Bab III. Program Tahunan Pengawasan

BAB III
PROGRAM TAHUNAN PENGAWASAN SEKOLAH
Program tahunan pengawasan sekolah terkait langsung dengan sasaran kepala sekolah dan guru binaan yang terdiri dari uraian kegiatan:
a. Pembinaan Guru dan/ atau Kepala Sekolah
b. Pemantauan Pelaksanaan SNP
c. Penilaian Kinerja Guru dan/ atau Kepala Sekolah
d. Bimbingan dan Pelatihan Guru dan/ atau Kepala Sekolah
Table 3.1
Program Tahunan Pengawasan
Uraian Kegiatan
(Pembinaan/Pemantauan
Program Supervisi Akademik Pelaksanaan SNP/Penilaian Keterangan (Nama
No Target yang Diharapkan
dan Manajerial Kinerja /Pembimbingan dan Sekolah Binaan)
Pelatihan Profesionalisme guru
dan/atau Kepala Sekolah)
A PROGRAM PEMBINAAN GURU
1. Pembinnaan Guru dalam Melakukan pembinaan dalam 100% Guru mampu menyusun 1. SMPN Muh Batudaa
melakukan perencanaan, meningkatkan kemampuan guru perencanaan pembelajaran 2. SMPN 4 Satap Pulubala
3. SMPN 7 Satap Pulubala
pelaksanaan dan penilaian proses menyusun perencanaan berdasarkan kurikulum 2013 4. SMPN 14 Satap Pulubala
pembelajaran/ bimbingan pembelajaran/program bimbingan 5. SMPN 2 Mootilango
berdasarkan kurikulum 2013, (Prota, Prosem, Silabus, KKM, RPP) 6. SMPN 8 Satap Mootilango
kurikulum darurat dan kurikulum 7. SMPN 2 Boliyohuto
berdasarkan kurikulum 2013
Program Kepengawasan 2022 - Sultan 46

Uraian Kegiatan
prototipe 8. SMPN Satap 5 Asparaga
Melakukan pembinaan dalam 100% guru mampu melaksanakan
meningkatkan kemampuan guru pembelajaran dengan pendekatan
melaksanakan proses pembelajaran/ Scientific maupun dengan model
dengan pendekatan Scientific maupun pembelajaran yang relevan
dengan model pembelajaran yang dengan K13 kurikulum darurat
relevan dengan K13 kurikulum darurat dan kurikulum prototipe
dan kurikulum prototipe
Membina guru dalam meningkatkan 100% Guru mampu melakukan
kemampuan melaksanakan penilaian penilaian Sikap, pengetahuan,
hasil belajar peserta didik. dan keterampilan peserta didik.
Melakukan pembinaan dalam Minimal 85% guru mampu
meningkatkan kemampuan guru menggunakan media dan sumber
menggunakan media dan sumber belajar.
belajar
Membina dan melatih guru dalam Minimal 85% guru mampu
menggunakan teknologi informasi dan menggunakan teknologi informasi
komunikasi untuk pembelajaran. dan komunikasi untuk
pembelajaran.
2. Pembinaan Tenaga kependidikan Membina Tenaga kependidikan lain 100% tenaga administrasi, tenaga 1.
lain (tenaga administrasi, tenaga (tenaga administrasi, tenaga perpustakaan, dan tenaga

Uraian Kegiatan
perpustakaan, tenaga perpustakaan, tenaga laboratorium) laboratorium mampu menyusun
laboratorium) dalam menyusun dalam menyusun program, melaksanakan program, melaksanakan program,
program, melaksanakan program, program, dan membuat laporan dan membuat laporan
dan membuat laporan pelaksanaan pelaksanaan Program. pelaksanaan Program.
Program.
B PROGRAM PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH

1. Pembinaan Kepala Sekolah dan Melakukan pembinaan dan bimbingan Meningkatkatnya kompetensi dan 1.
tenaga kependidikan lainnya kepada kepala sekolah untuk profesionalitas kepala sekolah
dalam meningkatkan meningkatkan kompetensinya dalam menjalankan tugas
kompetensinya (kompetensi kepribadian dan sosial, manajerialnya.
kepemimpinan pembelajaran,
manajemen SDM, kewirausahaan, dan
supervisi pembelajaran)
2. Pembinaan Kepala Sekolah dalam Melakukan bimbingan dan Terwujudnya administrasi
pengelolaan administrasi sekolah pendampingan dalam pengelolaan sekolah yang lengkap,
administrasi sekolah terdokumentasi dan tertata
dengan baik
3. Pembinaan kepala sekolah dalam Membimbing kepala sekolah dalam Semua sekolah melakukan EDS
pengembangan sekolah melakukan Evaluasi Diri Sekolah setiap tahun dan selalu

Uraian Kegiatan
(EDS) dan Akreditasi lalu mempersiapkan diri untuk
Merefleksikan Hasil-Hasilnya dalam akreditasi sekolah, serta
Upaya Penjaminan Mutu Pendidikan Merefleksikan Hasil-Hasilnya
(pemenuhan SNP) dalam Upaya Penjaminan Mutu
Pendidikan (pemenuhan SNP)
Membimbing kepala sekolah dalam Semua sekolah memiliki
menyusun Perencanaan Program dokumen (RKS/RKJM, RKT,
(RKS/RKJM, RKT, dan RKAS). dan RKAS), serta memiliki
Sistem Informasi Manajemen
(SIM) yang lengkap
Membimbing kepala sekolah dalam Semua sekolah memiliki Sistem
mengembangkan Sistem Informasi Informasi Manajemen (SIM)
Manajemen (SIM) yang lengkap
4. Pembinaan kepala sekolah dalam Membimbing kepala sekolah dalam Kepala sekolah mampu
pengelolaan sumber daya melakukan sumber daya berupa: melaksanakan dan mengelola:
- PK-guru dan tenaga
- Pengelolaan PK Guru dan Tenaga
kependidikan
Kependidikan
- Pengembangan Keprofesian
- Pengelolaan PKB berkelanjutan (PKB)
- Pengelolaan Kurikulum - Pelaksanaan Kurikulum 2013
kurikulum darurat dan

Uraian Kegiatan
kurikulum prototipe
C PROGRAM PEMANTAUAN
1. Pemantauan tentang pelaksanaan Memantau kesiapan dan upaya guru Meningkatnya hasil US dari hasil 1.
kesesuaian dan ketercapaian dalam meningkatkan Standar tahun sebelumnya.
standar kompetensi lulusan (SKL), Kompetensi Lulusan (SKL)
standar isi (SI), standar proses, Memantau kesesuaian keterlaksanaan Sekolah memiliki Dokumen I, II,
dan standar penilaian dalam dan ketercapaian Standar Isi III KTSP dan dilaksanakan sesuai
perencanaan dan pelaksanaan (Kurikulum 2013 kurikulum darurat dan K13 kurikulum darurat dan
pembelajaran. kurikulum prototipe) kurikulum prototipe
Melaksanakan supervisi terhadap Minimal 85% Guru mampu
perencanan dan pelaksanaan melaksanakan pembelajaran
pembelajaran berdasarkan K13 inovatif dan HOTS.
kurikulum darurat dan kurikulum prototipe
Memantau kesesuaian keterlaksanaan 100% guru mampu
dan ketercapaian Standar Penilaian merencanakan dan melaksanakan
berdasarkan Kurikulum 2013 penilaian berdasarkan K13
kurikulum darurat dan kurikulum prototipe kurikulum darurat dan kurikulum
prototipe
2. Pemantauan keterlaksanaan dan Memantau keterlaksanaan dan/atau 100% sekolah menyelenggarakan
kesesuaian pemenuhan delapan kesesuaian SNP dalam pendidikan sesuai SNP
standar nasional pendidikan. penyelenggaraan pendidikan pada

