1234QWER
1234QWER
I. Kompetensi inti :
1. Menghayati dan mengamalkanajaran agama yang dianutnya.
4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: a. efektif, b. kreatif, c. produktif,
d. kritis, e. mandiri, f. kolaboratif, g. komunikatif, dan h. solutif, dalam ranah konkret dan abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu menggunakan metoda
sesuai dengan kaidah keilmuan.
III. Kegiatan Pembelajaran : Mempresentasikan materi menu ikon dalam perangkat lunak
pengolah kata:
1. Macam-macam program pengolah kata.
2. Pengertian menu dan ikon program pengolah kata.
3. Fungsi menu dan ikon program pengolah kata.
4. Mengidentifikasi menu dan ikon program pengolah kata.
5. Menampilkan menu dan ikon dalam program pengolah kata.
6. Membuat dokumen sederhana dengan program pengolah kata.
VI. Materi
Materi Pokok : Program Aplikasi Pengolah kata
Sub Materi : Program Microsoft Office Word
“Materi Dalam lampiran”
Mempresentasikan Memperhatikan
macam-macam program presentasi guru
pengolah kata
Pertemuan Kedua
No Kegiatan Aktifitas Guru Aktifitas Siswa Waktu
1 Kegiatan Awal 5
- Salam, Doa, Presensi Mengajak Siswa berdoa Berdoa, dan
dan melakukan presensi. melaporkan Absensi
Siswa
- Apersepsi Mengingatkan kembali Mendengarkan guru
tujuan pembelajaran
pertemuan sebelumnya
2 Kegiatan inti Mengidentifikasi fungsi Mendengar dan 120
menu dan icon pada mencatat penjelasan
program pengolah kata. guru
Mempresentasikan Memperhatikan
penggunaan menu dan presentasi guru
icon program pengolah
kata
IX. Alat/Bahan/Sumber
Alat : Komputer, Projectoer
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas X, Internet
• http://www.kemendiknas.go.id
• Aplikasi pembelajaran 1 : Membuat dokumen sederhana dengan Ms. Office Word.
X. Penilaian
1. Teknik Penilaian
a. Sikap : Observasi dan Jurnal
b. Pengetahuan : TesTulis
c. Keterampilan : UnjukKerja
2. BentukInstrumen
a. Pengetahuan : TesUraian
b. Keterampilan : Rubrik UnjukKerja
c. Sikap
padapadamatapelajaraninisebagaidampaksetelahmempelajarimateritumbuhanlumu
tyang diamatimelaluiobservasi.
Observasi
Teliti Tgjawab Kerjasama Jml
No Nama Siswa Nilai
Skor
(1) (2) (3)
1.
2.
3.
4.
5.
Keteranganpengisianskor :
4. Selalu
3. Sering Nilai = Jumlahskor X 100
2. Kadang-kadang 12
1. Tidakpernah
Sikap
Tanggu
Kerjasa Jml
No Nama Siswa Teliti ngjawa Nilai
ma Skor
b
(1) (2) (3) (4)
1.
2.
3.
4.
5.
Keteranganpengisianskor :
4. Selalu
3. Sering Nilai = Jumlahskor X 100
2. Kadang-kadang 16
1. Tidakpernah
2. Instrumen Penilaian Pengetahuan
Soal :Pilihan Ganda dan uraian
3. Instrumen Penilaian Keterampilan
Indikator:
a. Presentasi (Menyajikan)hasil pengamatan program pengolah kata
b. Kegiatan dilakukan dengan menyusun laporan praktik membuat dokumen
VI. Materi
Materi Pokok : Program Aplikasi Grafis
Sub Materi : Program Corel Draw 12
Mempresentasikan Memperhatikan 3
pengaturan dasar presentasi guru
membuat dokumen pada
corel draw 12
Mempresentasikan Memperhatikan
membuat objek, garis, presentasi guru
teks sederhana
Mempresentasikan Memperhatikan
pemberian efek warna presentasi guru
Mempresentasikan Memperhatikan 2
memodifikasi warna presentasi guru
objek geometris, garis,
teks
Mempresentasikan Memperhatikan
memodifikasi objek presentasi guru
Mempresentasikan Memperhatikan
mencetak/menampilkan presentasi guru
hasil
IX. Alat/Bahan/Sumber
Alat : Komputer, Projectoer
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas XII (BSE), LKS, Internet
• Muhson, Ali. Rahman, Denny Ardia. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas XII.
Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
• http://www.kemendiknas.go.id
• Aplikasi pembelajaran 1 : Membuat objek sederhana dengan pemberian warna dan efek
X. Penilaian
A. TUGAS PRAKTIK
“Mempraktikkan pengaturan corel draw dan membuat objek sederhana”
B. PENILAIAN AFEKTIF
No Nama Aspek yang Dinilai skor
Absen Siswa Kelengkapan tugas Interaksi dengan
teman
Keterangan:
Rubrik penilaian Afektif Kelengkapan tugas
Pedoman Penilaian Skor
Tugas lengkap tepat waktu (A) 4
Tugas lengkap tidak tepat waktu (B) 3
Tugas kurang (C) 2
Tugas tidak mengerjakan (D) 1
TOTAL PENILAIAN
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴+𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐵+𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐶
Total Penilaian = 3
D. TINDAK LANJUT
Jika Anda dapat menyelesaikan tugas sesuai dengan langkah kerja di atas diperbolehkan
untuk melanjutkan pada kegiatan berikutnya (sebagai pengayaan), jika belum pelajari
kembali (sebagai remedial).
E. REFERENSI
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas XII (BSE), LKS, Internet
• Muhson, Ali. Rahman, Denny Ardia. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
• http://www.bse.kemdiknas.go.id
VI. Materi
Materi Pokok : Program Aplikasi Grafis
Sub Materi : Membuat karya menggunakan progam grafis vektor
IX. Alat/Bahan/Sumber
Alat : Komputer, Projectoer
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas XII (BSE), LKS, Internet
• Muhson, Ali. Rahman, Denny Ardia. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas XII.
Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
• http://www.kemendiknas.go.id
• Aplikasi pembelajaran 1 : Membuat karya grafis sederhana
X. Penilaian
A. TUGAS PRAKTIK
Materi dalam lampiran
C. TUGAS PRAKTIK
“Buatlah sebuah objek grafis vektor menggunakan tools yang terdapat pada program
grafis vektor/Corel Draw 12”
Penilaian Afektif
No Nama Aspek yang Dinilai skor
Absen Siswa Kelengkapan tugas Interaksi dengan
teman
Keterangan:
Rubrik penilaian Afektif Kelengkapan tugas
Pedoman Penilaian Skor
Tugas lengkap tepat waktu (A) 4
Tugas lengkap tidak tepat waktu (B) 3
Tugas kurang (C) 2
Tugas tidak mengerjakan (D) 1
TOTAL PENILAIAN
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴+𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐵+𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐶
Total Penilaian = 3
D. REFRENSI
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas XII (BSE), LKS, Internet
• Muhson, Ali. Rahman, Denny Ardia. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
• http://www.kemendiknas.go.id
Kalidawir, 16 Juli 2018
Mengetahui
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Kalidawir Guru Mata Pelajaran
VI. Materi
Materi Pokok : Program Aplikasi Grafis
Sub Materi : Program Adobe photoshop CS
“Materi Dalam lampiran”
Mempresentasikan Memperhatikan 10
penggunaan program presentasi guru
grafis bitmap
Pertemuan Kedua
No Kegiatan Aktifitas Guru Aktifitas Siswa Waktu
1 Kegiatan Awal 3
- Salam, Doa, Presensi Mengajak Siswa berdoa Berdoa, dan
dan melakukan presensi. melaporkan Absensi
Siswa
- Apersepsi Mengingatkan kembali Mendengarkan guru
tujuan pembelajaran
pertemuan sebelumnya
2 Kegiatan inti Menyampaikan Mendengar dan 2
Kompetensi pengertian mencatat penjelasan
menu dan ikongrafis guru
bitmap.
