KISI - KISI PENILAIAN HARIAN

SATUAN PENDIDIKAN : MI GUPPI SERANG TAHUN PELAJARAN : 2021/2022

KELAS/SEMESTER : I (SATU) / II Genap
TEMA 5 : PENGALAMANKU

MUATAN BENTUK DAN NO. SOAL

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
PELAJARAN
PG IS UR BOBOT
3.1.1 Siswa dapat menentukan lambang sila ke-2 pancasila 1 1
Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam
3.1 3.1.2 Siswa dapat melengkapi kalimat tentang pengamalan pancasila sila ke-4 21 2
lambang negara “Garuda Pancasila”.
3.1.3 Siswa dapat menuliskan bunyi sila ke-2 pancasila 31 3
3.2.1 Siswa dapat menentukan hal yang tidak boleh dilakukan saat bermain 2 1
Mengidentifikasi aturan yang berlaku
3.2 3.2.2 Siswa dapat melengkapi kalimat tentang aturan bermain 22 2
dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
3.2.3 Siswa dapat menuliskan aturan bermain di rumah 32 3
1 PPKN
3.3.1 Siswa dapat menentukan keberagaman karakteristik dalam keluarga 3 1
Mengidentifikasi keberagaman karateristik
3.3 3.3.2 Siswa dapat melengkapi kalimat tentang keberagaman karakteristik 23 2
individu di rumah.
3.3.3 Siswa dapat menuliskan makanan kesukaan anggota keluarga (ayah, ibu, saudara) 33 3
3.4.1 Siswa dapat menentukan kegiatan bekerjasama berdasarkan gambar 4 1
Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam
3.4 3.4.2 Siswa dapat melengkapi kalimat tentang manfaat bekerjasama 24 2
keberagaman di rumah.
3.4.3 Siswa dapat menuliskan dua contoh kegiatan kerjasama di rumah 34 3

Merinci ungkapan penyampaian terima 3.8.1 Siswa dapat menentukan kalimat pujian 5 1
kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, 3.8.2 Siswa dapat menentukan kalimat ajakan yang sesuai gambar 6 1
3.8 perintah, dan petunjuk kepada orang lain
dengan menggunakan bahasa yang 3.8.3 Siswa dapat melengkapi kalimat tentang kalimat permintaan maaf 25 2
santun secara lisan dan tulisan yang dapat
BAHASA dibantu dengan kosa kata bahasa daerah.
2 3.8.4 Siswa dapat menuliskan kalimat permintaan maaf berdasarkan gambar 35 3
INDONESIA

Mencermati puisi anak/ syair lagu (berisi 3.11.1 Disajikan lirik lagu, siswa dapat menentukan isi dari lagu yang dibaca 7 1
ungkapan kekaguman, kebanggaan, 3.11.2 Disajikan puisi, siswa dapat menentukan isi puisi 8 1
3.11 hormat kepada orang tua, kasih sayang,
atau persahabatan) yang diperdengarkan 3.11.3 Disajikan puisi, siswa dapat menentukan perasaan Siti dalam puisi 26 2
dengan tujuan untuk kesenangan 3.11.4 Siswa dapat menuliskan perasaan Dayu berdasarkan puisi 36 3
3.1.1 Siswa dapat menentukan gambar yang jumlahnya 21 9 1
Menjelaskan makna bilangan cacah
3.1 sampai dengan 99 sebagai banyak 3.1.2 Siswa dapat menentukan banyaknya benda berdasarkan gambar 10 1
anggota suatu kumpulan objek.
3.1.3 Siswa dapat menuliskan banyaknya benda berdasarkan gambar 27 2
Menjelaskan bilangan sampai dua angka 3.2.1 Siswa dapat menentukan nama bilangan berdasarkan angka 11 1
dan nilai tempat penyusun lambang
3.2 3.2.2 Siswa dapat menentukan nilai tempat suatu bilangan 12 1
bilangan menggunakan kumpulan benda
konkret serta cara membacanya. 3.2.3 Siswa dapat menuliskan nilai tempat berdasarkan banyaknya benda 28 2
3 MATEMATIKA
3.3.1 Siswa dapat menentukan kalimat perbandingan banyaknya benda berdasarkan gambar 13 1
Membandingkan dua bilangan sampai dua
3.3 angka dengan menggunakan kumpulan 3.3.2 Siswa dapat menentukan urutan bilangan yang benar sesuai gambar 14 1
benda-benda konkret.
3.3.3 Siswa dapat menuliskan urutan bilangan berdasarkan gambar 29 2
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan
3.4.1 Disajikan cerita,iswa dapat menentukan hasil penjumlahan dua bilangan 15 1
dan pengurangan bilangan yang
3.4 melibatkan bilangan cacah sampai dengan 3.4.2 Disajikan cerita, siswa dapat menentukan hasil pengurangan dua bilangan 16 1
99 dalam kehidupan sehari-hari serta
3.4.3 Disajikan cerita, siswa dapat menuliskan hasil penjumlahan dua bilangan 30 2
mengaitkan penjumlaha dan pengurangan.
Mengenal karya ekspresi dua dan tiga 3.1.1 Siswa dapat menentukan kertas yang digunakan untuk membuat bingkai foto 17 1
3.1
dimensi. 3.1.2 Siswa dapat menuliskan bahan yang digunakan untuk membuat bingkai foto dari kertas 37 3
3.2.1 Disajikan lirik lagu, siswa dapat menentukanjudul lagu 18 1
3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu.
3.2.2 Siswa dapat menuliskan lanjutan lirik lagu 38 3
4 SBdP
3.3.1 Disajikan gambar gerakan, siswa dapat menentukan nama gerakan yang sesuai 19 1
3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari.
3.3.2 Siswa dapat menuliskan tiga contoh gerakan tumbuhan yang bisa ditiru untuk kegiatan menari 39 3
3.4.1 Disajikan gambar kerajinan, siswa dapat menentukan nama bahan yang digunakan 20 1
3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya.
3.4.2 Siswa dapat menuliskan bahan yang digunakan untuk membuat kerajinan kulit telur 40 3
20 10 10
JUMLAH 70
40

Mengetahui, Serang, 31 Januari 2022

Kepala Madrasah Guru Kelas 1

SAEMUDIN, M.Pd.I PUPI DWI HAYATI, S.Pd.I

NIP. 197601132007101001 NIP.197205102006042009