Uraian Kegiatan
satuan pendidikan;
Memantau penerimaan peserta didik 100% sekolah melakukan
baru penerimaan siswa baru sesuai
ketentuan yang berlaku
Memantau penataan lingkungan 100% sekolah mampu
sekolah menciptakan lingkungan sekolah
yang kondusif untuk
pembelajaran
Memantau pelaksanaan ujian sekolah Terlaksananya ujian sekolah dan

dan ujian nasional ujian nasional sesuai POS
Memantau kegiatan ekstrakurikuler Semua sekolah memiliki

dokumen program, pelaksanaan,
dan laporan pelaksanaan kegiatan
ekstrakurikuler
Memantau pelaksanaan program Sekolah memiliki laporan

termasuk hambatan-hambatan dalam realisasi pelaksanaan program
pelaksanaan program sekolah, termasuk di dalamnya
memuat hambatan-hambatan dan
solusi untuk mengatasi hambatan

Uraian Kegiatan
tsb.
Memantau data kinerja sekolah dalam Semua sekolah memiliki data 8

pelaksanaan dan pemenuhan SNP. (delapan) standar nasional
pendidikan yang lengkap.
D PROGRAM PENILAIAN KINERJA GURU(Tugas Pokok Guru )

1. Penilaian Kinerja Guru (PKG) Melakukan Verifikasi Penilaian Kinerja Kepala sekolah melaksanakan 1.
Guru (PKG) yang dilaksanakan oleh PK-Guru dengan baik dan benar
Kepala sekolah sesuai ketentuan yang berlaku.
2. Pelaksanaan Pembelajaran Melakukan pendampingan dalam 85% dari jumlah guru dapat
1. Pendahuluan meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran yang
proses pelaksanaan sesuai standar proses dengan baik
2. Kegiatan Inti melalui Tatap
pembelajaran/bimbingan
Muka ,Penugasan Terstruktur
dan Kegiatan Mandiri Tidak
Terstruktur,Kegiatan
tatapmuka dilakukan melualui
pendekatan saintifikI
3. Penutup
1. Penilaian Melakukan pendampingan 100% guru mempunyai 1.
membimbing guru dalam meningkatkan administrasi Penilaian hasil

Uraian Kegiatan
2. Hasil Daftar Nilai sesuai kemampuan melaksankan penilaian belajar peserta didik
dengan standar penilaian hasil belajar peserta didik
3. melakukan tes dengan
UlanganHarian,UTS,UAS/
UKK
4. melakukan penilaian Ahlak
Mulia dan Kepribadian
5. Melakukan penilaian
Psikomotor
6. Melakukan Analisis Ulangan
Harian
7. Remedial dan Pengayaan
8. Instrumen tes setiap KD
9. Bank Soal
10. Kartu soal
11. Analisi Penilaianmbelajaran
3. Tugas Tambahan Pemantauan pelaksanaan 100% sekolah melaksanakan
1. Melatih dan membimbing ekstrakulikuler (wajib/ Pramuka ekstrakulikuler
siswa dalam Remedial dan maupun pilihan)
pengayaan

Uraian Kegiatan
2. Membimbing siswa dalam
Pengembangan Diri melalui
BK dan Kegiatan Ekstra
Kurikuler
3. Kegiatan KIR
E PROGRAM PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
1. Penilaian Kinerja Kepala Sekolah Melakukan penilaian kinerja kepala 100% kepala sekolah binaan
(PKKS) sekolah dalam mengelola pendidikan di memiliki data hasil penilaian
sekolah yang dipimpinnya. kinerja dan angka kredit, yang
dapat digunakan untuk kenaikan
pangkat oleh para kepala sekolah.
Melakukan supervisi Manajerial kepada Meningkatnya kinerja kepala

kepala sekolah di sekolah binaan. sekolah dalam melaksanakan
tugas tanggung jawabnya sbg
pemimpin di satuan pendidikan.
G PROGRAM PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN GURU DAN ATAU KEPALA SEKOLAH

1. Bimbingan dan pelatihan Melaksanakan bimbingan dan pelatihan 100% guru mampu melaksanakan
Keprofesian Guru bagi guru dalam pemenuhan standar proses pembelajaran berdasarkan
SKL,ISI, Proses, dan Penilaian melalui K13, yang dibuktikan dengan

