RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KD 4

Satuan pendidikan : SMK N 3 Bengkulu Selatan

Mata Pelajaran : Teknologi Dasar Otomotif
Kelas / Semester : X/1
Kompetensi dasar : Kompetensi kejuruan
Alokasi Waktu : 3 x pertemuan @4 JP X 45 menit

Standar Kompetensi
1. Teknologi Dasar otomotif

Kompetensi Dasar

1.4 Memahami proses mesin konversi energy

A. Indikator

Kognitif
1) mendeskripsikan motor bakar
2) mendeskripsikan siklus motor bakar
3) mendeskripsikan siklus motor diesel
4) mengidentifikasi perhitungan motor bakar
5) mendeskripsikan perhitungan motor bakar
6) mendeskripsikan kerja generator listrik

Proses
1) Mendemonstrasikan mesin konversi energy

Afektif
1) Karakter : Berfikir kreatif, jujur, teliti, aktif
2) Sosial : bekerja sama, menyampaikan pendapat, mendengar dengan baik,
B. Tujuan Pembelajaran
Kognitif
1) Siswa mampu mendeskripsikan penerapan motor bakar dalam kehidupan
2) Siswa mampu mendeskripsikan siklus motor bakar
3) Siswa mampu mendeskripsikan siklus motor diesel
4) Siswa mampu mengidentifikasi perhitungan motor bakar
5) Siswa mampu mendeskripsikan perhitungan motor bakar dengan benar
6) Siswa mampu mendeskripsikan kerja generator listrik

Proses
1) Siswa mengetahui deskripsi mesin konversi energi

Afektif
3) Karakter : siswa berfikir kreatif dalam menyelesaikan masalah, jujur, teliti dalam
melakukan satu hal, aktif dalam kegiatan belajar
4) Sosial : bekerja sama dalam menganalisa materi, menyampaikan pendapat dengan sopan,
dan mendengar dengan baik,

2) Materi Pelajaran
Menerapkan Mesin Konversi Energi dalam bidang otomotif

3) Model dan metode pembelajaran

Model pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab, Diskusi
Metode pembelajaran : pengamatan (Menonton video), Tanya jawab, demonstrasi.

4) Sumber belajar
1) Teknologi Dasar otomotif
2) Buku lain yang relevan
3) Internet

5) Alat dan bahan

1) LCD
2) Laptop
3) Spidol
 4) Papan tulis
5) Buku pegangan

6) Kegiatan Belajar Mengajar

Pertemuan ke-1

No Aktivitas Pembelajaran Waktu

A. Pendahuluan 3 x 10 menit
1 Motivasi dan apresiasi kepada siswa
2 Mengabsen siswa dan mengkondisikan siswa untuk belajar
3 Menyampaikan materi/bahan pelajaran yang akan
dipelajari
4 Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran : kognitif,
Afektif, dan psikomotor

B. Kegiatan Inti 3 X 220 Menit

1 Siswa dibimbing untuk dapat mendeskripsikan materi
tentang Mesin konversi energi dalam bidang otomotif
2 Mengajak siswa menonton video tentang kecelakaan kerja
serta alat-alat keselamatan kerja
3 Siswa dibimbing untuk membentuk kelompok untuk
melakukan diskusi hasil pengamatan video
4 Guru memfasilitasi dan membimbing setiap kelompok
sambil melakukan penilaian afektif
5
Dengan pemantauan guru, masing-masing kelompok
memaparkan hasil diskusi kelompok
6
Guru memberikan kesimpulan, dari semua pemaparan
siswa, memberikan koreksi dan masukan
7
Memberikan catatan kepada siswa tentang Mesin konversi
energi
8
Melakukan Tanya jawab ke siswa tentang materi yang
 diberikan

C. Penutup 3 x 10 menit
1 Guru membimbing siswa menyimpulkan hasil
pembelajaran
2 Guru memberikan siswa untuk bertanya tentang materi
yang blm dipahami
3 Guru memberikan apresiasi kepada seluruh siswa dan
kepada siswa yang aktif dan memiliki nilai tinggi

7) Penilaian
Teknik : Penilaian produk (LP-01)
Penilaian kinerja (LP-02)
Penilaian afektif (LP-03)

Mengetahui Bengkulu Selatan, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Nurfadillahwati. S.Pd, M.Pd Satrio Wibowo, S.Pd

NIP. 19750821 199801 2 001 NIP. 19920506 201902 1 003