KISI-KISI PAS TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN : IPA JUMLAH SOAL : 15+5+5

KELAS : VII / TUJUH
SEMESTER/TAHUN : 1 (Satu) / 2021 BENTUK SOAL : PG +Menjodohkan + Essay

LEVEL JENIS NO
NO KOMPETENSI DASAR MATERI KOMPETENSI YANG DIUJIKAN
KOGNITIF SOAL SOAL
1. 3.1 Menerapkan konsep Objek Ilmu Pengetahuan Peserta didik mampu memilih besaran turunan dari beberapa
pengukuran berbagai besaran Alam dan Pengamatannya pernyataan
dengan menggunakan satuan C2 PG 1
standar (baku)

4.1 Menyajikan data hasil Peserta didik mampu mengukur besaran turunan
pengukuran dengan alat
ukur yang sesuai pada diri
sendiri, makhluk hidup
C4 PG 2
lain, dan benda-benda di
sekitar dengan
menggunakan satuan tak
baku dan satuan baku
2. 3.2 Mengklasifikasikan makhluk Ciri-ciri makhluk hidup
C2 PG 8
hidup dan benda berdasarkan Dari narasi pada soal, peserta didik mampu menunjukkan
karakteristik yang diamati. contoh peristiwa ekskresi pada makhluk hidup

Klasifikasi makhluk Dari ciri-ciri yang disajikan peserta didik mampu

hidup C2 PG 9
mengklasifikasikan makhluk hidup
Peserta didik mampu menunjukkan struktur tumbuhan paku C2 Menjodohkan 18
3. 3.3 Menjelaskan konsep campuran Zat dan Karakteristiknya
dan zat tunggal (unsur dan
senyawa), sifat fisika dan
Peserta didik mampu menerapkan sifat fisika pada kehidupan
kimia, perubahan fisika dan C3 PG 3
sehari-hari
kimia dalam kehidupan sehari-
hari
 Peserta didik mampu menerapkan kertas lakmus untuk
C3 PG 4
mengidentifikasi asam basa
4.3 Menyajikan hasil
penyelidikan atau karya
tentang sifat larutan,
Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis senyawa C4 PG 5
perubahan fisika dan
perubahan kimia, atau
pemisahan campuran
Peserta didik mampu menjelaskan dasar pemisahan campuran C4 Uraian 21
4. 3.4 Menganalisis konsep suhu, Suhu dan Perubahannya
pemuaian, kalor, perpindahan
kalor, dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari termasuk Peserta didik mampu mengkonversi suhu Celcius, Reamur,
C5 PG 6
mekanisme menjaga kestabilan Fahrenheit dan Kelvin
suhu tubuh pada manusia dan
hewan

Peserta didik mampu menjelaskan hal-hal yang yang

C3 Menjodohkan 17
mempengaruhi kalor
Peserta didik mampu menghitung kalor yang diperlukan benda C5 Uraian 22
4.4 Melakukan percobaan
untuk menyelidiki
Peserta didik mampu menjelaskan perubahan wujud yang
pengaruh kalor terhadap C3 Menjodohkan 16
mengeluarkan kalor
suhu dan wujud benda
serta perpindahan kalor
5. 3.4 Menganalisis konsep suhu, Kalor dan
pemuaian, kalor, perpindahan Perpindahannya
kalor, dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari termasuk
Peserta didik mampu menjelaskan melengkungnya bimetal C4 PG 7
mekanisme menjaga kestabilan
suhu tubuh pada manusia dan
hewan

Peserta didik mampu menerapkan pemuaian dalam kehidupan

C5 Uraian 23
sehari-hari
6. 3.5 Menganalisis konsep energi, Energi dalam Sistem Peserta didik mampu membedakan bentuk-bentuk energi dan C2 PG 10
berbagai sumber energi, dan Kehidupan sumber energi
perubahan bentuk energi dalam
kehidupan sehari-hari termasuk 19
 fotosintesis Menjodohkan
C2
Dari narasi pada soal, peserta didik mampu menguraikan tentang
Uraian 25
energi fosil C4
Peserta didik mampu mengelompokkan zat makanan yang
C2 PG 13
mengalami pencernaan kimiawi
Peserta didik mampu menjelaskan transformasi energi yang
C2 PG 14
terjadi di dalam sel
Dari narasi pada soal, peserta didik mampu menunjukkan hasil
dari proses metabolism sel PG 11
C2
Uraian 24
Peserta didik mampu menjelaskan darimana makhluk hidup C2
memperoleh oksigen
Peserta didik mampu menghubungkan antara organ, enzim dan PG 15
C4
perannya dalam Sistem Pencernaan Menjodohkan 20
4.5 Menyajikan hasil
percobaan tentang Peserta didik mampu menyimpulkan hasil percobaan Sach pada
C5 PG 12
perubahan bentuk energi, fotosintesis
termasuk fotosintesis