PARA SU CONSIDERACIÓN:

Hola, mi nombre es Ariel Soliz, tengo 23 años, nacido en Santa Cruz de la Sierra, Bolivia y llevo viviendo en España, Zaragoza durante los últimos 5 años.

En el último año he terminado mi curso de Gráfica Publicitaria en la Escuela de Arte de Zaragoza, y en este momento estoy buscando ampliar mi expe-
riencia como diseñador gráfico en una empresa real que me ayuda a crecer en esta profesión.

Encontrareis en este documento, una selección de algunos de mis trabajos realizados durante los últimos dos años, incluyendo mi proyecto final del curso
de diseño. También he adjuntado una copia de mi curriculum vitae para su referencia.

Gracias por su amable atención y espero con interés escuchar de vosotros pronto.

Ariel Soliz
TRABAJO EDITORIAL
Creación de portadas para una colección de
libros de Julio Verne

En total 4 títulos:

20000 Leguas de Viaje en Submarino

Viaje al Centro de la Tierra
De la Tierra a la Luna
5 Semanas en Globo

Condiciones:

- Utilizar la técnica del Collage

- Crear una coherencia gráfica
- Ordenar correctamente la información de
los libros
EDITORIAL (Revista)
Diseño de una revista especializada en viajes y
compras, dirigido a un perfil específico:

Hombre cosmopolita de hábitat urbano,

entre 30 y 55 años, clase social media y
alta, elevado nivel de formación. El lector
se caracteriza por tener una personalidad
inquieta y curiosa, que disfrute de los viajes
ya sea por negocio o por placer, sensible
y amigable a productos de lujo, pero que
sobretodo le gusta mantenerse informado
y disfruta de los placeres de la vida.

Condiciones:
- Creación de marca para la revista.
- Maquetación completa de 64 páginas.
- Distribución de secciones completas.
- 10% de páginas completas para
Publicidad.
- Crear todos los elementos que van a formar
el manual de estilo editorial
CREACIÓN DE MARCA
Pandilla es una juguetería infantil que desa-
rrolla un formato moderno. Hace de sus pro-
ductos un medio de relación entre todos los
niveles generacionales en la familia, abuelos
incluidos. Convierte el regalo en una decisión
de compra mucho más comprometedora
para quién la toma, mucho más personal,
alejada de las modas creadas por las olas
publicitarias, las marcas y la estacionalidad
del juguete, y hace del regalo una decisión
formativa.

Propone un modelo distinto de negocio, ba-

sado en el desarrollo de un surtido propio,
único y diferencial por medio de la integra-
ción de diseño y fabricación, y que casi supo-
ne el 100% de ventas de la tienda a través de
su marca del distribuidor.

Condiciones:
- Creación de la marca principal de Pandilla
- Creación de tres sub-marcas para toda la
línea de productos de Pandilla:

Pandilla City - Pandilla Home - Pandilla Kids

- Coherencia gráfica de las marcas

- Packaging general
- Decoración de punto de venta
TRABAJO REDISEÑO
Rediseño de la etiqueta de la marca Rilanja,
un producto de desodorante de marca blan-
ca que se vende exclusivamente en la cadena
de parafarmacias SHELECKER

Condiciones
- Creación y uso del moodboard para el ree-
diseño de la marca
- Crear una imagen integral de la gama de
producto

Antes Después
PACKAGING
Creación de una caja de cereales para una
marca de cereales nueva y diferente.

Condiciones

- El tamaño debe ser el standard de una caja

de cereales de 500gr.
- Se debe crear la marca y el nombre de los
nuevos cereales.
- Organizar toda la información necesaria del
packaging: Información Nutritiva, Por Ración,
Reciclaje, Ofertas, etc.
CAMPAÑA PUBLICITARIA
Campaña publicitaria completa para
el lanzamiento del nuevo producto de
cereales.

Condiciones:

- Campaña publicitaria que sobretodo

llame la atención
- Cartelería completa, para todas sus pla-
taformas (Moopi, Cartelas, Bus, etc.)
- Proponer un medio publicitario dife-
rente para la promoción del producto.
- Coherencia Gráfica

Realidad Aumentada:

Nuevo sistema de diseño, en donde

se combinan imágenes impresas, con
tecnología digital en 3D.

