RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RPS mengacu KKNI Perpres No 8/2012

SNPT dalam Permendikbud No 3/2020
SKL DAN CPL PTKI DIKTIS, DIRJEN PENDIS, KEMENAG RI, 2018.

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PONOROGO

FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB, DAN DAKWAH
JURUSAN/ PROGRAM STUDI KPI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER TGL PENYUSUNAN
KOMUNIKASI POLITIK - MK Prodi T=2 P=0 04 03 - 02 - 2022
Otorisasi / pengesahan Dosen pengembang RPS Coordinator RMK (Kajur) Kajur
(Dekan)
Ttd Ttd Ttd Ttd

Dr. H. Ahmad Munir, M.ag Shella Syakhfiani, M.Sos. Kayyis Fithri Ajhuri, M.A
Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
pembelajaran
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, berbangsa,
CPL1-S3 bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan serta

CPL2-S5
pendapat atau temuan rasional orang lain
Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan
ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik
CPL2-P11
dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja (dunia non
akademik)
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
CPL4-KU1
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya
Mampu berkolaborasi dalam team, menunjukkan kemampuan kreatif (creativity
skill), inovatif (innovation skill), berpikir kritis (critical thinking) dan pemecahan
CPL5-KU12
masalah (problem solving skill) dalam pengembangan keilmuan dan pelaksanaan
tugas di dunia kerja
Capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK) Commented [1]: Mencoret berapa kalimat pada rumusan
Mampu memahami dengan baik konsep – konsep dan teori yang berkenaan CPL-Prodi yang tidak relevan dengan MK dan menambah
beberapa konsep yang terkait dengan MK
dengan komunikasi politik, dan mampu mengembangkan pemikiran dan gagasan
CPMK1 dalam bidang komunikasi politik, sehingga mampu menjadi agent of change dalam
pelaksanaan demokrasi di Indonesia (CPL-S3 dan S5)

Memahami tahapan – tahapan pembentukan posisi – posisi kekuasaan di dalam

masyarakat yang berguna sebagai pengambil keputusan – keputusan yang terkait
dengan kondisi masyarakat dan mampu memahami konsep branding dan posisi
komunikasi politik dalam marketing politik. Mahasiswa juga di harapkan mampu
CPMK2
menerapkan hal tersebut dalam dunia kerja dan menggunakan media massa
dengan sebaik – baik nya untuk inovasi branding dan marketing dalam komunikasi
politik. (CPL-KU1 dan KU12)

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Commented [2]: Menjabarkan CPMK ke Sub-CPMK agar
lebih spesifik
 Mahasiswa mampu memahami konsep dan teori dalam mata kuliah Komunikasi
Politik dengan baik dan benar. Mahasiswa juga di harapkan bisa lebih siap dalam
Sub-CPMK1
menghadapi dunia politik dan dunia kerja di bidang politik, dengan menjunjung
tinggi iman dan akhlak yang baik.
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep-konsep dalam
Sub-CPMK2
komunikasi politik
Mahasiswa mampu memahami dan merumuskan kembali teori-teori komunikasi
Sub-CPMK3
dan social yang terkait dengan fenomena model komunikasi
Mahasiswa mampu Memahami konsep branding dan posisi komunikasi politik
Sub-CPMK4 dalam
marketing politik
Sub-CPMK5
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub-
CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK Sub-CPMK10
1 2 3 4 5 6 7 8 9
CPMK1 ✓
CPMK2 ✓ ✓

CPMK3 ✓ ✓

CPMK4 ✓ ✓
Deskripsi Mata kuliah ini menghantarkan mahasiswa untuk memahami fenomena komunikasi di bidang politik, isu-isu politik dan
singkat MK perkembangannya. Selain itu mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan dimensi etis dalam komunikasi politik secara
konsep dan praktis dalam menyampaikan aspirasi, mengkritisi kebijakan politik, menyampaikan kebijakan politik, dan
merancang pesan politik. Sehingga dapat membimbing perilaku mahasiswa secara dewasa dan bertanggungjawab. Serta
pemanfaatan media konvensional dan new media dalam ranah komunikasi politik.
Bahan kajian : 1. Penjelasan RPS dan perkenalan
Materi 2. Penjelasan singkat tentang mata kuliah dari dosen
pembelajaran 3. Komunikasi politik
4. Elemen – elemen dalam komunikasi politik
5. Model komunikasi politik
6. Pembicaraan dalam komunikasi politik
7. Teori dalam komuniaksi politik
8. UTS
9. Opini public dalam komunikasi politik
10. Kekuatan media massa dalam komunikasi politik
11. Marketing dalam komunikasi politik
12. Lanjutan… dan tugas membuat iklan pilkada (strategi, naskah dan marketing)
13. Menganalisis dan mengkritisi salah satu iklan / konten politik di media massa
14. Review seluruh materi yang telah di bahas
15. Review tugas iklan pilkada
16. UAS
Pustaka 1. Depari E. Dan Andrews C.Mac. (1982.Peranan Komunikasi Massa dalam Pembangunan. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press
2. Pureklolon, Thomas, Tokan. 2016. Komunikasi Politik, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
3. Wahid, Umaimah. 2016. Komunikasi Politik, Teori, Konsep, dan Aplikasi Pada Era Media Baru, Simbiosa Rekatama
Media, Bandung.
4. Cangara, Hafied, 2016. Komunikasi Politik, Konsep, Teori, dan Strategi, ed. revisi, Rajawali