1
Menugaskan siswa Membentuk kelompok
membentuk kelompok kecil (2 siswa)
kecil (2 siswa)
5
Menugaskan siswa untuk Mempelajari materi
melihat materi belajar
5
Menugaskan siswa untuk Mendiskusikan meteri
mendiskusikan materi dengan kelompoknya
belajar
10
Menugaskan perwakilan Perwakilan kelompok
kelompok untuk menyampaikan hasil
menyampaikan hasil diskusi
diskusi
10
Mempresentasikan Memperhatikan
penggunaan menu dan presentasi guru
ikon grafis bitmap
2
Menganalisis materi Mendengarkan hasil
menu dan ikon grafis analisis guru
bitmap 2
IX. Alat/Bahan/Sumber
Alat : Komputer, Projectoer
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas XII (BSE), LKS, Internet
• Muhson, Ali. Rahman, Denny Ardia. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas XII.
Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
• http://www.kemendiknas.go.id
• Aplikasi pembelajaran 1 : Membuat karya grafis sederhana
X. Penilaian
A. SOAL URAIAN
1. Jelaskan apa yang dimaksud grafis bitmap ? (C2)
2. Sebutkan program aplikasi yang digunakan untuk program grafis bitmap? (C1)
3. Jelaskan langkah membuka program Adobe Photoshop CS? (C2)
4. Jelaskan kelebihan dan kekurangan grafis bitmap ? (C2)
5. Jelaskan fungsi dari option bar ? (C2)
6. Sebutkan menu yang terdapat dalam program Adobe Photoshop CS? (C1)
7. Jelaskan langkah untuk memunculkan/menyembunyikan ToolBox ? (C2)
8. Apakah nama icon tool disamping ? (C1)
B. PENILAIAN KOGNITIF
Kelas XII Semester 1
NO NAMA SKOR
1 .......
2 .......
Penilaian Kognitif
𝑆𝑒𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜� 尳𝑒ℎ
Nilai A= 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎 ℎ 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚 𝑋100
𝑠𝑘𝑜𝑟
C. TUGAS
Mempelajari materi dari LKS / BSE TIK kelas XII Semester 1
F. PENILAIAN AFEKTIF
No Nama Aspek yang Dinilai skor
Absen Siswa Kelengkapan tugas Interaksi dengan
teman
Keterangan:
Rubrik penilaian Afektif Kelengkapan tugas
Pedoman Penilaian Skor
Tugas lengkap tepat waktu (A) 4
Tugas lengkap tidak tepat waktu (B) 3
Tugas kurang (C) 2
Tugas tidak mengerjakan (D) 1
TOTAL PENILAIAN
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴+𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐵
Total Penilaian = 2
G. TINDAK LANJUT
Jika Anda dapat menyelesaikan tugas sesuai dengan langkah kerja di atas diperbolehkan
untuk melanjutkan pada kegiatan berikutnya (sebagai pengayaan), jika belum pelajari
kembali (sebagai remedial).
H. REFERENSI
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas XII (BSE), LKS, Internet
• Muhson, Ali. Rahman, Denny Ardia. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
• http://www.bse.kemdiknas.go.id
VI. Materi
Materi Pokok : Program Aplikasi Grafis
Sub Materi : Program Corel Draw 12 dan Program Adobe Photoshop CS
Mempresentasikan Memperhatikan 5
pengaturan dasar adobe presentasi guru
photoshop
Mempresentasikan Memperhatikan 5
membuat objek presentasi guru
sederhana
Mempresentasikan Memperhatikan 8
pemberian efek warna presentasi guru
Mempresentasikan Memperhatikan 5
menampilakan hasil presentasi guru
IX. Alat/Bahan/Sumber
Alat : Komputer, Projectoer
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas XII (BSE), LKS, Internet
• Muhson, Ali. Rahman, Denny Ardia. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas XII.
Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
• http://www.kemendiknas.go.id
• Aplikasi pembelajaran 1 : Membuat karya grafis sederhana
X. Penilaian
A. TUGAS PRAKTIK
“Mempraktikkan pengaturan corel draw dan membuat objek sederhana”
B. PENILAIAN AFEKTIF
No Nama Aspek yang Dinilai skor
Absen Siswa Kelengkapan tugas Interaksi dengan
teman
Keterangan:
Rubrik penilaian Afektif Kelengkapan tugas
Pedoman Penilaian Skor
Tugas lengkap tepat waktu (A) 4
Tugas lengkap tidak tepat waktu (B) 3
Tugas kurang (C) 2
Tugas tidak mengerjakan (D) 1
TOTAL PENILAIAN
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴+𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐵+𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐶
Total Penilaian = 3
D. TINDAK LANJUT
Jika Anda dapat menyelesaikan tugas sesuai dengan langkah kerja di atas diperbolehkan
untuk melanjutkan pada kegiatan berikutnya (sebagai pengayaan), jika belum pelajari
kembali (sebagai remedial).
E. REFERENSI
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas XII (BSE), LKS, Internet
• Muhson, Ali. Rahman, Denny Ardia. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
• http://www.bse.kemdiknas.go.id
VI. Materi
Materi Pokok : Program Aplikasi Grafis
Sub Materi : Membuat karya menggunakan progam aplikasi grafis
mendiskusikan hasil 3
Menugaskan siswa analisis dengan teman
mendiskusikan siswa
materibelajar dengan 1
teman
Mengerjakan tugas 20
Membuta karya membuat karya grafis
sederhana dengan dengan kelompok
kelompok
Mendengarkan 2
Refleksi evaluasi belajar penjelasan guru
siswa
3 Penutup Penguatan materi. Memperhatikan 5
Menyimpulkan kegiatan penjelasan tugas guru
pembelajaran Menyampaikan hasil
pengalaman belajar
Salam Salam
Pertemuan Ketiga
No Kegiatan Aktifitas Guru Aktifitas Siswa Waktu
1 Kegiatan Awal 3
- Salam, Doa, Presensi Mengajak Siswa berdoa Berdoa, dan
dan melakukan presensi. melaporkan Absensi
- Apersepsi Menjelaskan tujuan Siswa
pembelajaran dan
menggali pengetahuan
siswa
2 Kegiatan inti Mengingatkan tugas Merespon guru 2
pertemuan sebelumnya
IX. Alat/Bahan/Sumber
Alat : Komputer, Projectoer
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas XII (BSE), LKS, Internet
• Muhson, Ali. Rahman, Denny Ardia. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas
XII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
• http://www.kemendiknas.go.id
• Aplikasi pembelajaran 1 : Membuat karya grafis sederhana
X. Penilaian
A. TUGAS PRAKTIK
Materi dalam lampiran
C. TUGAS PRAKTIK
“Buatlah sebuah objek grafis sederhana menggunakan tools yang terdapat pada
program grafis/Adobe Photoshop”
Penilaian Afektif
No Nama Aspek yang Dinilai skor
Absen Siswa Kelengkapan tugas Interaksi dengan
teman
Keterangan:
Rubrik penilaian Afektif Kelengkapan tugas
Pedoman Penilaian Skor
Tugas lengkap tepat waktu (A) 4
Tugas lengkap tidak tepat waktu (B) 3
Tugas kurang (C) 2
Tugas tidak mengerjakan (D) 1
TOTAL PENILAIAN
𝑁𝑖𝑙𝑎�� 𝐴+𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐵+𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐶
Total Penilaian = 3
D. REFRENSI
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas XII (BSE), LKS, Internet
• Muhson, Ali. Rahman, Denny Ardia. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
• http://www.kemendiknas.go.id
Kalidawir, 16 Juli 2018
Mengetahui
Kepala UPTD SMA Negeri 1 Kalidawir Guru Mata Pelajaran
A. Materi cetak
MEMBUAT KARYA MENGGUNAKAN PROGRAM GRAFIS
Sebelum menggunakan Adobe Photoshop CS4 untuk membuat karya grafis, Anda harus mengenal cara
membuat dokumen baru. Saat membuat dokumen baru, Anda sekaligus akan mengenal ukuran dokumen
yang lazim digunakan dalam pengolahan grafis.
Langkah-langkah untuk membuat dokumen baru dapat Anda ikuti pada uraian berikut.
1. Saat berada dalam wilayah kerja Adobe Photoshop CS4, lakukan klik pada menu File. Lanjutkan
proses dengan melakukan klik submenu New.
