SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KARANG BARU

Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Durasi (Waktu) : 126 JP (@ 45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik dan
Manajemen Perawatan Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasiona
KI-4 (Keterampilan) : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik secara mandiri.

Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami sikap dan 3.1.1 Memahami  Pengertian 7  Menjelaskan Pengetahuan:
perilaku wirausahawan tentang wirausaha dan tentang wirausaha  Tes Tertulis
wirausaha dan kewirausahaan dan kewirausahaan (Pilihan
kewirusahaan Ganda, Essay)

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 1

  Sikap dan perilaku  Menjelaskan sikap Keterampilan:
3.1.1 Mengidentifikasi wirausahawan dan perilaku  Penugasan
sikap dan  Karakteristik wirausahawan  Penilaian
perilaku wirausaha  Menjelaskan Unjuk Kerja
wirausaha  Keberhasilan dan karakteristik  Observasi
3.1.3 Memahami kegagalan wirausaha (Mengamati
karakteristik wirausaha  Mengomunikasikan kegiatan/aktivi
wirausaha tentang tas siswa
3.1.4 Mengidentifikasi keberhasilan dan secara
keberhasilan dan kegagalan individu dan
kegagalan wirausaha dalam diskusi
wirausaha serta kegiatan
praktik
dengan
checklist
lembar
4.1 Mempresentasikan
pengamatan
sikap dan perilaku
kegiatan )
wirausahawan
Portofolio :
4.1.1 Mempresentasika
(Membuat laporan
n sikap dan
hasil pelaksanaan)
perilaku
wirausahawan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 2

3.2 Menganalisis peluang 3.2.1 Menjelaskan  Peluang dan 7  Mengidentifikasi Pengetahuan:
usaha produk peluang dan resiko usaha peluang dan resiko  Tes Tertulis
barang/jasa resiko usaha produk usaha produk (Pilihan
3.2.2 Menjelaskan barang/jasa barang/jasa Ganda, Essay)
faktor-faktor  Faktor-faktor  Mengidentifikasi Keterampilan:
keberhasilan dan keberhasilan dan faktor-faktor  Penugasan
kegagalan usaha kegagalan usaha keberhasilan dan  Penilaian
3.2.1 Mengembangkan produk kegagalan usaha Unjuk Kerja
ide dan peluang barang/jasa produk barang/jasa  Observasi
usaha  Ide dan peluang  Mengidentifikasi ide (Mengamati
3.2.4 Menganalisis usaha produk dan peluang usaha kegiatan/aktivi
peluang usaha barang/jasa produk barang/jasa tas siswa
produk  Peluang usaha  Mengomunikasikan secara
barang/jasa produk tentang peluang individu dan
barang/jasa usaha produk dalam diskusi
barang/jasa serta kegiatan
praktik
4.2 Menentukan peluang
dengan
usaha produk 4.2.1 Menentukan
checklist
barang/jasa peluang usaha
lembar
produk
pengamatan
barang/jasa
kegiatan )

