Kalimat dalam

Bahasa Latin

Disiapkan oleh

RD. Stevanus Devi Christiawan

Apa itu kalimat?

Satuan bahasa berupa kata atau

rangkaian kata yang dapat berdiri sendiri
dan menyatakan makna yang lengkap.
 Unsur-unsur Kalimat
Subjek/Pokok : Pokok kalimat

Untuk bisa
Predikat/Sebutan (< praedicatum) : bagian kalimat yang disebut
menandai apa yang dikatakan oleh pembicara tentang Subjek. kalimat
yang
lengkap,
Pelengkap/Objek: apa yang dikenai oleh predikat.
paling tidak
harus
memiliki
Keterangan: yang meluaskan atau membatasi makna S atau P. subjek dan
predikat.
Subjek / Pokok Kalimat

➢Mencari siapa atau apa yang me-/di-

lakukan atau disebut oleh predikat.
Subjek / Pokok Kalimat

➢Pokok kalimat dicari dengan bertanya :

Siapa/Apa yang ... (Sebutan)...?
➢Contoh : Ibu memasak.
➢Apa yang dikerjakan? Memasak. Memasak
adalah sebutan.
➢Siapa yang memasak? Ibu. Jadi, ibu itulah pokok
kalimat.
Subjek / Pokok Kalimat

➢ Kata benda → dapat terdiri dari 3 jenis, yaitu kata benda biasa,
kata ganti orang, dan kata ganti nama. Contoh :
• Allah bersabda. (kata benda biasa)
• Kebijaksanaan itu luhur. (kata benda biasa)
• Kamu makan roti. (kata ganti orang)
• Sarimin pergi ke pasar. (kata ganti nama)
➢ Kata kerja infinitif. Contoh :
• Membaca menambah pengetahuan.
• Mendengarkan dongeng menenangkan hatiku.
Latihan

– Buat masing-masing 2 kalimat yang

menggunakan Subjek berupa kata benda
dalam 3 bentuknya (kata benda biasa, kata
ganti orang, dan kata ganti nama)!
– Buat 2 kalimat yang menggunakan subjek
berupa kata kerja infinitif!
Predikat / Sebutan

➢Mencari predikat/sebutan, yakni apa

yang me-/di-nyatakan/kerjakan atau
bagaimana keadaan pokok kalimat (S).
Predikat / Sebutan

➢Sebutan Biasa → apa yang me-/di-

nyatakan/kerjakan :
• Yesus berjalan
➢Sebutan Nama (kata kerja hubung) → bagaimana
keadaan pokok kalimat (Subjek) :
• Yesus adalah baik.
• Pohon itu tinggi
Predikat / Sebutan

➢ Bagaimana sebutan itu dicari?

➢ Sebutan biasa : apa yang dikerjakan oleh pokok?
➢ Contoh : Yesus bersabda.
➢ Apa yang dikerjakan Yesus? Bersabda. Maka, Yesus adalah
pokok, dan bersabda adalah sebutan biasa.
➢ Sebutan nama : bagaimana keadaan pokok?
➢ Contoh : Yesus itu baik.
➢ Bagaimana keadaan Yesus? Baik. Maka, Yesus adalah pokok, dan
tinggi adalah sebutan nama.
Sebutan Biasa

– Sebutan biasa bisa menggunakan dua jenis kata

kerja, yaitu :
– INTRANSITIF : kata kerja yang tidak pernah dapat
diberi objek/pelengkap. Contoh : duduk, tidur, bekerja.
– TRANSITIF : kata kerja yang dapat diberi
objek/pelengkap. Contoh : memukul, membaca.
Biasanya, berawalan me-.
Sebutan Nama

– Sebutan nama disebut juga kata kerja hubung.

– Dalam bahasa Inggris disebut dengan to be. Contoh :
– He (is) handsome.
– They (are) clever.
– Budi (is) tall.
– I (am) diligent.
– You (are) a good boy.
– All seminarians (are) very polite student.
– Dalam bahasa Latin disebut dengan verbum copulativum (ESSE).
Latihan

– Buat 2 kalimat yang menggunakan sebutan

biasa dengan kata kerja transitif!
– Buat 2 kalimat yang menggunakan sebutan
biasa dengan kata kerja intransitif!
– Buat 2 kalimat yang menggunakan sebutan
nama!
Pelengkap

– Keterangan yang erat berhubungan dengan

sebutan.
– 3 jenis pelengkap :
– Pelengkap penderita
– Pelengkap penyerta
– Pelengkap pelaku
Pelengkap Penderita

➢adalah sesuatu yang menderita, atau

hasil/akibat pekerjaan yang disebutkan dalam
sebutan, atau melengkapi sebutan. Contoh :
• Menderita : Petrus memotong telinga Malkus.
• Hasil : Yesus mendirikan Kerajaan Allah.
• Melengkapi : Petrus memiliki dua saudara.
Pelengkap Penderita

