LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Nama : .....................................
Kelas : .....................................
 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGBIAKAN MAKHLUK HIDUP

Satuan Pendidikan : SD Negeri 3 Jangka

Kelas / Semester : I (satu) / 1
Tema : Kegiatanku
Sub Tema 1 : Kegiatan di pagi hari
Pembelajaran : 1
Materi Pokok : 1. Menentukan Kosa kata
2. Melafalkan Bunyi Pancasila
Alokasi Waktu : 1 Hari (4 jam pelajaran x 35 menit)

KOMPETENSI DASAR (KD)

Bahasa Indonesia
No Kompetensi Dasar (KD) Indikator

3.7 Mengenal kosakata yang berkaitan

3.7.1 Menunjukkan kosakata tentang
dengan peristiwa siang dan malam
kegiatan pagi hari sebagai bagian
1 melalui teks pendek (berupa
dari peristiwa siang dan malam
gambar, slogan sederhana, tulisan,
yang tepat sesuai gambar
dan atau syair lagu)

4.7 Menjelaskan kosa kata Bahasa

4.7.1 Menuliskan kosa kata terkait
Indonesia dan ejaan yang tepat
2 kegiatan pagi hari sebagai bagian
terkait peristiwa siang dan malam
dari peristiwa alam
dalam teks tulis dan gambar

PPKn
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR

1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam 1.4 Mengamalkan makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan keberagaman di lingkungan sekitar
1 sekitar sebagai anugerah Tuhan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Yang Maha Esa. Esa.

2.4 Menampilkan sikap kerja sama 2.4 Menerapkan sikap kerja sama
2 sebagai wujud bersatu dalam sebagai wujud bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar. keberagaman di lingkungan sekitar.
 3.4 Memahami makna bersatu dalam
3 keberagaman di lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di
4 lingkungan sekitar.
3.4.1 Menjelaskan makna bersatu dalam
keberagaman di sekolah.
4.4.1 Menceritakan pengalaman
berkaitan dengan manfaat
bersatu dalam menjalankan satu
kegiatan yang dilakukan di
sekolah dengan benar.

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca teks, siswa dapat menentukan ide pokok dari informasi yang
disajikan tentang pertumbuhan dan perkembangan kucing dengan tepat.
2. Dengan membaca teks, siswa dapat menuliskan pokok-pokok informasi yang
didengar/disajikan tentang pertumbuhan dan perkembangan kucing dengan tepat.
3. Dengan mengamati permainan, siswa dapat menjelaskan makna bersatu dalam
keberagaman di sekolah dengan benar.
4. Dengan mengamati permainan, siswa dapat menceritakan pengalaman berkaitan
dengan manfaat bersatu dalam menjalankan satu kegiatan yang dilakukan disekolah
dengan benar.

Kegiatan 1
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN:
1. Bacalah cerita berikut ini!
2. Diskusikan dengan kelompokmu!
a) Perhatikan huruf-hurufnya, lalu bacalah bersama teman kelompokmu.

b) Tentukan huruf yang tepat pada kata-kata berikut.

Kegiatan 2
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN:
1. Amati dan bacalah bacaan dibawah ini!

2. Diskusikanlah dengan teman kelompokmu!

a) Perhatikan bunyi teks Pancasila berikut ini.
b) Lafalkan teks pancasila dengan suara lantang.
c) Selanjutnya, susunlah kartu-kartu kata berikut ini.
Susunlah menjadi bunyi teks Pancasila yang benar.

d) Bersama guru, siswa menyimpulkan hasil diskusi kelompok.