1 Dokumen Penjajaran Kurikulum 2 0 PSV KSSR Semakan 2017 Tahun 1
1 Dokumen Penjajaran Kurikulum 2 0 PSV KSSR Semakan 2017 Tahun 1
1 Dokumen Penjajaran Kurikulum 2 0 PSV KSSR Semakan 2017 Tahun 1
EDISI 2
1
KATA PENGANTAR
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah kurikulum baharu, tetapi kurikulum sedia ada yang disusun semula
melaksanakan penjajaran kurikulum selaras berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)
dengan pengumuman pembukaan semula KSSR serta ditambah baik daripada dokumen penjajaran kurikulum
sekolah berdasarkan Takwim Persekolahan sebelumnya. Kandungan kurikulum disusun berdasarkan kandungan
2020 yang dipinda. Pada ketika itu, Kandungan asas yang perlu dikuasai oleh murid. Manakala, kandungan
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) tambahan dan pelengkap perlu diajar bagi menyokong keseluruhan
telah dijajarkan bagi tujuan kegunaan pembelajaran sesuatu mata pelajaran yang boleh dilaksanakan
pengajaran dan pembelajaran bagi memenuhi melalui pelbagai kaedah dan teknik pembelajaran.
keperluan pembelajaran murid yang terkesan lanjutan daripada
Perintah Kawalan Pergerakan (PKP). Harapan KPM agar guru dapat terus merancang dan melaksanakan
pengajaran dan pembelajaran pada tahun 2021 dengan lebih
Susulan penutupan semula sekolah sepenuhnya mulai 9 Novermber berkesan. KPM juga merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan
2020, sekolah telah melaksanakan pengajaran dan pembelajaran di ucapan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam
rumah (PdPR) sehingga hari terakhir persekolahan bagi tahun 2020. melaksanakan kurikulum yang dijajarkan.
Meskipun guru telah berusaha untuk melaksanakan PdPR, namun
masih terdapat cabaran dari aspek pelaksanaannya yang akan
Dr. LATIP BIN MUHAMMAD
memberi implikasi terhadap pembelajaran murid pada tahun 2021. Timbalan Pengarah Kanan
Sehubungan dengan itu, KPM telah memutuskan untuk meneruskan (Kluster Dasar dan Sains & Teknologi)
Bahagian Pembangunan Kurikulum
pelaksanaan Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 bagi tahun 2021. Kementerian Pendidikan Malaysia
1. Menggambar 1.1 Bahasa Seni Visual 3.1 Penghasilan Karya Kreatif 5.1 Persembahan Hasil Karya
1.1.1 Mengenal, memahami, 3.1.1 Menghasilkan karya 5.1.1 Mempersembahkan
i. Capan dan menamakan melalui pelbagai sumber hasil karya secara
bahasa seni visual dan teknologi dengan berkumpulan
ii. Lukisan yang ada pada mengaplikasikan mengikut kreativiti.
karya dalam Bidang pengetahuan,
iii. Renjisan dan Menggambar: kefahaman,
Percikan serta kemahiran dengan:
(i) capan
iv. Gosokan (i) memilih dan
(ii) lukisan memanipulasi media
secara kreatif.
(iii) renjisan dan
Percikan (ii) menggunakan
bahasa seni visual
(iv) gosokan dalam penghasilan
karya.
2.1 Kemahiran Seni Visual
2.1.1 Mengaplikasikan (iii) membuat kemasan
pengetahuan bahasa pada hasil karya.
seni visual,
penggunaan media 4.1 Penghayatan Karya Seni
serta teknik dan proses Visual
dalam penghasilan 4.1.1 Membuat apresiasi
karya Bidang terhadap karya sendiri
Menggambar. dan rakan berpandukan
bahasa seni visual,
teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni
dengan diri sendiri.
1
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 1
2. Membuat Corak 1.1 Bahasa Seni Visual 3.1 Penghasilan Karya Kreatif 5.1 Persembahan Hasil Karya
dan Rekaan 1.1.1 Mengenal, memahami, 3.1.1 Menghasilkan karya 5.1.1 Mempersembahkan
dan menamakan melalui pelbagai sumber hasil karya secara
i. Ikatan dan bahasa seni visual dan teknologi dengan berkumpulan
Celupan yang ada pada karya mengaplikasikan mengikut kreativiti.
dalam Bidang pengetahuan,
ii. Tiupan Membuat Corak dan kefahaman,
Rekaan: serta kemahiran dengan:
2
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 1
3. Membentuk dan 1.1 Bahasa Seni Visual 3.1 Penghasilan Karya Kreatif 5.1 Persembahan Hasil Karya
Membuat Binaan 1.1.3 Mengenal, memahami, 3.1.1 Menghasilkan karya 5.1.1 Mempersembahkan
dan menamakan melalui pelbagai sumber hasil karya secara
i. Boneka bahasa seni visual dan teknologi dengan berkumpulan
yang ada pada karya mengaplikasikan mengikut kreativiti.
ii. Mobail dalam Bidang pengetahuan,
Membentuk dan kefahaman,
iii. Model Membuat Binaan: serta kemahiran dengan:
3
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 1
4. Mengenal Kraf 1.1 Bahasa Seni Visual 3.1 Penghasilan Karya Kreatif 5.1 Persembahan Hasil Karya
Tradisional 1.1.4 Mengenal, memahami, 3.1.1 Menghasilkan karya 5.1.1 Mempersembahkan
dan menamakan melalui pelbagai sumber hasil karya secara
i. Batik bahasa seni visual dan teknologi dengan berkumpulan
yang ada pada karya mengaplikasikan mengikut kreativiti.
ii. Alat Perhiasan dalam Bidang pengetahuan,
Diri Mengenal Kraf kefahaman,
Tradisional: serta kemahiran dengan:
4
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Seni Visual Tahun 1