BAB I

PENDAHULUAN

A. Pengertian
Ujian Sekolah Berstandar Nasional yang selanjutnya disebut USBN adalah
kegiatan pengukuran capaian kompetensi peserta didik yang dilakukan Satuan
Pendidikan dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan untuk
memperoleh pengakuan atas prestasi belajar.
B. Dasar Penyelenggaraan
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496) sebagaimana
telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13
Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19
Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2013 Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 5670);
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016 tentang
Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016 tentang
Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah.
5. Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor : 0051/P/BSNP/XI/2019
Tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Sekolah
Berstandar Nasional Tahun Pelajaran 2019/2020;
6. Hasil rapat Dewan Guru/TU SMK Darul Falah Bumiayu Kabupaten Brebes
Tanggal 2 Oktober 2017 tentang Pembentukan Panitia dan Persiapan Ujian
SMK Tahun Pelajaran 2019/2020.

1
C. Maksud dan Tujuan
Penyusunan Program Kerja ini bertujuan :
1. Sebagai pedoman, petunjuk, tuntunan dan arahan kepada seluruh anggota
Kepanitiaan khususnya dan kepada seluruh pegawai lainnya baik yang
berkaitan langsung atau tidak langsung dengan kegiatan Ujian Sekolah.
2. Karena bersifat informatif dan dokumentatif, maka Program Kerja ini akan dapat
menyimpan data dan gambaran guna perbaikan bagi  pelaksanaan Ujian Sekolah
yang akan datang.
3. Menilai kemampuan siswa setelah menempuh kegiatan belajar mengajar selama
satu semester.
4. Menjadi tolak ukur bagi guru, sampai di mana kemampuan siswa dalam
keberhasilan pelaksanaan proses belajar mengajar.
D.    Sistematika
Program Kerja ini disusun berdasarkan sistematika sebagai berikut :
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. DasarPenyelenggaraan
C. Tujuan
BAB II. PROFIL SEKOLAH
A. Sekolah
B. Visi Misi Sekolah
C. Tujuan Sekolah
D. Tujuan Kompetensi Keahlian Tata Busana
E. Bidang, Program Studi dan Kompetensi Keahlian
BAB III. PENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR
NASIONAL
A. Pengorganisasian Panitia
B. Uraian Tugas Panitia
C. Jadwal Pelaksanaan USBN
D. Data Peserta Ujian Sekolah Berstandar Nasional

2
BAB IV PELAKSANAAN USBN
A. Mata Pelajaran, Jumlah Butir soal dan Alokasi Waktu
B. Jadwal USBN
C. Denah Ruang USBN
D. Jadwal Pengawas Ruang USBN
E. Tata Tertib Pengawas dan Peserta USBN
F. Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil USBN
BAB V KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN
BERDASARKAN HASIL USBN
BAB VI BIAYA PELAKSANAAN USBN`
BAB VII PENUTUP
LAMPIRAN – LAMPIRAN

3
 BAB II
PROFIL SEKOLAH

A. Identitas Sekolah
1. Nama Sekolah : SMK Darul Falah Al-Ma’shoemiyah Bumiayu
2. Alamat : Jl. Kemukus No 5A Dukuh Pelem Pruwatan
Kec. Bumiayu Kab. Brebes 
smkdafabmy@yahoo.com  085
3. Nama Yayasan : Yayasan Pondok Pesantren Darul Falah Al-
Ma’shoemiyah Bumiayu
4. Nama Kepala Sekolah : Drs. SOLEH ZAWAWI
5. NSS : 402032903029
6. NPSN : 20341371
7. No. Ijin Operasional : 421.5/1049.13/2008 / 16 Mei 2008
8. No SK Akreditasi :
9. Luas Tanah : 4.351 m2
10. Luas Seluruh Bangunan : 1.759 m2
11. Waktu Belajar : Pagi
12. Jumlah Jam : 9 JP @ 45 Menit
Belajar/Minggu
13. Jenis Kegiatan Ekstra : Pramuka, Drumband, Hadroh, Tapak Suci

B. Visi Misi Sekolah

1. Visi SMK Darul Falah Al-Ma’shoemiyah Bumiayu
“ Mewujudkan Generasi Beriman, Berkarakter, Berprestasi, Menguasai Iptek,
Berbudaya Dan Berwawasan Lingkungan”.
2. Misi SMK Darul Falah Al-Ma’shoemiyah Bumiayu
a. Menumbuhkembangkan Peserta Didik agar senantiasa beriman danbertakwa;
b. Menumbuhkembangkan disiplin dalam segala aspek kehidupan
c. Menumbuhkan semangat keunggulan akademik
d. Memupuk bakat dan minat siswa untuk berprestasi
e. Mencetak Peserta Didik yang mampu menerapkan IPTEK;
f. Mencetak Peserta Didik berwawasan kebangsaan
g. Memotivasi Peserta Didik untuk mengenal potensi diri dan lingkungannya.

