KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS PALANGKA RAYA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DAN DAERAH

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah Kode Mata Bobot Semester Tanggal Dosen Pengampu

Kuliah (SKS) Penyusunan
1. Drs. Albertus Purwaka,
M.A.
Fonologi 115P232031 3 2 Juni 2022
2. Patrisia Cuesdeyeni, M.Pd.
3. Nirena Ade Christy, M.Pd.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Sikap (S):
1. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

Pengetahuan (P):
1. Menguasai teori-teori dasar dalam bidang linguistik yang meliputi pengertian fonetik, jenis finetik,
manfaat fonetik bagi ilmu bahasa, alat ucap dan cara kerjanya, klasifikasi bunyi bahasa, prosodi
bahasa Indonesia, silabel bahasa Indonesia, simbol fonetis.
2. Menguasai topik bahasan fonemik meliputi pengertian fonem, prosedur atau prinsip kerja penen-
tuan fonem, perubahan bunyi, dan fonotaktik.

Keterampilan Umum (KU):

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan
atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkaitan dengan pendidikan, Bahasa, dan
sastra Indonesia;
2. Mampu mengaplikasikan teori-teori linguistik.

Keterampilan Khusus (KK):

Mampu mengaplikasikan teori-teori linguistik dalam analisis kebahasaan.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Sikap (S):
(CPMK) 1. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
2. menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
Pengetahuan (P):
menguasai teori-teori dasar dalam bidang linguistik yang meliputi pengertian fonetik, jenis fonetik,
 manfaat fonetik bagi ilmu bahasa, alat ucap dan cara kerjanya, klasifikasi bunyi bahasa, prosodi
bahasa Indonesia, silabel bahasa Indonesia, simbol fonetis. Topik bahasan fonemik meliputi pengertian
fonem, prosedur atau prinsip kerja penentuan fonem, perubahan bunyi, dan fonotaktik.
Keterampilan (K):
mampu mengaplikasikan teori-teori linguistik dalam analisis kebahasaan.

Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan kompetensi kepada mahasiswa dalam bidang fonetik dan
fonemik. Topik bahasan fonetik meliputi pengertian fonetik, jenis fonetik, manfaat fonetik bagi ilmu
bahasa, alat ucap dan cara kerjanya, klasifikasi bunyi bahasa, prosodi bahasa Indonesia, silabel bahasa
Indonesia, simbol fonetis. Topik bahasan fonemik meliputi pengertian fonem, prosedur atau prinsip
kerja penentuan fonem, perubahan bunyi, dan fonotaktik. Kegiatan pembelajaran berupa perkuliahan
tatap muka dan pemberian tugas terstruktur baik individu maupun kelompok. Evaluasi dilakukan
dengan tes tertulis, pelatihan, dan penugasan.

