Merdeka Berkarya

Tetap Waspada
#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

Semangat baru, belajar dikebiasaan baru, mengukir prestasi semakin seru

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : III
Tema : 5. Cuaca
Subtema : 4. Cuaca, Musim, dan Iklim
Pembelajaran :3
Semester : II (Genap)
Alokasi Waktu : 6 x 35 Menit
Hari/Tanggal : Kamis, 27 Januari 2022
Kompetensi Dasar Materi
Bahasa Indonesia Kalimat penyelesaian masalah dalam
3.5 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan teks tulis
penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis.
4.5 Memeragakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan
penyelesaian masalah (sederhana) sebagai bentuk ungkapan
diri menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif yang
dibuat sendiri.
Matematika Perbedaan bangun datar segitiga
3.5 Menganalisis berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat berdasarkan sifatnya
yang dimiliki.
4.5 Mengelompokkan berbagai bangun datar berdasarkan sifat-
sifat yang dimiliki.
SBdP Teknik aplikasi
3.4 Mengenal prosedur teknik potong, lipat, sambung.
3.5 Membuat karya dengan teknik potong, lipat, sambung.

Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca teks tulis, peserta didik dapat menentukan kalimat penyelesaian masalah dalam teks tulis dengan
tepat; setelah menyimak video peserta didik dapat membedakan sifat bangun datar segitiga pada benda-benda di
sekitar dengan tepat; peserta didik dapat membuat karya seni menggunakan tusuk feston dengan kreatif.
Alat/Media
Gambar, Video Pembelajaran, Alat Peraga, Teks Tulis, Dll.
Bahan/Materi
Kalimat penyelesaian masalah, sifat bangun datar segitiga, dan teknik aplikasi.

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
 Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu,
mencuci tangan, memakai masker, dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir
sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai
pembelajaran hari ini! Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat
dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada
Bapak/Ibu Guru atau Ayah/bunda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan
tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih
setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1
Anak-anak, apa kabar hari ini? Semoga selalu
sehat dan tetap semangat belajar hari ini.
Pada pembelajaran yang lalu, kita sudah
mempelajari sifat bangun datar persegi dan persegi
panjang serta teknik aplikasi. Adakah diantara
kalian yang mengetahui, apa yang akan kita
pelajari hari ini? Untuk mengetahuinya, simak
bersama-sama video pembelajaran berikut, yuk!
Seperti biasa, jangan lupa siapkan buku dan alat
tulis untuk mencatat informasi baru yang akan
kamu ketahui, ya!
https://www.youtube.com/watch?v=Axnir5oZPpc
Kegiatan 2
Anak-anak, masih ingat dengan teknik menjahit
menggunakan tusuk feston? Hebat!
Kita lanjutkan kembali yuk, membuat karya seni
dengan teknik aplikasi menggunakan tusuk feston!
Buatlah karya seni yang indah dengan kreatifitas
kalian dan minta petnjuk kepada Bapak/Ibu Guru
dalam membuatnya ya! (perlu bimbingan dan
pengawasan Guru/orang tua)
Yuk, klik tautan berikut untuk mengetahui langkah-
langkah membuat karya seni menggunakan tusuk
feston.
https://www.youtube.com/watch?v=hx6RKs3maMQ
Setelah itu, laporkan hasil karya yang sudah kamu
buat secara langsung kepada Bapak/Ibu Guru.

Bagaimana sudah paham kan?
Nah sekarang, perhatikan dan baca teks tulis yang
telah disediakan (Terlampir).
Selanjutnya, tentukan kalimat penyelesaian
masalah berdasarkan kalimat masalah yang
terdapat pada teks tersebut!
Kerjakan dibuku tulismu ya!
Kemudian kalian laporkan secara langsung kepada
Bapak/Ibu Guru.
Selamat mengerjakan anak-anak!
TIM PENULIS:
1. Dodi Firman, S.Pd.
2. Hadits Rafidah Deli, S.Pd.
3. Joko Turanto, S.Pd, M.M.
4. Yunianto M.M.Pd.
5. Dr. Sri Handayani, M.M.
RPP ini hanya sebagai Referensi, silahkan
Bapak/Ibu Guru menyesuaikan dengan
kebutuhan di sekolah masing-masing.
Pada video pembelajaran di atas anak-anak juga
sudah mempelajari perbedaan sifat bangun datar
segitiga.
Nah, sekarang kalian kumpulkan 3 benda di
sekitarmu yang permukaannya berbentuk segitiga.
Kemudian, bersama dengan ayah/bunda diskusikan
sifat-sifat dari setiap benda tersebut dan tentukan
juga bentuk dari setiap bendanya ya.
Selanjutnya, kerjakan sesuai tabel berikut ya!
No Gambar Nama Sifat-Sifat
Benda Benda yang Dimiliki
1.
2.
3.
Kemudian kalian laporkan secara langsung kepada
Bapak/Ibu Guru.
Anak-anak hebat pembelajaran hari ini sudah selesai,
Jangan lupa untuk membaca materi selanjutnya
berkaitan dengan manfaat bersatu dalam
keberagaman dan kalimat penyelesaian masalah.
Ucapkan terima kasih kepada Bapak/Ibu Guru atau
Ayah/Bunda yang telah mendampingi Ananda belajar
hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar hari ini
dengan membaca doa sesudah belajar!
Terima kasih, sampai jumpa pada pembelajaran
selanjutnya! #salam sehat

2
Lampiran Bahasa Indonesia

Pengaruh Perubahan Iklim di Indonesia

Iklim adalah keadaan cuaca di suatu daerah tertentu. Iklim biasanya diamati dalam waktu
lama, dari bulan ke bulan. Pembagian jenis iklim berdasarkan banyaknya sinar matahari yang
diterima di bumi. Indonesia terletak di daerah khatulistiwa. Daerah khatulistiwa banyak
menerima sinar matahari. Indonesia memiliki iklim tropis. Iklim tropis merupakan iklim
yanng berciri sinar matahari dapat dirasakan sepanjang tahun.

Cuaca yang berubah secara tiba-tiba adalah salah satu akibat dari perubahan iklim. Perubahan
iklim di Indonesia menyebabkan meningkatnya kejadian badai, mencairnya es di kutub, dan
meningkatnya permukaan air laut di daerah tropis karena meningkatnya suhu bumi. Hal yang
bisa kita lakukan untuk mengurangi akibat perubahan iklim agar tidak semakin parah adalah
dengan menjaga dan merawat lingkungan sekitar, misalnya dengan mengurangi polusi udara,
menanam pohon, serta tidak menebang pohon sembarangan.