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 3

 Portofolio :
(Membuat laporan
hasil pelaksanaan )
3.3 Memahami hak atas 3.3.1 Mendeskripsikan  Dasar hukum HAKI 7  Mengamati untuk Pengetahuan:
kekayaan intelektual pengertian hak (hak atas kekayaan mengidentifikasi  Tes Tertulis
atas kekayaan intelektual ) dan merumuskan (Pilihan
intelektual  Prosedur dan masalah tentang Ganda, Essay)
3.3.1 Mendeskripsikan teknik memperoleh hak atas kekayaan Keterampilan:
macam-macam HAKI (hak atas intelektual  Penugasan
hak atas kekayaan  Mengumpulkan data  Penilaian
kekayaan intelektual ) tentang hak atas Unjuk Kerja
intelektual  Teknik dalam kekayaan  Observasi
menghormati hak intelektual (Mengamati
atas kekayaan  Mengolah data kegiatan/aktivi
intelektual tentang perbaikan tas siswa
 Tindakan yang bisa hak atas kekayaan secara
melanggar hak atas intelektual individu dan
kekayaan  Mengomunikasikan dalam diskusi
intelektual tentang hak atas serta kegiatan
kekayaan praktik
intelektual dengan
4.3 Mempresentasikan hak
checklist
atas kekayaan
4.3.1 Mepresentasikan lembar
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 4
 intelektual hak atas pengamatan
kekayaan kegiatan )
intelektual Portofolio :
(Membuat laporan
hasil pelaksanaan )
3.4 Menganalisis konsep 3.4.1 Menjelaskan  Konsep konsep 7  Mengamati untuk Pengetahuan:
desain/ prototype dan konsep desain/ desain/ prototype mengidentifikasi  Tes Tertulis
kemasan produk prototype dan dan kemasan dan merumuskan (Pilihan
barang/jasa kemasan produk produk masalah tentang Ganda, Essay)
barang/jasa barang/jasar konsep desain/ Keterampilan:
3.4.1 Menentukan  Prosedur dan prototype dan  Penugasan
konsep konsep teknik konsep kemasan produk  Penilaian
desain/ prototype desain/ prototype barang/jasa Unjuk Kerja
dan kemasan dan kemasan  Mengumpulkan data  Observasi
produk produk barang/jasa tentang konsep (Mengamati
barang/jasa  Teknik pembuatan desain/ prototype kegiatan/aktivi
konsep desain/ dan kemasan tas siswa
prototype dan produk barang/jasa secara
kemasan produk  Mengolah data individu dan
barang/jasa tentang konsep dalam diskusi
 Pembuatan konsep desain/ prototype serta kegiatan
desain/ prototype dan kemasan praktik
dan kemasan produk barang/jasa dengan
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 5
 produk barang/jasa  Mengomunikasikan checklist
tentang konsep lembar
desain/ prototype pengamatan
dan kemasan kegiatan )
4.4 Membuat desain/
produk barang/jasa
prototype dan kemasan 4.4.1 Menyajikan
produk barang/jasa desain/ prototype Portofolio :
dan kemasan (Membuat laporan
produk hasil pelaksanaan )
barang/jasa
3.5 Menganalisis proses 3.5.1 Memahami  Proses kerja 14  Mengamati untuk Pengetahuan:
kerja pembuatan tahapan – pembuatan mengidentifikasi  Tes Tertulis
prototype produk tahapan prototype produk dan merumuskan (Pilihan
barang/jasa pembuatan barang/jasa masalah tentang Ganda, Essay)
prototype produk  Prosedur proses proses kerja Keterampilan:
barang/jasa kerja pembuatan pembuatan  Penugasan
3.5.2 Mengidentifikasi prototype produk prototype produk  Penilaian
keunggulan dan barang/jasa barang/jasa Unjuk Kerja
kelemahan  Teknik proses kerja  Mengumpulkan data  Observasi
prototype pembuatan tentang perbaikan (Mengamati
3.5.3 Menentukan prototype produk proses kerja kegiatan/aktivi
proses kerja barang/jasa pembuatan tas siswa
pembuatan prototype produk secara

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 6

 prototype produk barang/jasa individu dan
barang/jasa  Mengolah data dalam diskusi
3.5.1 Menganalisis tentang proses serta kegiatan
proses kerja kerja pembuatan praktik
pembuatan prototype produk dengan
prototype produk barang/jasa checklist
barang/jasa  Mengomunikasikan lembar
tentang proses pengamatan
kerja pembuatan kegiatan )
prototype produk
4.5 Membuat alur dan barang/jasa
4.5.1 Membuat alur
proses kerja
dan proses kerja Portofolio :
pembuatan prototype
pembuatan (Membuat laporan
produk barang/jasa
prototype produk hasil pelaksanaan )

barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar 3.6.1 Mengidentifikasi  Bagan bagan 14  Mengamati untuk Pengetahuan:
kerja/ gambar kerja lembar lembar kerja/ mengidentifikasi  Tes Tertulis
untuk pembuatan kerja/gambar gambar kerja untuk dan merumuskan (Pilihan
prototype produk kerja untuk pembuatan masalah tentang Ganda, Essay)
barang/jasa pembuatan prototype produk lembar kerja/ Keterampilan:
protoype produk barang/jasa gambar kerja untuk  Penugasan
 Prosedur dan pembuatan  Penilaian
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 7
 barang/jasa teknik pemeriksaan prototype produk Unjuk Kerja
3.6.1 Menentukan lembar kerja/ barang/jasa  Observasi
lembar kerja gambar kerja untuk  Mengumpulkan data (Mengamati
/gambar kerja pembuatan tentang lembar kegiatan/aktivi
untuk pembuatan prototype produk kerja/ gambar kerja tas siswa
prototype produk barang/jasa untuk pembuatan secara
barang/jasa  Teknik penggantian prototype produk individu dan
lembar kerja/ barang/jasa dalam diskusi
gambar kerja untuk  Mengolah data serta kegiatan
pembuatan tentang lembar praktik
prototype produk kerja/ gambar kerja dengan
barang/jasa untuk pembuatan checklist
 Prosedur prototype produk lembar
pengecekan hasil barang/jasa pengamatan
lembar kerja/  Mengomunikasikan kegiatan )
gambar kerja untuk tentang lembar
pembuatan kerja/ gambar kerja
4.6 Membuat lembar kerja/
prototype produk untuk pembuatan
gambar kerja untuk
4.6.1 Menyajikan barang/jasa prototype produk
pembuatan prototype
lembar kerja barang/jasa
produk barang/jasa
/gambar kerja
Portofolio :
untuk pembuatan
(Membuat laporan
prototype produk
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 8
 barang/jasa hasil pelaksanaan )

3.7 Menganalisis biaya 3.7.1 Menjelaskan  Komponen biaya 14  Mengamati untuk Pengetahuan:
produksi prototype pengertian biaya produksi prototype mengidentifikasi  Tes Tertulis
produk barang/ jasa produksi produk barang/ dan merumuskan (Pilihan
prototype produk jasa masalah tentang Ganda, Essay)
barang/jasa  Prosedur dan biaya produksi Keterampilan:
3.7.1 Menganalisis teknik pembiayaan prototype produk  Penugasan
biaya produksi produksi prototype barang/ jasa  Penilaian
prototype produk produk barang/  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
barang/jasa jasa tentang perbaikan  Observasi
 Teknik penggantian biaya produksi (Mengamati
biaya produksi prototype produk kegiatan/aktivi
prototype produk barang/ jasa tas siswa
barang/ jasa  Mengolah data secara
 Prosedur tentang biaya individu dan
pengecekan hasil produksi prototype dalam diskusi
biaya produksi produk barang/ jasa serta kegiatan
prototype produk  Mengomunikasikan praktik
barang/ jasa tentang biaya dengan
produksi prototype checklist
produk barang/ jasa lembar
4.7 Menghitung biaya
pengamatan
produksi prototype
4.7.1 Menghitung biaya
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 9
 produk barang/jasa produksi kegiatan )
prototype produk Portofolio :

barang/jasa (Membuat laporan

hasil pelaksanaan )

