MARI BERMAIN

DRAMA
KELOMPOK 4

1. Aricha riyadlotul hasanah

2. Silvi rohmatil ummah
3. Muhammad akmal azhari
4. Saifudin mahfud
5. Ahmad mukorobin
6. AGUS FIRMANSYAH
A. PENGERTIAN

Drama berasal dari yunani “draomai” yang berarti

berbuat, berlaku, atau bertindak.
Dalam pengertian yang lebih luas, drama diartikan
sebagai bentuk karya sastra yang bertujuan menggambarkan
kehidupan dan dialog.
UNSUR-UNSUR KONFLIK
 Unsur-unsur konflik terdiri dari dua :
a) Penokohan merupakan cara pengarang penampilan tokoh-tokoh
dalam cerita sehingga dapat diketahui karakter atau sifat para
tokoh itu.
b) Temaa merupakan suatu gagasan pokok atau ide pikiran
tentang suatu hal, salah satunya dalam membuat suatu tulisan.
c) Alur merupakan rangkaian peristiwa yang direka dan dijalin
sedemikian rupa sehingga menggerakkan jalan cerita, dari
awal,tengah hingga mencapai klimaks dan akhir ceita.
d) Watak merupakan sifat atau karakter yang dimiloki seorang
tokoh dalam cerita.
e) Latar merupakan unsur intrinsik dalam sebuah karya sastra
yang terdiri dari ruang, waktu dan suasana yang terjadi pada
suatu peristiwa dalam cerita karya sastra.
f) amanat merupakan suatu pesan yang ingin disampaikan oleh
dipemberi amanat berbentuk sebuah perintah kepada penerima.
 CIRI-CIRI KEBAHASAAN DRAMA
a. Menggunakan kata ganti orang
pertama dalam dialog – dialognya .
b. Banyak menggunakan kata yang
menyatakan urutan waktu
(konjungsi kronologis).
c. Banyak menggunakan kata kerja
yang menggambarkan suatu
peristiwa yang terjadi (kata kerja
material).
d. Menggunakan kata – kata sifat
untuk menggambarkan tokoh,
tempat, atau suasana.
 LANGKAH-LANGKAH MENULIS NASKAH
DRAMA

1. Tentukan ide cerita. Ide cerita merupakan gambaran cerita secara umum.

Pada dasarnya, ide cerita berupa konflik.

2. Membuat sinopsis cerita. Setelah menemukan ide cerita, tuliskan ide cerita

tersebut dalam sinopsis pendek.

3. Mulai menulis.

4. Revisi.
 STRUKTUR DRAMA
a) babak atau episode, yaitu sebagian dari naskah drama yang merangkum peristiwa
disuatu tempat dengan urutan waktu tertentu.

b) Adegan, yaitu bagian dari drama yang menunjukkan terjadinya peristiwa, ditandai
dengan terjadinya pergantian setting.

c) Dialog, yaitu percakapan yang dilakukan oleh dua atau beberapa tokoh dalam drama.

d) Prolog, yaitu kata pengantar ketika akan masuk sebuah drama yang memberikan
gambaran umum tentang pertunjukan yang akan dipentaskan .

e) Epilog,yaitu bagian akhir dari sebuah drama dimana isinya menjelaskan kesimpulan,
makna, dan pesan dari drama yang dipentaskan.
 MACAM-MACAM DRAMA
a. Tragedi. Tragedi merupakan satu diantara jenis drama yang berisi
cerita penuh kesedihan.
b. Komedi .Komedi merupakan jenis drama yang menggambarkan
suasana suka cita yang biasanya berisi lelucon.
c. Opera. Opera merupakan drama yang diiringi dengan musik.
d. Melodrama. Melodrama merupakan jenis drama yang dialognya
diucapkan dengan iringan melodi atau musik.
e. Farce. Farce (dagelan) adalah jenis drama yang ringan dan lucu.
f. Tablo. Tablo adalah jenis drama yang mengutamakan penampilan
pada aspek gerak atau tarian.
g. Sendratari. Sendratari adalah jenis drama yang menggabungkan
antara seni drama dan seni tari.
 KARAKTERISTIK DRAMA

 Drama disajikan dalam bentuk monolog atau dialog.

 Drama disajikan melalui tokoh.

 Dalam mengandung konflik.

 Drama disajikan dalam berbagai durasi tergantung panjang pendeknya naskah

drama.

 Drama disajikan dengan memperhatikan tata letak panggung.

 DRAMA
PERSAHABATAN

Siang itu ketika jam istirahat sekolah berbunyi, ari,dian,mala, haris memesan makanan
dikantin sembari mengobrol bersama.

Mala: Kalian tahu tidak kenapa dika tidak masuk sekolah selama tiga hari ? Apa dia sakit?

Haris: Terakhir saya melihat dika kemarin sore duduk termenung diteras rumahnya ketika
saya hendak ke warung dekat rumahnya. Saya sempat bertanya kenapa dia merenung dan
tidak masuk sekolah. Di hanya menjawab tidak apa-apa dan beralasan jika akhir-akhir ini dia
selalu kesiangan.

Dian: hmm, tidak mungkin dia kesiangan terus-menerus, diakan anak rajin bangun sebelum
adhzan subuh. Jangan-jangan dia sedang ada masalah tapi dia tidak mau menceritakan pada
kita?.

Winda: oh iya saya ingat, tiga hari yang lalu sepulang sekolah, ibuku bercerita kalau dia
melihat dika dipasar sedang membantu ibunya berjualan. Bukankah hari itu hari pertama
dika tidak masuk sekolah?
Ari: sebaiknya sepulang sekolah kita mengunjunginya untuk mengetahui apa yang terjadi pada dika.

Winda: Haris, Mala, dan Dian setuju dengan usulan ari. Sore harinya mereka berkumpul dan
berangkat bersama menuju rumah Dika. Disana mereka menemukan dika sedang merapikan barang
dagangan ibunya.

Dika: teman-teman ada apa ya? Kenapa kalian mendadak kemari? Mari duduk dahulu.

Dian: kami hanya ingin memastikan alasan kenapa kamu tidak masuk sekolah selama tiga hari
berturut-turut karena kami semua tahu bahwa kamu sahabat kami yang paling rajin dan kami curiga
kalau kamu sedang ada masalah.

Dika: maaf sebelumnya teman-teman, saya bukannya tidak mau menceritakan karna malu dan tidak
ingin menyusahkan kalian. Saya bekerja membantu ibu untuk meringankan biaya sekolah. Saya
terancam tidak bisa membayar uang SPP dan saya kasihan melihat ibu bekerja sendiri.

Mala: kalau begitu besok sore aku kami akan membatu berkeliling menjualkan sebagian
daganganmu. Bagaimana teman-teman?

Haris: saya setuju!

Winda: ibuku selalu beli dangangan ibumu karana sayuran dan ikannya selalu segar. Jajanan pasarnya
juga lezat. Nanti saya tanyakan pada ibu untuk menawarkan jajanan ibumu kepada teman-teman
arisannya.

Dika: terimaksih ya sahabatku, kalian memang sahabat sejatiku.

TERIMAKaSIH