4
C. Tujuan Sekolah
Sejalan dengan Visi dan Misi yang hendak dicapai SMK Darul Falah Al
Ma’shoemiyah Bumiayu dalam melaksanakan Program Pengembangan SMK
Berstandar Nasional adalah sebagai berikut:
1. Meningkatkan kompetensi peserta didik
2. Meningkatkan kompetensi peserta didik dalam penguasaan Desain Busana dan
Jaringan Komputer sebagai kompetensi pendukung
3. Menciptakan tenaga Trampil dan Profesional di bidang Desain Busana dan
Jaringan Komputer yang mampu bersaing dalam pasar kerja di tingkat nasional
maupun internasional
D. Tujuan Kompetensi Keahlian Tata Busana
1. Menerapkan keselamatan, kesehatan kerja, dan lingkungan hidup
2. Melaksanakan pemeliharaan kecil.
3. Melaksanakan pelayanan prima kepada pelanggan.
4. Menggambar busana.
5. Membuat pola.
6. Membuat busana wanita.
7. Membuat busana anak.
8. Membuat busana bayi.
9. Memilih bahan baku busana.
10. Mengawasi mutu busana.
11. Membuat hiasan pada busana.
E. Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan
1. Meningkatkan keimanan dan ketakwaan peserta didik;
2. Mendidik peserta didik agar menjadi warga negara yang bertanggung jawab;
3. Mendidik peserta didik agar dapat menerapkan hidup sehat, memiliki wawasan
pengetahuan dan seni;
4. Mendidik peserta didik dengan keahlian dan keterampilan dalam progran
keahlian Informasi khususnya Teknik Komputer dan Jaringan agar dapat
bekerja baik secara mandiri atau mengisi pekerjaan yang ada di DU/DI sebagai
tenaga kerja tingkat menengah;
5. Mendidik Peserta didik agar mampu memilih karier, berkompetisi dan
mengembangkan sikap profesional dalam program keahlian Teknik Komputer
dan Jaringan;

5
 6. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan sebagai
bekal bagi yang berminat untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi.
F. Bidang, Program Studi dan Kompetensi Keahlian
1. Bidang Studi Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Studi : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
2. Bidang Studi Keahlian : Pariwisata
Program Studi : Tata Busana
Kompetensi Keahlian : Tata Busana

6
 BAB III
PENYELENGGARAAN
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

A. Pengorganisasian Panitia
Susunan panitia Ujian Sekolah Berstandar Nasional Kompetensi Keahlian Teknik
Komputer Dan Jaringan dan Keahlian Tata Busana Tahun Pelajaran 2019 / 2020 di
SMK Darul Falah Al-Ma’shoemiyah Bumiayu Kab. Brebes sebagai berikut :
1. Penanggung Jawab : Drs. Soleh Zawawi ( Kepala Sekolah )
2. Ketua : Khamidatul Khoeriyah
3. Sekretaris : Muhammad Munjirin, S.Kom
4. Bendahara : Puji Rahayu dan Megawati, S.Pd
5. Anggota : Dewan Guru
6. Humas : Abdul Ghofur
7. Pengawas : Terlampir
8. Korektor : Dewan guru
B. Uraian Tugas Panitia
a. Tugas penanggung jawab
1) Bertanggung jawab penuh terhadap segala susuatu yang berkaitan dengan
penyelenggaraan USBN
2) Melaksanakan ketentuan atau peraturan, petunjuk dan kebijaksanaan yang
berkaitan dengan USBN
3) Merencanakan dalam rangka kesiapan, memantau pelaksanaan serta
mengevaluasi dan tindak lanjut dari pelaksanaan USBN
4) Memimpin rapat dan mengkoordinir unsure – unsure pelaksana, mengikuti
rapat penjelasan USBN
5) Menerima dan menyimpan dokumen USBN
6) Menjamin Kelancaran, ketertiban, dan keamanan penyelenggaraan USBN
b. Tugas ketua
1) Bertanggung jawab secara teknis terhadap keberhasilan penyelenggaraan
USBN
2) Mengadakan koordinasi dengan semua unsure pelaksana
3) Mengatur kegitan penyelenggara yang dirangkum dalam program kerja
4) Mengatur pengadaan naskah soal, Kepengawasan tata ruang/ tempat USBN
dan ruang Sekretariat

