RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama SD : SDN KETAPANGKUNING
Kelas : IV
Tema : 1. Indahnya Kebersamaan
Subtema : 1. Keberagaman Budaya Bangsaku
Mapel :PPKN
Alokasi Waktu : 1 pertemuan (3 x 35 menit)

Kompetensi Dasar:
3.4. Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.
4.4. Menyajikan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
yang terikat persatuan dan kesatuan
Tujuan Pembelajaran:
1. Setelah mencari informasi, siswa mampu mempresentasi keberagaman Indonesia.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu menemukan menjelaskan makna pesatuan dan kesatuan
dalam keberagaman
Kegiatan Pembelajaran:
Pembelajaran dilaksanakan secara luring dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan.
1. Sehari sebelumnya guru mengkorfirmasi kesiapan belajar siswa melalui group whatshapp.
Dan menginformasikan kesiapan siswa membawa alat dan bahan yang akan digunakan pada
pembelajaran diesok harinya. Dilanjutkan guru mengelompokkan belajar siswa berdasarkan
geografis rumah mereka dengan jumlah  4 s.d. 7 siswa setiap kelompok belajar.
2. Guru mengucapkan salam, apersepsi, dilanjutkan dengan menjelaskan secara langsung
kepada siswa tentang materi pembelajaran hari ini dengan memaparkan contoh-contoh
keberagaman yang ada di Indonesia dan siswa mengamati. (tiap kelompok belajar)
3. Dilanjutkan guru memberikan penjelasan secara singkat tentang keberagaman SARA yang
ada di Indonesia . (tiap kelompok belajar)
4. Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang penjelasan guru atau sebalinya.
(tiap kelompok belajar).
5. Guru memberikan tugas siswa iswa mengidentifikasi keberagaman yang ada. Hal-hal yang
diidentifikasi ada pada tabel yang disiapkan di buku siswa. Hasil kerja siswa nantinya akan
di tuangkan dalam tabel kerja. Dan mendokumentasikan setelah itu dikirim melalui WA
kepada guru kelas.
6. Sebelum pembelejaran selesai Guru memberikan penguatan bahwa masyarakat Indonesia
sangat beragam suku bangsa, budaya, dan sosial.
7. Guru mengakhiri pembelajaran dengan menginformasikan pembelajaran yang akan
dilaksanakan besok. Dan dikhiri dengan salam.
Penilaian:
Tugas:
1. Mengamati beberapa gambar keberagaman yang ada di Indonesia.
Aspek penilaian: ketepatan menentukan
2. Mengisikan informasi .
Aspek penilaian: ketepatan, kelolah, dan penyajian.
3. Aspek sikap:
Spiritual, menghargai teman, respon, dan partisipasi
Media dan Sumber:
- LKS/Tugas
- Video penjelasan materi, buku siswa, HP, jaringan internet.
- Gambar-gambar keragaman Indonesia.

Ketapangkuning, 13 Juli 2020

Wali Kelas

H. SUTRISNO, S.Pd.
NIP. 19630108 198504 1 003

Lampiran: Tugas

Nama Siswa Nomor Nilai/Predikat

………………………….. …………………………. …………………………..

LEMBAR PENILAIAN
Aspek yang dinilai
No Nama ketepatan kelolah kenyajian kenghargai respon partisipasi Nilai
1-4 1-4 1-4 1-4 1-4 1-4
1
2
3
Dst
.