil penelitian Hamzah, (2012) Hasil dari 80 responden
yang t i d a k m e m b e r i ASI Eksklusif terdapat 52 (65,0%) responden
yang memiliki balita menderita diare. Berdasarkan hasil wawancara dan
observasi ternyata dari 136 responden yang diwawancarai terdapat 121
(89,0%) yang ASI Eksklusif dan sebanyak15 (11,0%) yang tidak ASI
Eksklusif. Dari 121 responden yang ASI Eksklusif terdapat 27,2%

responden yang tidak memberikan ASI Eksklusif, dan masih ada sebanyak
37,5% responden yang ASI Eksklusif yang, serta masih ada responden
yang mempunyai perilaku membuang tidak ingin memeri ASI Eksklusif
sebanyak 18,4% dan di sekitar rumah sebanyak 8,8%. Dari 15 responden
yang tidak ASI Eksklusif terdapat 8,1% responden yang memiliki
kebiasaan u n t u k t i d a k m e m b e r i k a n ASI Eksklusif.

BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti
tentang faktor-faktor yang berhubungan dengan mengalami kejadian
diare pada balita di Puskesmas Sekayu tahun 2021, maka dapat
disimpulkan sebagai berikut:
1. Ada hubungan antara Penegtahuan, Pola Makan dan ASI Eksklusif
secara simultan dengan kejadian diare pada balita di Puskesmas
Sekayu tahun 2021.
2. Ada hubungan antara pengetahuan secara parsial dengan kejadian
diare pada balita di Puskesmas Sekayu tahun 2021
3. Ada hubungan antara Pola Makan tangan secara parsial dengan
kejadian diare pada balita di Puskesmas Sekayu tahun 2021
4. Ada hubungan antara penggunaan ASI EKsklusif secara parsial
dengan kejadian diare pada balita di Puskesmas Sekayu tahun 2021.
6.2. Saran
1. Kepada kepala Puskesmas Sekayu, diharapkan tenaga kesehatan
selalu berperan aktif dalam memberikan informasi seperti
penyuluhan dan konseling kepada ibu atau keluarga yang
mempunyai balita tentang PHBS maupun pencegahan diare.
2. Kepada Rektor Universitas Kader Bangsa, diharapkan dapat
memberi dorongan pada institusi untuk lebih memperbanyak
kepustakaan tentang hal-hal yang berkaitan dengan penyakit diare.
3. Kepada penelitian selanjutnya, diharapkan untuk lebih
mengembangkan penelitian tentang diare ataupun PHBS dengan
menggunakan
4. variabel- variabel lain yang lebih menarik.
5. Kepada Masyarakat terutama para orang tua,
diharapkan agar memperhatikan kesehatan
balita, baik dari segi pemberian makanan
maupun pemeliharaan kesehatan anak balita.

DAFTAR PUSTAKA
Aidah F, 2010, Hubungan Sanitasi Dasar Dengan

Kejadian Diare Pada Balita Di Wilayah Kerja
Puskesmas 4 Ulu Kota Palembang Tahun 2016 ,
Skripsi Yayasan Kader Bangsa Universitas Kader
Bangsa Palembang
DepKes. RI , 2010. Buku Pedoman Pelaksanaan Program

Penyakit Diare, Jakarta
: Dirjen P2M & PLP.
, 2009. Pedoman Kader Untuk Memberantas

Diare, Jakarta : Dirjen P2M & PLP.
, 2008. Pedoman Kerja Puskesmas, Jilid Kedua.
, 2007. Buku Pegangan Kader Kesehatan

Lingkungan, Jakarta : Dirjen P2M & PLP.
, 2005. Buku Ajar Diare, Jakarta : Dirjen P2M & PLP.
Desi Payana 2010, Hubungan sanitasi lingkungan dengan

kejadian penyakit diare pada balita di wilayah
kerja Puskesmas 11 Ilir Palembang Skripsi: Abdi
Nusa Palembang. (Tidak dipublikasikan)
Dinkes Propinsi Sumatera Selatan, 2015. Data Dasar

