SOP TINDAKAN BLEDDER TRAINING

DOKUMEN LEVEL KODE

DAFTAR TILIK

JUDUL : TANGGAL DIKELUARKAN ;

BLEDER TRAINING
BIDANG KEILMUAN KDM I

Mahasiswa :………………………………………… Penguji :………………………….

Nim :……………………………………………
Paraf :…………………………
Pengertian : Bladder training adalah salah satu upaya untuk mengembalikan fungsi kandung
kemih yang mengalami gangguan pada keadaan normal atau ke fungsi optimal
neurogenik
Tujuan : - Meningkatkan jumlah waktu pengosongan kandung kemih
- Mengembalikan pola normal perkemihan

NO ASPEK YANG DINILAI NILAI

1 2 3 4
A Tahap prainteraksi
a. Perawat mempersiapkan diri
b. Perawat membaca catatan keperawatan / medis klien
c. Perawat menyiapkan peralatan :
1) Jam
2) Klem
3) Air minum dalam tempatnya
4) Obat diuretic jika diperlukan

B Tahap orientasi
1.Berikan salam,dan memperkenalkan diri,
2.Menyapa klien dan menanyakan bagaimana perasaan / kabarnya
3.Menjelaskan prosedur tindakan,hal2 yang harus di ikuti oleh klien,dan
lamanya tindakan.
4.Memintah persetujuan klien atas tindakan yang akan di lakukan
C Tahapkerja :

1. Menanyakan apa keluhan yang dirasakan sekarang

2. Memberikan kesempatan klien untuk bertanya
3. Menjelaskan apa yang akan di lakukan pada pasien,efek yang
dirasakan terhadap tindakan yang dilakukan.
4. Atur posisi klien dengan posisi dorsal rekumben
5. Pakai handscond
6. Lakukan pengukuran urin pada urin bag
7. Kosongkan kantong urine
8. Klem selang kateter selama 1 jam
 9. Anjurkan klien minum air (200-250 cc )
10. Tanyakan pada klien apakah ingin berkemih setelah 1 jam
11. Buka klem dan biarkan urine mengalir
12. Lihat kemampuan klien berkemih
13. Lepaskan handschoen dan cuci tangan

D Tahap terminasi
1.Menanyakan bagaimana perasaan klien setelah di lakukan tindakan
2.Menyebutkan perubahan pada fisik setelah di lakukan tindakan
2.Member reinforcement positif pada klien
3.Kontrak waktu tindakan selanjutnya
4.Mengakhiri pertemuan dengan baik, dan memberi salam
5.Perawat mencuci tangan
6.Mendokumentasikan kegiatan
Sub Total
Total 1+2+3+4 =

Keterangan :
1 = tahu, tetapi tidak dilakukan
2 = dilakukan, tetapi tidak tepat
3 = dilakukan mendekati tepat
4 = dilakukan dengan tepat dan benar

CATATAN : NILAI ≥ 75 DINYATAKAN LULUS

Tolitoli,…………….
Mahasiswa, Dosen Penguji

(___________________) (________________________)