RPP Dasar2 Budidaya
RPP Dasar2 Budidaya
I. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan discoveri learning mode luring, siswa dapat memahami potensi dan
peran budidaya perairan berdasarkan sumber daya alam, ekonomi, dan sosial dan
menyajikan potensi dan peran budidaya perairan berdasarkan alam, ekonomi dan sosial.
1. Kegiatan Pendahuluan
- Guru memberikan informasi pada murid 2 hari sebelum pengambilan tugas
disekolah.
- Guru menyampaikan informasi melalui grup WhatsApp yang telah dibentuk
tentang tata cara mendaftar di kelas digital rumah belajar kemdikbud yang
telah dibuat oleh sekolah dan guru
- Guru menyampaikan topik bahasan/KD, Pembudayaan PPK dan literasi
- Siswa memberikan salam pada forum diskusi sebagai tanda telah berhasil
masuk kelas digital
- Siswa yang telah berhasil masuk kelas digital diarahkan untuk membantu
teman-teman yang masih kesulitan masuk kelas digital
2. Kegiatan Inti
- Siswa membuka dan mempelajari materi mengenai Dasar-dasar budidaya
perairan
- Siswa melakukan pencarian informasi terkait dengan Dasar - Dasar Budidaya
Perairan dari sumber lain yang relevan sebagai bahan diskusi dengan teman-
teman lain dalam forum diskusi.
- Siswa melakukan diskusi di forum diskusi dengan panduan guru
- Siswa mengerjakan tugas dan menyelesaikan soal kuis
3. Kegiatan Penutup
- Umpan balik dan simpulan materi
- Portofolio dan penugasan