2. Selanjutnya, komputer akan menampilkan kotak dialog New. Kotak dialog ini digunakan untuk
mengatur halaman dokumen. Pada Photoshop, halaman dokumen lazim disebut kanvas (canvas).
Setelah tampilan program Adobe Photoshop Cs4 dengan file/canvas baru maka ikutilah langkah-langkah
berikut
1. Klik tool rectanguler marquee tool untuk membuat desain background, yaitu membuat kotak pada
layer background.
2. Tentukan warna yang akan di isikan pada seleksi yang kita buat yang digunakan sebagai
background
3. Jika sudah memberi background, langkah berikutnya tambahkan layer baru, dengan cara klik menu
Layer – new – layer, kemudian berikan nama layar baru.
4. Pada layer baru yang pertama, buatlah objek gambar menggunakan tool rectanguler.misalnya
ellpitical marquee tool untuk membuat elip/setengah elips. Kemudian berikan warna pada hasil
seleksi tersebut.
5. Untuk mengubah ukuran objek yang telah di buat, gunakan rectanguler tool, kemudian klik kanan
pada objek – pilih free transform sehingga muncul point yang bida di re-size. Klik tanda V atau
tekan enter jika sudah selesai
6. Lakukan langkah 4 dan 5 untuk membuat objek baru pada layer baru dengan ukuran dan warna
yang berbeda.
7. Gunakan Type tool untuk membuat objek dalam bentuk huruf
8. Menyimpan file grafis dengan cara klik menu file – save, kemudian muncul dialog box save as,
tentukan letak penyimpanan dan nama file kemudian klik tombol save.
Gambar. 3 Rectanguler
tools digunakan untuk membuat
objek baru dan menyeleksi objek
untuk di lakukan pengaturan
Gambar. 4 Contoh
hasil pembuatan backgroud dan objek berupa
setengah elips yang masih dalam bentuk seleksi
dan siap untuk diisikan warna
Rectanguler tool
Hasil Pembuatan
Background
Hasil Pembuatan
beberapa objek
dalam beberapa
layer
Type tool
Feroground color
Layer
Gambar. 7 Contoh hasil pembuatan grafis sederhana menggunakan program Adobe Photoshop CS 4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
VI. Materi
Materi Pokok : Program Presentasi
Sub Materi : Pengenalan program dan menu icon pada program presentasi
“Pengenalan software presentasi dan pengenalan menu dan icon Microsoft Office
PowerPoint 2007”
Materi detail pada lampiran 1
VII. Model Pembelajaran
: Explicit intruction (pengajaran langsung)(Rosenshina & stevens, 1986)
VIII. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan Pertama
No Kegiatan Aktifitas Guru Aktifitas Siswa Waktu
1 Kegiatan Awal 3
- Salam, Doa, Presensi Mengajak Siswa berdoa Berdoa, dan
dan melakukan presensi. melaporkan Absensi
- Apersepsi Menjelaskan tujuan Siswa
pembelajaran dan
menggali pengetahuan
siswa
2 Kegiatan inti
Menyampaikan tujuan Mendengar dan 5
pembelajaran mengenal mencatat penjelasan
program presentasi. guru
Membimbing siswa 18
dalam pelatihan memulai Praktik penggunaan
menggunakan Microsoft program Microsoft
Office PowerPoint 2007. Office PowerPoint
2007
Refleksi evaluasi belajar
siswa 2
Mendengarkan
penjelasan guru
3 Penutup Penguatan materi Memperhatikan 3
Menyimpulkan kegiatan penjelasan tugas guru
pembelajaran Menyampaikan hasil
pengalaman belajar
Salam Salam
Pertemuan Kedua
No Kegiatan Aktifitas Guru Aktifitas Siswa Waktu
1 Kegiatan Awal 3
- Salam, Doa, Presensi Mengajak Siswa berdoa Berdoa, dan
dan melakukan presensi. melaporkan Absensi
- Apersepsi Menjelaskan tujuan Siswa
Lanjutan pembelajaran
dan menggali
pengetahuan siswa
2 Kegiatan inti
Menugaskan siswa Menggali informasi 5
mencari informasi dari BSE, LKS TIK ,
terkait fungsi menu, icon komputer
pada Microsoft Office
PowerPoint 2007
Menugaskan siswa 20
menggunakan dan Menggali informasi
menjelaskan fungsi dari BSE, LKS, dan
menu, icon pada Praktik langsung
Microsoft Office menggunakan program
PowerPoint 2007 Microsoft Office
PowerPoint 2007
Evaluasi hasil 7
Mendemonstrasikan
Refleksi evaluasi belajar hasil pembelajaran 2
siswa
Mendengarkan
penjelasan guru
3 Penutup Penguatan materi Memperhatikan 3
Menyimpulkan kegiatan penjelasan tugas guru
pembelajaran Menyampaikan hasil
pengalaman belajar
Salam Salam
IX. Alat/Bahan/Sumber
Alat : Komputer, Projectoer
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas XII (BSE), LKS, Internet
• Muhson, Ali. Rahman, Denny Ardia. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas
XII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
• http://www.bse.kemdiknas.go.id
X. Penilaian
A. SOAL URAIAN
1. Sebutkan 4 macam program untuk membuat dokumen presentasi ?
2. Jelaskan manfaat menggunakan program Microsoft Office PowerPoint 2007 ?
3. Sebutkan 5menu yang terdapat pada Microsoft Office PowerPoint 2007 ?
D. TUGAS PRAKTIK
Materi dalam lampiran 1
Penugasan
“Mencari informasi tentang fungsi menu dan icon dari buku dan
komputer/program”
E. PENILAIAN AFEKTIF
No Nama Aspek yang Dinilai skor
Absen Siswa Kelengkapan tugas Interaksi dengan
teman
Keterangan:
Rubrik penilaian Afektif Kelangkapan Tugas
Pedoman Penilaian Skor
Tugas lengkap tepat waktu (A) 4
Tugas lengkap tidak tepat waktu (B) 3
Tugas kurang (C) 2
Tugas tidak mengerjakan (D) 1
Rubrik penilaian Afektif Interaksi dengan teman
Interaksi dengan teman Skor
Sangat Kompak 4
Kompak 2
Kurang kompak 1
TOTAL PENILAIAN
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴+𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐵+𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐶
Total Penilaian = 3
G. TINDAK LANJUT
Jika Anda dapat menyelesaikan tugas sesuai dengan langkah kerja di atas
diperbolehkan untuk melanjutkan pada kegiatan berikutnya (sebagai pengayaan), jika
belum pelajari kembali (sebagai remedial).
H. REFERENSI
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas XII (BSE), LKS, Internet
• Muhson, Ali. Rahman, Denny Ardia. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
• http://www.bse.kemdiknas.go.id
Slide
Menu Home
un
Text Box/object
VI. Materi
Materi Pokok : Program Presentasi
Sub Materi : Membuat dokumen presentasi
“Membuat Presentasi sederhana”
Materi detail pada lampiran 1
VII. Model Pembelajaran
: Project Base Learning
Pertemuan Ketiga
No Kegiatan Aktifitas Guru Aktifitas Siswa Waktu
1 Kegiatan Awal 3
- Salam, Doa, Presensi Mengajak Siswa berdoa Berdoa, dan
dan melakukan presensi. melaporkan Absensi
- Apersepsi Menjelaskan tujuan Siswa
pembelajaran dan
menggali pengetahuan
siswa
2 Kegiatan inti Mendemonstrasikan Menyimak dan
langkah-langkah mencatat langkah- 2
mendesain masing- langkah project
masing slide. dokumen presentasi
Pertemuan Keempat
No Kegiatan Aktifitas Guru Aktifitas Siswa Waktu
1 Kegiatan Awal 3
- Salam, Doa, Presensi Mengajak Siswa berdoa Berdoa, dan
dan melakukan presensi. melaporkan Absensi
- Apersepsi Menjelaskan tujuan Siswa
pembelajaran dan
menggali pengetahuan
siswa
2 Kegiatan inti Mendemonstrasikan Menyimak dan
langkah-langkah mencatat langkah- 2
menyisipkan asnimasi langkah project
trasnsisi, animasi dokumen presentasi
teks/objek.