7
 5) Menyelesaikan kasus peserta USBN
6) Memberikan bimbingan teknik kepada para pelaksana sesuai ketentuan
yang ada
7) Mengolah dan membuat laporan nilai bersama sekretaris dan seksi
pemeriksa
8) Memegang kunci almari naskah soal USBN
9) Mendistribusi naskah soal USBN
10) Melaporkan kepada Kepala Sekolah berkaitan dengan penyelenggaraan
USBN
c. Tugas sekretaris
1) Bertanggung jawab terhadap segala sesuatu yang berkaitan dengan
administrasi penyelenggaraan USBN
2) Menyiapkan jadwal USBN
3) Menyiapkan adaministras pelaksanaan, kepengawasan, tata tertib, peserta
dan pengawas.
4) Mengolah nilai bersama ketua, guru dan wali kelas
5) Menyiapkan kartu peserta USBN
6) Menginventarisir peserta yang tidak hadir
7) menghimpun arsip naskah soal
8) melaksanaan tugas- tugas dari Kepala Sekolah
d. Tugas bendahara
1) Bertanggung jawab terhadap segala sesuatu yang berkaitan dengan dana
penyelenggaraan USBN
2) Mengadministrasikan pemasukan dan pengeluaran dana sesuai dengana
ketentuan dan pertimbangan Kepala Sekolah
3) Melaporkan penggunaan dana kepada Kepala Sekolah
e. Tugas pembantu umum
Membantu secara aktif keancaran, ketertiban, dan keamanan penyelenggraan
USBN sehingga dapat mencapai keberhasilan dengan baik.
f. Tugas pengawas ruang
1) Melakukan pengawasan di ruang USBN sesuai dengan jadwal mengawas
yang telah ditentukan
2) Bertanggung jawab atas ketertiban, ketenangan dan kelancaran jalannya
Ujian Nasional terutama di ruangan yang diawasinya

8
 3) Mengelompokkan lembar jawaban peserta USBN berdasarkan nomor urut
peserta dan kelasnya
4) Menyerahkan lembar jawaban peserta kepada pihak seksi penyelenggaraan

C. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan USBN

Kegiatan USBN akan dilaksanakan pada Hari Senin, Tanggal 29 Maret 2019 sampai
dengan 10 April 2019 setelah kegitan UNBK yaitu pada tanggal 25 – 28 April 2019.
Adapun Jadwal Kegiatan Sebagai Berikut :
Tanggal Kegiatan Pelaksana
Rapat pembentukan Panitia UP, KS, Guru
1 2 Oktober 2019
UKK, UN, USBN dan TU
Nopember 2019 sd Melakukan pengecekan
2 Panitia
Februari 2020 DNS calon peserta ujian
Penyusunan kisi-kisi, naskah
3 Januari 2020 soal Ujian Praktik, dan Guru Mapel
Ujian Sekolah
Pengumpulan, pemeriksaan
Kepala Sekolah/
4 Februari 2020 editing naskah soal Ujian
Panitia
Praktik dan Ujian Sekolah
5 22- 23 Februari 2020 Penyusunan administrasi UP Panitia
6 25 sd 28 Februari 2020 Pelaksanaan UP Penguji
7 18 sd 23 Maret 2020 Penyusunan administrasi USBN Panitia
29 Maret sd Pelaksanaan USBN
8 Panitia
10 April 2020
9 11- 13 April 2020 Koreksi USBN Utama Guru Mapel
17 April sd Pelaksanaan USBN Susulan
10 Panitia
25 April 2020
20 sd 29 April 2020 Pembuatan Nilai USBN Panitia dan
11
Dewan Guru
9 Mei 2020 Pengumuman Kelulusan Panitia dan
12
Wali siswa
13 Juni 2020 Penulisan Ijazah Panitia
Cap tiga jari, tanda tangan, Wali kelas /
14 Juni 2020
tanda terima ijazah Panitia
Penerimaan ijazah Wali Kelas /
15 Juni 2020
Panitia

