KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran : FISIKA Alokasi Waktu

Satuan Pendidikan : SMA Bentuk Soal
Kelas/Program : X/IPA (Peminatan) Paket Soal
Jumlah Soal : 40 butir Penulis

No.
Kompetensi
Indikator Materi Indikator Soal So
Dasar
al

3.6. Menjelaskan 1
Hukum Diberikan beberapa besaran tentang
Menganalisis pengaruh gaya pada
Hooke sifat elastisitas pegas, siswa dapat
sifat sifat elastisitas
bahan menentukan salah satu besaran terkait
elastisitas
bahan dalam Menentukan Tegangan, Diberikan beberapa besaran tentang
kehidupan tegangan, regangan, regangan, & batang elastic, siswa dapat
2
sehari hari dan modulus modulus menentukan hubungan antar besaran
elastisitas elastisitas tersebut
Menentukan Tegangan, Diberikan beberapa besaran tentang
tegangan, regangan, regangan, &
suatu bahan elastis, siswa dapat 3
dan modulus modulus
elastisitas elastisitas menentukan salah satu besaran terkait
Menentukan susunan Disajikan data tentang susunan pegas,
konstanta susunan
pegas seri – peserta didik dapat menentukan salah 4
pegas seri dan
paralel paralel satu besaran terkait.

Menentukan Disajikan grafik hubungan gaya dengan

konstanta pegas Hukum perubahan panjang benda, peserta
5
melalui Hukum Hooke didik dapat menentukan salah satu
Hooke besaran terkait.
Disajikan data hubungan gaya dengan
Menyimpulkan hasil
Hukum perubahan panjang benda, peserta
percobaan Hukum 6
Hooke Hooke didik dapat memilih salah satu
keadaan yang sesuai.
Menerapkan hukum Disajikan beberapa besaran fisis
3.7.Menerapk Pascal dalam Hukum sehubungan dengan aplikasi Hukum
7
an hukum- kehidupan sehari- Pascal Pascal, peserta didik dapat
hukum pada hari menentukan salah satu besaran terkait
fluida statik Disajikan beberapa besaran fisis
dalam Memahami konsep tekanan sehubungan dengan tekanan
8
kehidupan tekanan hidrostatis hidrostatis hidrostatis, peserta didik dapat
sehari-hari menentukan salah satu besaran terkait
Disajikan beberapa besaran fisis
Menerapkan hukum hukum
sehubungan dengan aplikasi Hukum
pokok hidrostatis pokok 9
Utama Hidrostatis, peserta didik dapat
dalam kehidupan hidrostatis
menentukan salah satu besaran terkait
Menerapkan hukum Hukum Disajikan beberapa pernyataan 10
Archimedes dalam Archimedes sehubungan dengan penerapan hukum
kehidupan sehari- fluida statis, peserta didik dapat
hari menentukan penerapan hukum
tersebut dengan benar
 No.
Kompetensi
Indikator Materi Indikator Soal So
Dasar
al
Disajikan beberapa besaran fisis
Menjelaskan prinsip Gaya tentang benda dan fluida, peserta didik
Archimedes 11
gaya apung dapat menentukan salah satu besaran
terkait
Disajikan beberapa besaran fisis
Menjelaskan prinsip Gaya tentang benda dan fluida, peserta didik
Archimedes 12
gaya apung dapat menentukan salah satu besaran
terkait
Menjelaskan hukum mengapung, Disajikan beberapa besaran fisis
Archimedes pada melayang tentang benda dan fluida, peserta didik
13
kasus benda dan dapat menentukan salah satu besaran
mengapung tenggelam terkait
Menjelaskan konsep Disajikan beberapa pernyataan tentang
tegangan permukaan Kapilaritas kapilaritas, peserta didik dapat 14
dan kapilaritas menentukan pernyataan yang benar
Menjelaskan gejala
Diberikan beberapa besaran tentang
kapilaritas dalam
Kapilaritas kapilaritas, peserta didik dapat 15
kehidupan sehari-
menentukan salah satu besaran terkait
hari
Diberikan keadaan meniscus dari
Menjelaskan konsep Meniskus
suatu zat cair dalam pipa kapiler,
meniskus pada dan 16
peserta didik dapat menjelaskan salah
fluida statis kapilaritas
satu besaran terkait
Diberikan beberapa hukum tentang
Memahami hukum- hukum-
fluida statis, peserta didik dapat
hukum pada fluida hukum pada 17
menjelaskan salah satu hukum secara
statis fluida statis
tepat
Menerapkan konsep Disajikan keadaan suatu benda pada
viskositas fluida Viskositas fluida kental, peserta didik dapat
18
dalam kehidupan pada fluida menjelaskan salah satu besaran sesuai
sehari-hari hukum Stokes
Disajikan beberapa besaran tentang
3.8.Menganali Menjelaskan konsep
Pemuaian zat pemuaian, peserta didik dapat 19
sis pengaruh pemuaian pada zat
menentukan salah satu besaran terkait
kalor dan
Disajikan gambar dua buah
perpindahan
thermometer dengan data standar yang
kalor pada Memahami alat Alat ukur
diperlukan, peserta didik dapat 20
kehidupan ukur suhu suhu
menentukan hasil pengukuran salah
sehari-hari
satu thermometer.
Menjelaskan Disajikan gambar dan data tentang
pengaruh perubahan pemuaian benda, peserta didik dapat
Pemuaian zat 21
suhu pada panjang menentukan salah satu besaran
benda terkait.
Disajikan keadaan suatu benda,
Pengaruh
Memahami pengaruh peserta didik mampu menjelaskan
kalor pada 22
kalor pada zat keadaan lain yang berhubungan
zat
dengan pengaruh kalor yang diberikan

