RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN/SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING

A. Judul / Topik : Bahaya Rokok

B. Tugas Perkembangan 2 : Mempersiapkan diri, menerima dan bersikap positif
serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang
terjadi pada diri sendiri untuk kehidupan yang sehat
C. Jenis Layanan : Informasi
D. Bidang Bimbingan : Pribadi
E. Fungsi Bimbingan : Pemahaman dan Pencegahan
F. Tujuan :
1. Sikap
a. Sikap Spiritual
Siswa dapat mempraktekan sikap spiritual seperti berdoa dan bersyukur
b. Sikap Sosial
Siswa dapat mempraktekan sikap disiplin, peduli dan tanggung jawab
2. Pengetahuan
a. Peserta didik dapat mendiskripsikan jenis-jenis perokok
b. Peserta didik dapat mengidentifikasikan macam-macam racun di dalam
rokok
c. Peserta didik dapat mengidentifikasikan dampak rokok terhadap artery, otak,
mata dan paru-paru
3. Ketrampilan
Peserta didik dapat menentukan langkah langkah pencegahan dan
penaggulangan bahaya rokok
G. Sasaran kegiatan : Kelas XI
H. Waktu : 2 x 45 menit
I. Pelaksanaan :
J. Uraian Kegiatan
Tahab
Uraian Kegiatan Waktu
Kegiatan
a. Membuka dengan berdoa, salam &
presensi
b. Membina hubungan baik dengan siswa
 Menanyakan kabar
Pendahuluan 5 menit
 Menanyakan kegiatan sebelumnya
 Mengadakan ice breaking
c. Menyampaikan tujuan yang akan
dicapai
Kegiatan Inti a. Berpikir : 20 menit
 Guru BK menayangkan gambar
yang ber-hubungan dengan rokok
 Peserta didik mengamati tayangan
gambar tentang rokok
 Peserta didik mendiskripsikan jenis-
jenis perokok
 Peserta didik mengidentifikasikan
macam-macam racun di dalam
rokok
 Peserta didik mengidentifikasikan
 dampak rokok terhadap artery, otak,
mata dan paru-paru

b. Merasa
Guru BK mengajak brain
storming/curah pendapat akibat yang
dirasakan jika menjadi perokok aktif
maupun perokok pasif
c. Sikap
 Guru BK mengajak peserta didik
mengem-bangkan sikap sikap
disiplin, peduli dan tanggung jawab
melalui diskusi dan presentasi
tetang bahaya rokok
d. Bertindak
Guru BK mengajak peserta didik
membuat rencana kegiatan terkait
dengan pencegahan dan
penanggulangan bahaya rokok.
e. Bertanggung Jawab
 Guru BK mengajak peserta didik
untuk berkomitmen mencegah dan
menanggu langi bahaya rokok
 Guru BK mengadakan evaluasi,
peserta didik mengerjakan dan
mengumpulkan
a. Guru BK mengajak siswa merefleksikan
hasil kegiatan
b. Guru BK mengajak siswa
Penutup 15 menit
menyimpulkan hasil kegiatan layanan
c.Guru BK mengakhiri kegiatan dengan
berdoa
K. Sumber/ Alat
1. Sumber : Buku Pengembangan Materi berbasis multimedia,
Nurbowo Budi Utomo dkk, Paramitra Publishing, 2010
2. Alat : LCD, Laptop, Lembar Kerja, Audio Visiul, instrumen
evaluasi
L. Rencana Penilaian :
1. Proses :
Guru BK mengamati secara langsung partisipasi dan perhatian peserta didik
2. Hasil
a. Laiseg :
Guru BK menyusun instrumen penilaian berdasarkan UCA yaitu
 Understanding (pengetahuan)
 Comfortabel (perasaan positif)
 Action (Ketrampilan)
b. Laijapen
Guru BK memantau perilaku peserta didik khususnya di sekolah terkait
dengan bahaya rokok
M. Tindak Lanjut :
Guru BK Memberi layanan layanan konseling individu, KKp, BKp dan Konsultasi
tentang bahaya merokok
N. Catatan Khusus :
Binangun, 1 Juli 2021
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Pembimbing

