RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh 18.1.2022 (Selasa)

Minggu 45
Masa 12.00 – 1.00
Kelas 5A & 5D
Nilai Utama KEADILAN
Tajuk TINDAKAN BIJAK, KEPUTUSAN ADIL
Standard Kandungan 8.1
Standard Pembelajaran 8.1.1, 8.1.2, 8.1.3, 8.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Memerihalkan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat.
2. Mengemukakan kepentingan bersikap adil dalam masyarakat
setempat.
3. Mengekspresikan perasaan apabila bersikap adil dalam
masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap adil dalam masyarakat setempat
Aktiviti Konsep (Buku Teks: 69-70)
1. Murid membaca dan melakonkan cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Sesi soal jawab: Kepentingan bersikap adil dalam masyarakat
setempat.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………………………………………

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh 20.1.2022 (Khamis)

Minggu 45
Masa 11.00 – 12.00
Kelas 5A & 5D
Nilai Utama KEADILAN
Tajuk TINDAKAN BIJAK, KEPUTUSAN ADIL
Standard Kandungan 8.1
Standard Pembelajaran 8.1.1, 8.1.2, 8.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Memerihalkan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat.
2. Mengemukakan kepentingan bersikap adil dalam masyarakat
setempat.
3. Mempraktikkan sikap adil dalam masyarakat setempat
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks: 71)
1. Murid membaca dan melakonkan situasi.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti simulasi dalam keadaan yang
terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh 21.1.2022 (Jumaat)

Minggu 45
Masa 10.10 – 10.30
Kelas 5A & 5D
Nilai Utama KEADILAN
Tajuk TINDAKAN BIJAK, KEPUTUSAN ADIL
Standard Kandungan 8.1
Standard 8.1.1, 8.1.2, 8.1.3
Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Memerihalkan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat.
2. Mengemukakan kepentingan bersikap adil dalam masyarakat
setempat.
3. Mengekspresikan perasaan apabila bersikap adil dalam masyarakat
setempat.
Aktiviti Aktiviti Pengukuhan (Buku teks: 72)
1. Murid membaca dan memahami situasi.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK Kreativiti dan inovatif
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana……………………………………………………………………

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh 24.1.2022 (Isnin)

Minggu 46
Masa 9.10 – 9.40
Kelas 5A & 5D
Nilai Utama KEADILAN
Tajuk TINDAKAN BIJAK, KEPUTUSAN ADIL
Standard Kandungan 8.1
Standard 8.1.1, 8.1.2, 8.1.3
Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Memerihalkan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat.
2. Mengemukakan kepentingan bersikap adil dalam masyarakat
setempat.
3. Mengekspresikan perasaan apabila bersikap adil dalam masyarakat
setempat.
Aktiviti Aktiviti Pengayaan (Buku teks: 73)
1. Murid membaca dan memahami situasi.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana……………………………………………………………………

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh 25.1.2022 (Selasa)

Minggu 46
Masa 12.00 – 1.00
Kelas 5A & 5D
Nilai Utama KEADILAN
Tajuk TINDAKAN BIJAK, KEPUTUSAN ADIL
Standard Kandungan 8.1
Standard Pembelajaran 8.1.1, 8.1.2, 8.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Memerihalkan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat.
2. Mengemukakan kepentingan bersikap adil dalam masyarakat
setempat.
3. Mempraktikkan sikap adil dalam masyarakat setempat
Aktiviti Aktiviti Pengayaan (Buku teks: 74-75)
1. Murid membaca dan memahami cara permainan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh 27.1.2022 (Khamis)

Minggu 46
Masa 11.30 – 12.30
Kelas 5A & 5D
Nilai Utama KEADILAN
Tajuk TINDAKAN BIJAK, KEPUTUSAN ADIL
Standard Kandungan 8.1
Standard Pembelajaran 8.1.1, 8.1.2, 8.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Memerihalkan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat.
2. Mengemukakan kepentingan bersikap adil dalam masyarakat
setempat.
3. Mempraktikkan sikap adil dalam masyarakat setempat
Aktiviti Aktiviti Pemulihan (Buku teks: 76)
1. Murid membaca dan memahami cara permainan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang terkawal.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh 28.1.2022 (Jumaat)

Minggu 46
Masa 10.10 – 10.30
Kelas 5A & 5D
Nilai Utama KEADILAN
Tajuk TINDAKAN BIJAK, KEPUTUSAN ADIL
Standard Kandungan 8.1
Standard Pembelajaran 8.1.1, 8.1.2, 8.1.3, 8.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Memerihalkan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat.
2. Mengemukakan kepentingan bersikap adil dalam masyarakat
setempat.
3. Mengekspresikan perasaan apabila bersikap adil dalam
masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap adil dalam masyarakat setempat
Aktiviti Aktiviti Penilaian Formatif (Buku teks: 77)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan dalam
buku teks.
3. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5

Tarikh 7.2.2022 (Isnin)

Minggu 48
Masa 9.10 – 10.10
Kelas 5A & 5D
Nilai Utama KEADILAN
Tajuk TINDAKAN BIJAK, KEPUTUSAN ADIL
Standard Kandungan 8.1
Standard Pembelajaran 8.1.1, 8.1.2, 8.1.3, 8.1.4
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Memerihalkan cara bersikap adil dalam masyarakat setempat.
2. Mengemukakan kepentingan bersikap adil dalam masyarakat
setempat.
3. Mengekspresikan perasaan apabila bersikap adil dalam
masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap adil dalam masyarakat setempat
Aktiviti Aktiviti Penilaian Sumatif (Buku teks: 78)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan dalam
buku teks.
3. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..