PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

(PPL)
DI ..........................................................................
............................................................
(PERIODE AGUSTUS – OKTOBER 2021)

LAPORAN:
Disusun sebagai Syarat Penyelesaian Kegiatan PPL
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK)

Disusun Oleh:
KELOMPOK ....
NO. NAMA NIM PRODI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Dosen Pembimbing:

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN (FITK)

UNIVERSITAS SAINS AL-QUR'AN (UNSIQ)
JAWA TENGAH DI WONOSOBO

i
 TAHUN 2021

PENGESAHAN

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Universitas
Sains Al-Qur´an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo:

Kelompok : .... (.......)

Peserta : ..... Mahasiswa
Tempat : ..............................................
Periode : Agustus – Oktober 2021

telah terlaksana dengan baik; dan laporannya dinyatakan dapat diterima sebagai persyaratan
penyelesaian kegiatan PPL.

Dengan telah tersusunnya laporan ini, maka seluruh rangkaian kegiatan PPL FITK UNSIQ
Jawa Tengah di Wonosobo dinyatakan telah selesai.

Wonosobo, ..... Oktober 2021

Kepala Sekolah, Dosen Pembimbing,

________________________ __________________
NIP/NIY. NIDN.
Mengesahkan:
Dekan FITK UNSIQ,

Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I.

NIDN. 0615117906

ii
 KATA PENGANTAR

Alḥamdulillāh. Segala puji bagi Allah yang telah memberikan karunia dan nikmat-
Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) beserta
laporannya ini. Shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Agung,
Muhammad SAW, sang pembawa misi raḥmatan li-’ālamin kepada seluruh umat. Semoga
kita termasuk orang-orang yang mendapat syafa’atnya kelak di hari Kiamat. Amin.
Kegiatan PPL beserta laporannya ini dapat terselesaikan atas dukungan dari
berbagai pihak. Oleh karena itu, kami menghaturkan rasa terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada:
1. Bpk. Dr. H. Z. Sukawi, M.A., selaku Rektor Universitas Sains Al-Qur'an Jawa Tengah
di Wonosobo.
2. Bpk. Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I., selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
(FITK) Universitas Sains Al-Qur'an Jawa Tengah di Wonosobo.
3. Bpk./Ibu................................................., selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
dalam kegiatan PPL ini.
4. Bpk./Ibu ..................................., selaku Kepala (Sekolah/Madrasah) ...................................
5. Bapak/Ibu Guru Pamong di ........................................................, yang telah memberikan
bimbingan dan arahan dalam kegiatan PPL ini.

Semoga Allah SWT memberikan balasan pahala yang berlipat ganda serta
keselamatan hidup di dunia hingga akhirat kelak. Jazākumullāh aḥsanal jazā’.

Wonosobo, .... Oktober 2021

Ketua Kelompok ……,

_________________________
NIM.

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................................... i

PENGESAHAN............................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR...................................................................................................... iii
DAFTAR ISI ....................................................................................................................... iv

BAB I : PENDAHULUAN................................................................................... 1
A. Latar Belakang................................................................................... 2
B. Tujuan PPL..........................................................................................
C. Program Kerja PPL............................................................................

BAB II : DESKRIPSI OBJEK PPL .....................................................................

A. Deskripi Umum
1. Profil Sekolah/Madrasah
2. Tinjauan Historis
3. Visi dan Misi
4. Struktur Organisasi
5. Keadaan Guru dan Karyawan
6. Keadaan Peserta Didik
7. Keadaan Sarana-Prasarana

B. Deskripsi Khusus
1. Kurikulum Yang Berlaku
2. Sistem Penilaian Hasil Belajar
3. Sistem Bimbingan dan Konseling
4. Prestasi Yang Diraih

BAB III : PELAKSANAAN PPL

A. Kegiatan Praktik Mengajar

1. ................... (Peserta 1)
2. ................... (Peserta2)
3. ....................................
4. ....................................
5. ....................................
6. ....................................
7. ....................................
8. .....................................
9. ...................................
10. .......................... (Peserta terakhir)

iv
 B. Kegiatan Non Praktik Pengajaran
1. Kegiatan Administratif
2. Kegiatan Ekstra Kurikuler
3. Kegiatan .......................

C. Faktor-faktor Pendukung Pelaksanaan PPL

1. ........................
2. ........................
3. ........................

D. Problem-problem PPL dan Alternatif Solusinya

1. .........................
2. .........................
3. .........................

BAB IV : PENUTUP
A. Kesimpulan
1. ............... (Simpulan Bab III A(
2. ............... (Simpulan Bab III B(
3. ............... (Simpulan Bab III C(
4. ............... (Simpulan Bab III D(
B. Saran
1. Saran untuk Pihak Sekolah/Guru Pamong
2. Saran untuk Pihak Fakultas/DPL
3. Saran untuk Peserta Didik

LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1 : Biodata Peserta PPL
Lampiran 2 : Rencana Program Pembelajaran (RPP)
Lampiran 3 : Jurnal Mengajar
Lampiran 4 : Berkas-berkas Administratif
Lampiran 5 : Foto-foto Dokumentasi PPL

Keterangan (dihapus dari Daftar Isi):

(1) Bab I (Pendahuluan): merujuk kepada Panduan/Pedoman PPL dari Fakultas

(2) Bab II (Deskripsi Objek PPL): data dikumpulkan dari hasil: (1) dokumen sekolah, (2)
obeservasi (di ruang kantor, ruang kelas, dll., dan (3) wawancara dengan pihak sekolah (kepala
sekolah, waka, guru pamong, guru BP, dan lain-lain). Tiap kelompok data diberi catatan kaki,
misalnya: “Hasil wawancara dengan .................., pada tgl. ..................”.
(3) Bab III (Pelaksaan PPL): data dikumpulkan dari hasil: (1) praktik mengajar tiap peserta PPL
(untuk Bab III A), (2) kerja individu atau kelompok (untuk Bab III B), dan (3) observasi,
wawancara, pengalaman di sekolah, dan analisis peserta (untuk Bab III C dan D)
(4) Lampiran-lampiran:
v
- Biodata (Lamp. 1) berisi: Nama, (1) NIM, (2) TTL, (3) Prodi, (4) No. HP, (5) E-mail, (6)
Alamat Asal, (7) Alamat Sekarang, (8) Tempat Kerja/Mengajar (bagi yang sudah), (9)
Riwayat Pendidikan (SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA, Perg. Tinggi), (10) Hobi, dan (11)
Motto. Biodata dilengkapi dengan FOTO DIRI (berwarna) dan diurutkan sesuai urutan
nama di Cover Laporan.
- RPP (Lamp. 2) berisi semua RPP (yang dibuat oleh) tiap peserta selama Praktik Mengajar.
Diurutkan sesuai urutan nama di Cover Laporan.
- Jurnal Mengajar (Lamp. 3): Ditandatangani oleh Peserta PPL dan Guru Pamong. Diurutkan
sesuai urutan nama di Cover Laporan.
- Berkas-berkas (Lamp. 4) berisi: (1) Jadwal Pelajaran/Praktik Mengajar, )1) Daftar Hadir
Peserta, dan berkas-berkas lain yang relevan.
- Foto-foto (Lamp. 5) berisi: foto-foto saat penyerahan peserta, praktik mengajar, kegiatan
administratif, kegiatan ektrakurikuler, kunjungan DPL, kunjungan Supervisor dari Fakultas,
saat penarikan PPL, dan foto-foto lain yang relevan.

vi