9
D. Data Peserta USBN
1. Persyaratan Peserta USBN
a. Peserta didik terdaftar pada SMK
b. Peserta didik yang memiliki ijazah atau surat keterangan lain yang setara,
atau berpenghargaan sama dengan ijazah dari satuan pendidikan yang
setingkat lebih rendah. Penerbitan ijazah yang dimaksud sekurang-kurangnya
3 (tiga) tahun sebelum mengikuti USBN, atau sekurang-kurangnya 2 (dua)
tahun untuk peserta program SKS
2. Peserta Ujian Nasional adalah seluruh siswa kelas XII
Daftar Rincian Ruang Peserta Ujian
RUANG L P JML NO PESERTA

I 9 1 10 03-32-0231-0001-8 s.d
03-32-0231-0010-7
II 7 5 12 03-32-0231-0011-6 s.d
03-32-0231-0022-3
III 4 12 16 03-32-0231-0023-2 s.d
03-32-0231-0038-3
total 20 18 38

10
 BAB IV
PELAKSANAAN USBN

G. Mata Pelajaran, Jumlah Butir soal dan Alokasi Waktu

Mata pelajaran yang diujikan dalam USBN meliputi seluruh mata pelajaran
sesuai dengan kurikulum 2006 dan kurikulum 2013 yang diterapkan masing-masing
satuan pendidikan sebagai berikut.

No. Mata Pelajaran Jumlah Butir Soal Alokasi Waktu

1 Pendidikan Agama& BP 50 Pilgan, 5 essay 120 menit

2 PKn 50 Pilgan, 5 essay 120 menit
3 Bahasa Indonesia 50 Pilgan, 5 essay 120 menit
4 Matematika 40 Pilgan, 5 essay 120 menit
5 Sejarah Indonesia 50 Pilgan, 5 essay 120 menit
6 Bahasa Inggris 50 Pilgan, 5 essay 120 menit
7 Seni Budaya 50 Pilgan, 5 essay 120 menit
8 PJOK 50 Pilgan, 5 essay 120 menit
9 Bahasa Arab 50 Pilgan, 5 essay 120 menit
10 Bahasa Jawa 50 Pilgan, 5 essay 120 menit
C1.Dasar Bidang Keahlian *)

11 Simulasi dan Komunikasi Digital 40 Pilgan, 5 essay 120 menit

12 Fisika 40 Pilgan, 5 essay 120 menit

13 Kimia 40 Pilgan, 5 essay 120 menit

14 Sistem Komputer 40 Pilgan, 5 essay 120 menit

15 Pemrograman Dasar 40 Pilgan, 5 essay 120 menit

C2. Dasar Program Keahlian

16 Komputer & Jaringan Dasar ( X ) 120 menit

17 Dasar Desain Grafis ( X ) 40 Pilgan, 5 essay 120 menit

18 Pemrograman Dasar ( X ) 40 Pilgan, 5 essay 120 menit

C3. Kompetensi Keahlian

19 Komputer Terapan 40 Pilgan, 5 essay 120 menit
20 Komunikasi Data 40 Pilgan, 5 essay 120 menit
21 Sistem Operasi Jaringan 40 Pilgan, 5 essay 120 menit

11
22 Administrasi Server 40 Pilgan, 5 essay 120 menit
23 Rancang Bangun Jaringan 40 Pilgan, 5 essay 120 menit
24 Jaringan Nirkabel -
25 Keamanan Jaringan 40 Pilgan, 5 essay 120 menit
26 Troubleshooting Jaringan

H. Jadwal USBN

NO HARI/TANGGAL PUKUL MAPEL TKJ MAPEL TB

07.00 - 09.00 PAI dan Budi Pekerti PAI dan Budi Pekerti
Jumat, 29 Maret
1
2020
09.30 - 11.30 PPKn PPKn

07.30 - 09.30 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia

2 Senin, 1 April 2020
10.00 - 12.00 Seni Budaya Seni Budaya

07.30 - 09.30 Bahasa Inggris Bahasa Inggris

Selasa, 2 April
3
2020
10.00 - 12.00 Penjasorkes Penjasorkes

07.30 - 09.30 Matematika Matematika

Kamis, 4 April
4
2020
10.00 - 12.00 Sejarah Indonesia Sejarah Indonesia
Dasar Program
07.00 - 09.00 Dasar Program Keahlian
Jumat, 5 April Keahlian
5
2020
09.30 - 11.30 Bahasa Jawa Bahasa Jawa

