PROGRAM KERJA

EXTRAKURIKULER SENI TARI

BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional bahwa pendidikan nasional berfungsi untuk
mengembangan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban manusia.
Sehubungan dengan hal tersebut, terdapat salah satu pelajaran mata yaitu Seni
Budaya dan Keterampilan yang sangat diperlukan karena didalamnya terdapat
penanaman nilai edukasi dan estetika yang berakar pada tradisi seni budaya. Salah
satu tujuan Seni Budaya dan Keterampilan adalah mencari kemampuan, bakat dan
minat siswa dalam berolah rasa, baik rasa musik, peran, gerak maupun rupa.
Karena tidak seimbangnya kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa dengan
alokasi waktu yang tersedia, maka diperlukan waktu ekstra vide di luar jam
pelajaran sebagai sarana pengembangan dari kemampuan yang harus dimiliki Indri.
Dalam rangka pengembangan kemampuan dan mengembangkan potensi siswa.
Lakukan dalam mengolah rasa, maka SDN Lidah Kulon III/466 Surabaya perlu
mengadakan kegiatan ekstrakurikuler salah satu cabang seni tari.

1.2. Tujuan Kegiatan

1.2.1. Menambah wawasan siswa tentang ragam seni tari nusantara,
1.2.2. Sebagai wadah pengembangan bakat minat siswa dalam bidang seni tari,
1.2.3. Memperkenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap kesenian
Indonesia khususnya seni tari.

1.3. Sasaran Kegiatan

Yang menjadi sasaran kegiatan ektrakurikuler seni tari ini adalah seluruh
siswa kelas 1-5 SDN Lidah Kulon III/466 Surabaya. Selain siswa juga guru yang
 memiliki potensi dalam bidang seni tari dikontribusikan untuk kemajuan pendidikan
seni tari.

1.4. Waktu dan Tempat Kegiatan

1.4.1 Waktu latihan
Dilaksanakan setiap hari Selasa pukul 08.00-13.00 WIB
1.4.2 Tempat kegiatan di Halaman SDN Lidah Kulon III/466 Surabaya
 BAB II
PROGRAM KEGIATAN

2.1 Agenda Kegiatan

Tari tradisional di daerah asal dan nusantara dipilih sebagai materi kegiatan
extrakurikuler di SDN Lidan Kulon III/466 Surabaya. Tari tradisional dipilih karena sarat
akan nilai moral dan sosial. Selalu ada cerita yang berhubungan dengan kearifan local,
lingkungan hidup, sejarah, yang disampaikan melalui gerakan-gerakan tubuh. Hal ini
juga menjadi sangat penting dalam menanamkan kecintaan siswa terhadap budaya
daerahnya dan Nusantara. Terdapat 3 unsur yang seharusnya dipelajari oleh siswa yaitu
wiraga, wirama, wirasa, tetapi karena kondisi pandemic yang tidak memungkinkan
untuk pelaksanaan extrakurikuler secara langsung, maka unsur-unsur tersebut
digantikan dengan pengetahuan tentang kesenian tari dari berbagai daerah.
Extrakkurikuler yang dulunya dilakukan secara langsung, sekarang hanya bisa di lakukan
secara virtual (daring).
Adapun materi kegiatan extrakurikuler secara virtual (daring) sebagai berikut.
No. Hari/Tanggal Kelas Materi
1. Selasa, 06 Oktober 2020 1-5 Tari Muang Sangkal Madura
https://forms.gle/BPuFjnCLEdKmnjrx5
2. Selasa, 13 Oktober 2020 1-5 Tari Topeng Betawi
https://forms.gle/gXQBmPidmS6iH8fcA
3. Selasa, 20 Oktober 2020 1-5 Tari Merak Sunda
https://forms.gle/EPs9MKQfZtm5toRu7
4. Selasa, 27 Oktober 2020 1-5 Tari Gambyong Pareanom Solo
https://forms.gle/N5iX2ocLRcfZosxV9

2.2 Pelatih
Pelatih extrakurikuler seni tari yaitu orang yang memiliki kompetensi khusus di
bidang seni khususnya seni tari.
Nama : Hikmah Kurniasari, S.Pd
Kompetensi : Lulusan Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik, UNESA.
2.3 Target Capaian
Target capaian extrakurikuler tari yaitu:
2.3.1 Siswa mampu mengerjakan tugas dengan baik
2.3.2 Siswa mendapatkan pengetahuan baru dalam bidang seni tari
2.3.3 Siswa mengetahui keanekaragaman seni tari Nusantara.
 BAB III
PENUTUP

Demikian gambaran umum mengenai program kerja kegiatan extrakurikuler seni tari
di SDN Lidah Kulon III/466 Surabaya. Semoga kegiatan ini bermanfaat dan berkontribusi
yang baik untuk pengembangan bakat minat siswa.

Surabaya, 2 Oktober 2020

Mengetahui Pembimbing
Kepala Sekolah Extrakurikuler Seni Tari

NUNUK WIJAYANTI, S.Pd.SD Hikmah Kurniasari, S.Pd

NIP 19740301 199807 2 001