Pendukung :
. Artikel atau jurnal yang berkaitan dengan bahan kajian
 . Media massa yang mendukung untuk bahan perkuliahan

Dosen Shella Syakhfiani Fatmarahadi, M.Sos.

Pengampu
Mata kuliah
syarat

Kemampuan akhir Penilaian Bentuk pembelajaran; metode Materi Bobot

Mg
tiap tahapan belajar pembelajaran; penugasan pembelajaran penilaian
Ke- Kriteria &
(Sub-CPMK) Indikator mahasiswa; (estimasi waktu) (pustaka) (%)
teknik
Luring
(1) (2) (3) (4) Daring (6) (7) (8)
(5)
1 Mahasiswa mampu 1. Memahami Penilaian . . Perkenalan dan . Penjelasan 6.25
memahami konsep dan konsep dasar keaktifan di Perkenal diskusi melalui RPS
teori dalam mata kuliah komunikasi kelas.
an aplikasi : . Perkenalan
Komunikasi Politik politik
. Kuliah . Google meet . Kontrak
dengan baik dan benar. tatap
2. Mampu . E-learning kuliah
Mahasiswa juga di muka
merealisasikan . WAG
harapkan bisa lebih siap
dirinya sebagai . Diskusi . Google classroom
dalam menghadapi
bentuk awal
dunia politik dan dunia . Zoom
dalam
kerja di bidang politik, matakuliah . Youtube
dengan menjunjung komunikasi Dan apliaksi
tinggi iman dan akhlak politik penunjang lainnya
yang baik. (Sub-CPMK-
1)
2 Mahasiswa mampu Mahasiswa / wi Penilaian . Kuliah diskusi melalui Penjelasan 6,25
memahami konsep dan memahami bentuk keaktifan di tatap aplikasi : singkat tentang
teori dalam mata kuliah dasar komunikasi kelas. mata kuliah
muka
Komunikasi Politik politik . Diskusi dari dosen
. Google meet
dengan baik dan benar.
. . E-learning
Mahasiswa juga di
Penjelasa . WAG
harapkan bisa lebih siap
n dasar
dalam menghadapi . Google classroom
Ilmu
dunia politik dan dunia . Zoom
Politik
kerja di bidang politik, . Youtube
dengan menjunjung Dan apliaksi
tinggi iman dan akhlak penunjang lainnya
yang baik. (Sub-CPMK-
1)
3 Mahasiswa mampu Mahasiswa memahami Penilaian . Kuliah diskusi melalui KOMUNIKASI 6,25
memahami konsep dan dengan baik dan benar keaktifan di tatap aplikasi : POLITIK
pengertian komunikasi kelas.
teori dalam mata kuliah muka
Komunikasi Politik politik . Diskusi . Definisi
Bentuk: . Google meet
dengan baik dan benar. Tes (Kuis) / . tugas / komunikasi
. E-learning
Mahasiswa juga di tugas . Definisi ilmu
quiz . WAG
harapkan bisa lebih siap politik
dalam menghadapi . Google classroom . definisi
dunia politik dan dunia . Zoom komunikasi
kerja di bidang politik, . Youtube politik
dengan menjunjung Dan apliaksi
tinggi iman dan akhlak penunjang lainnya
 yang baik. (Sub-CPMK-
1)
4 . Mahasiswa mampu Mahasiswa memahami Penilaian . Kuliah diskusi melalui ELEMEN – 6,25
memahami konsep dan dengan baik dan benar keaktifan di tatap aplikasi : ELEMEN
teori komunikasi kelas. DALAM
teori dalam mata kuliah muka
Komunikasi Politik politik . Diskusi KOMUNIKASI
Bentuk: . Google meet
dengan baik dan benar. Tes (Kuis) / . tugas / POLITIK
. E-learning
Mahasiswa juga di tugas quiz . WAG . Komunikator
harapkan bisa lebih siap
dalam menghadapi . Google classroom Politik
dunia politik dan dunia . Zoom . Pesan
kerja di bidang politik, . Youtube . Media
dengan menjunjung Dan apliaksi . Komunikan
tinggi iman dan akhlak penunjang lainnya (warga negara)
yang baik. (Sub-CPMK-
1)
. Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan konsep-
konsep dalam
komunikasi politik
(Sub-CPMK2)
5 . Mahasiswa mampu Mahasiswa memahami Penilaian . Kuliah diskusi melalui MODEL 6,25
memahami konsep dan dengan baik dan benar keaktifan di tatap aplikasi : KOMUNIKASI
elemen dalam kelas. POLITIK
teori dalam mata kuliah muka
Komunikasi Politik komunikasi politik . Diskusi
Bentuk: . Google meet
dengan baik dan benar. Tes (Kuis) / . tugas / . Model
. E-learning
Mahasiswa juga di tugas Aristoteles
quiz . WAG
harapkan bisa lebih siap . Model
dalam menghadapi . Google classroom Lasswell
dunia politik dan dunia . Zoom . Model
kerja di bidang politik, . Youtube Gudykunst dan
dengan menjunjung Dan apliaksi Kim
tinggi iman dan akhlak penunjang lainnya . Model
yang baik. Interaksional