07.30 - 09.30 Simulasi Digital Simulasi Digital

6 Senin, 8 April 2020
10.00 - 12.00 PKWU PKWU

07.30 - 09.30 Fisika IPA Terapan

Selasa, 9 April
7
2020
10.00 - 12.00 Pemrograman Dasar Pengantar Pariwisata

Rabu, 10 April
8 07.30 - 09.30 Sistem Komputer -
2020

I. Denah Ruang USBN

12
J. Jadwal Pengawas Ruang USBN

HARI/ PENGAWAS PENGAWAS PENGAWAS

NO
TANGGAL RUANG 1 RUANG 2 RUANG 3
Hesti
M. Yasin
Purwaningsih, Sulaiman
Solakhudin, S.Pd
Jumat, 29 Maret S.Sos
1
2020 Hesti
M. Yasin
Sulaiman Purwaningsih,
Solakhudin, S.Pd
S.Sos
Siska Yuni
Sulaiman Sri Anjati. S.Pd
Senin, 1 April Larasati
2
2020 Siska Yuni
Sulaiman Sri Anjati. S.Pd
Larasati, S.Pd
Nur Chasanah, Heni Ratnasari,
Muhyudi
Selasa, 2 April S.Pd.I S.Pd
3
2020 Heni Ratnasari, Nur Chasanah,
Muhyudi
S.Pd S.Pd.I
Hesti Purwaningsih,
M. Fathurrofik Muhyudi
S.Sos
Kamis, 4 April
4 Hesti
2020
Purwaningsih, Muhyudi M. Fathurrofik
S.Sos
Mamluatul Izah, Arian Dirgantara, Nur Khasan,
S.Pd S.Kom M.Kom
Jumat, 5 April
5 Arian
2020 Nur Khasan, Mamluatul Izah,
Dirgantara,
M.Kom S.Pd
S.Kom
Nur Hidayah, H. Abdulloh Al
Sri Anjati. S.Pd
Senin, 8 April S.Pd Fanani
6
2020 H. Abdulloh Al
Nur Hidayah, S.Pd Sri Anjati. S.Pd
Fanani

13
 Heni Ratnasari, H. Abdulloh Al
M. Rifki, S.Si
Selasa, 9 April S.Pd Fanani
7
2020 H. Abdulloh Al Heni Ratnasari,
M. Rifki, S.Si
Fanani S.Pd
Rabu, 10 April
8 Abdul Mutholib Sulaiman
2020

K. Tata Tertib Pengawas dan Peserta USBN

 TATA TERTIB PESERTA USBN 2019 /2020
1. Peserta USBN memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni lima
belas (15) menit sebelum USBN dimulai.
2. Peserta USBN yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikuti USBN
setelah mendapat izin dari ketua panitia USBN tanpa diberi perpanjangan waktu.
3. Peserta USBN dilarang membawa alat komunikasi elektronik dan kalkulator.
4. Tas, buku, dan catatan dalam bentuk apapun dikumpulkan di depan kelas di
samping pengawas ruang.
5. Peserta USBN membawa alat tulis dan kartu tanda/peserta ujian.
6. Peserta USBN mengisi daftar hadir menggunakan pulpen yang disediakan oleh
pengawas ruang.
7. Peserta USBN mengisi identitas pada LJUSBN secara lengkap dan benar.
8. Peserta USBN yang memerlukan penjelasan cara pengisian identitas pada
LJUSBN dapat bertanya kepada pengawas ruang dengan cara
mengacungkantangan terlebih dahulu.
9. Peserta USBN mulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu mulai ujian.
10. Selama USBN berlangsung, peserta USBN hanya dapat meninggalkan ruangan
dengan izin dan pengawasan dari pengawas ruang.
11. Peserta USBN yang memperoleh naskah soal yang cacat atau rusak, pengerjaan
soal tetap dilakukan sambil menunggu penggantian naskah soal.
12. Peserta USBN yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak
kembali lagi sampai tanda selesai dibunyikan, dinyatakan telah selesai
menempuh/mengikuti USBN mata pelajaran yang terkait.
13. Peserta USBN yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu USBN
berakhir tidak diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelum berakhirnya waktu
ujian.
14. Peserta USBN berhenti mengerjakan soal setelah ada waktu ujian berakhir dan
meletakkan lembar jawaban serta naskah soal di atas meja masingmasing.