3.8 Menerapkan proses 3.8.1 Menerapkan  Komponen 14  Mengamati untuk Pengetahuan:

kerja pembuatan proses kerja komponen proses mengidentifikasi  Tes Tertulis
prototype produk pembuatan kerja pembuatan dan merumuskan (Pilihan
barang/jasa prototype produk prototype produk masalah tentang Ganda, Essay)
barang/jasa barang/jasa pembuatan proses Keterampilan:
3.8.1 Menyusun proses  Prosedur kerja pembuatan  Penugasan
kerja pembuatan pembuatan proses prototype produk  Penilaian
prototype produk kerja pembuatan barang/jasa Unjuk Kerja
barang/jasa prototype produk  Mengumpulkan data  Observasi
barang/jasa tentang pembuatan (Mengamati
 Teknik pembuatan proses kerja kegiatan/aktivi
proses kerja pembuatan tas siswa
pembuatan prototype produk secara
prototype produk barang/jasa individu dan
barang/jasa  Mengolah data dalam diskusi
 Prosedur tentang pembuatan serta kegiatan
pengecekan hasil proses kerja praktik
pembuatan proses pembuatan dengan
kerja pembuatan prototype produk
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 10
 prototype produk barang/jasa checklist
4.8 Membuat prototype barang/jasa  Mengomunikasikan lembar
produk barang/jasa 4.8.1 Melakukan tentang pembuatan pengamatan
prototype produk proses kerja kegiatan )
barang /jasa pembuatan Portofolio :

prototype produk (Membuat laporan

barang/jasa hasil pelaksanaan )

3.9 Menentukan pengujian 3.9.1 Mengidentifikasi  Komponen 21  Mengamati untuk Pengetahuan:

kesesuaian fungsi kesesuaian fungsi komponen mengidentifikasi  Tes Tertulis
prototype produk prototype produk pengujian dan merumuskan (Pilihan
barang/jasa barang/jasa kesesuaian fungsi masalah tentang Ganda, Essay)
3.9.1 Menganalisis prototype produk pengujian Keterampilan:
pengujian barang/jasa kesesuaian fungsi  Penugasan
kesesuaian fungsi  Prosedur pengujian prototype produk  Penilaian
prototype produk kesesuaian fungsi barang/jasa Unjuk Kerja
barang/jasa prototype produk  Mengumpulkan data  Observasi
barang/jasa tentang pengujian (Mengamati
 Teknik pengujian kesesuaian fungsi kegiatan/aktivi
kesesuaian fungsi prototype produk tas siswa
prototype produk barang/jasa secara
barang/jasa  Mengolah data individu dan
 Prosedur tentang pengujian dalam diskusi

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 11

 pengecekan hasil kesesuaian fungsi serta kegiatan
pengujian prototype produk praktik
kesesuaian fungsi barang/jasa dengan
prototype produk  Mengomunikasikan checklist
barang/jasa tentang pengujian lembar
4.9 Menguji prototype 4.9.1 Menguji prototype
kesesuaian fungsi pengamatan
produk barang/jasa produk barang/
prototype produk kegiatan )
jasa
barang/jasa Portofolio :
(Membuat laporan
hasil pelaksanaan )
3.10 Menganalis 3.10.1 Menentukan cara  Bagian bagian 21  Mengamati untuk Pengetahuan:
perencanaan kerja perencanaan mengidentifikasi  Tes Tertulis
produksi massal perencanaan produksi massal dan merumuskan (Pilihan
produksi massal  Prosedur masalah tentang Ganda, Essay)
3.10.1 Mendeteksi letak perencanaan perencanaan Keterampilan:
kekurangan produksi massal produksi massal  Penugasan
perencanaan Kendaraan Ringan  Mengumpulkan data  Penilaian
produksi massal  Teknik pembuatan tentang Unjuk Kerja
perencanaan perencanaan  Observasi
produksi massal produksi massal (Mengamati
 Prosedur  Mengolah data kegiatan/aktivi
pengecekan hasil tentang tas siswa
peembuatan perencanaan secara
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 12
 perencanaan produksi massal individu dan
produksi massal  Mengomunikasikan dalam diskusi
tentang serta kegiatan
perencanaan praktik
produksi massal dengan
checklist
lembar
pengamatan
4.10.1 Menyusun data
kegiatan )
perencanaan
4.10 Membuat Portofolio :
produksi massal
perencanaan (Membuat laporan

produksi massal hasil pelaksanaan )

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 13