RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

K13

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Magetan

Mata Pelajaran : Bahasa Jepang
Kelas/ Kompt. Keahlian * : XII/OTP dan BDP
Semester/Th. Pelajaran : Ganjil/ 2020/2021
Materi Pokok : Aisatsu
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengamati, bertanya, dan berdiskusi untuk mengeksplor data, peserta didik dengan
sikap disiplin, kerja sama, prakarsa, dan tanggung jawab dapat menentukan dan
mendemonstrasikan ungkapan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta
maaf, meminta izin, instruksi (aisatsu) dan cara meresponnya pada teks transaksional lisan
dan tulis, dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya sesuai
konteks penggunaannya.

B. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan ke 1
1. Kegiatan Pendahuluan
- Berdoa
- Mempersiapkan HP/laptop serta koneksi internet untuk melaksanakan kegiatan
belajar daring
- Peserta didik mengisi absen online via google form yang sudah disediakan oleh guru.
2. Kegiatan Inti
- Guru mengapersepsi dengan memberi gambaran perbedaan etika orang Jepang dan
orang Indonesia saat bertemu dengan orang lain dengan mengirimkan gambar orang
berpelukan, bersalaman, dan cium pipi di WAG
- Peserta didik membuka link youtube https://www.youtube.com/watch?
v=FhPi5BfLei0
- Peserta didik menyimak audio yang dishare oleh guru (track 2 buku Sakura) via
WAG kemudian menulis salam yang didengar!
- Peserta didik menyampaikan hasil penyimakannya di WAG dan saling mencocokkan
dengan pekerjaan teman-temannya.
- Peserta didik berpasang-pasangan dan membuat percakapan singkat mengenai
Aisatsu, boleh salam pertemuan atau perpisahan dengan menyebut/memanggil nama
teman (melalui wapri masing—masing)
- Hasil percakapan singkat dishare ke grup WA
3. Kegiatan Penutup
- Peserta didik menerima respon dari guru terkait hasil pengerjaan soal/tugas untuk
dilakukan remidi atau pengayaan.
- Berdoa atas selesainya materi.

C. Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian Sikap

Halaman 1 dari 4
FM-KUR 11/ Rev. 03/ Tgl. Terbit : 23 Desember 2019
 Observasi saat pembelajaran tentang sikap disiplin, kerja sama, prakarsa, dan tanggung
jawab.
Penilaian akhir KD 2.1 dan 2.2
 Teknik : Observasi
 Bentuk : Lembar pengamatan

No Indikator 0 1 2 3
1 Disiplin (Tepat waktu, Rapi, Sopan santun, keikutsertaan
dalam kegiatan pembelajaran)
2 Kerja Sama (Tidak dominan, Menerima pendapat orang
lain, Berbagi informasi, Senang membantu)
3 Prakarsa (Aktif dlm kelompok, Mengajukan saran dan
pertanyaan, Tanggap, Kritis)
4. Tanggungjawab (Komitmen, Ketuntasan terhadap
tugas/pekerjaan, Peduli thd tugas/pekerjaan
JUMLAH

Kriteria
Skor 3 = Sangat Sering
Skor 2 = Sering
Skor 1 = kadang-kadang
Skor 0 = Tidak pernah
SkorMaksimal = 12

Nilai = Skor perolehan X 100

Skor max

2. Penilaian Pengetahuan
Tes tertulis bentuk pilihan ganda tentang mengidentifikasi salam sapaan.

No. Soal Jawaban Skor

1. Andi bertemu dengan gurunya pada pagi hari, maka Andi D 1
mengucapkan salam (aisatsu) “………….” .
a. Ohayou c. Arigatou e. arigatougozaimasu
b. Konnichiwa d. Ohayougozaimasu
2. Ari :“Ohisashiburidesune. Ogenkidesuka. B 1
Budi : “ Hai, ………………”.
Ungkapan yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas
adalah…………
a.. Budi desu c. Genki desuka e. Sou desu
b. Genki desu d. Ari desu
3. Di bawah ini adalah salam-salam yang diucapkan ketika E 1
bertemu dengan seseorang, kecuali :
a. Ogenki desuka c. Konnichiwa e. Arigatougozaimasu
b. Ohayougozaimasu d. Konbanwa
4. Ketika pelajaran telah selesai seorang guru mengucapkan C 1
“…………….” kepada para siswanya, karena minggu
depan masih akan bertemu kembali dengan mereka.
Salam (aisatsu) yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas
adalah………….
a. Mata ashita c. Mata raishuu e. Ja, mata
b. Oyasuminasai d. Sayounara
5. Salam yang diucapkan ketika berpisah pada malam hari D 1
adalah ………….