14
15. Selama USBN berlangsung, peserta dilarang:
a. menanyakan jawaban soal kepada siapa pun;
b. bekerja sama dengan peserta lain;
c. memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
d. memperlihatkan pekerjaan sendiri kepada peserta lain atau melihat pekerjaan
peserta lain;
e. membawa naskah soal USBN dan LJUSBN keluar dari ruang ujian; dan
f. menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
16. Meninggalkan ruang USBN dengan tertib dan tenang setelah pengawas ruang
ujian mengumpulkan dan menghitung lembar jawaban dan naskah soal sesuai
dengan jumlah peserta USBN.
17. Peserta USBN yang melanggar tata tertib ujian, diberi peringatan/teguran oleh
pengawas ruang USBN dan dicatat dalam berita acara USBN sebagai salah satu
bahan pertimbangan kelulusan.
 TATA TERTIB PENGAWAS RUANG USBN
1. Ruang pengawas USBN
a. Dua puluh lima (25) menit sebelum ujian dimulai pengawas ruang telah hadir
di ruang pengawas USBN.
b. Pengawas ruang menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua
penyelenggara USBN.
c. Pengawas ruang menerima bahan USBN untuk ruang yang akan diawasi,
berupa naskah soal USBN, LJUSBN, amplop LJUSBN, daftar hadir, dan
berita acara pelaksanaan USBN, serta lem.
d. Pengawas ruang mendatangani Pakta Integritas
2. Ruang USBN
a. Pengawas ruang dilarang membawa alat komunikasi/elektronik ke dalam
ruang USBN.
b. Pengawas masuk ke dalam ruang USBN lima belas (15) menit sebelum waktu
pelaksanaan ujian untuk:
1) memeriksa kesiapan ruang ujian, meminta peserta untuk memasuki ruang
ujian dengan menunjukkan kartu peserta, dan menempati tempat duduk
sesuai nomor yang telah ditentukan;
2) memastikan setiap peserta tidak membawa tas, buku atau catatan lain, alat
komunikasi elektronik, kalkulator dan sebagainya ke dalam ruang kecuali
alat tulis yang akan digunakan;

15
 3) membacakan tata tertib;
4) meminta peserta USBN menandatangani daftar hadir;
5) membagikan LJUSBN kepada peserta dan memandu serta memeriksa
pengisian identitas peserta (nomor ujian, nama, tanggal lahir, dan tanda
tangan);
6) memastikan peserta telah mengisi identitas dengan benar;
7) setelah seluruh peserta selesai mengisi identitas, pengawas ruang
membuka amplop soal, memeriksa kelengkapan bahan ujian, dan
meyakinkan bahwa amplop tersebut dalam keadaan baik dan tertutup
rapat (disegel), disaksikan oleh peserta ujian; dan
8) membagikan naskah soal dengan cara meletakkan di atas meja peserta
dalam posisi tertutup (terbalik). Peserta ujian tidak diperkenankan
menyentuhnya sampai tanda waktu dimulai.
c. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, pengawas ruang:
1) mempersilakan peserta untuk mengecek kelengkapan soal;
2) mempersilakan peserta untuk mulai mengerjakan soal; dan
3) mengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara
menjawab soal.
d. Kelebihan naskah soal selama USBN berlangsung tetap disimpan di ruang
ujian dan pengawas ruang tidak diperbolehkan membacanya.
e. Selama USBN berlangsung, pengawas ruang wajib:
1) menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang USBN;
2) memberi peringatan dan sanksi kepada peserta yang melakukan
kecurangan; dan
3) melarang orang lain memasuki ruang USBN.
f. Pengawas ruang dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan apapun
kepada peserta berkaitan dengan jawaban dari soal yang diujikan.
g. Lima menit sebelum waktu ujian selesai, pengawas ruang member peringatan
kepada peserta USBN bahwa waktu tinggal lima menit.
h. Setelah waktu USBN selesai, pengawas ruang:
1) mempersilakan peserta untuk berhenti mengerjakan soal;
2) mempersilakan peserta meletakkan naskah soal dan LJUSBN di atas meja
dengan rapi;
3) mengumpulkan LJUSBN dan naskah soal;
4) menghitung jumlah LJUSBN sama dengan jumlah peserta;