Kesehatan Kota Palembang Tahun 2015, Subdin
P2P Sum-Sel.
Dinkes Kota Palembang, 2015, Profil Dinas Kesehatan

kabupaten PALEMBANG tahun 2015, Kota
Palembang
Hastono, S. P. 2001. Modul Analisa Data, FKUI Jakarta.
Kusno Putranto. 2005. Kesahatan Lingkungan, Jakarta:

Universitas Indonesia Fakultas Kesehatan
Masyarakat.
Mansjoer. Arif dkk. 2004. Kapita Selekta Kedokteran, Edisi Ketiga :

FKUI.
Marleni,T,2013, Hubungan antara faktor kesehatan

lingkungan dan kejadian diare pada balita (0-5
tahun) di desa Talang Ubi Pendopo
Kabupaten Muara Enim tahun 2013, Tesis FKM
Universitas Indonesia Depok (Tidak
dipublikasikan )
Mariaty, S. 2007. Kesehatan Keluarga Dan Lingkungan,
Yogyakarta : Kanisius. Notoatmodjo, S,2010.
Metodologi Penelitian, Jakarta : Rineka Cipta.

, 2010. Ilmu Kesehatan Masyarakat, Jakarta : Rineka
Cipta
Nur Nasry Noor, 2010 , Pengantar Epidemiologi Penyakit

Menular, Rineka Cipta Jakarta
Sarodin 2012, Hubungan kesehatan lingkungan terhadap

kejadian diare di wilayah kerja Puskesmas
Pelawan Kabupaten Sarolangun. Skripsi:
Nusantara Palembang.
Slamet, J. S. 2008. Kesehatan Lingkungan, Bandung :
Universitas Gajah Mada Soeparman dan Soeparin. 2005.
Pembuangan Tinja Dan Limbah Cair, Jakarta :

Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Staf Pengajar Ilmu Kesehatan Anak UI. 2004. Ilmu Kesehatan Anak
Buku Kuliah
1. Jakarta.
Suharyono. 2005. diare akun, Jakarta : Rineka Cipta.
Supardi, S. 2004. peranan lingkungan dalam penularan

penyakit diare, Jakarta : Berita Pusat Informasi.
Syamsuni 2011, Hubungan kesehatan lingkungan dengan

kejadian diare di Kelurahan Pasar Lama
Kabupaten Lahat, Skripsi: Nusantara
Palembang.
Widjaja. 2007. mengatasi dan keracunan pada balita, Jakarta : Rineka

Cipta.
KUESIONER PENELITIAN
HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DAN POLA HIDUP

KELUARGA DENGAN KEJADIAN DIARE PADA ANAK BALITA
DI PUSKESMAS SEKAYU KECAMATAN MUSI BANYUASIN
TAHUN 2021
No. Kuesioner :
Tanggal Wawancara :
I. Data Umum
Nama :
Jenis Kelamin :
Umur :
Alamat :
II. Data Khusus
1. Pengetahuan
1. Menurut ibu yang disebut diare adalah apabila berak
dalam sehari sebanyak atau lebih dari ?
a. 1 Kali
b. 2 Kali
c. 3 Kali
d. 4 Kali
2. Diantara beberapa faktor di bawah ini manakah

faktor yang bukan merupakan penyebab diare ?
a. Sumber air yang baik
b. Wc yang tidak sehat
c. Makanan yang tercemar
d. Obesitas
3. Menurut ibu diantara obat dibawah ini manakah

yang paling tepat diberikan kepada penderita diare ?
a. Salep
b. Oralit
c. Obat tetes
d. Antibiotik
4. Menurut ibu berapakah jarak yang diperbolehkan

antara sumber air dengan wc ?
a. 8 meter
b. 9 meter
c. 10 meter
d. 11 meter
5. Menurut ibu jenis bakteri apakah yang terdapat

dalam air bersih yang berasal dari tinja ?
a. Escerycia Coli
b. Actinomicetes
c. Enterobakter
d. Enterobius
6. Apa bahaya jika diare tidak segera di tangani ?