Halaman 2 dari 4
FM-KUR 11/ Rev. 03/ Tgl. Terbit : 23 Desember 2019
 a. Sayounara c. Konnichiwa e. Ja, mata
b. Konbanwa d. Oyasuminasai
6. Budi : “ Dewa, mata ashita”. A 1
Suzuki : “ ……………….”.
Salam (aisatsu) yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas
adalah………….
a. Mata ashita c. Mata raishuu e. sayounara
b. Ja mata d. Oyasuminasai
7. Ungkapan yang diucapkan ketika menerima pemberian, C 1
pertolongan, atau bantuan dari orang lain adalah……
a. Ohayougozaimasu c. Arigatougozaimasu
b. Oyasuminasai d. Douzo e. Sumimasen
8. Seorang siswa terlambat masuk kelas, maka ungkapan A 1
yang diucapkan adalah...
a. Osokunatte sumimasen c. douzo e. ganbatte kudasai
b. Chotto matte kudasai d. ki o tsukete
9. Toni dan Tono sedang berbincang-bincang, namun karena E 1
hari sudah sore maka Tono berpamitan pulang. Ungkapan
yang diucapkan Toni kepada Tono adalah....
a. Ganbatte kudasai c. iie, douitashimashite
b. Oyasuminasai d. douzo e. ki o tsukete
10. A : B San, arigatou gozaimasu. B 1
B : ....................................
Jawaban yang sesuai untuk melengkapi percakapan
tersebut adalah......
a. Ohishashiburi desune c. sumimasen e. douzo
b. Iie, douitashimashite d. doumo

Jumlah 10

Nilai = Skor perolehan X 100

Skor max

3. Penilaian Keterampilan
Peserta didik berpasangan sesuai petunjuk guru secara acak, kemudian guru memberikan
kartu aisatsu dan hyougen untuk dipraktikkan.

Rubrik penilaian keterampilan

Kriteria 4 3 2 1
Intonasi Sangat baik Baik intonasi Cukup baik Kurang baik
intonasi pelafalan intonasi intonasi
pelafalan aisatsu dan pelafalan pelafalan
aisatsu dan hyougen aisatsu dan aisatsu dan
hyougen hyougen hyougen
Sikap Sangat baik Baik dalam Cukup baik Kurang baik
dalam ber-ojiki ber-ojiki dalam ber-ojiki dalam ber-ojiki
Artikulasi Sangat jelas Jelas pelafalan Cukup jelas Kurang jelas
pelafalan aisatsu dan pelafalan pelafalan
aisatsu dan hyougen aisatsu dan aisatsu dan
hyougen hyougen hyougen
Kelancaran Sangat lancar Lancar Cukup lancar Kurang lancar
pelafalan pelafalan pelafalan pelafalan
aisatsu dan aisatsu dan aisatsu dan aisatsu dan
hyougen hyougen hyougen hyougen

Skor max 20

Halaman 3 dari 4
FM-KUR 11/ Rev. 03/ Tgl. Terbit : 23 Desember 2019
 Nilai = Skor perolehan X 100
Skor max

D. Catatan/Saran

……………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………….………………………

Magetan, Juli 2020

Mengetahui :
Kepala SMK Negeri 1 Magetan Guru Mata Pelajaran

Drs. SUGIYANTO, M.Pd. MUNIKA, S.Pd.

NIP. 19650906 199003 1 009 NIP 19840623 200901 2 005

*coret yang tidak perlu

Halaman 4 dari 4
FM-KUR 11/ Rev. 03/ Tgl. Terbit : 23 Desember 2019