➢ Cara mencari pelengkap penderita dengan bertanya :

➢ Pokok + sebutan + apa/siapa?
➢ Contoh :
➢ Petrus memotong telinga Malkus.
➢ Apa yang dikerjakan? Memotong.
➢ Siapa yang memotong? Petrus.
➢ Apa yang dipotong? Telinga Malkus.
➢ Jadi, telinga Malkus itu adalah pelengkap penderita.
Latihan

– Buat 2 kalimat yang menggunakan

pelengkap penderita!
Pelengkap Penyerta

➢ Adalah orang atau barang yang berkepentingan, sebab

untuknya, baginya, kepadanya, pokok membuat sesuatu.
➢ Contoh :
➢ Yesus datang untuk semua orang.
➢ Aku membeli kado ini untuk adikku.
➢ Yesus memberikan keselamatan bagi semua orang yang
percaya kepada-Nya.
Pelengkap Penyerta

➢ Cara mencari pelengkap penyerta dengan bertanya :

Pokok + sebutan + untuk, bagi, kepada siapa/apa?
➢ Contoh :
➢ Yesus datang untuk semua orang.
➢ Pokok : Yesus, sebutan : datang.
➢ Yesus datang untuk siapa? Semua orang.
➢ Jadi, semua orang adalah pelengkap penyerta.
Kalimat aktif dan pasif

– Kalimat aktif : pokok melakukan apa yang

dinyatakan dalam sebutan.
– Kalimat pasif : pokok menderita yang
dinyatakan dalam sebutan.
Pelengkap Pelaku

➢Adalah orang atau barang yang melakukan terhadap

pokok apa yang disebut dalam sebutan pasif.
➢Contoh :
➢Telinga Malkus dipotong oleh Petrus.
➢Ipul ditendang oleh anak laki-laki itu.
➢Kue bolu itu dimakan oleh para seminaris.
Pelengkap Pelaku

➢Pelengkap pelaku dicari dengan bertanya :

Pokok + sebutan pasif + oleh siapa/apa?
➢Contoh : telinga Malkus dipotong oleh Petrus.
➢Pokok : Telinga Malkus, Sebutan pasif : dipotong.
➢Telinga Malkus dipotong oleh siapa? Petrus.
➢Jadi, Petrus adalah pelengkap pelaku.
Pelengkap Pelaku

➢Bisa juga terjadi :

➢Petrus kupukul.
➢Ipul kautendang.
➢Apakah ada pelengkap pelakunya?
Keterangan

➢ Apa yang meluaskan atau membatasi

makna (=menerangkan) S atau P
Keterangan

Ada dua Keterangan:

✓Keterangan benda, yakni yang
menerangkan kata benda
✓Keterangan bukan benda, yang tidak
menerangkan kata benda
Keterangan Benda

➢Ada 2, yaitu :
➢Keterangan pemilik : keterangan yang
menyatakan pemilik suatu benda. Contoh :
bukuku, ibu Yesus, guru kita, dll
➢Keterangan adjektif/sifat : keterangan pada kata
benda yang bukan kata benda. Contoh : anak
yang rajin, Yesus yang murah hati,
Keterangan bukan benda

➢Keterangan yang menerangkan bukan kata

benda, tetapi misalnya kata kerja, kata keadaan
atau kata keterangan.
➢Contoh : Petrus lari cepat.
➢Cepat menerangkan kata lari (kata kerja/bukan
kata benda). Maka “cepat” merupakan kata
keterangan bukan benda.
Keterangan bukan benda

➢ Macamnya:
❖ Keterangan Waktu.
❖ Keterangan Tempat.
❖ Keterangan Sebab.
❖ Keterangan Alat.
❖ Keterangan Kesertaan
❖ Keterangan Cara.
❖ Keterangan Derajat/Jumlah
LATIHAN

– Murid-murid yang rajin membersihkan halaman sekolah dengan sapu yang

panjang.
– Minggu yang lalu anak menyelesaikan pekerjaan yang sulit dengan bantuan
ayahnya.
– Di kotaku para penduduk sering diganggu perampok yang jahat.
– Kemarin dulu saudaraku sakit payah, tetapi sekarang ia bermain dengan
temannya di lapangan.
– Saya berulang-ulang menegur anakmu karena kemalasannya.
LATIHAN

– Kantor gubernur pasti besok dikunjungi banyak orang.

– Setiap tahun menjelang pesta. Natal suatu pesan perdamaian dikirim Bapa Suci
kepada semua penghuni bumi.
– Besok engkau harus datang ke rumahku bersama dengan temanmu.
– Pada malam hari saya sering takut karena kegelapan.
– Kuda bapamu kemarin kulihat di kandang di belakang rumahnya bersama
beberapa sapi.
Kalimat dalam Bahasa Latin

– Kalimat (sententia) dalam Bahasa Latin dapat digolongkan

menjadi dua kelompok besar yaitu :
– Kalimat tunggal (sententia simplex).
– Kalimat majemuk (sententia composita). Dapat digolongkan menjadi
2, yaitu :
– sententia composita parataxis (kalimat majemuk setara) yang menekankan
coordinatio.
– sententia composita hypotaxis (kalimat manjemuk bertingkat) → sententia
major (induk kalimat) dan sententia minor (anak kalimat).
Kalimat tunggal (sententia simplex)

– Kalimat yang hanya memiliki satu subjectum dan satu verbum.

