Anda di halaman 1dari 13

CIX/32

Formulir 11 : Rekapitulasi Nilai Penguatan Kompetensi Teknis


Bidang Tugas

REKAPITULASI NILAI PENGUATAN KOMPETENSI TEKNIS BIDANG TUGAS


Program : Pelatihan Dasar Calon PNS Golongan III
Nama Peserta : HIJRATUL MUMTAZATI, S.Pd
NIP. : 19870311 202012 2 014
Jabatan/Unit Kerja : Ahli Pertama – Guru Busana Butik / SMK Negeri Wongsorejo

JENIS
STANDARD TUJUAN STRATEGI/METODE JUMLAH JP/ TEMPAT
NO PENGUATAN MATA PELATIHAN NILAI
KOMPETENSI PENGUATAN PENGUATAN PERHARI PELAKSANAAN
KOMPETENSI
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Guru Belajar Bimbingan Mengenal Asesmen e-learning 1. Konsep asesmen 6 JP Online Via 85
dan Berbagi Teknis (Virtual) Kompetensi nasional SIMPKB
Seri Asesmen Minimum 2. Teknis 4 JP
Kompetensi pelaksanaan
Minimum asesmen nasional
(24 – 28 3. Asesmen literasi 5 JP
Januari 2021) membaca
4. Asesmen numerasi 5 JP
1. 5. Tindak lanjut 10JP
laporan hasil
asesmen
kompetensi
minimum
Asesmen pra dan 2 JP
pasca program

Total 32
JP/ 5 hari
Pelatihan Bimbingan Untuk meningkatkan e-learning 1. Inovasi 8 JP Online Via 86
Membangun Teknis (Virtual) kompetensi guru pembelajaran Zoom/ Youtube
kelas masa pada pembelajaran digital dan inovatif
depan digital dan interaktif 2. Whatsapp Auto 8 JP
(14 – 18 Juli For Edu: Alternatif
2021) Belajar Praktis
2.
Masa Depan
3. Peningkatan 8 JP
Kompetensi dan
Personal Branding
Guru
4. Cara Praktis 8 JP
Merancang Kelas
Virtual 3 Dimensi
5. Cara Revolusioner 8 JP
Belajar Bahasa
Inggris
Total 40 JP
/ 5 hari
Diklat guru Bimbingan Untuk belajar e-learning 1. Presentasi 10 JP Online Via 87
produktif, Teknis (Virtual) menggunakan Interaktif dengan Zoom/ Youtube
pembelajaran quizziz sebagai media Aplikasi Quizizz
makin pembelajaran siswa 2. Game Edukasi 10 JP
interaktif dan game edukasi untuk
(27 – 31 untuk pembelajaran Pembelajaran
Agustus 2021) 3. Menulis itu 10 JP
3.
mudah
4. Video Presentasi 10 JP
Virtual dengan
Layar Interaktif

Total 40 JP
/ 4 hari
Seminar Bimbingan Untuk meningkatkan e-learning 1. Memperkuat 2 JP Online Via 88
nasional Teknis (Virtual) kompetensi sosial profesionalisme Zoom/ Youtube
memperkuat guru guru melalui
profesionalisme kompetensi sosial
4. guru melalui guru
kompetensi 2. Diskusi dan tanya 2 JP
sosial guru jawab
(10 September Total 4 JP /
2021) 1 hari
Webinar Bimbingan Untuk meningkatkan e-learning Mudah dan Manfaat 4 JP Online Via 89
"Mudah dan Teknis (Virtual) pengetahuan guru Menulis Artikel di Zoom/ Youtube
Manfaat dalam menulis Majalah Untuk Guru
Menulis Artikel artikel
5. di Majalah Total 4 JP /
Spesial Untuk 1 hari
Guru”
(19 September
2021)
NILAI TOTAL (RATA-RATA) 87

13,05
NILAI AKHIR 15 % X 87
Keterangan:
Kolom 1 diisi dengan nomor urut
Kolom 2 diisi dengan standar kompetensi teknis bidang tugas yang harus dikuasai peserta dalam melaksanakan tugas jabatan.
Kolom 3 diisi dengan jenis penguatan kompetensi teknis bidang tugas dalam bentuk pelatihan klasikal dan/atau pelatihan non klasikal.
Kolom 4 diisi dengan tujuan diberikannya penguatan kompetensi teknis bidang tugas.
Kolom 5 diisi dengan strategi/metoda penguatan kompetensi teknis bidang tugas yang diberikan sesuai jeni pelatihan yang dipilih.
Kolom 6 diisi dengan mata pelatihan/materi pelatihan penguatan kompetensi teknis bidang tugas yang diberikan.
Kolom 7 diisi dengan jumlah JP mata pelatihan/materi pelatihan atau hari pelaihan yang diberikan kepada peserta.
Kolom 8 diisi dengan nama tempat diselenggarakannya penguatan kompetensi teknis bidang tugas.
Kolom 9 diisi dengan perolehan nilai setiap penguatan kompetensi untuk mencapai tuntutan standar kompetensi, nilai
kompetensi teknis substantif standar 85, kalau teknis administrasi standart 80, apabila lebih dari satu, nilainya standar ditambah
satu
Misal :
- Nilai Teknis Substantif 85, 86, 87 dst
- Nilai Teknis Administrasi 80, 81, 82, dst
Pada baris NILAI TOTAL, kolom nilai diisi dengan rata-rata nilai penguatan kompetensi teknis bidang tugas. Pada baris NILAI
AKHIR, kolom nilai diisi dengan perolehan nilai rata-rata dikali bobot 15%.
Surabaya, 25 September 2021
Mentor

Drs. MOH. AFUD ZAELANI


NIP. 19680410 199601 1 003

Anda mungkin juga menyukai