Uraian Kegiatan
wadah MGMP meningkatya hasil belajar siswa.
Melaksanakan bimbingan dan pelatihan Minimal 85% guru mampu

bagi guru dalam menyusun karya tulis membuat karya tulis ilmiah
ilmiah (KTI) berupa penelitian tindakan berupa PTK.
kelas.
2. Pembimbingan dan pelatihan Melaksanakan pelatihan/Workshop 100% Kepala sekolah mampu

kepala sekolah dalam menyusun bagi para kepala sekolah dalam menyusun program kerja sekolah,
program kerja sekolah, menyusun program kerja sekolah, melaksanakan program kerja
pelaksanaan program kerja pelaksanaan program kerja sekolah, sekolah, mampu melakukan
sekolah, pengawasan dan evaluasi, pengawasan dan evaluasi, pengawasan dan evaluasi,
kepemimpinan sekolah, dan sistem kepemimpinan sekolah, dan sistem kepemimpinan sekolah, serta
informasi manajemen. informasi manajemen mampu membuat sistem
informasi manajemen
3. Pembimbingan dan pelatihan Melaksanakan pelatihan kelompok 100% kepala sekolah mampu
profesionalisme kepala sekolah kerja kepala sekolah dalam wadah mengelola pendidikan, mengelola
Pada musyawarah kerja kepala MKKS yang difokuskan pada kurikulum 2013, mampu
sekolah (MKKS); pengelolaan satuan pendidikan, mengelola pembelajaran dengan
pengelolaan kurikulum 2013, baik, serta mampu menyusun
kepemimpinan pembelajaran, dan karya tulis ilmiah (PTK/PTS)

Uraian Kegiatan
penyusunan karya tulis ilmiah (KTI)
Tabel 3.2.
Jadwal Pelaksanaan Program Pengawasan Tahun 2022

WAKTU PELAKSANAAN
NO. PROGRAM PENGAWASAN URAIAN KEGIATAN KET
Jan Feb Mart Aprl Mei Juni Juli Agst Sept Okt Nop Des
I. Menyusun program
pengawasan tahunan, semester,
RPA/RPBK dan RPM
A. Pembinaan Guru dan Kepala sekolah
1 Pembinnaan Guru dalam melakukan Melakukan pembinaan dalam
perencanaan, pelaksanaan dan meningkatkan kemampuan
penilaian proses pembelajaran/ guru menyusun perencanaan
bimbingan berdasarkan kurikulum pembelajaran/program
2013. bimbingan (Prota, Prosem,
Silabus, KKM, RPP)
berdasarkan kurikulum 2013

WAKTU PELAKSANAAN
Melakukan pembinaan dalam

meningkatkan kemampuan
guru melaksanakan proses
pembelajaran/ bimbingan.
Membina guru dalam
melaksanakan penilaian hasil
belajar peserta didik.
Melakukan pembinaan dalam
guru menggunakan media
dan sumber belajar
Membina dan melatih guru
dalam menggunakan
teknologi informasi dan
komunikasi untuk
pembelajaran.
2 Pembinaan Tenaga kependidikan lain Membina Tenaga
(tenaga administrasi, tenaga kependidikan lain (tenaga
perpustakaan, tenaga laboratorium) administrasi, tenaga
dalam menyusun program, perpustakaan, tenaga
melaksanakan program, dan membuat laboratorium) dalam
laporan pelaksanaan Program. menyusun program,
melaksanakan program, dan
membuat laporan
pelaksanaan Program.
3 Pembinaan Kepala Sekolah dan Melakukan pembinaan dan