Memahami pengaruh Disajikan beberapa data fisis tentang

Pengaruh
suatu zat cair, peserta didik mampu 23
kalor pada zat kalor pada menentukan salah satu besaran terkait
 No.
Kompetensi
Indikator Materi Indikator Soal So
Dasar
al
zat kalor/kalor jenis zat cair tersebut.
Disajikan beberapa data fisis massa
Memahami pengaruh dan suhu mula-mula dua zat yang
Azas Black dicampur, peserta didik mampu 24
kalor pada zat
menentukan salah satu besaran terkait
saat suhu setimbang tercapai
Disajikan beberapa data fisis massa
Memahami pengaruh dan suhu mula-mula dua zat yang
Azas Black dicampur, peserta didik mampu 25
kalor pada zat
menentukan salah satu besaran terkait
saat suhu setimbang tercapai
Memahami kalor Karakteristik Disajikan beberapa pernyataan, peserta
didik mampu memilih pernyataan yang 26
sebagai energi kalor
sesuai dengan konsep kalor
Menerapkan konsep Perpindahan Disajikan beberapa pernyataan, peserta
didik mampu memilih pernyataan yang 27
perpindahan kalor kalor
sesuai dengan laju rambatan kalor
Disajikan gambar dan data dua buah
Menerapkan konsep Perpindahan benda yang disambung, peserta didik 28
perpindahan kalor kalor mampu menentukan suhu bagian
tertentu pada sambungan tersebut
Disajikan data fisis tentang radiasi
Menerapkan konsep Perpindahan
kalor, peserta didik mampu 29
perpindahan kalor kalor
menentukan salah satu besaran terkait
Disajikan data fisis tentang radiasi
Memahami
Perpindahan kalor, peserta didik mampu
perpindahan kalor 30
kalor membandingkan laju radiasi antara
secara radiasi
dua benda
Menjelaskan bagian- Disajikan beberapa bagian mata,
3.9.Menganali bagian mata dan Mata peserta didik mampu menyebutkan 31
sis cara kerja fungsinya bagian mata sesuai dengan fungsinya
alat optik Menjelaskan bagian- Disajikan beberapa bagian mata,
menggunakan bagian mata dan Mata peserta didik mampu menyebutkan 32
sifat fungsinya bagian mata sesuai dengan fungsinya
pencerminan Disajikan beberapa pernyataan, peserta
Menjelaskan proses
dan didik mampu menentukan keadaan
terlihatnya bayangan Mata 33
pembiasan yang bersesuaian dengan penglihatan
oleh mata
cahaya oleh mata
cermin dan Disajikan data fisis titik dekat
lensa mata/titik jauh mata, peserta didik
Menjelaskan cacat
Cacat mata mampu menentukan kekuatan kaca 34
mata
mata untuk menormalkan penglihatan
mata tsb
Disajikan data fisis titik dekat
mata/titik jauh mata, peserta didik
Menjelaskan cacat
Cacat mata mampu menentukan kekuatan kaca 35
mata
mata untuk menormalkan penglihatan
mata tsb
Disajikan data fisis tentang lup, peserta
Menjelaskan
didik mampu menentukan keadaan
pembentukan lup 36
yang sesuai untuk mencapai tujuan
bayangan pada lup
penggunaan lup tersebut
 No.
Kompetensi
Indikator Materi Indikator Soal So
Dasar
al
Menentukan Disajikan data fisis tentang lup, peserta
perbesaran lup didik mampu menentukan salah satu 37
bayangan pada lup besaran terkait
Disajikan gambar pembentukan
Menjelaskan
bayangan pada sebuah teropong,,
pembentukan
teropong peserta didik mampu menjelaskan 38
bayangan pada
keadaan yang sesuai dengan gambar
teropong
tersebut
Diberikan beberapa pernyataan tentang
Menjelaskan
bayangan yang dibentuk oleh lensa2
pembentukan
mikroskop mikroskop, peserta didik dapat 39
bayangan pada
menjelaskan tentang bayangan dari
mikroskop
lensa2 tersebut
Menentukan
perbesaran Disajikan data fisis tentang mikroskop,
mikroskop peserta didik mampu menentukan 40
bayangan pada
salah satu besaran terkait
mikroskop