16
 5) mempersilakan peserta meninggalkan ruang ujian; dan
6) menyusun secara urut LJUSBN dari nomor peserta terkecil dan
memasukkannya ke dalam amplop LJUSBN disertai dengan dua lembar
daftar hadir peserta, dua lembar berita acara pelaksanaan, kemudian
ditutup dan dilem serta ditandatangani oleh pengawas ruang USBN di
dalam ruang ujian.
i. Pengawas Ruang USBN menyerahkan LJUSBN dan naskah soal USBN
kepada Panitia USBN disertai dengan satu lembar daftar hadir peserta dan
satu lembar berita acara pelaksanaan USBN; dan
j. Pengawas yang melanggar tata tertib diberi teguran, peringatan oleh kepala
sekolah dan/atau sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.
L. Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil USBN
Proses pemeriksaan dan pengolahan hasil USBN diatur sebagai berikut.
1. Soal Bentuk Pilihan Ganda
Soal USBN bentuk pilihan ganda dapat diperiksa secara manual atau
menggunakan alat pemindai.
2. Soal Bentuk Uraian
a. Soal bentuk uraian diperiksa secara manual oleh dua orang guru sesuai mata
pelajarannya, mengacu pada pedoman penskoran.
b. Jika terdapat selisih nilai antara kedua pemeriksa lebih dari 25% dari skor
maksimum, pimpinan satuan pendidikan menugaskan pemeriksa ketiga.
c. Nilai akhir soal uraian adalah rerata nilai dari semua pemeriksa.
3. Pengolahan Hasil USBN
a. Nilai USBN merupakan gabungan nilai soal pilihan ganda dan nilai soal
uraian, dengan rentang nilai 0 - 100.
b. Sekolah menentukan pembobotan nilai pilihan ganda dan uraian dengan
perbandingan yang proporsional.

BAB V
KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN
BERDASARKAN HASIL USBN

17
A. Kriteria kelulusan
Kriteria kelulusan dari satuan pendidikan minimal mempertimbangkan hal-hal
berikut.
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
2. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik;
3. Mengikuti Ujian Nasional; dan
4. Lulus USBN sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh satuan pendidikan. Yaitu
Memiliki nilai rata-rata minimal 60 baik Ujian Tertulis atau Praktik dan Mencapai
minimal batas lulus untuk setiap mata pelajaran (KKM) yaitu 60.

B. Penetapan Kelulusan
Kelulusan siswa dari satuan pendidikan ditetapkan melalui rapat dewan guru

18
 BAB VI
BIAYA PELAKSANAAN USBN

Anggaran kegiatan USBN bersumber dari dana BOS dan Iuran Sukarela orang
tua/wali murid. Rincian anggaran terlampir

19
 BAB VII
PENUTUP

A. Kesimpulan.
Program Kerja ini diharapakan memberikan nilai guna, terutama bagi kami selaku
penyelenggara dan bagi seluruh  pegawai pada umumnya yang berada di lingkugan
SMK Darul Falah Al-Ma’shoemiyah Bumiayu. Bahwa sesungguhnya Program Kerja
ini jauh dari harapan, namun  “Tiada gading yang tak retak .” Itulah ungkapan klise
orang-orang bijak.  Dengan adanya Program Kerja ini paling tidak mudah-mudahan
dapat memberikan arahan dan pedoman kinerja bagi pelaksanaan  Ujian Sekolah di
SMK Darul Falah Al-Ma’shoemiyah Bumiayu

B. Kritik dan Saran

Agar pelaksanaan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) di SMK Darul Falah
Al-Ma’shoemiyah Bumiayu berhasil  sebagaimana  harapan, maka  :
1) Semua anggota Kepanitiaan memahami fungsi tugasnya masing-masing  dan
sesuai dengan rencana serta menyelesaiakan pekerjaan yang menjadi tugasnya
serta tanggung jawabnya sesuai jadwal dan waktu.
2) Seluruh personal baik yang terlibat langsung maupun tidak langsung turut
membantu kelancaran pelaksanaan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN)
Tahun Pelajaran 2018/2019
3) Saran, kritik serta koreksi sangat kami tunggu demi perbaikan pelaksanaan USBN
yang sedang berlangsung maupun  untuk  pelaksanaan USBN  mendatang.

20
21