. Mahasiswa mampu
memahami dan
merumuskan kembali
teori-teori komunikasi
dan social yang terkait
dengan fenomena
model komunikasi
6 . Mahasiswa mampu Mahasiswa memahami Penilaian . Kuliah diskusi melalui PEMBICARAAN 6,25
memahami konsep dan dengan baik dna benar keaktifan di tatap aplikasi : DALAM
komponen dan model kelas. KOMUNIKASI
teori dalam mata kuliah muka
Komunikasi Politik komunikasi politik . Diskusi POLITIK
Bentuk: . Google meet
dengan baik dan benar. Tes (Kuis) / . tugas / . E-learning
Mahasiswa juga di tugas . Simbolik
quiz . WAG
harapkan bisa lebih siap . Bahasa
dalam menghadapi . Google classroom permainan kata
dunia politik dan dunia . Zoom
 kerja di bidang politik, . Youtube . Meyakinkan
dengan menjunjung Dan apliaksi dan
tinggi iman dan akhlak penunjang lainnya membangkitka
yang baik. n massa

. Mahasiswa mampu
memahami dan
merumuskan kembali
teori-teori komunikasi
dan social yang terkait
dengan fenomena
model komunikasi
7 . Mahasiswa mampu Mahasiswa memahami Penilaian . Kuliah diskusi melalui TEORI DALAM 6,25
memahami dan dan mengerti Bahasa keaktifan di tatap aplikasi : KOMUNIKASI
dalam politik kelas. POLITIK
menjelaskan konsep- muka
konsep dalam Bentuk: . Diskusi . Google meet
komunikasi politik Tes (Kuis) / . tugas / . Teori
. E-learning
tugas dramaturgi
quiz . WAG . agenda setting
. Mahasiswa mampu
. Google classroom . Framming
memahami dan
. Zoom
merumuskan kembali
teori-teori komunikasi . Youtube
dan social yang terkait Dan apliaksi
dengan fenomena penunjang lainnya
model komunikasi
8 Ujian Tengah Semester 6,25
9 . Mahasiswa mampu Mahasiswa memahami Penilaian . Kuliah diskusi melalui OPINI PUBLIC 6,25
memahami dan dengan baik keaktifan di tatap aplikasi : DALAM
komuniaksi politik kelas. KOMUNIKASI
menjelaskan konsep- muka
konsep dalam dalam opini publik . Diskusi POLITIK
Bentuk: . Google meet
komunikasi politik Tes (Kuis) / . tugas / . E-learning
tugas . definisi opini
quiz . WAG public
. Mahasiswa mampu
. Google classroom . Elemen opini
memahami dan
. Zoom public
merumuskan kembali
. Youtube . Dimensi opini
teori-teori komunikasi
Dan apliaksi public
dan social yang terkait
penunjang lainnya . factor yang
dengan fenomena
mempengaruhi
model komunikasi
opini public
10 . Mahasiswa mampu Mahasiswa memahami Penilaian . Kuliah diskusi melalui KEKUATAN 6,25
memahami dan dengan baik dan benar keaktifan di tatap aplikasi : MEDIA MASSA
kekuasaan media kelas. DALAM
menjelaskan konsep- muka . Google meet
konsep dalam terhadap politik . Diskusi KOMUNIKASI
Bentuk: . E-learning
komunikasi politik Tes (Kuis) / . tugas / POLITIK
. WAG
tugas quiz . Google classroom . Media massa
. Mahasiswa mampu
. Zoom dalam
memahami dan
. Youtube komunikasi
merumuskan kembali
Dan apliaksi politik
teori-teori komunikasi
penunjang lainnya . kekuatan
dan social yang terkait
media televisi
 dengan fenomena . kekuatan
model komunikasi media cetak
. kekuatan
media online
11 . Mahasiswa mampu Mahasiswa Penilaian . Kuliah diskusi melalui MARKETING 6,25
memahami dan memamhami dengan keaktifan di tatap aplikasi : DALAM
baik dan benar kelas. KOMUNIAKSI
menjelaskan konsep- muka
konsep dalam marketing politik . Diskusi POLITIK
Bentuk: . Google meet
komunikasi politik Tes (Kuis) / . tugas / . E-learning
tugas . Peran dan
quiz . WAG fungsi
. Mahasiswa mampu
. Google classroom marketing
memahami dan
. Zoom
merumuskan kembali
. Youtube a. distribusi
teori-teori komunikasi
Dan apliaksi informasi
dan social yang terkait
penunjang lainnya politik
dengan fenomena
b. edukasi
model komunikasi
politik
c. partisipasi
public