Bentuk Metode Penilaian

Minggu Kemampuan yang Bahan Kajian/Materi Pembelajaran Waktu
Kriteria dan Bobot
ke- Diharapkan (Sub-CPMK) Pembelajaran dan Pengalaman (Menit) Indikator
Bentuk (%)
Belajar
1 Mahasiswa mampu Pengertian Fonetik. 1. Ceramah TM Tes lisan dan 1.Mahasiswa 2%
menjelaskan pengertian 2. Diskusi 3X50 tertulis mampu
fonetik. Fonologi, Linguistik, 3. Penugasan menit mendeskripsikan
dan Disiplin Lain 4. Presentasi TT pengertian
3X60 fonetik menurut
menit beberapa ahli.
TMd 2.Mahasiswa
3X60 mampu
menit mendeskripsikan
kedudukan
fonologi dalam
cabang-cabang
linguistik
(hierarki kajian
linguistik).
2 Mahasiswa mampu Jenis-jenis Fonetik 1. Ceramah TM Tes lisan dan 1. Mahasiswa 2%
menjelaskan jenis-jenis 2. Diskusi 3X50 tertulis mampu
fonetik dan mampu 3. Penugasan menit menjelaskan
mendeskripsikan hubungan 4. Presentasi TT jenis-jenis
jenis-jenis fonetik. 3X60 fonetik.
 menit 2. Mahasiswa
TMd mampu
3X60 mendeskripsikan
menit hubungan jenis-
jenis fonetik.
3 Mahasiswa mampu Manfaat Fonetik bagi 1. Ceramah TM Tes lisan dan 1. Mahasiswa 2%
mendeskripsikan manfaat Ilmu Bahasa 2. Diskusi 3X50 tertulis mampu
fonetik bagi ilmu Bahasa. Manfaat Fonologi 3. Penugasan menit mendeskrpisikan
dalam Penyusunan 4. Presentasi TT manfaat fonetik
Ejaan Bahasa. 3X60 bagi ilmu Bahasa.
menit 2. Mahasiswa
TMd mampu
3X60 mendeskripsikan
menit manfaat fonologi
dalam penyusunan
ejaan Bahasa.
4 Mahasiswa mampu Alat-alat Ucap dan 1. Ceramah TM Tes lisan dan 1. Mahasiswa 2%
menjelaskan alat-alat ucap Cara Kerjanya 2. Diskusi 3X50 tertulis mampu
dan cara kerjanya 3. Penugasan menit mendeskripsikan
4. Presentasi TT alat-alat ucap.
3X60 2. Mahasiswa
menit mampu
TMd mendeskripsikan
3X60 cara kerja tiap alat-
menit alat ucap.
5 Mahasiswa mampu Klasifikasi Bunyi 1. Ceramah TM Tes lisan dan 1. Mahasiswa 2%
mengklasifikasikan bunyi Bahasa: Klasifikasi 2. Diskusi 3X50 tertulis mampu
Bahasa Vokal dan 3. Penugasan menit menglasifikasika
Monoftong 4. Presentasi TT n bunyi Bahasa.
3X60 2. Mahasiswa
menit mampu
TMd menglasifikasika
3X60 n vokal dan
menit monoftong.
6 Mahasiswa mampu Klasifikasi Bunyi 1. Ceramah TM Tes lisan dan 1. Mahasiswa 2%
mengklasifikasikan bunyi Bahasa: Klasifikasi 2. Diskusi 3X50 tertulis mampu
Bahasa Diftong dan 3. Penugasan menit menglasifikasika
Klasifikasi Konsonan 4. Presentasi TT n diftong.
 3X60 2. Mahasiswa
menit mampu
TMd menglasifikasika
3X60 n konsonan.
menit
7 Mahasiswa mampu Ciri-ciri Prosodi 1. Ceramah TM Tes lisan dan 1. Mahasiswa 2%
mendeskripsikan prosodi (Suprasegmental) 2. Diskusi 3X50 tertulis mampu
bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia 3. Penugasan menit mendeskripsikan
4. Presentasi TT ciri-ciri prosodi
3X60 bahasa Indonesia.
menit
TMd
3X60
menit
8 Mahasiswa mampu Silabel Bahasa 1. Ceramah TM Tes lisan dan 1. Mahasiswa 2%
mendeskripsikan silabel Indonesia 2. Diskusi 3X50 tertulis mampu
bahasa Indonesia 3. Penugasan menit mendeskripsikan
4. Presentasi TT silabel Bahasa
3X60 Indonesia.
menit
TMd
3X60
menit
9 Ujian Tengah Semester 120 menit Tes Tertulis 30%
10 Mahasiswa mampu Simbol Fonetis 1. Ceramah TM Tes lisan dan Mahasiswa mampu 2%
mendeskripsikan simbol 2. Diskusi 3X50 tertulis mendeskripsikan
fonetis. 3. Penugasan menit simbol-simbol
4. Presentasi TT fonetis.
3X60
menit
TMd
3X60
menit
11 Mahasiswa mampu Pengertian Fomen 1. Ceramah TM Tes lisan dan Mahasiswa mampu 2%
menjelaskankan pengertian 2. Diskusi 3X50 tertulis menjelaskan
fonem. 3. Penugasan menit pengertian fonem
4. Presentasi TT
3X60
 menit
TMd
3X60
menit
12 Mahasiswa mampu Prinsip 1. Ceramah TM Tes lisan dan 1. Mahasiswa 2%
mendeskripsikan prosedur Kerja/Prosedur 2. Diskusi 3X50 tertulis mampu
atau prinsip kerja penentuan Penentuan Fonem 3. Penugasan menit mendeskripsikan
fonem. 4. Presentasi TT klasifikasi fonem
3X60 Bahasa
menit Indonesia.
TMd 2. Mahasiswa
3X60 mampu
menit mendeskripsikan
distribusi fonem
Bahasa
Indonesia.
3. Mahasiswa
mampu
mendeskripsikan
realisasi fonem
Bahasa
Indonesia.

13 Mahasiswa mampu Perubahan Bunyi 1. Ceramah TM Tes lisan dan Mahasiswa mampu 2%
mendeskripsikan perubahan 2. Diskusi 3X50 tertulis mendeskripsikan
bunyi 3. Penugasan menit perubahan bunyi-
4. Presentasi TT perubahan bunyi
3X60 dalam Bahasa
menit Indonesia.
TMd
3X60
menit
14 Mahasiswa mampu Fonotaktik 1. Ceramah TM Tes lisan dan Mahasiswa mampu 2%
mendeskripsikan fonotaktik 2. Diskusi 3X50 tertulis mendeskripsikan
3. Penugasan menit fonotaktik.
4. Presentasi TT
3X60
menit
TMd
 3X60
menit
15 Mahasiswa mampu Pengayaan 1. Ceramah TM Tes lisan dan Mahasiswa mampu 4%
memahami materi Fonologi 2. Diskusi 3X50 tertulis menguasai materi
(Fonetik) secara 3. Penugasan menit fonologi secara
komprehensif. 4. Presentasi TT komprehensif.
3X60
menit
16 Ujian Akhir Semester 120 menit Tes Tertulis 40%

Daftar Referensi Chaer, Abdul. 2009. Fonologi Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Halim, Amran. 1984. Intonasi: dalam Hubungannya dengan Sintaksis Bahasa Indonesia. Seri ILDEP.
Lapoliwa, Hans. 1982. Dasar-dasar Fonetik. Diktat. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan
Bahasa.
Marsono. 1993. Fonetik. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Muslich, Masnur. 2012. Fonologi Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Samsuri. 1991. Analisis Bahasa. Jakarta: Erlangga.

Palangka Raya, 7 Oktober 2019

Mengetahui: Penanggung jawab
Ketua Program Studi, Mata Kuliah,

Dr. Linggua Sanjaya Usop, M.Si. Drs. Albertus Purwaka, M.A.