Su uso para este producto se encuentra

en la caja de cereales, de donde salen
imágenes en 3D de la campaña publici-
taria de los cereales con animaciones de
las mascotas.

Para la campaña publicitaria se crea

una aplicación para el móvil, en donde
al usar la cámara del teléfono móvil
se podrá interactuar con la aplicación
en donde se podrán ver videos de la
campaña publicitaria e información
nutritiva, todo en una animación en 3D.
EDITORIAL
Creación de la imagen gráfica de la exposi-
ción LOS DISPARATES y el desarrollo de sus
soportes gráficos.
Partiendo desde la propia conceptualización
visual, el tono y en definitiva la idea que sirva
de eje de comunicación del proyecto.

Propuesta:

Goya
+
Fuendetodos
+
Monstruos
+
POP
=
?
Partiendo de la casa de Francisco de Goya
que se encuentra en el pueblo de Fuendeto-
dos, se crean ilustraciones de monstruos, que
simbolizan algunas de las pinturas de la serie
de Los Disparates.
PROYECTO FINAL DE CARRERA
TUNCHIS’s esa una editorial ubicada en
Zaragoza, especializada en comercializar
libros y textos para el aprendizaje de diver-
sos idiomas. Pretenden introducir un nuevo
producto a una audiencia que tiene interés
en aprender, practicar y dominar un tema en
específico: Los verbos irregulares.
Nuestro Trabajo Incluye:
- Perfilar una estrategia de mercado
- Establecer una personalidad de marca
- Dar nombre al producto
- Crear los materiales de venta y promocio-
nales.
Para Ello Desarrollaremos:
- La marca del nuevo producto
- El packaging
- Campaña de publicidad
Construyendo Nuestra Marca
Estrategia
Se tiene en cuenta que la marca debe ser amable y que invite al cliente potencial a que
tenga una sensación agradable frente a la marca. Que no sea rígida o demasiado seria e
intelectual. Nuestros clientes tienen que sentirse cómodos y no amenazados por la temá-
tica de aprender los verbos irregulares, deben ver la marca como algo divertido, pero que al
mismo tiempo les sirva para manejar un tema serio, como es el aprendizaje de un idioma.
La arquitectura de la marca estará compuesta por un “logo” principal, seguido por tres
sub-marcas que ayudan a definir los tres niveles (Advanced, Intermediate, Beginner) que
tiene el juego.
Al mismo tiempo que se tienen estas tres diferentes Sub-marcas se deben diferenciar con
tres colores diferentes, esta conclusión viene después de analizar diferentes materiales es-
pecializados en la enseñanza del inglés.
En resumen, nuestro diseño conceptual y su construcción de marca se basa en tres con-
ceptos claves:
Diferenciación:
Juego didáctico para aprender los verbos irregulares.
Propiedad:
Aprender los verbos irregulares de una forma divertida.
Consistencia:
Una imagen amable y divertida para el aprendizaje del idioma inglés.
Esquema conceptual para determinar el sistema de marcas para nuestro nuevo producto
Proceso Del Diseño De Packaging Elementos Campaña Publicitaria

Orientación Cartelería:
“30 Things to do in an examn when you know you’re going
¿Qué es lo que intentamos conseguir? to fail anyways!” “30 cosas para hacer cuando tienes un exa-
men y sabes que no vas a aprobar” Es un grupo popular en Fa-
- Packaging profesional que sea funcional y fácil de utilizar
cebook en donde las personas que se encuentran en el grupo
- Crear una identidad de marca y un diseño de envases distintivo
comparten historias sobre las aventuras o mejor dicho, desven-
turas que se tienen cuando se presentan a un examen, sabiendo
¿A quién estamos intentando influir?
que no van a aprobar bajo ninguna circunstancia. Este es el pun-
- Personas de 14 años en adelante to de partida para crear nuestra campaña publicitaria.
- Estudiantes del idioma inglés
- Gente que se encuentre interesada en estudiar, aprender y dominar los verbos Se crearán exámenes falsos de Verbos Irregulares, y se coloca-
irregulares rán respuestas incorrectas o respuestas absurdas para crear una
situación cómica. El objetivo de esta campaña es mostrar esta
¿Qué deben estar pensado ahora? situación para luego explicar que no es necesario que estas co-
- Necesito un material extra para aprender los verbos sas le sucedan a nuestros futuros clientes, que pueden aprender
- El aprendizaje es una inversión, no un derroche los verbos irregulares para poder aprobar los exámenes.