a. Lemas
b. Kekurangan cairan
c. Berat badan menurun
d. Tidak nafsu makan
7. Kemana ibu harus membawa anaknya bila

mencretnya semakin parah ?
a. Puskesmas
b. Rumah sakit
c. Praktik bidan
d. Prektik dokter
8. Dari mana ibu mendapat informasi tentang cara

menangani diare yang baik dan benar ?
a. Petugas kesehatan
b. Dokter/bidan
c. Orang tua
d. Tetangga
9. Apa yang ibu ketahuai tentang diare ?

a. Buang air besar lebih dari 3 kali dalam sehari
b. Buang air besar dalam bentuk cair
c. Perubahan frekuensi buang air besar
d. Tidak tahu
10. Apa yang ibu lakukan jika anak ibu kekurangan

cairan (Dehidrasi)
a. Beri banyak minum
b. Teteap beri ASI
c. Beri oralit
d. Beri makanan yang banyak mengandung
II. Pola Hidup Keluarga

1. Apakah cuci tangan pakai sabun sebelum makan ?
a. Ya
b. Tidak
2. Apakah cuci tangan pakai sabun sesudah buang air

besar ?
a. Ya
b. Tidak
3. Apakah anda mempunyai tempat sampah dirumah ?

a. Ya
b. Tidak
4. Apakah jarak tempat sampah kerumah ¿ 2 meter ?

a. Ya
b. Tidak
5. Apakah sumber air bersih yang digunakan berasal

dari PAM ?
a. Ya
b. Tidak
6. Apakah air bersih yang digunakan dimasak sampai

mendidih ?
a. Ya
b. Tidak
7. Apakah anda mempunyai jamban dirumah ?

a. Ya
b. TIdak
8. Apakah anda menggunakan jamban yang

menggunakan
septik tank?
a. Ya
b. Tidak
9. Apakah anda menggosok gigi 3 kali sehari ?

a. Ya
b. Tidak
10. Apakah anda mandi 2 kali sehari ?

a. Ya
b. Tidak
III. Diare pada anak balita
1. Apakah anak ibu mengalami buang air besar terus

menerus 3 kali sehari ?
a. Ya
b. Tidak
ASI Eksklusif
4. Pada saat bayi, anak mendapat ASI Eksklusif tanpa makanan tambahan
lainnya sampai umur berapa ?
a. Tidak sampai umur 6 bulan
b. Sampai umur 6 bulan
ANALISIS UNIVARIAT
Frequencies
Statistics
Pola Asi Kejadi
maka eksklusif an
Pengetahua n Diar
n e
N Valid 64 64 64 6
Missin 0 0 0 4
g 0
Frequency Table
Kejadian Diare
Cumula
Frequency Percent Valid Percent tive
Percen
t
Valid Berat 39 60,9 60,9 60,9
Ringa 25 39,1 39,1 100,0
n
Total 64 100,0 100,0
Pengetahuan
Cumul
Freque Percen Valid
ncy t Percent ative
Perce
nt
Valid 40 62,5 62,5 62,5
rendah
Ting 24 37,5 37,5 100,0
gi
Total 64 100,0 100,0
Pola Makan
Cumul
Freque Percent Valid ative
ncy Percent
Perce
nt
Valid
42 65,6 65,6 65,6
Buruk
Baik 22 34,4 34,4 100,0

Total 64 100,0 100,0
ASI Ekslusif
Cumulati
Frequenc Percent Valid ve
y Percent Percent
Valid 37 57,8 57,8 57,8
Tidak
Y 27 42,2 42,2 100,0
A
Total 64 100,0 100,0
ANALISIS BIVARIAT
HUBUNGAN ASI EKSKLUSIF DENGAN KEJADIAN DIARE
Crosstabs
Case Processing Summary
Case
s
Vali Missi Tot
d ng al
N Percent N Percent N Percent
pengetahuan
64 100,0 0 ,0% 64 100,0
*
% %
Kejadian
Diare
Pengetahuan * Kejadian Diare