Drs. Marsono, M.Pd. Umi Wuryani, S.Pd

NIP. 19620201 199303 1 002 NIP. -
 INSTRUMEN
PENILAIAN PROSES
HASIL
PENGAMAT
NO PROSES YANG DINILAI KETERANGAN
AN
YA TDK
A Keterlaksanaan program
1. Program layanan terlaksana sesuai dengan
RPL
2. Waktu pelaksanaan sesuai dengan RPL
3. Metode yang digunakan variatif dan menarik
4. Menggunakan media layanan BK
5. RPL minimal terdiri dari Tujuan, Materi
Layanan, Kegiatan, Sumber, Bahan dan Alat,
Penilaian
B Kesesuaiaan Program
1. Program disusun sesuai dengan kebutuhan
peserta didik
2. Materi layanan sesuai kebutuhan peserta didik
3. Materi layanan sesuai tugas perkembangan
peserta didik
4. Materi layanan mengacu pada sumber yang
jelas
5. Program dilaksanakan sesuai waktu yang
telah ditentukan
C Perolehan Siswa Pasca Layanan
1. Peserta didik memperoleh pemahaman baru
2. Peserta didik mempunyai perasaan positif
3. Peserta didik berkurang masalahnya
4. Peserta didik terentaskan masalahannya
5. Berkembangnya PTSDL
D Perhatian Peserta Didik
1. Peserta didik antusia mengikiti materi layanan
BK
2. Peserta didik meperhatikan materi layanan BK
3. Peserta didik aktif bertanya dan menjawab
4. Peserta didik mengerjakan tugas yang
diberikan konselor
 5. Peserta didik hadir semua
E Ketersediaan sarana prasarana
1.Laser Compag Disk (LCD) tersedia lengkap
2.Mebeler dan ATK tersedia lengkap
3.Ruangan bersih dan nyaman
4.Instrumen dan Sumber Buku tersedia lengkap
5. Pencahayaan ruangan mencukupi
F. Dukungan terhadap mata pelajaran
1. Materi layanan mendukung semua mata
pelajaran
2. Materi layanan hanya mendukung sebagian
mata pelajaran

INSTRUMEN
PENILAIAN HASIL

A. UNDERSTANDING
1. Ada berapa jenis perokok, jelaskan !
2. Asap rokok dibagi menjadi 2, yaitu asap utama dan asap sampingan. Jelaskan
3. Sebutkan 3 (tiga) macam racun yang terkandung dalam satu batang rokok
4. Sebutkan dampak rokok terhadap artery, otak, mata dan paru-paru
5. Setiap bungkus rokok diberi peringatan tentang bahaya merokok, namum
banyak orang yang tidak menghiraukan peringatan tersebut. Bagaimana
pendapat Anda ?

B. COMFORTABLE
Berilah tanda cek (V) pada kolom S (setuju) jika pernyataan sesuai dengan
kondisi Anda dan berilah tanda cek (V) pada kolom TS (tidak setuju) jika
pernyataan tidak sesuai deng an kondisi Anda
SETUJ
NO PERNYATAAN TIDAK
U
Setelah menerima layanan informasi BK,
1.
saya mengerti tentang bahaya rokok
Perlu adanya tata tertib merokok di
2. lingkungan sekolah bagi seluruh warga
sekolah
Informasi tentang bahaya rokok sangat
3.
bermanfaat bagi saya
Setelah menerima layanan informasi BK,
4.
saya akan menghindari rokok
Supaya udara tetap terjaga kesegarannya,
5. maka perlu disediakan ruangan khusus bagi
perokok

C. ACTION
Dalam rangka memperingati Hari Kesehatan, OSIS menyelenggarakan lomba
Poster dengan tema “langkah langkah pencegahan dan penaggulangan
bahaya rokok”. Buatlah Poster dengan media kertas, cat air, crayon, pastel dll.
Poster di kumpulkan minggu depan.
 Binangun, Juli 2019
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Pembimbing

Drs. Marsono, M.Pd. Umi Wuryani, S.Pd

NIP. 19620201 199303 1 002 NIP. -