MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH

SMA SWASTA KOTA PADANG

KISI - KISI PENULISAN SOAL

MID SEMESTER GANJIL TP. 2021-2022

Nama Sekolah : Sma Adabiah 2 Padang Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Geografi Jumlah Soal : 35 Soal Pilihan
Kurikulum : 2013 Bentuk Soal : Objektif dan Essay
Kelas/Semester : X / Semester 1 Penulis : Oktavia, M.Pd

Nomor
No Kompetensi Materi IPK Indikator Soal
soal
1 3.1. Memahami PENGETAHUAN DASAR
pengetahuan dasar GEOGRAFI
geografi dan • 1. Diberikan uraian singkat (1-2)
terapannya dalam
Sejarah geografi, • Memahami Sejarah geografi,
definisi goegrafi, definisi goegrafi, dan ruang lingkup peserta didik dapat
kehidupan sehari-
dan ruang geografi menjelaskan ruang lingkup
hari
4.1. Menyajikan contoh lingkup geografi • Mengidentifikasi dan menganalisis dalam geografi
penerapan • Objek geografi Objek geografi 2. Diberikan gambar dan (3-5)
pengetahuan • Aspek geografi • Mengidentifikasi dan menganalisis penjelasan peserta didik
dasar geografi • Konsep esensial Aspek geografi dapat menganalisis objek
pada kehidupan geografi
geografi • Mengidentifikasi dan menganalisis
sehari-hari dalam 3. Diberikan gambar, (6-7)
• Prinsip geografi Konsep esensial geografi
bentuk tulisan penjelasan, dan pernyataan (1 Essay Paket B)
• Pendekatan • Mengidentifikasi dan menganalisis peserta didik dapat
geografi Prinsip geografi menganalisis aspek-aspek
• Keterampilan dasar • Mengidentifikasi dan menganalisis geografi
geografi Pendekatan geografi 4. Diberikan gambar, (8-10)
• Mengidentifikasi dan menganalisis penjelasan, dan pernyataan
Keterampilan dasar geografi peserta didik dapat
menganalisis konsep
geografi dalam kehidupan
manusia
 Nomor
No Kompetensi Materi IPK Indikator Soal
soal
5. Diberikan penjelasan peserta (11-12)
didik dapat menganalisis ( 1 Essay Paket A)
prinsip-prinsip geografi yang
berkaitan dengan fenomena
geografi dalam kehidupan
manusia
6. Diberikan penjelasan peserta (13-14)
didik dapat menganalisis (2 Essay Paket A)
pendekatan geografi yang (2 Essay Paket B)
berkaitan dengan fenomena
geografi dalam kehidupan
manusia
7. Diberikan uraian singkat (15)
peserta didik dapat
menganalisis keterampilan
geografi terhadap fenomena
geosfer di lapangan.
2 3.2. Memahami dasar- PENGETAHUAN DASAR
dasar pemetaan, PEMETAAN
Pengindraan Jauh, • Pengertian peta, 1. Diberikan uraian dan (16-17)
dan Sistem
jenis-jenis peta, • Memahami dan mengidentifikasi pernyataan peserta didik ( 3 Essay Paket A)
Informasi Pengertian peta, jenis-jenis peta,
proyeksi peta, fungsi dapat menganalisis jenis-
Geografis (SIG) proyeksi peta, fungsi dan kegunaan
4.2. Membuat peta dan kegunaan peta jenis peta
peta 2. Diberikan penjelasan dan (18-21)
tematik wilayahp • Komponen-
rovinsi dan/atau komponen peta • Memahami dan mengidentifikasi pernyataan peserta didik (3 Essay Paket B)
salah satu pulau Komponen-komponen peta dapat memganalisis
di Indonesia • Defini penginderaan komponenen-komponen peta
jauh dan komponen • Memahami dan mengidentifikasi
berdasarkan peta 3. Diberikan uraian singkat (22-24)
penginderaan jauh penginderaan jauh dan komponen
rupa Bumi beserta gambar peserta didik (4 Essay Paket A)
penginderaan jauh
• Jenis citra dapat menganalisis (4 Essay Paket B)
penginderaan jauh • Mengidentifikasi dan menganalisis penginderaan jauh dan
dan interprestasi citra Jenis citra penginderaan jauh dan komponen-komponennya
interprestasi citra
• Manfaat dan
kegunaan citra • Memahami manfaat dan kegunaan
penginderaan jauh citra penginderaan jauh
 Nomor
No Kompetensi Materi IPK Indikator Soal
soal
• Definisi SIG dan • Memahami dan mengidentifikasi 4. Diberikan uraian pernyataan (25)
komponen- Definisi SIG dan komponen- peserta didik dapat
komponen SIG komponen SIG menganalisis citra
penginderaan jauh dan
• Subsistem SIG • Memahami dan menganalisis interprestasi citra
• Manfaat, Subsistem SIG 5. Diberikan uraian pernyataan (26)
keuunggulan dan • Memahami Manfaat, keuunggulan peserta didik dapat
kelemahan SIG dan kelemahan SIG menganalisis manfaat dan
kegunaan citra penginderaan
jauh
6. Diberikan penjelasan (27-28)
peserta didik dapat (5 Essay Paket A)
menganalisis definisi SIG
dan komponen-komponen
dalam SIG
7. Diberikan uraian singkat (29)
peserta didik dapat (5 Essay Paket B)
menjelaskan subsistem
dalam SIG
8. Diberikan penjelasan dan (30)
uraian pernyataan peserta
didik dapat menganalisis
manfaat dan keunggulan SIG

Padang, Agustus 2021

Guru Mata Pelajaran Geografi

Oktavia, M. Pd