1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Program Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu kegiatan latihan

kependidikan yang bersifat intrakulikuler yang wajib dilaksanakan oleh

Mahasiswa Universitas Potensi Utama khususnya Program Studi Pendidikan

Bahasa Inggris. Dalam pelaksanaannya, Mahasiswa melaksanakan tugas-tugas

kependidikan oleh tenaga pendidik dalam hal ini guru yang meliputi kegiatan

praktek mengajar atau kegiatan kependidikan lainnya. Hal tersebut dilaksanakan

dalam rangka memberikan pengalaman nyata kepada Mahasiswa agar dapat

mempersiapkan diri sebaik-baiknya sebelum terjun ke dunia kependidikan

sepenuhnya.

Kegiatan PPL berupa kegiatan belajar mengajar meliputi membuat

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), menentukan metode yang akan

diterapkan dalam proses pembelajaran, membuat perangkat pembelajaran,

mengajar, hingga membuat evaluasi yang sesuai dengan kurikulum 2013 yang

mencangkup aspek spiritual, sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

Kegiatan PPL juga dapat menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk

melatih empat kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru yaitu

kompetensi pedagogic, sosial professional dan kepribadian. Dilain sisi, kegiatan

PPL ini juga memberikan manfaat bagi berbagai pihak, termasuk pihak sekolah
 2

dan Universitas terkait. Manfaat program kegiatan PPL bagi sekolah anatara lain

adalah mendapat inovasi dalam kegatan pendidikan dan mendapatkan bantuan

maupun ide dari mahasiswa dalam mengelola pendidikan. Sedangkan manfaat

bagi Universitas Potensi Utama antara lain adalah memperoleh masukan

pengembangan pelaksanaan praktek pendidikan, kurikulum, metode, dan

pengelolaan pendidikan yang dapat disesuaikan. Hal ini dikarenakan apa yang

terjadi dilapangan, terkadang tidak sesuai dengan kebijakan maupun teori yang

disampaikan di kampus. Sehingga, dengan mendapatkan masukan tentang kasus

kependidikan dilapangan, hal tersebut dapat dipakai sebagai acuan oleh pihak

Universitas sebagai bahan pengembangan penelitian serta memperluas jalinan

kerjasama dengan instansi lain.

1.2 Tujuan

Tujuan umum PPL untuk melatih Mahasiswa calon guru agar memiliki

pengalaman kegiatan kependidikan secara nyata sehingga akan terbentuk tenaga

pendidik yang profesional. Adapun tujuan khusus dari pelaksanaan PPL yaitu :

1. Mahasiswa dapat mengenal secara cermat lingkungan fisik sekolah,

administrasi, akademik dan sosial psikologis di lingkungan sekolah sebagai

tempat pelatihan berlangsung.

2. Mahasiswa mampu menguasai berbagai keterampilan dasar mengajar baik

yang diperoleh di bangku perkuliahan secara teori maupun penerapannya di

lingkungan sekolah secara langsung.

 3

3. Menerapkan berbagai keterampilan profesional keguruan secara utuh dan

terpadu, serta mampu mengembangkan minat dan kreativitas murid dalam

pembelajaran khusus Bahasa Inggris.

4. Mampu mengembangkan jiwa sosial di lingkungan sekolah.

5. Mahasiswa mampu menarik kesimpulan edukatif dari penghayatan dan

pengalaman selama pelatihan melalui refleksi dan menuangkan hasil refleksi

ke dalam laporan.

Sasaran dari pelaksanaan PPL ini adalah membentuk calon pendidik yang

memiliki pengetahuan, keterampilan, nilai, dan tingkah laku yang diperlukan bagi

profesinya, cakap dalam menyelenggarakan kependidikan dan pengajaran di

sekolah maupun di luar sekolah. Sedangkan objek dari pelaksanaan program PPL

adalah SMA Swasta Imelda Medan.

1.3 Manfaat

Kegiatan PPL ini memberikan manfaat yang baik bagi Mahasiswa peserta

PPL, Perguruan Tinggi serta Sekolah tempat dilaksanakan kegiatan PPL.

1. Manfaat untuk Mahasiswa

a. Sebagai bentuk pelatihan bagi Mahasiswa PPL agar secara langsung

dapat merasakan dan melatih diri untuk mengajar di depan kelas.

b. Sebagai wujud untuk mengaplikasikan ilmu yang diperoleh selama

perkuliahan ke dalam kelas secara nyata sehingga mental Mahasiswa

dapat dipersiapkan untuk menjadi guru yang sesungguhnya.

 4

c. Sebagai bentuk untuk mengantarkan Mahasiswa menuju profesi sebagai

seorang guru atau tenaga pendidik.

d. Mahasiswa juga berhadapan langsung dengan murid dengan segala

bentuk problematika yang dihadapi, mendapat bekal pengalaman dan

gambaran nyata tentang kegiatan dalam dunia pendidikan khususnya di

sekolah.

2. Manfaat untuk Sekolah Tempat PPL

Sekolah yang dijadikan sebagai ajang tempat latihan akan mendapatkan

masukan dari Mahasiswa PPL agar lebih meningkatkan kualitasnya dalam

pelaksanaan proses belajar mengajar. Dapat meningkatkan kegiatan

pembelajaran di sekolah dan memperluas kerja sama dalam proses

pembelajaran di sekolah dengan perguruan tinggi yang bersangkutan.

3. Manfaat untuk Perguruan Tinggi

Sebagai informasi di dalam perkembangan Ilmu Pendidikan terhadap

pengolahan pembelajaran di Universitas Potensi Utama dan sebagai penyalur

pendidikan yang dapat menciptakan calon-calon guru atau tenaga pendidik

yang profesional dan berkompetensi.

1.4 Pelaksanaan

Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL) di SMA Swasta

IMELDA Medan dimulai tanggal 23 Agustus 2021 sampai dengan tanggal 16

Oktober 2021, kegiatan yang dilakukan mahasiswa dari awal sampai akhir yaitu :
 5

a. Perkenalan Disekolah

Kegiatan awal pelaksanaan PPL dimulai dengan perkenalan sekolah baik

observasi keadaan sekolah, kegiatan sekolah, kegiatan murid maupun

kegiatan belajar mengajar yang didampingi oleh dosen pembimbing dan

wakil kepala sekolah SMA Swasta Imelda.

b. Pertama Mengajar

Pelaksanaan kegiatan pertama mengajar yang dilakukan mahasiswa dikelas X

dilakukan secara daring (dalam jaringan - online).

c. Bertemu Guru Pamong

Mahasiswa PPL bertemu Guru Pamong dengan tujuan untuk membuat RPP,

Prosem dan jadwal mengajar.

d. Ujian PPL

Ujian PPL dilaksanakan seminggu sebelum akhir jadwal pelaksanaan PPL

berakhir. Adapun ujian PPL dilaksanakan dengan cara mengajar didepan

kelas yang dihadiri oleh dosen pembimbing, guru pamong dan siswa-siswi

didalam kelas.

e. Penjemputan Mahasiswa PPL

Pelaksanaan penjemputan mahasiswa PPL dilakukan oleh Dosen

Pembimbing diakhir jadwal kegiatan PPL. Pada penjemputan tersebut juga

dihadiri oleh Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru-Guru serta para

staf pegawai pihak sekolah SMA Swasta Imelda.

6