WAKTU PELAKSANAAN
tenaga kependidikan lainnya dalam bimbingan kepada kepala
meningkatkan kompetensinya sekolah untuk meningkatkan
kompetensinya (kompetensi
kepribadian dan sosial,
manajemen SDM,
kewirausahaan, dan supervisi
pembelajaran)
4 Pembinaan Kepala Sekolah dalam Melakukan bimbingan dan
pengelolaan administrasi sekolah pendampingan dalam
pengelolaan administrasi
sekolah
5 Pembinaan kepala sekolah dalam Membimbing kepala sekolah
pengembangan sekolah dalam melakukan Evaluasi
Diri Sekolah (EDS) dan
Akreditasi lalu Merefleksikan
Hasil-Hasilnya dalam Upaya
Penjaminan Mutu Pendidikan
(pemenuhan SNP)
Membimbing kepala sekolah

dalam menyusun
Perencanaan Program
(RKS/RKJM, RKT, dan
RKAS).
Membimbing kepala sekolah

dalam mengembangkan
Sistem Informasi Manajemen
(SIM)

WAKTU PELAKSANAAN
6 Pembinaan kepala sekolah dalam Membimbing kepala sekolah

pengelolaan sumber daya dalam melakukan sumber
daya berupa:
* Pengelolaan PK Guru dan

Tenaga Kependidikan
- Pengelolaan PKB
- Pengelolaan Kurikulum
B. Pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan

1 Pemantauan tentang pelaksanaan Memantau kesiapan,
kesesuaian dan ketercapaian standar Pelaksanaan kegiatan
kompetensi lulusan (SKL), standar isi meningkatkan Standar
(SI), standar proses, dan standar Kompetensi Lulusan (SKL)
penilaian dalam perencanaan dan Memantau kesesuaian
pelaksanaan pembelajaran. keterlaksanaan dan
ketercapaian Standar Isi
(Kurikulum 2013) dan atau
prototipe
Melaksanakan supervisi
terhadap perencanan dan
pelaksanaan pembelajaran
berdasarkan K13 dan atau
prototipe
Memantau kesesuaian

WAKTU PELAKSANAAN
keterlaksanaan dan
ketercapaian Standar
Penilaian berdasarkan
Kurikulum 2013 dan atau
prototipe
2. Pemantauan keterlaksanaan dan Memantau keterlaksanaan
kesesuaian pemenuhan delapan dan/atau kesesuaian SNP
standar nasional pendidikan. dalam penyelenggaraan
pendidikan pada satuan
pendidikan;
Memantau penerimaan
peserta didik baru
Memantau penataan
lingkungan sekolah
Memantau pelaksanaan ujian
sekolah dan ujian nasional
Memantau kegiatan
ekstrakurikuler
Memantau pelaksanaan
program termasuk hambatan-
hambatan dalam
pelaksanaan program
Memantau data kinerja
sekolah dalam pelaksanaan
dan pemenuhan SNP.
C. Penilaian Kinerja Guru dan kepala sekolah
1. Penilaian Kinerja Guru (PKG) Melakukan Verifikasi
Penilaian Kinerja Guru (PKG)
yang dilaksanakan oleh

WAKTU PELAKSANAAN
Kepala sekolah
2. Penilaian Kinerja Kepala Sekolah Melakukan penilaian kinerja
(PKKS) kepala sekolah dalam
mengelola pendidikan di
sekolah yang dipimpinnya.
Melakukan supervisi
Manajerial kepada kepala
sekolah di sekolah binaan.
D. Bimbingan Dan Pelatihan Guru dan Kepala sekolah
1. Bimbingan dan pelatihan Keprofesian Melaksanakan bimbingan
Guru dan pelatihan bagi guru
dalam pemenuhan standar
SKL,ISI, Proses, dan
Penilaian melalui wadah
MGMP
Melaksanakan bimbingan
dan pelatihan bagi guru
dalam menyusun karya tulis
ilmiah (KTI) berupa penelitian
tindakan kelas.
2. Pembimbingan dan pelatihan kepala Melaksanakan
sekolah dalam menyusun program pelatihan/Workshop bagi
kerja sekolah, pelaksanaan program para kepala sekolah dalam
kerja sekolah, pengawasan dan menyusun program kerja
evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan sekolah, pelaksanaan
sistem informasi manajemen. program kerja sekolah,
pengawasan dan evaluasi,
kepemimpinan sekolah, dan