– Istilah satu di sini merujuk ke satu fokus pembahasan.
– Namun, subjectum dan verbum dapat terdiri atas lebih dari satu
unsur.
– Subjectum dapat diisi dengan substantivum, pronomen, nomen,
infinitivus praesentis.
– Verbum dapat diisi dengan verbum transitivum, verbum
intransitivum, verbum copulativum.
Contoh kalimat tunggal

– Kalimat nominal :
• Aku itu ganteng (ego sum idoneus).
• Yesus adalah jalan, kebenaran, dan hidup (Jesus est via, veritas, et vita).
• Para gadis itu manis (Puellae dulces sunt).
• Membaca buku itu baik (Legere librum est bonum).
‒ Kalimat verbal
• Dia mencintai gadis manis (puellam dulcem amat).
• Abraham, Toni, dan Jansen berlari (Abraham, Toni, et Jansen currunt).
• Para guru menceritakan dongeng kepada para murid (Magistri fabulam discipulis narrant).
• Membaca buku itu menyenangkan para murid (Legere librum discipulos delectat).
‒ Perhatikan subjeknya!
‒ Perhatikan verbum (kata kerjanya)!
Kalimat majemuk (sententia
composita)

– Pada intinya sententia composita itu merupakan

penggabungan minimal dua kalimat tunggal (yang dapat
berupa sententia nominalis atau sententia verbalis).
– Dibagi 2, majemuk setara dan majemuk bertingkat.
Kalimat majemuk (sententia
composita)

– Sententia parataxis itu kalimat majemuk setara di mana terdapat

minimal dua sententia simplex yang digabungkan dengan conjunctio
coordinativa (kata sambung) seperti et (dan), sed (tetapi), vel (atau).
– Sententia hypotaxis itu adalah kalimat majemuk bertingkat yang terdiri
atas sententia major (induk kalimat) dan sententia minor (anak kalimat);
kedua kalimat ini digabungkan oleh conjunctio correlativa (kata
sambung) seperti cum (karena, ketika), quia (karena), ut (supaya,
meskipun), qui-quae-quod (yang), si (jika), dum (selama) dan lain-lain.
Contoh kalimat majemuk

– Kalimat majemuk setara (sententia composita parataxis) :

• Para petani membajak tanah dan mencintai gadis (Agricolae terram arant (et) puellam
amant).
• Aku itu tidak pandai, namun ganteng (ego sum non peritus, sed idoneus).
‒ Kalimat majemuk bertingkat (sententia composita hypotaxis) :
• Aku itu pandai karena ganteng (Ego sum peritus quia idoneus).
• Aku telah datang supaya mereka memiliki hidup dan mempunyai secara berkelimpahan
(ego veni ut vitam habeant et abundantius habeant).
‒ Perhatikan subjeknya!
‒ Perhatikan verbum (kata kerjanya)!
Kalimat dalam Bahasa Latin

– Dilihat dari jenis kata kerjanya (verbum) sententia dapat

digolongkan menjadi
– sententia nominalis
– sententia verbalis.
– Masing-masing kelompok ini dapat berupa sententia
simplex maupun sententia composita.
Contoh sententia verbalis :

– Para gadis memberikan makanan kepada para petani setelah mereka bekerja
seharian.
– Indonesia akan merayakan hari kemerdekaannya sebentar lagi.
– Adikku makan nasi goreng dan minum teh botol sosro.
– Anak laki-laki yang rajin itu membaca buku atau ia akan dimarahi oleh ayahnya.
– Aku akan belajar dengan tekun dan rajin supaya diterima di Seminari Garum.
– Kapal pesiar itu akan berlabuh di Pelabuhan Tanjung Perak.
– Anjing itu telah menggonggong selama berjam-jam ketika ayah pulang dari kantor.
– Mereka bertemu dengan temanku di taman kota.
– Dari kalimat di atas, mana yang kalimat tunggal? Mana yang kalimat majemuk
setara? Mana yang kalimat majemuk bertingkat?
Contoh sententia nominalis :

– Gunung itu tinggi dan indah.

– Joni itu murid yang rajin.
– Burung merpati, burung puyuh dan ayam adalah unggas.
– Romo wawan adalah guru bahasa latin untuk kelas XII.
– Dia itu anak laki-laki yang pintar.
– Kalian adalah para seminaris yang sangat tekun berdoa.
– Bangsa indonesia adalah bangsa yang besar.
Terima kasih