Pertemuan Kelima
No Kegiatan Aktifitas Guru Aktifitas Siswa Waktu
1 Kegiatan Awal 3
- Salam, Doa, Presensi Mengajak Siswa berdoa Berdoa, dan
dan melakukan presensi. melaporkan Absensi
- Apersepsi Menjelaskan tujuan Siswa
pembelajaran dan
menggali pengetahuan
siswa
2 Kegiatan inti Menugaskan siswa untuk Menyelesaikan
melengkapi pembuatan pembuatan dokumen 20
dokumen presentasi presentasi
secara lengkap.
Pertemuan Keenam
No Kegiatan Aktifitas Guru Aktifitas Siswa Waktu
1 Kegiatan Awal 3
- Salam, Doa, Presensi Mengajak Siswa berdoa Berdoa, dan
dan melakukan presensi. melaporkan Absensi
- Apersepsi Menjelaskan tujuan Siswa
pembelajaran dan
menggali pengetahuan
siswa
2 Kegiatan inti Menugaskan siswa untuk Mendemonstrasikan
mendemonstrasikan pembuatan dokumen 20
pembuatan dokumen presentasi
presentasi secara
lengkap.
IX. Alat/Bahan/Sumber
Alat : Komputer, Projectoer
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas XII (BSE), LKS, Internet
• Muhson, Ali. Rahman, Denny Ardia. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas XII.
Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
• http://www.bse.kemdiknas.go.id
X. Penilaian
A. SOAL URAIAN
1. Sebutkan 4 icon pada menu Home ?(C1)
C. PENILAIAN KOGNITIF
Kelas XII Semester 1
NO NAMA SKOR
1 .......
2 .......
Penilaian Kognitif
𝑆𝑒𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙� 獭ℎ
Nilai A= 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎 ℎ 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚 𝑋100
𝑠𝑘𝑜𝑟
D. TUGAS PRAKTIK
Materi dalam lampiran 1
Penugasan
“Buatlah sebuah dokumen presentasi sederhana”
E. PENILAIAN AFEKTIF
No Nama Aspek yang Dinilai skor
Absen Siswa Kelengkapan tugas Interaksi dengan
teman
Keterangan:
Rubrik penilaian Afektif Kelangkapan Tugas
Pedoman Penilaian Skor
Tugas lengkap tepat waktu (A) 4
Tugas lengkap tidak tepat waktu (B) 3
Tugas kurang (C) 2
Tugas tidak mengerjakan (D) 1
Rubrik penilaian Afektif Interaksi dengan teman
Interaksi dengan teman Skor
Sangat Kompak 4
Kompak 2
Kurang kompak 1
TOTAL PENILAIAN
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴+𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐵+𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐶
Total Penilaian = 3
G. TINDAK LANJUT
Jika Anda dapat menyelesaikan tugas sesuai dengan langkah kerja di atas diperbolehkan
untuk melanjutkan pada kegiatan berikutnya (sebagai pengayaan), jika belum pelajari
kembali (sebagai remedial).
H. REFERENSI
Sumber/bahan : Buku Panduan TIK kelas XII (BSE), LKS, Internet
• Muhson, Ali. Rahman, Denny Ardia. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.
• http://www.bse.kemdiknas.go.id
Untuk memulai membuat program presentasi maka langkah awal yang dilakukan adalah dengan mengaktifkan
program presentasi yaitu Microsoft Office PowerPoint 2007. Dengan langkah sebagai berikut; Klik start – all
program – Microsoft Office – Microsoft Office PowerPoint 2007. Sebelum menuliskan kedalam program
presentasi maka harus tersedia konsep presentasi.
Langkah awal untuk memulai membuat program presentasi.
1. Klik office button – new – blank presentation
2. Setelah muncul slide 1 ketikkan judul dari dokumen presentasi dan nama pembuat sampai dengan
slide terakhir dengan isian yang telah di konsep
3. Lakukan pengaturan font dan style
4. Lakukan pengaturan background
5. Lakukan pengaturan slide transition
6. Lakukan pengaturan animation pada objek slide
7. Lihat hasil dari pembuatan dokumen presentasi
8. Simpan hasil pembuatan dokumen presentasi
Langkah-langkah pembuatan dokumen presentasi dalam bentuk gambar.