WAKTU PELAKSANAAN
sistem informasi manajemen
3. Pembimbingan dan pelatihan Melaksanakan pelatihan
profesionalisme kepala sekolah Pada kelompok kerja kepala
musyawarah kerja kepala sekolah sekolah dalam wadah MKKS
(MKKS); yang difokuskan pada
pengelolaan satuan
pendidikan, pengelolaan
kurikulum 2013,kurikulum
darurat atau prototipe,
dan penyusunan karya tulis
ilmiah (KTI)
Tabel 3.3
Pengaturan Distribusi Beban Kerja Pengawas SMPJabatan Pengawas Madya dengan Tujuh Sekolah Binaan
Tahun 2022
Kunjungan Sekolah dan Alokasi Waktu Tatap Non Tatap
Bulan/ Minggu Rincian Kegiatan Jumlah
A B C D E F G Muka Muka
A. Penyusunan Program
Januari Menyusun program 37,5 37,5 Jam

Minggu 2 pengawasan tahunan,
semester, RPA/RPBK dan
RPM
B. Pembinaan (Manajerial danPengawasanAkademik)
o Pembinnaan Guru dalam melakukan
perencanaan, pelaksanaan dan
Januari penilaian proses pembelajaran/ 8 8 8 8 32
bimbingan berdasarkan kurikulum 37,5 Jam
Minggu 3 dan 4
2013.
o Menyusun laporan hasil pembinaan 5.5
o Pembinnaan Guru dalam melakukan
perencanaan, pelaksanaan dan
Februari penilaian proses pembelajaran/ 8 8 8 24
bimbingan berdasarkan kurikulum 37,5 Jam
Minggu 1 & 2
2013 dan atau prototipe
o Pembinaan Kepala Sekolah dan
tenaga kependidikan lainnya dalam
meningkatkan kompetensinya
o Pembinaan Kepala Sekolah dalam
pengelolaan administrasi sekolah
Februari 8 8 8 8 32 37,5 Jam
o Pembinaan kepala sekolah dalam
Minggu 3 & 4 pengembangan sekolah
o Pemantauan keterlaksanaan dan
kesesuaian pemenuhan delapan
standar nasional pendidikan.

o Pembinaan Kepala Sekolah dan
tenaga kependidikan lainnya dalam
meningkatkan kompetensinya
o Pembinaan Kepala Sekolah dalam
pengelolaan administrasi sekolah
Maret 8 8 8 24
o Pembinaan kepala sekolah dalam 37,5 Jam
Minggu 1 &2
pengembangan sekolah
o Pemantauan keterlaksanaan dan
kesesuaian pemenuhan delapan
standar nasional pendidikan.
o Menyusun laporan hasil pembinaan 13,5
C. Pemantauan (Manajerial dan Akademik)
o Pemantauan tentang pelaksanaan
kesesuaian dan ketercapaian standar
Maret kompetensi lulusan (SKL), standar 8 8 8 8 32
isi (SI), standar proses, dan standar 37,5 Jam
Minggu 3
penilaian
o Menyusun laporan hasil Pemantauan 5.5
o Pemantauan tentang pelaksanaan
kesesuaian dan ketercapaian standar
Maret
kompetensi lulusan (SKL), standar 8 8 8 24
Minggu 4 37,5 Jam
isi (SI), standar proses, dan standar
penilaian
o Pemantauan pelaksanaan Ujian
Juni 4 4 4 4 4 4 4 28
Semester genap kls VII dan VIII 37,5 Jam
Minggu 2
o Penyusunan laporan pemantauan 9,5

ulangan semester.
o Memantau pelaksanaan standar
pendidik dan tenaga kependidikan,
April standar pengelolaan, standar sarana 8 8 8 8 32
dan prasarana, dan standar 37,5 Jam
Minggu 1
pembiayaan
April standar pengelolaan, standar sarana 8 8 8 24
Minggu 2
pembiayaan
April standar pengelolaan, standar sarana 8 8 8 8 32
Minggu 3
pembiayaan
standar pengelolaan, standar sarana 8 8 8 24
April dan prasarana, dan standar 37,5 Jam
Minggu4 pembiayaan