¿Qué es lo que queremos que piensen? Implementación

- Revistas especializadas en la enseñanza del idioma inglés.
- Tengo que aprobar. Cueste lo que cueste - Cartelería en institutos y escuelas de idiomas
- Es un método que me ayudará. Garantizado - Cartelería en el punto de venta
- Es original, parece divertido y encima es educativo

¿Por qué deberían pensar de esta manera?

- Hace que el acto de aprender sea divertido
- Porque es un producto que cumple lo que promete
- Tiene una identidad de marca amable, que invita al aprendizaje y a la diversión
¿Cómo vamos a comunicar esto?
- Mediante el diseño de identidad y el diseño del envase
- Recurriendo a imágenes que inspiren a el idioma inglés
- Colores que llamen la atención
- Slogans que resalten las ventajas del producto
Spot De Video:
Con la popularidad de los reportajes en televisión, Verbing pro-
pone un reportaje en donde se rete a los futuros clientes, y al
mismo tiempo promociones nuestro producto.
Desafío Verbing
Se trata de un pequeño desafío de 5 preguntas, en donde se es-
cogen a tres posibles participantes el cual tienen que realizar la
prueba de 5 preguntas, una vez terminada la prueba se compa-
ran las notas, y el que tenga la mejor puntuación se lleva el juego
VERBING ADVANCED, el segundo el VERBING INTERMEDIA-
TE y el último no se va con las manos vacías, si no que se lleva el
VERBING BEGINNER.

Imán para abrir y cerrar Implementación

- Aragón televisión
- Canal de Youtube de nuestra página web
- Pantallas digitales (iPhone, Ipads, Tabletas táctiles, etc)