Crosstabulation
Kejadian Diare
Berat Ringan Total
Asi Tidak Count 34 6 40
Eksklusif
Expected 24,4 15,6 40,0
Count 85,0% 15,0% 100,0%
% within Asi
Eksklusif
Ya Count 5 19 24
Expected 9,4 14,6 24,0
Count 20,8% 79,2% 100,0%
% within Asi
Eksklusif
Total Count 39 25 64
Expected Count 39,0 25,0 64,0
% within Asi 60,9% 39,1% 100,0%
Eksklusif
Chi-Square Tests
As ymp. Exact Exact

Value d Sig. (2- Sig. Sig.
f
sided) (2- (1-
sided) sided)
Pearson Chi- 25,946b 1 ,000
Square
Continuity 23,32 1 ,000
Correction a 0
Likelihood Ratio 27,25 1 ,000
5
Fisher's Exact ,00 ,00
Test 0 0
Linear-by-
25,54 1 ,000
Linear As
0
sociation
N of Valid 64
Cases
a.
Computed only for a 2x2 table
b.
0 cells (,0%) have expected
count less than 5. The minimum
expected count is 9,38.
Risk Estimate
95%
Confidenc
Value e Interval
8
Lower Upper
Odds Ratio for
21,53 5,793 80,03
Pengetahaun 3
(tinggi/rendah)
For cohort
Kejadian Diare 4,080 1,850 8,996
= Berat
For cohort
,189 ,088 ,407
Kejadian Diare
= Ringan
N of Valid Cases 64
HUBUNGAN POLA MAKAN DENGAN
KEJADIAN DIARE
Crosstabs
Case
Valid
N
Kebiasaan Mencuci
Tangan * Keja
KebiasaanMencuciTangan *
KejadianDiareCrosstabulation
KejadianDiar
e Total
Berat Ringan
Kebiasa Buruk Count 35 7 42
an
Mencuci Expected
25,6 16,4 42,0
Tangan Count
% within 83,3% 16,7% 100,0%
Kebiasaan
MencuciTang
an
Baik Count 4 18 22
Expected 13,4 8,6 22,0
Count 18,2% 81,8% 100,0%
% within
Kebiasaan
MencuciTang
an
Expected 39,0 25,0 64,0
Count
% within 60,9% 39,1% 100,0%
Kebiasaan
MencuciTang
an
Risk Estimate
95%
Confiden
Value ce
Interval
Lower Upper
Odds Ratio for Pola
Makan
Buruk
22,500 5,812 87,108
baik
)
For cohort 4,583 1,870 11,236
KejadianDiare
= Berat
For cohort ,204 ,101 ,412
KejadianDiare
= Ringan
N of Valid Cases 64
HUBUNGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DENGAN KEJADIAN DIARE

Crosstabs
Case
s
Val Missi Tot
id ng al
N Percen N Percen N Percen
t t t
ASI Eksklusif
* Kejadian Diare 64 100,0 0 ,0 64 100,0
% % %
ASI Eksklusif * Kejadian Diare Crosstabulation
Kejadian
Diare
Total
Berat Ringan
ASI Tidak Count 27 10 37
Eskklusif
Jamban Expected 22,5 14,5 37,0
Count 74,9 25,1% 100,0%
% within %
Penggunaan
Jamban
Ya Count 12 15 27
Expected 10,5 16,5 27,0
Count 44,46 55,6% 100,0%
% within %
Penggunaan
Jamban
Expected Count 39,0 25,0 64,0
% within 60,9 39,1% 100,0%
Penggunaan %
Jamban
Chi-Square Tests
Asymp. Exact Exact

Value d Sig. (2- Sig. Sig.
f sided) (2- (1-
sided) sided)
Pearson Chi- 25,637b 1 ,000
Square
Continuity 22,32 1 ,000
Correction a 0
Likelihood Ratio 20,25 1 ,000
5
Fisher's Exact ,000 ,000
Test
Linear-by-
Linear 23,54 1 ,000
Association 0
N of Valid Cases 64
a.
Computed only for a 2x2 table
b.
0 cells (,0%) have expected count less than 5. The
minimum expected count is 9,38.
Risk Estimate
95%
Confidenc
Value e Interval
Lower Upper
Odds Ratio for
AI Eksklusif 1,477 ,535 4,078
(Tidak / yat)
For cohort
1,168 ,773 1,764
Kejadian Diare
= Berat
For cohort
,791 ,430 1,452
Kejadian Diare
= Ringan
N of Valid Cases 64