12 . Mahasiswa mampu Mahasiswa memahami Penilaian . Kuliah diskusi melalui . Lanjutan… 6,25
memahami dan dengan baik dan benar keaktifan di tatap aplikasi :
marketing dalam kelas. MARKETING
menjelaskan konsep- muka
konsep dalam politik . Diskusi DALAM
Bentuk: . Google meet
komunikasi politik Tes (Kuis) / . tugas / KOMUNIKASI
. E-learning
tugas POLITIK
quiz . WAG
. Mahasiswa mampu
. Google classroom . segmentasi,
memahami dan
. Zoom targeting, dan
merumuskan kembali
. Youtube positioning
teori-teori komunikasi
Dan apliaksi politik
dan social yang terkait
dengan fenomena penunjang lainnya
a. segmentasi
model komunikasi
politik
b. targeting
politik
c. positioning
politik

. tugas
membuat iklan
pilkada
(naskah,
strategi, dan
marketing di
kumpulkan
sebelum UAS)
13 . Mahasiswa mampu Mahasiswa memahami Penilaian . Kuliah diskusi melalui Menganalisis 6,25
memahami dan dengan baik dan benar keaktifan di tatap aplikasi : dan mengkritisi
bagaimana politikus kelas. salah satu iklan
menjelaskan konsep- muka
konsep dalam mendapatkan . Diskusi / konten politik
Bentuk: . Google meet
komunikasi politik perhatian publik di media massa
. E-learning
 Tes (Kuis) / . tugas / . WAG
. Mahasiswa mampu tugas quiz . Google classroom
memahami dan . Zoom
merumuskan kembali . Youtube
teori-teori komunikasi
Dan apliaksi
dan social yang terkait
penunjang lainnya
dengan fenomena
model komunikasi
14 . Mahasiswa mampu Penilaian . Kuliah diskusi melalui Review seluruh 6,25
memahami dan keaktifan di tatap aplikasi : mata kuliah
kelas. yang telah di
menjelaskan konsep- muka
konsep dalam . Diskusi bahas
Bentuk: . Google meet
komunikasi politik Tes (Kuis) / . tugas / . E-learning
tugas quiz . WAG
. Mahasiswa mampu
. Google classroom
memahami dan
. Zoom
merumuskan kembali
teori-teori komunikasi . Youtube
dan social yang terkait Dan apliaksi
dengan fenomena penunjang lainnya
model komunikasi
15 . Mahasiswa mampu Penilaian . Kuliah diskusi melalui Review iklan 6,25
memahami dan keaktifan di tatap aplikasi : pilkada
kelas.
menjelaskan konsep- muka
konsep dalam Bentuk: . Diskusi . Google meet
komunikasi politik Tes (Kuis) / . tugas / . E-learning
tugas quiz . WAG
. Mahasiswa mampu
. Google classroom
memahami dan
. Zoom
merumuskan kembali
teori-teori komunikasi . Youtube
dan social yang terkait Dan apliaksi
dengan fenomena model penunjang lainnya
komunikasi
16 UAS 6,25
Catatan :

1. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Prodi yang
merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang
diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan kepada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI)
yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan
umum, ketrampilan khusus, dan pengetahuan.
3. CP Mata Kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata
kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata Kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur dan
diamati kemampuan kahir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi
pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur
yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kriteria penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolak ukur ketercapaian pembelajaran dalam
penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai
agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kriteria dapat kuantitatif atau kualitatif.
7. Teknik penilaian : tes dan non tes.
8. Bentuk pembelajaran : Kulaih, Responsi, Tutorial, Seminar atau setara praktikum, praktik studio, praktik bengkel,
praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau pembelajaran lain yang setara.
9. Metode pembelajaran : Small group discussion, rele play and simulation, discovery learning, self directed learning,
cooperative learning, collaborative learning, contextual learning, project based learning, dan metode lainnya yang
setara.
10. Materi pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yang dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok
dan sub-pokok bahasan.
11. Bobot penilaian adalah prosentase penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proporsional
dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK tersebut, dan totalnya 100%.