Diccionario
e
Instrucciones
Cartas

Bandeja donde se
colocan los paneles

Caja y distribución interior de los elementos del producto. Esquema para determinar los medios por los
cuales vamos a publicitar nuestro producto
1.- INFORMACIÓN PERSONAL
»»Nombre: Ariel Enrique Soliz Rojas
»»Fecha de Nacimiento: 02 / Junio / 1987
»»Mail: arielsoliz22@gmail.com
»»Teléfono: 608843178
»»Nacionalidad: Bolivia
2.- EXPERIENCIA LABORAL
»»VIRTUAL Diseño Gráfico, s.l.
›› Febrero 2010 - Marzo 2010
- Becario en Diseñador Gráfico. Ayudar a
la creación de logotipos y propuesta grá-
ficas.
»»YES Academy
›› 2008 - 2009
- Tutor de Ingles para grupos reducidos y
clases particulares.
»»Vaughan System
›› 2007 - 2008
- Tutor de Ingles para grupos reducidos y
clases particulares.
3.- EDUCACIÓN Y FORMACIÓN
»»Escuela de Arte Zaragoza
›› Septiembre 2008 - Marzo 2011
›› Gráfica Publicitaria (Grado Superior)
- El grafista publicitario desarrolla su tra-
bajo como profesional autónomo o en
varios tipos de empresas y sectores:
• Agencias de publicidad, en director de
arte o director creativo.
• Imagen corporativa y señalización.
• Realización de los productos comuni-
cativos de empresas e instituciones.
• Análisis de los sistemas de informa-
ción visual.
• Creación de imágenes y signos aplica-
dos a la comunicación visual.
• Grafismo editorial.
• Prensa y Publicidad.
»»Nett Formación
›› 2007 - 2008
›› Marketing, Publicidad y Diseño (Master)
- Un programa se compone de 4 grandes
módulos; Fundamentos de diseño, Diseño
Gráfico, Diseño Web, Multimedia y final-
mente Marketing y Publicidad.
»»Saint Thomas College
›› 2002 - 2005
›› Bachiller en Humanidades (COU)
- Colegio bilingüe y mixto localizado en
Santa Cruz de la Sierra, Bolivia.
4.- CURSOS / TALLERES
»» SELECTED Graphic Design from Europe B
›› Marzo 2011
- Taller: Toca, pellizca, agita y mueve
- Christian Klotz / Estudio Pirata London
Curso intensivo de diseño interactivo para
dispositivos táctiles. Taller de cuatro ho-
ras, se analizan los aspectos positivos y
negativos de las aplicaciones y cómo con-
seguir una interfaz genial
»»III Curso de Comunicación y Diseño
›› Febrero 2011
- Curso impartido en La Almunia de
Doña Godina, durante dos fines de sema-
nas por Estudio Versus, Soledad Córdoba,
La Mosca, Brosmind Studio, Alex Tro-
chut_Marta Cerdá y Dvein Studio.
»» SELECTED Graphic Design from Europe A
›› Marzo 2010
- Taller: Tangram Tipo Total
- Estudio Volcano Type
El Tangram es un rompecabezas de disec-
ción que consiste en siete formas planas,
llamadas Tans, que se juntan para formar
figuras. El objetivo de Tangram Tipo Total
es la formación de 26 formas de las letras,
un alfabeto, utilizando piezas precortadas
de un cuadrado de forma individual, que
no pueden solaparse.
»»II Curso de Comunicación y Diseño
›› Noviembre 2009
- Curso impartido en Fuendetodos duran-
te dos fines de semana, por Manuel Estra-
da, Estudio Vasava, Paco Algaba, Alfonso
Meléndez, Elisa Arguilé, y Almalé Bondia.
5- PUBLICACIONES
»»“Soy Un Monstruo”
›› Proyecto final de carrera elegido para ser
exhibido en el IV Premio Extraordinario Artes
Plásticas y Diseño de la Escuela de Arte de Za-
ragoza.
»»Símbolos, Pictogramas & Siluetas
›› Las mejores siluetas, iconos y pictogramas
creados por diseñadores de todo el mundo.
(Editorial: Index Book)
- Set de pictogramas elegidos para ser pu-
blicados.
6- CAPACIDADES
»» Idiomas
›› Idioma materno: Español
›› Segundo Idioma: Inglés
- Audio (Usuario Competente C2)
- Lectura (Usuario Competente C2)
- Expresión oral (Usuario Competente C2)
- Escribir (Usuario Competente C2)
»» Informáticas
›› Diseño y dibujo vectorial
- Illustrator - Freehand (nivel alto)
›› Creación, retoques de imágenes y diseño web
- Photoshop (nivel alto)
›› Maquetación y diseño editorial
- Indesign (nivel alto)
›› Creación y animación de gráficos para internet
- Flash (nivel medio)
›› Programación de páginas web
- Dreamweaver (nivel medio)
›› Dominio de los sistemas operativos Windows
y Mac Os X
»» Técnicas
›› Capacidad de realización de material informati-
vo y marketing empresarial
›› Diseños de imagen corporativos.
›› Diseño de campañas publicitarias
›› Diseño de Packaging.
›› Participación en la creación de campañas de
publicidad y marketing directo.
›› Rapidez en adaptación a nuevas técnicas de
trabajo y aplicaciones.
»» Sociales
›› Participo en un voluntariado como intérprete y
coordinador para “Operación Sonrisa” Un grupo
de doctores que realizan cirugías gratis en Bolivia
para niños con problemas de labio leporino y pa-
ladar hendido.
›› Facilidad en trabajos de equipo y coordinación
de proyectos.
›› Me considero una persona persistente, con
energía, muy abierto a nuevas y ideas y retos; con
deseo de mejorar todas mis aptitudes.
»» Manuales
›› El dominio de las herramientas informáticas no
es suficiente para realizar algunos trabajos; Cono-
cimiento de técnicas artísticas como acuarelas,
acrílicos, collage, etc son muy útiles, así como su
integración y desarrollo en medios digitales..
...Muchas Gracias!