Skripsi Hasbi Ok

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Skripsi Hasbi Ok

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SKRIPSI

FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEJADIAN DIARE

YAYASAN PENDIDIKAN DAN KESEHATAN KADER BANGSA

FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEJADIAN DIARE

YAYASAN PENDIDIKAN DAN KESEHATAN KADER BANGSA

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Program Studi : Strata-1 Kesehatan Masyarakat

dengan tidak melakukan tindakan plagiatisme, dan saya bertanggung

jawab sepenuhnya atas isi skripsi ini. Apabila saya mengingkari

pernyataan inimaka saya bersedia menerima sanksi apapun dari

Demikian pernyataan ini saya buat, untuk dapat dipergunakan

REKTOR UKB MENETAPKAN

Program Studi : Strata-1 Kesehatan Masyarakat

Judul :Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian

Diare Pada Balita Di Puskesmas Sekayu

Kecamatan Musi Banyuasin Tahun 2021

Pembimbing I : MedyPurwanto, SKM., M.Kes

Pembimbing II : Hj. Sutriyati, SKM.,M.Kes

Universitas Kader Bangsa Palembang

Dr. Hj. Irzanita, S.H., S.E., SKM., MM., M.Kes.

REKTOR UKB MENETAPKAN

Program Studi : Strata-1 Kesehatan Masyarakat

Judul :Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian

Diare Pada Balita Di Puskesmas Sekayu

Kecamatan Musi Banyuasin Tahun 2021

Penguji I : Dr. Rico Januar Sitorus, SKM., M.Kes (epid)

Penguji II : MedyPurwanto, SKM., M.Kes

Penguji III : Hj. Sutriyati, SKM.,M.Kes

Universitas Kader Bangsa Palembang

Dr. Hj. Irzanita, S.H., S.E., SKM., MM., M.Kes.

Program Studi : Strata-1 Kesehatan Masyarakat

Judul :Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian

Diare Pada Balita Di Puskesmas Sekayu

Kecamatan Musi Banyuasin Tahun 2021

Proposal Penelitian ini telah diperiksa dan disetujui untuk diseminarkan

MedyPurwanto, SKM.,M.Kes. Hj. Sutriyati, SKM.,M.Kes.

Dr. Rico JanuarSitorus,SKM., M.Kes. (Epid)

Program Studi : Strata-1 Kesehatan Masyarakat

Judul :Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian

Diare Pada Balita Di Puskesmas Sekayu

Kecamatan Musi Banyuasin Tahun 2021

Proposal ini telah di seminarkan pada tanggal ................. dan diperbaiki

MedyPurwanto, SKM.,M.Kes Hj. Sutriyati, SKM., M.Kes

Dr. Rico JanuarSitorus,SKM., M.Kes. (Epid)

Program Studi : Strata-1 Kesehatan Masyarakat

Judul :Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian

Diare Pada Balita Di Puskesmas Sekayu

Kecamatan Musi Banyuasin Tahun 2021

Skripsi ini telah diperiksa dan disetujui untuk diseminarkan.

MedyPurwanto, SKM.,M.Kes Hj. Sutriyati, SKM., M.Kes

Dr. Rico JanuarSitorus,SKM., M.Kes. (Epid)

Program Studi : Strata-1 Kesehatan Masyarakat

Judul :Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian

Diare Pada Balita Di Puskesmas Sekayu

Kecamatan Musi Banyuasin Tahun 2021

Pembimbing Materi Pembimbing Teknis

Hj. Sutriyati, SKM., M.Kes Medy Purwanto, SKM., M.Kes

Dr. Rico Januar Sitorus,SKM., M.Kes. (Epid)

Program Studi : Strata-1 Kesehatan Masyarakat

Judul :Faktor Yang Berhubungan Dengan Kejadian

Diare Pada Balita Di Puskesmas Sekayu

Kecamatan Musi Banyuasin Tahun 2021

Skripsi ini telah diperiksa dan disetujui untuk dipertahankan.

Pembimbing Materi Pembimbing Teknis