114

DAFTAR PUSTAKA

Anugrahwati, Mustika. (2010). Pengaruh Pembelajaran Kontekstual terhadap

Penumbuhan Watak Kewarganegaraan Siswa pada Konsep Globalisasi.
Tesis UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Alwi Hasan, dkk. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional Balai Pustaka.
Branson, M.S. (1998). The Role of Civic Education. Calabasa: Center For Civic
Education
-----------------. (1999). Making The Case For Civic Education: Where We Stand at
The And of The 20th Century. Washington: Center For Civic Education
Budimansyah. (2002). Model pembelajaran dan penilaian berbasis portofolio.
Bandung: Genesindo
----------------. (2008). Revitalisasi pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
melalui praktik belajar kewarganegaraan (project citizen). Acta Civicus
----------------. (2009). Inovasi Pembelajaran Project Citizen. Bandung: Sekolah
Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Budimansyah, & Winataputra. (2012). Pendidikan Kewarganegaraan Dalam
Perspektif Internasional. Bandung: Widya Aksara Press
Cholisin. (2000). Materi Pokok Ilmu Kewarganegaraan-Pendidikan
Kewarganegaraan. UNY. Yogyakarta.
Djahiri. (2000). Memahami Makna dan Isi Pesan Pembelajaran dan Portofolio
Learning and Evaluation Based. Bandung: PPs UPI.
Fajar, Arnie. (2009). Portofolio Dalam Pembelajaran IPS. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Fachrudin, Rifto. 2010. Strategi Peningkatan Mutu Pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan tentang Hak Asasi Manusia dengan Model Project
Citizen. Tesis Program Pascasarjana UPI: Tidak Diterbitkan.
Hamalik, Oemar. (2006). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Haryati, & Sudrajat. (2014). Model Pembelajaran Project Citizen Pada Mata
Pelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Dalam
Membentuk Karakter Peserta Didik Sebagai Warga Negara Yang Baik.
Prosiding Seminar Nasional dan Bedah Buku Pendidikan Karakter dalam
Implementasi Kurikulum 2013
Haryati, & Rochman. (2012). Peningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan Melalui Praktik Belajar Kewarganegaraan (Project
Citizen). Jurnal Ilmiah CIVIS, Volume II, No. 2, Juli 2012

114
 115

Hernita, Agustriyani. (2015). Pengaruh Penerapan Model Eliciting Activities

(MEAs) Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematic
Siswa SMP. Skripsi Pendidikan Matematika, FKIP Unpas: Tidak
Diterbitkan.
Komalasri, & Budimansyah. (2008). Pengaruh Pembelajara Kontekstual dalam
Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Kompetensi Kewarganegaraan
Siswa SMP. Acta Civicus
Komalasari, Kokom. (2011). Kontribusi Pembelajaran Kontekstual untuk
Pengembangan Kompetensi Kewarganegaraan Peserta Didik SMP di
Jabar. Mimbar, Vol. XXVII, No. 1, Juni 2011.
Murdiono, Mukhammad. (2012). Strategi Pembelajaran Kewarganegaraan
Berbasis Portofolio. Yogyakarta: Ombak.
Permendiknas No. 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi.
Rohayani, Ida. (2009). Pengaruh Proses Pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan Dan Pendidikan Interventif Terhadap Karakter Warga
Negara Muda. Tesis UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Ruseffendi, E.T. (2010). Dasar-dasar Penelitian Pendidikan & Bidang Non-
Eksakta Lainnya. Bandung: Tarsito.
Soekanto. (2012). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Press
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Bisnis (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan
R&D). Bandung: Alfabeta
-----------. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif,
dan R&D. Bandung: Alfabeta
-----------. (2017). Metode Penelitian Kombinasi (mixed methods). Bandung:
Alfabeta
Suharsimi, Arikunto. (2002). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Suherman, E. (2003). Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung: JICA – UPI.
Sutiatik, Titik. (2013). pengaruh pembelajaran PKn terhadap pembentukan karakter
disiplin peserta didik. XX: 4.
Undang-undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Uyanto, S.S. (2006). Pedoman Analisis Data Dengan SPSS. Yogyakarta: Graha Ilmu
Winarno. (2013). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan: Isi, Strategi, dan
Penilaian. Jakarta: Bumi Aksara
Winataputra, & Budimansyah. (2007). Civic Education : Konteks, Landasan, Bahan
Ajar, Dan Kultur Kelas. Bandung: Sekolah Pascasarjana Universitas
Pendidikan Indonesia
 116

Winataputra. (2012). Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Perspektif Pendidikan

Untuk Mencerdaskan Kehidupan Bangsa: Gagasan, Instrumental, dan
Praksis. Bandung: Widya Aksara Press