D. Bimbingan dan pelatihan Keprofesian Guru dan
Kepala Sekolah
o Melaksanakan bimbingan dan
pelatihan bagi guru dalam
pemenuhan standar SKL,ISI, Proses, 8 8 8 8 32
Mei
dan Penilaian melalui wadah 37,5 Jam
Minggu 1
MGMP
o Menyusun Laporan Bimlat bagi
5.5
guru
pelatihan bagi guru dalam
pemenuhan standar SKL,ISI, Proses, 8 8 8 24
Mei
dan Penilaian melalui wadah 37,5 Jam
Minggu 2
MGMP
o Menyusun Laporan Bimlat bagi
13.5
guru
pelatihan bagi guru dalam menyusun
8 8 8 8 32
Mei karya tulis ilmiah (KTI) berupa
Minggu 3 penelitian tindakan kelas.
o Menyusun Laporan Bimlat
5.5
penyusunan KTI
pelatihan bagi guru dalam menyusun
Mei 8 8 8 24
karya tulis ilmiah (KTI) berupa 37,5 Jam
Minggu 4 penelitian tindakan kelas.
o Menyusun Laporan Bimlat 13.5

penyusunan KTI
E. Penilaian Kinerja Guru dan Kepalas Sekolah
o Melakukan Verifikasi Penilaian
Kinerja Guru (PKG) yang 8 8 8 8 32 37,5 Jam
Maret
dilaksanakan oleh Kepala sekolah
Minggu 1
o Menyusun laporan hasil verifikasi
5.5
PK-Guru
o Melakukan Verifikasi Penilaian
Kinerja Guru (PKG) yang 8 8 8 24
Maret
dilaksanakan oleh Kepala sekolah 37,5 Jam
Minggu 2
o Menyusun laporan hasil verifikasi
13.5
PK-Guru
o Melakukan penilaian kinerja kepala
Maret sekolah dalam mengelola
8 8 8 8 32 37,5 Jam
Minggu 3 pendidikan di sekolah yang
dipimpinnya.
o Menyusun laporan hasil penilaian
5.5
PK-Kepala Sekolah
o Melakukan penilaian kinerja kepala
sekolah dalam mengelola
8 8 8 24
Maret pendidikan di sekolah yang
37,5 Jam
Minggu 4 dipimpinnya.
o Menyusun laporan hasil penilaian
13.5
PK-Kepala Sekolah
o
o

Bab III. Program Tahunan Pengawasan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bab III. Program Tahunan Pengawasan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BAB III

PROGRAM TAHUNAN PENGAWASAN SEKOLAH

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 46

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 47

B PROGRAM PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 48

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 49

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 50

Memantau pelaksanaan ujian sekolah Terlaksananya ujian sekolah dan

Memantau kegiatan ekstrakurikuler Semua sekolah memiliki

Memantau pelaksanaan program Sekolah memiliki laporan

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 51

Memantau data kinerja sekolah dalam Semua sekolah memiliki data 8

D PROGRAM PENILAIAN KINERJA GURU(Tugas Pokok Guru )

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 52

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 53

Melakukan supervisi Manajerial kepada Meningkatnya kinerja kepala

G PROGRAM PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN GURU DAN ATAU KEPALA SEKOLAH

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 54

Melaksanakan bimbingan dan pelatihan Minimal 85% guru mampu

2. Pembimbingan dan pelatihan Melaksanakan pelatihan/Workshop 100% Kepala sekolah mampu

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 55

Jadwal Pelaksanaan Program Pengawasan Tahun 2022

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 56

Melakukan pembinaan dalam

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 57

Membimbing kepala sekolah

Membimbing kepala sekolah

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 58

6 Pembinaan kepala sekolah dalam Membimbing kepala sekolah

* Pengelolaan PK Guru dan

- Pengelolaan PKB

- Pengelolaan Kurikulum

B. Pemantauan 8 Standar Nasional Pendidikan

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 59

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 60

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 61

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 62

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 63

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 64

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 65

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 66

Program Kepengawasan 2022 - Sultan 67

Anda mungkin juga menyukai