RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KD 5

Satuan pendidikan : SMK N 3 Bengkulu Selatan

Mata Pelajaran : Teknologi Dasar Otomotif
Kelas / Semester : X/1
Kompetensi dasar : Kompetensi kejuruan
Alokasi Waktu : 3 x pertemuan @4 JP X 45 menit

Standar Kompetensi
1. Teknologi Dasar otomotif

Kompetensi Dasar

1.5 Memahami klasifikasi engine

A. Indikator

Kognitif
1) mendeskripsikan Internal Combustion engine

2) mejelaskan eksternal combustion engine

Proses
1) mengamati klasifikasi engine
Afektif
1) Karakter : Berfikir kreatif, jujur, teliti, aktif
2) Sosial : bekerja sama, menyampaikan pendapat, mendengar dengan baik,

B. Tujuan Pembelajaran
Kognitif
3) Siswa dapat mendeskripsikan Internal Combustion engine

4) Siswa dapat mejelaskan eksternal combustion engine

 Proses
1) Siswa mampu membedakan klasifikasi engine
Afektif
3) Karakter : siswa berfikir kreatif dalam menyelesaikan masalah, jujur, teliti dalam
melakukan satu hal, aktif dalam kegiatan belajar
4) Sosial : bekerja sama dalam menganalisa materi, menyampaikan pendapat dengan sopan,
dan mendengar dengan baik,

C. Materi Pelajaran
Klasifikasi engine

D. Model dan metode pembelajaran

Model pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab, Diskusi
Metode pembelajaran : pengamatan (Menonton video), Tanya jawab, demonstrasi.

E. Sumber belajar
1) Teknologi Dasar otomotif
2) Buku lain yang relevan
3) Internet

F. Alat dan bahan

1) LCD
2) Laptop
3) Spidol
4) Papan tulis
5) Buku pegangan
G. Kegiatan Belajar Mengajar

Pertemuan ke-1

No Aktivitas Pembelajaran Waktu

A. pendahuluan 2 x 10 menit
1 Motivasi dan apresiasi kepada siswa
2 Mengabsen siswa dan mengkondisikan siswa untuk belajar
3 Menyampaikan materi/bahan pelajaran yang akan
dipelajari
4 Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran : kognitif,
Afektif, dan psikomotor

B. Kegiatan Inti 2 X 220 Menit

1 Siswa dibimbing untuk dapat mengklasifikasikan system
engine
2 Mengajak siswa menonton video tentang klasifikasi engine
Siswa dibimbing untuk membentuk kelompok untuk
3 melakukan diskusi hasil pengamatan video
Guru memfasilitasi dan membimbing setiap kelompok
4 sambil melakukan penilaian afektif
Dengan pemantauan guru, masing-masing kelompok
5
memaparkan hasil diskusi kelompok
6
Guru memberikan kesimpulan, dari semua pemaparan
siswa, memberikan koreksi dan masukan
7
Memberikan catatan kepada siswa tentang klasifikasi
engine
8
Melakukan Tanya jawab ke siswa tentang materi yang
diberikan
9
Memberikan tugas kepada siswa secara berkelompok
untuk mencari contoh dari klasifikasi engine
10
Menjelaskan klasifikasi engine kepada sisa
 C. Penutup 2 x 10 menit
1 Guru membimbing siswa menyimpulkan hasil
pembelajaran
2 Guru memberikan siswa untuk bertanya tentang materi
yang blm dipahami
3 Guru memberikan apresiasi kepada seluruh siswa dan
kepada siswa yang aktif dan memiliki nilai tinggi

H. Penilaian
Teknik : Penilaian produk (LP-01)
Penilaian kinerja (LP-02)
Penilaian afektif (LP-03)

Mengetahui Bengkulu Selatan, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Nurfadillahwati. S.Pd, M.Pd Satrio Wibowo, S.Pd

NIP. 19750821 199801 2 001 NIP. 19920506 201902 1 003